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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-23 08:45:32 八年級(jí)作文 我要投稿

(集合)八年級(jí)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)八年級(jí)作文3篇

八年級(jí)作文 篇1

  我的理想是當(dāng)上一位有名氣的西班牙語的翻譯員。在我11歲半的時(shí)候,我和我媽媽,弟弟移民去了墨西哥,從多嘴的我慢慢的改變了一個(gè)人似的變得像無親無友,又不愛說話,性格又孤僻,又不愛交友。就用我孤僻的性格在一間普通的小學(xué)畢業(yè),就連畢業(yè)典禮也沒有參加,因?yàn)樗麄兤圬?fù)我,我要忘記他們。

  到了我讀初一的時(shí)候了,我看了錄取通知書,我石頭般的心以為我能留在我理想的學(xué)校早班,突然像被別人用大錘敲碎了,結(jié)果卻是相反,得到的通知是同一間學(xué)校是午班,心蒙了,眼淚不停的留下,后來我去這間對(duì)我來說還陌生的學(xué)校,我看見我的小學(xué)的一個(gè)同學(xué),我去問了他的媽媽:“您好,還記得我嗎?我是你兒子的同學(xué)呀!彼卮鹫f:”記得了,怎么你也來了,你沒有留在這間學(xué)校嗎?還是你留在了午班啊!蔽壹t著眼睛說:”是的”我又問了她:”你兒子多少分畢業(yè)的?”她回答說:“8。3分!蔽覀牡泥帕艘宦,離開了他。正在這時(shí)候,我聽到隱隱呼呼旁邊有個(gè)人說:“媽媽我不要早班,我要午班”這時(shí)候又跑來了一對(duì)母女:“我們調(diào)班吧!蔽也粴饽,去見了校長(zhǎng)問:”為什么我以前的同學(xué)的分?jǐn)?shù)那么低都可以上早班,而我的分?jǐn)?shù)那么高都不可以。”校長(zhǎng)的回答說:“這是政府的.決定,我是無法安排的。你等一年吧!我下一年再給你轉(zhuǎn)吧!”我:“嗯”了一聲,走到了花壇,坐在旁邊想:這是什么學(xué)校啊,這么折磨人啊,這里的學(xué)校不是看分?jǐn)?shù)的,相信只看運(yùn)氣而已,難道我就怎么倒霉嗎?過了一陣子,心冷靜了下來。抱著氣逆的心情離開了學(xué)校。

  懷著滴落的心情回到了家里,不想讓媽媽知道,跑回了房間里。關(guān)了門,蓋過了被子,眼淚不停的留下來無法的停止,還越哭越大聲。媽媽好想聽出來了,馬上從床上爬了起來,跑來我的房門前,敲了門,說:“怎么了,你給我出來,你可別嚇我啊。”我擦干了眼淚,開了門。媽媽抱著我說:“是不是被人欺負(fù)了,還是怎么了”我將所有在學(xué)校發(fā)生的事一一的告訴了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)的說:“你應(yīng)該更爭(zhēng)氣才對(duì)啊,從現(xiàn)在你努力做給他看你可以的,他才不會(huì)看小你”,我恍然大悟的領(lǐng)會(huì)了媽媽的話。就這樣在媽媽的幫助下恢復(fù)了我的信心了。開始接受我的初中生活了,

  很快一年過去了,是我上初二的時(shí)候了,我去見校長(zhǎng)了。那校長(zhǎng)好像不守護(hù)諾言了,說什么,不轉(zhuǎn)了,我怒了,帶著火氣回了家。想了一天的辦法,還是想不到,第二天我去他的辦公室,耐心的問他:“校長(zhǎng),怎么樣您才愿意啊”他說:“我轉(zhuǎn)了你,你能考到9。5分嗎”我只好回答說:“能”就一個(gè)字。他的回答出乎我的意料:“好吧,明天叫你媽媽來一下”我提心吊膽的回去了教室,上課也心不在焉的。終于等到了第二天,我和媽媽去見了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)當(dāng)著我媽媽的面說:“你的女兒真的可以考到9。5嗎?”媽媽問了我:“你真可以考到嗎”我突然眼睛充滿了淚水,我沖出了校長(zhǎng)的辦公室。媽媽追了出來,拉了我進(jìn)去。說:“可以嗎?”我擦干了眼淚說:“可以”就這樣,辦好了手續(xù)。校長(zhǎng)好像不太相信似我的話。

  我努力的學(xué)習(xí),終于成績(jī)單出來了,得到了。排在班里的成績(jī)的名列

  校長(zhǎng),我要努力當(dāng)一個(gè)翻譯員,那時(shí)候,誰還會(huì)看不起我。。。。。。。。。。。。!

八年級(jí)作文 篇2

  老師在我心中是偉大的,因?yàn)樗麄儗⒆约阂簧兴鶎W(xué)的知識(shí)盡自己最大的努力傳授給了我們。同時(shí)還在上課之前備好課,很辛苦。但他們依然任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭發(fā),歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言,繼續(xù)努力的將我們教導(dǎo),為社會(huì)盡一分力,把我們教育成祖國的花朵,變成國家棟梁。

  高老師,在您的教導(dǎo)下,我們一批批地成材了。我想對(duì)您說:老師,您辛苦了,您用辛勤的汗水化做點(diǎn)點(diǎn)甘露,滋潤我們茁壯成長(zhǎng),要是沒有您的教育,恐怕沒有今天知識(shí)淵博的大學(xué)生,沒有今天的創(chuàng)意……因?yàn)榇竽X是根據(jù)知識(shí)而想象到新的創(chuàng)意。沒有了您,全世界的人就可能腦子里沒有知識(shí),沒有了知識(shí)就沒有了成長(zhǎng)。謝謝您用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,我們可能就不會(huì)有今天這些豐富的知識(shí)。古今中外,每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。就好像同學(xué)們都考到了優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)然少不了老師平時(shí)付出的心血。

  高老師,您還記得嗎?我的`字寫得不好,你和我的家長(zhǎng)都批評(píng)過我,我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假里,您讓我們描一本鋼筆字帖,我卻忘了,沒有把它當(dāng)回事,到了離開學(xué)還有一天的時(shí)候,我急急忙忙的寫好了這本字帖,字寫的很潦草,有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團(tuán);根本看不清字。第二天早晨,大約七點(diǎn)多鐘的時(shí)候,媽媽要檢查我的作業(yè),檢查到字帖的時(shí)候,因?yàn)閷懙囊凰浚瑡寢尶赐暌院,暴跳如雷,氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫,我買好后,媽媽看著我寫完了這本字帖,寫到了凌晨一點(diǎn)左右。開學(xué)時(shí),終于一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前,你還表揚(yáng)了我。

  老師,您好象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好象春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個(gè)火種,播撒下去便會(huì)燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬顆幼苗茁壯成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇3

  推開塵封已久的木門,感受春去夏至的躁動(dòng),觸及秋走冬來的寒冷。冥冥中,十四個(gè)花謝雨落已被流年褪去。

  回首過去,我總是期待著有一個(gè)綺麗的身影來溫暖我的心靈,向往著一個(gè)知己的朋友來陪我走過潮起潮落。就在那個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié),一陣桂香將我送到了你們的身旁。你們教會(huì)我摒棄一切喧囂與浮躁,為我撫平了所有的傷痛與失望,給了我最堅(jiān)實(shí)的臂膀。陪我走過春夏秋冬,賞云卷云舒,看花開花落。我在純潔無暇的年紀(jì),體驗(yàn)著這份詩情畫意。愛,在不知不覺間融入了我的生命。

  一種相思,兩處閑愁。我與你們,每一滴,每一點(diǎn)都存在著剪不斷,理還亂的牽扯。從生活到學(xué)習(xí),我們一起體驗(yàn)輕羅小扇撲流螢閑談時(shí)的安逸,一起臆想北國千里冰封萬里雪飄的壯麗,一起感嘆夕陽無限好,只是近黃昏的落寞……憶當(dāng)年,我們的笑聲惹得窗外的花兒一個(gè)勁的搖曳。

  我多想一直?吭谀銈兊谋蹚澲,沒有日升月落,只有天長(zhǎng)地久。我多想變成青青草原中那一抹嬌艷,映著一望無際的碧綠,沒有枯黃后的凋零,亦沒有朝如青絲暮成雪的哀愁。我一直以為你們已被歷史的車輪卷走,可當(dāng)我驀然回首時(shí),那不禁意間的觸動(dòng),卻讓我發(fā)現(xiàn):目光所及之處想起的全是你們的身影,你們駐扎在我的記憶里,成了我心頭上的一顆根深蒂固的朱砂痣。

  不冷落花的等待,也不蒼白愛的溫暖,你們總是默默的站在我身后。在我孤單無助的時(shí)候,張開雙臂,擁我入懷,給我一個(gè)個(gè)安全的港灣。在我難過困惑的時(shí)候,綻放出一張張如花的笑靨,在盛滿愛的瓊漿的引領(lǐng)下,我一步步走向黎明。歲月漫長(zhǎng),浩瀚如史詩般記載著這段年少芬芳。是誰告訴我天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來?是誰告訴我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?你們是那南飛的雁,牽動(dòng)的是一根古老藤的`心。雖然夢(mèng)想將我們吹散到天涯海角,但曾經(jīng)擁抱后的余溫依然滋潤著我的心田,那些關(guān)切的話語,依舊縈繞在我耳際……

  “隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑,小時(shí)候的夢(mèng)我知道,不要哭,讓螢火蟲帶著你逃跑”我想他唱的不止是一首歌,也是歲月,是淚水,是感動(dòng),是對(duì)時(shí)光飛逝的傷感,是對(duì)青春的致敬……

  我很快樂,因?yàn)槲以?jīng)擁有。雖然我們相離了,卻始終沒有相棄。既使人去樓空,時(shí)過境遷,我還是擁有那段記憶,那些曾經(jīng)璀璨的陽光,我們年少輕狂的夢(mèng)想,和那些不為人知的悲喜與彷徨……

  夢(mèng)回最初相遇的城池,回憶曾經(jīng)的燈火闌珊,月下獨(dú)酌,曾經(jīng)的美好,幾時(shí)再復(fù)能有?

  誰能給我回答?

  紅葉落地,無聲無息……

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