我的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
人是在變化中完善，在完善中成長(zhǎng)�！}記
小時(shí)侯，無(wú)知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻，還時(shí)不時(shí)冒出一些怪念頭、怪問(wèn)題摟著爸爸的脖子問(wèn)這問(wèn)那：“爸爸，為什么月亮是白色的？小星星為什么會(huì)眨眼睛？天空的雨是從哪里來(lái)的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問(wèn)題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說(shuō)：“小孩子，哪來(lái)這么多問(wèn)題，長(zhǎng)大了自然會(huì)明白！”于是我天天盼望長(zhǎng)大！
那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買了花書包，我上學(xué)了。坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講著各種各樣新奇的知識(shí)，我被深深地吸引在知識(shí)的海洋里，從此，我知道了“小星星為什么會(huì)眨眼睛？北斗七星為什么是勺形的？天空的雨是從哪里來(lái)的.....”就這樣，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)有文化的學(xué)生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了……
又是九月的一天，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了初中，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我在學(xué)習(xí)上絲毫不肯放松，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了入學(xué)后的第一次月考，爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力。考試結(jié)束了，感覺(jué)良好的我急切地盼望成績(jī)和名次的揭曉。那天早自習(xí)，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，她和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，考試結(jié)果出來(lái)了，咱班有的同學(xué)考得非常好，可有的同學(xué)卻不盡人意，也許是剛上初中，對(duì)初中的學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)吧！”老師走下講臺(tái)，來(lái)到我班學(xué)習(xí)委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說(shuō)：“李詩(shī)書，請(qǐng)你站起來(lái)，你知道你考了多少名嗎？”李詩(shī)書緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說(shuō)：“你怎么考的？才考了班級(jí)22名呀！”同學(xué)們不約而同地“�。俊绷艘宦�，我也驚疑了：“怎么會(huì)這樣，她可是班級(jí)的.才子呀！”再看李詩(shī)書，她尷尬地漲紅了臉，眼里含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴唇，強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)，老師觀察著她一會(huì)兒就讓她坐下了，李詩(shī)書一坐下就扒在書桌上哭了起來(lái)，老師又來(lái)到我班班長(zhǎng)的面前說(shuō)：“劉麗麗，你知道你考得怎么樣嗎？”班長(zhǎng)站了起來(lái)，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長(zhǎng)，他仍然面帶微笑說(shuō)：“老師，不可能吧，我覺(jué)得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說(shuō)：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長(zhǎng)還是微笑著說(shuō)：“老師，您放心，我這次沒(méi)，但我下次一定會(huì)爭(zhēng)取的！”老師贊許地看了他一會(huì)兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，只聽(tīng)老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來(lái)不知所措，老師說(shuō)：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來(lái)，還沒(méi)等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺(jué)就像書中的“落難的王子”一樣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太可怕了，我無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！
老師回到講臺(tái)上，她大聲地說(shuō)：“下面我正式公布這次考試的名次：第一名：李詩(shī)書，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開(kāi)了鍋，怎么回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公布完名次后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)合格的人才不能只有知識(shí)，更要有良好的心理素質(zhì)，其實(shí)，剛才老師就在考咱班前三名同學(xué)的心理承受能力，也許這樣的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)過(guò)于殘酷，但我想你們一定會(huì)從中受到教益的，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的答卷最令我們滿意？”同學(xué)們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最后說(shuō)：“同學(xué)們，我們剛剛升入初中，以后的路更加艱苦漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也將更加殘酷，誰(shuí)都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧?kù)o的心，從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬(wàn)念懼灰……"
是的，從那時(shí)起，我越發(fā)成熟了！
教師評(píng)語(yǔ)：
1、文章選材好，角度新，中間的“波瀾”深深地吸引讀者。
2、對(duì)三位同學(xué)的細(xì)節(jié)描寫更能突出中心。
3、結(jié)尾巧用老師的話，自然而貼切地點(diǎn)題。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
人們常說(shuō)：一本好書，是很好的朋友。比如你自己，它給了我一本好書不僅是娛樂(lè)休閑時(shí)間，當(dāng)無(wú)聊獨(dú)自一人，但教會(huì)了我如何明辨是非，人際交往能力，讓我通過(guò)中國(guó)小角色感知，了解他們周圍的世界�？梢赃@樣說(shuō)，因?yàn)橛邪閭H的書，人生的道路只能走這么漂亮，那么的平靜。
我很小，在寂靜的夜晚，躺在祖母的懷里，聽(tīng)著祖母的故事。年紀(jì)大一點(diǎn)，我知道一些單詞，我逐漸開(kāi)始閱讀他們自己的童話故事。格林，童話故事是我的最愛(ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，和白雪公主玩耍，我想去宏偉的海底宮殿，去尋找小美人魚，我想找到丑小鴨，讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界，教會(huì)了我什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，什么是邪。這本書教會(huì)了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的`影子。愛(ài)上李白的風(fēng)騷俶儻，戀上蘇軾的灑脫豁達(dá)，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅，豁達(dá)的心態(tài)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河里，一腔忠義，一腔藍(lán)血，一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀，如果兩人的愛(ài)情是長(zhǎng)久的，也是在暮色中�！斑@千古的愛(ài)情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，品味古人的悲歡離合，跌宕起伏，跌宕起伏。書，讓我觸摸到了中國(guó)古老的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸，在風(fēng)波中去搏擊勁敵，陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟隨冰心找回過(guò)去，黑夜里的小橙燈�？粗煊裨峄ㄏ碌牟苎┣�，賈的興衰，讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，跟著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎峙……
書，讓我擁有自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天，夏天，秋天，冬天……和一本好書的春天，和一本明天光明的好書。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
什么是父親？我認(rèn)為父親是我最值得依賴的人；父親是最愛(ài)我的人；父親，也是我陪伴我成長(zhǎng)的人。
父親快五十了，一眨眼，他也陪伴了我十三年。
三歲，我是他的“掌上明珠”，他將我抱在他的脖子上玩鬧，任我調(diào)皮搗蛋；五歲時(shí)，父親講故事，逗我開(kāi)心；七歲時(shí)，父親晚睡早起送我上學(xué)；八歲時(shí)，父親陪我背語(yǔ)文、默生詞。十歲時(shí)，父親陪我一起度過(guò)成長(zhǎng)道路上唯一一次十歲大生日；十一歲，我變得有些叛逆，開(kāi)始不怎么聽(tīng)話了，不再是那個(gè)父母眼里中的“乖乖女”了，父親依舊包容我。十二歲，正值六年級(jí)的期末復(fù)習(xí)階段，父親在寒風(fēng)中等了我將近一個(gè)小時(shí)，換來(lái)的卻是我一句任性的“我又沒(méi)讓你來(lái)接我”；十三歲，我厭倦了父親對(duì)我的關(guān)心，我認(rèn)為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。
不知不覺(jué)，十三年一晃而過(guò)。父親老了，我，也長(zhǎng)大了。父親還是那樣，像那時(shí)一樣包容我的過(guò)錯(cuò)；還是想那是一樣，起早貪黑送我上學(xué)，，為我準(zhǔn)備可口的早飯；還是想那是一樣，不管我這么說(shuō)他啰嗦，他還是一如既往的關(guān)心我，對(duì)我“啰嗦”。他為我所做的`一切，只因?yàn)橐稽c(diǎn)——我是他女兒。
是�。≌l(shuí)能像父母一樣對(duì)待我呢？包容我的過(guò)錯(cuò)，為我付出一切。每當(dāng)我問(wèn)父親，想要什么禮物時(shí)，他的回答始終如一：爸爸只要你身體健康，天天開(kāi)心，爸爸就滿足了�！泵慨�(dāng)你說(shuō)完，我就會(huì)說(shuō)：“又是這一個(gè)，換一個(gè)啦。”其實(shí)內(nèi)心何嘗不知道，這就是你最大的愿望呢？
記得還有一次，你這么說(shuō)過(guò)：“希望你長(zhǎng)大了，不要忘了爸爸媽媽，爸爸媽媽不要什么，只要你多回家看看，就夠了�！彪m然想了很遠(yuǎn)，但這也是父親的心愿。你放心，不論生命時(shí)候，我都記得，有你和媽媽的地方就是家，就是我們的家；你放心，再過(guò)幾年，我和你們共撐起一片天。
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