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忘不了那什么什么的目光作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的忘不了那什么什么的目光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忘不了那什么什么的目光作文1
記得有一個歌手，雙目失明，上下臺都要人扶，在別人眼里，她就是一個廢人，可她平凡的外表下，卻迸發(fā)出了天籟般的聲音，使我記憶猶新。這，便是缺憾著的美麗。
秋，悄無聲息地來，帶給人一絲傷感，一絲離愁。紅葉再也不能在枝頭起舞，它落了，深入大地，已不是高傲的葉兒，可果實卻在枝頭綻放，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！睒�、果實與葉兒是一個整體，缺去了一部分，就不再完整，可正是這份不完整卻讓它不同于一般的'樹，使人有特殊之感。
維也納失去了雙臂，缺失了身體的一部分，可這才使這位斷臂女神聞名于世，如同一顆吸收盡了文化底蘊的珍珠，在黑暗的年代中散發(fā)出耀眼的光芒。若非如此，它最好的結(jié)局也不過是在盧浮宮等幾個藝術(shù)館中供人欣賞，在一些人心中留下印象，根本不可能如此聞名于世，成為一件為世人周知的珍寶。
還有河蚌，一粒小沙順風吹入它的身體里，它毫無怨言地收留了這顆沙子，雖疼痛難當，但它還是用自己體內(nèi)的精華——珍珠汁去哺育沙子，為自己療傷，這時，在它的傷口處，奇跡發(fā)生了——一顆美麗而貴重的珍珠在它的傷口誕生，沙子，也為它自己，增添了絢爛的光彩。
生活也如此。記得有一次，我考了99·5分，我已五年級了，語文考此分不容易，考一百分更是難于上青天，可我越看越有味兒，以至后來數(shù)學考了一百也不甚在意。
缺憾，本身就是一種美麗，何須更多調(diào)價，何必去追求所謂的完美，此刻，另一種美麗，在我心中漸漸誕生……。
中國好聲音中，那一雙翻白的眼，平淡無奇，卻使我悟出了一個深刻的道理，忘不了，那一雙眼……
忘不了那什么什么的目光作文2
我懷著輕松的心情，走在這條路上，聆聽著都市的喧嘩，欣賞著鮮艷的霓虹燈，車水馬龍……突然，一聲哀號震住了我的心。作祟的好奇心，推著我向那聲源邁近，按捺不住地偷偷張望著……
在黑暗的角落里，一團黑乎乎的東西映入眼簾，“這是什么��？”心里暗暗問。仔細一看，“呀，那是活生生的一個人啊！”我的心顫動著，許是害怕了吧！正想轉(zhuǎn)身離開，可我還是敗給了“好奇”，又默默地注視——他不具備正常人的身軀，只能發(fā)出類似哀嘆的聲音，無法說話，他的四肢完全畸形，顯然失去自理能力，更別說勞動能力。前面還有一個破舊的碗。
我害怕被發(fā)現(xiàn)，趕緊把視線收回來，正離開卻遇上了他那一雙眼睛，第一次看見那充滿渴望的.眼睛——閃閃發(fā)亮。
他眼睛里發(fā)出的亮光促使我想探尋他的內(nèi)心世界，那一刻鼓足勇氣的我輕輕的踏進他那扇透著渴望的門：他擁有的是一場悲慘的生活，可他卻始終保留著這樣一個愿望“能像正常人一樣活著，活出自我”。我默默地低頭，因為我清楚地讀懂了他那雙閃閃發(fā)亮的眼睛對于他來說就代表著一張嘴，一雙手……
路人們啊，請容許我們一起擦亮眼睛吧！請多一些留意蜷縮在那漆黑中的，需要我們伸手幫助的人兒們吧！他們的眼睛會指引我們正確方向，他們的目光會告訴我們一切，會喚醒我們內(nèi)心深處的善良。
我站在那，沉思許久，一陣寒風刮過我的臉，觸動我的心，于是，我用手掏出了剛領(lǐng)的獎學金，讓它安安靜靜的躺在舊碗里，化成一股暖流！
轉(zhuǎn)身，離開，而那雙眼睛，那樣閃閃發(fā)亮，我忘不了……
忘不了那什么什么的目光作文3
每天早晨，張名同學都要去街角的早餐店里吃早餐。這天，張名同學稍稍來晚了一些，發(fā)現(xiàn)早餐店里的人早已滿了。她在門口猶豫了一會兒，還是進去了。
進店之后，環(huán)顧四周，眼下似乎已經(jīng)沒有空位了，張名繼續(xù)往里走，挨個桌子掃視了一遍。忽然，他看見在屋內(nèi)的一個昏暗的角落里，有張桌子只坐了一個人，他如獲至寶，連忙走了過去。
張名想也沒想就坐在這個人對面，只見他正在大口吃著包子，頭也不抬，似乎根本不知道對面坐了個人。張名借著昏暗的光亮，看到他頭發(fā)亂糟糟的，不知道多久沒有清理過，再看看他穿的衣服，渾身臟兮兮的，仔細一聞，還彌漫著一種怪味兒。
張名頓時明白為什么這張桌子只有他一個人了。
張名正考慮要不要離開這張桌子，這個人突然抬了一下頭，似乎剛注意到對面坐了個人，張名立刻轉(zhuǎn)移視線，心竟然也跟著跳了起來。
張名用眼角的余光看到，這是個膚色黝黑，臉龐刻滿了滄桑的中年男人。張名還來不及思考到底要不要坐著，這個人卻先起身了，拿著還沒吃完的包子，收拾收拾碗筷就出去了。
那人走到門口，張名聽到服務(wù)員對他說：“叔，吃好了啊”？他回答道：“我吃好了，吃太多了干活不方便。”服務(wù)員又問：“干的啥活，還怕吃？”那個人回答：“修管道，吃太多蹲著不舒服”。服務(wù)員說：“干這個活的人，都很辛苦”。他說：“辛苦沒什么，倒是遭人嫌。”說完他向服務(wù)員擺擺手，用一種說不出的.眼神掃視了一遍餐廳里的客人，轉(zhuǎn)身走了。
張名聽罷，又想起昨天門前的下水管道如果不是有工人來修，還不知道要散發(fā)多久的惡臭。
想著想著，張名的臉紅了起來。
忘不了那什么什么的目光作文4
他眼神低迷著，像是一個垂坐于輪椅上，自知大限將至的老者，但那眼神在空洞中仿佛又藏著大智慧，似乎知了了一切，洞察了一切，像一個平生波折的人，所磨練出的那種平凡又讓人敬佩的眼神。眼睛深處不時碰出思考的火花，如正在格物致志，于是上課所講的，便不重要了。
忽然間，他的眼神充實了，他的思想才回歸當下。因為老師要提問了。他的眼神不敢與老師對視，便往下看�？伤捞聲焕蠋熥⒁�，于是稍抬起了些。但很快，他眼中閃過一絲自信與堅定，眼睛向右后方望去，似乎已經(jīng)感受到了老師會叫那一塊的同學回答，竟不出他所料。他眼中又多了喜悅與驕傲中，仿佛剛挑了一匹好馬，而自喜眼光獨到，高人一等了。
接著他眼神像空中飄動著的花粉，不斷尋找著志同道合之人可以高談闊論一番，可惜一無所獲。于是他的眼神逐漸恢復(fù)空洞，仿佛沒了恒星的宇宙，是黑寂無垠的。只有他手中時而轉(zhuǎn)動的筆能證明他還活著。
沒有預(yù)料的，后方傳來一陣笑聲，像一把鑰匙，打開了他蓄了多時的'能量，宇宙爆炸似的，他眼里又有了光，眼中閃著興奮與激動，不斷問旁人：“唉，怎么了，怎么了？”此時他的好奇心像無底洞，不能填滿。定要知道原因從而開懷大笑一下才能不使眼神重回落莫，像孩子定要擁抱。
老師瞪他一眼，他詫異地看去，像在看堂吉訶德一樣，眼神仿佛在說：“我沒做錯什么呀？”但他又看到老師那不容辯解的眼神，只好委屈地低下頭，又以他那空洞的眼神，去思考那不被老師理解的“大師哲學”了。
我從來沒有見過一個人的眼神能在如此短的時間內(nèi)，像一個武林高手一樣，有如此多的變化，于是記下來，當作一件趣事。
忘不了那什么什么的目光作文5
走在這再熟悉不過的東臺街上，這里是東臺的中心地段，打扮時尚的俊男美女，連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
懷著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著街市的喧鬧，欣賞著街市的繁榮。突然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我循著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落里，我看到一團黑糊糊的東西在動，那是什么，我在心中問道，不自覺地向前走去。
你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人，并且還是一個手和腿完全畸形的人，在他的面前，有一個臟兮兮而又孤獨的錢盒子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，但我做不到，因為我看見那雙充滿渴望的眼睛�。≡诤诎抵�，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈吸引了我，他雖然說不了話，但他要想說的東西卻清清楚楚地寫在了眼睛里，我想到我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境，他的眼睛里裝了許多東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的悲傷與苦難一一通過他對人生的`感悟。對世道的思考流露在眼睛里，他還流露了他的理想——他渴望能像正常人一樣地生活，這雙眼睛對他來說無比重要，它取代了一張嘴，一雙手，他的雙眼睛仿佛在責備、過路人的冷漠。
我站在那兒，沉思了很久過神，我在他面前的盒子里放下了10元錢。然后，無奈地離開了，眼前，仿佛還是那雙眼睛在我面前不停地閃爍……我無語了，但在我心中卻在怨訴人世間為什么這么殘忍。人們?yōu)榱诉_到心中的欲望而不擇手段地去實現(xiàn)它，失去地卻遠不是得到的所能衡量的！
忘不了那什么什么的目光作文6
今天是星期六，女孩起了個大早�？粗巴鈬\嘰喳喳的小鳥，他覺得心情挺好�！皩氊悆簨寢屢鋈ベI菜，你要去嗎？”“要的要的！”女孩隨便披上幾件衣服興高采烈地與媽媽出門了。
陽光暖暖地照在女孩身上，照在那還留著露水的白菜上，照在禽類各色的羽毛上。她的手被媽媽牽著，兩只眼睛可沒閑著，看看這，看看那，突然定格了一下。那是一只雪白的烏雞，面頰下有星星點點的深藍色，雞冠的位置同它類雞是不一樣的。這樣的迥乎不同，不應(yīng)該高昂地在這里生活嗎？為什么？
媽媽不愧是這里的�？停瑹o論目的地多么遠，她總能三扭四扭地到達這里。走到一家賣活禽的地方，女孩突然不走了，媽媽想了想，又看看女孩，對老板說：“老板，來一只烏雞！”女孩一直在看那只烏雞的眼睛，它眼中沒有動物該作文有的呆萌，取代的則是恐懼、躲閃、怨恨與無奈。猛地，雞撲騰起來了，哦，老板開始抓雞了。
充滿恐懼的白羽毛在空中凌亂著，尖銳的雞鳴就似毒周回蕩再空氣中，眼神是犀利的，如一把利刃，刺進了女孩的心。她目睹了整個過程，割喉去血，殘忍得把它扔在沸騰得水中，最后去毛切塊。賣家把她裝在黑色得塑料袋里，像處理尸體一樣。袋子里，外光的'強烈照耀下，一只充滿怨念的眼睛勾勾地盯著女孩。
如果沒有買賣，就沒有殺害。
女孩想起了前幾日再微信上嘮叨的幾組圖片，鼠類用“小白人”做的科學臨床試驗，虎王氣宇軒昂地坐在人皮墊上，滿臉笑意地看著墻上的人頭裝飾品……突然她被幾只鱷魚抓住，說什么要用她的皮做包。
她被嚇醒了，醒來看見一碗烏雞湯，雞首的眼睛正看著她……
忘不了那什么什么的目光作文7
走在這條再熟悉不過的大街，打扮著時尚的男女，穿梭在這繁華的大街上。霓虹燈下，大都市中，他只呢能坐在一個破板子拼的車上，路人在他的身旁視若無睹地走過。
我哼著歌走在這條大街上，聆聽著都市汽車的喇叭聲，欣賞著都市的美景。猛然間，一個聲音震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向望去，你根本想不到那竟是一個人！他不是一個具有正常人的條件，兩只腳已經(jīng)沒有了，滿臉被火燒傷的疤痕，在他的前面，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的情景，我想轉(zhuǎn)移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，他雖然不說話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在眼睛里。我能讀懂，在他的眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西啊，他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難，一一的流露在他眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣的生活，他的雙眼仿佛又在責備，怨恨過路人的冷漠。
無數(shù)的`人們��！當你走在這樣的街上，請多留意那些卷縮在角落里需要關(guān)心的人們把！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我默默的站在那兒，過了許久，我才回過神來，我向他面前的盤子里放了10元錢，然后無奈地離開了。眼前仿佛還是那雙眼睛在閃閃發(fā)亮……
忘不了那什么什么的目光作文8
這時，我們正在考試，望著老師那嚴肅的目光，我的記憶便回到了兩年前的一次數(shù)學考試。
記的那次是一周一次的小檢驗，目的就是看看我們學的怎么樣，卷子發(fā)下來了，我大概看了一遍試卷，心里便有一絲歡喜。因為：這張卷子上的題我都會，沒有一道是我不會的.。我心想：當我考了100分會有什么獎勵呀？我又想到了，老師那贊許的目光，我不由得飄飄然，似乎真的考了滿分。
我懷著考滿分的心理開始做卷子，不大一會兒的功夫，我就寫完了第一面，我生怕出什么錯誤，得不了100分，于是我又檢查了一遍，還是沒有錯。接下來，我開始寫第二面，當我寫到最后一題，我才發(fā)現(xiàn)，這道題我不會寫，可能是因為我看的太大略了，沒有看清最后一題，我心里十分著急，慌張。轉(zhuǎn)身看看，只剩下5分鐘的時間了，我不由得更緊張了，我腦子里是一片空白，什么也想不起來了。想啊想，我絞盡腦汁也沒想到要怎么辦。但是，我卻萌生了另一種行得通的辦法：每次考完試，老師總會讓一個人幫她送卷子，我心里想：那么，這次就由我?guī)屠蠋熕途碜影桑?/p>
于是，我們一考完試，我就跑到老師身旁，對老師說：“老師，我?guī)湍闼途碜影�！”老師點了點頭，把一沓卷子遞給了我。
我一路飛奔到老師辦公室，找出了一張學習好的同學的卷子，拿出我的卷子開始抄。就在這時，數(shù)學老師走了進來，看到了這一幕，對我只說了一句話：“你走吧！”當我最后一眼看她的時候，是一雙銳利，嚴肅的眼神。
每當考試時，我都會想起這雙銳利的眼睛，它同時也在提醒著我：做人要誠實，不能靠投機機取巧獲得好成績！
忘不了那什么什么的目光作文9
她長著小小的眼睛，鼻子有點兒往上翹，戴著一副眼鏡。這就是我的朱老師，我永遠忘不了她的眼睛。
有一次上課，老師提出一個問題，平時我是非常膽小的人，可是后面坐著一排聽課的老師，我不得不舉手了。同學們踴躍回答，老師看到我也舉了手，就點名叫我，我用響亮的聲音回答出了正確的答案。老師的.眼睛里流露出從未有過的喜悅，好像在說：“你這次的表現(xiàn)不錯，下次要繼續(xù)努力�！�
老師的眼神增強了我回答問題的信心。老師提到第二個問題，說：“同學們，把你們最想對父母說的話，寫在作業(yè)本上�！蔽耶敃r并沒在意，以為老師讓我們寫寫就算了，不會檢查的。
可是出乎我的意料，老師也許認為我上次回答問題很出色，就再次點名叫我，讓我把剛才寫的話念給大家聽。我當時走神兒了并沒有寫具體內(nèi)容，我慢騰騰地站起來，不知該說什么。這時，同學們的目光都盯在我的身上，我的臉“刷”地紅了。老師溫和地說：“請把你寫的話念給大家聽！”我本子上空空的，念什么呢？于是，我偷偷地瞄了一眼同桌的本子，把答案念了出來。這時老師的表情變得很嚴肅，她的眼睛緊緊地盯著我，好像在說：“請認真聽課�！崩蠋熌菄绤柕哪抗饨逃宋�，從那以后，每次上課我都非常認真。
我永遠忘不了她那雙慈愛而嚴厲的眼睛。
忘不了那什么什么的目光作文10
往事如煙，大多都隨著時光的消失，漸漸淡去，只有那一雙眼睛深深地銘刻在我的心中，昭示著青山般的堅毅，蕩漾著流水般的柔情。
我的成長無誤少不了父母與老師的悉心指導，沒有他們，我們的路不會走得很順利。
語文課上，開小差的我被一雙慈祥的眼睛盯上了――有時候我會想，那是一雙怎樣的.眼睛�。‰m然很普通，但平凡的摸樣，卻深深地影響著，教育著我。那一定是一雙具有魔力的眼睛，竟能發(fā)現(xiàn)開小差的我，那眼睛似乎察覺了，仍然微笑著，還帶著點調(diào)皮。那雙眼睛一直在我左右，它散發(fā)著溫和卻有獨特魅力的光彩，給人希望。
下課后，老師把我叫到辦公室，把期中考的成績提請告訴我這個最近常開小差的同學，讓我早點回歸正道�！�95”我驚了一下，足足退步了12分。那一雙眼睛，睜得大大的，眉頭緊皺，目光直勾勾的盯著我看，完全沒有往日的慈祥。從他的眼神中，我分明聽到了責備的聲音。當我低下頭沉默時，溫柔的語氣伴隨著慈祥的目光讓我抬起頭認真接受批評：“沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。你上課的專注力要加強些，全神貫注的聽課，不開小差，你的成績很快就能提高了。”話音剛落，我盯著老師的眼睛看了許久，感覺老師的眼睛猶如一陣溫暖的春風，把我拂在他鼓舞的話語中。
老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙隱形的眼睛時刻激勵著我，讓我充滿信心。
林老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪，我感謝這雙眼睛！
忘不了那什么什么的目光作文11
從小到大，一個微笑、一個眼神、一個背影，我們已經(jīng)熟視無睹。但是有一個眼神卻永遠印在了我的心頭。
那一回是語文考試�？纪旰笠呀�(jīng)放學了，同學們“刷刷刷”地整理好書包，像一個個被釋放的囚人，飛快地沖出來教室。而我和幾個同學則繼續(xù)留在教室里寫作業(yè)。
我停下筆，往講臺上一看，發(fā)現(xiàn)老師拿出一團白花花的試卷，正拿起紅筆專心致志地批改起來。
突然，我的心跳像是一位五百米沖刺運動員般加速起來，手中的筆遲遲沒有動起來，停在半空中。如果老師改完試卷，發(fā)現(xiàn)我考得很差，當著大家的面罵我，那豈不是丟死人了？但最重要的不是這個。如果考差了，老師豈不是對我太失望了？此時，施老師突然突然抬起頭叫我了：“百合，你過來一下！“我的心跳更快了，似乎時間就此凝聚了，我的雙腳似乎綁上了鐵塊，一步也難以挪開�？墒菐熈畈豢蛇`，我邁著沉重的`步伐，向老師走去。果然不出我所料，老師正在改我的試卷。我偷偷地看了一眼，第二面竟然扣了6分。
“百合！這次考得不太理想，你看一下這道題，說說你當時是怎么想的�！边@時，施老師打開試卷，第一面的右上角打著一個令我心痛的數(shù)字：84！看了這個，我無心回答老師的問題。
這樣低的分數(shù)，對于我來說是一把鋒利的刀。我抬起頭，望著老師，老師的眼里，沒有一絲憤怒，沒有一絲責備，而是從中透露出慈母般的溫暖；也沒有一點點的失望，她看著我似乎充滿了希望，我的心中似乎有了一絲安慰。但我依然遲遲開不了口。
老師見我沒開口，就安慰道：“不要傷心，考不好是難免的，這一次認識到錯誤并改正就行了！好了，你先回去吧。”
我回到座位，淚珠卻一顆顆地掉了下來像斷了線的珍珠。這個安慰的眼神我一輩子都無法忘懷。
忘不了那什么什么的目光作文12
報考那天，母親來到學校，在我下課之時，母親拿著我的成績單，問我：“報幾中？”看我那可憐的分數(shù)，看媽媽那無奈的眼神，我更是不知報幾中。最后電話里父親的決定好像已經(jīng)使形勢定局——報一中�？僧敃r的分數(shù)，唉！上二中也只能走指標，媽媽按父親的意思報了一中。媽媽深情地望著我，鼓勵著我說：“好好學，你一定會考上的�！蔽彝鴭寢屇请p滿含期待的'眼睛，我的身上加了一個擔子，也注滿了力量。
從那時起，我端正了態(tài)度，雖然還是討厭個別科目，但始終堅持著，為了打贏這場仗，為了那份期待，我在堅持。
母親，我忘不了你那雙充滿期望的眼睛，我要努力，我要堅持！
母親，我忘不了你那雙飽含著愛的眼睛，我要奮進，我要前行！
我在賽場上奔跑，我落下了，心中的失落與焦急被您那雙注滿鼓勵的雙眼沖散，我奮力地往前奔跑，奔跑……
我在大海中航船，巨風駭浪把我擊倒，您那雙眼睛又在深情地鼓勵我，告訴我要堅持。我揚起船帆，冒著風浪，前行、前行……
您那雙眼睛給我動力，給我信心，激勵著我前行。
此時此刻，我在為自己而努力著，我忘不了您那雙充滿期望的雙眼。以后，當我在人生的道路上跋涉時，我會堅持，因為您那雙眼睛讓我忘不了，在我心中丟不掉。
忘不了那什么什么的目光作文13
時間像一支箭，飛快地從我眼前劃過，攜裹著生活中的點點滴滴，但有那么一個人，我對他的記憶始終沒有隨著歲月的流逝而褪去。
走在這條再熟悉不過的街上，那是城市的繁華地帶，打扮新潮的男男女女與來來往往的車輛共同穿梭在街道上。帶著輕松而愉悅的心情，我走在街上聆聽城市的喧鬧，欣賞都市的繁華。突然，一聲哀號引起了我的注意，在黑暗的角落，有什么在扭動著。走上前，出乎我的意料，那是一個人，他一點也不具備一個正常人的條件：只能發(fā)出聲音而不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了基本勞動能力，在他的面前，只有一個盤子。
看到這樣的場景，我本能地轉(zhuǎn)移視線，可目光卻恰恰與他的視線相逢。那是一雙充滿渴望的眼睛，黑暗中，顯得格外明亮。在那雙眼睛里，我讀到了他凄涼的生活和期盼的心聲。無法傾訴的話語、不能記錄的傷悲和痛苦，對人生的不公，全都流露在他的雙眼中。這雙眼睛對他極為重要，它代替了其余的器官，仿佛在責備、怨恨路人的'冷漠。在璀璨的霓虹燈下，他只能倚著墻，橫臥在路邊，任路人熟視無睹地走過。
我傻站在那里，深思了許久，這才回過神，往他的盤子里放了我身上僅有的三十元，我無奈地離開了。那雙眼睛，仿佛還在我眼前閃閃發(fā)亮。在這繁華的道路上，我總覺得缺了點什么……
如果世界上多一份愛，少一分吝嗇，只是希望，人人都捐出一份小小的愛。這人間，便足夠美好了！
忘不了那什么什么的目光作文14
還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師�！袄蠋煛边@個充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢里，時常會想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語文老師，也是我從小學一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由于工作關(guān)系，曾老師調(diào)任到城里的'一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時光倒流，回到剛?cè)雽W時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，背著小書包，蜷縮在一個角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我視著曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發(fā)出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
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