優(yōu)秀成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
每個人都有自己的成長故事，故事中有酸甜苦辣，有快樂，有悲傷……成長的故事令人回味無窮。
我是一個膽小的女孩，小時候總是纏著爸爸媽媽睡，一刻也不能分開。有一天晚上，爸爸媽媽有事要去姑姑家。我當(dāng)然不敢獨自在家，便鬧著要一起去。可是媽媽卻對我說：“好寶貝，我們?nèi)トゾ突�，你在家好好呆著，困了就睡覺�！�
爸爸媽媽走了，家里空蕩蕩的，一片寂靜，連我的心跳聲都能聽見。我只好打開電視，讓電視的聲音陪伴著我，不一會兒，我就看膩了，可爸爸媽媽還沒回來，我無可奈何地鉆進了被窩里。突然，從陽臺上傳來了一陣可怕的聲音，“叮叮咚”……一陣一陣的聲音傳來，我的心里直起雞皮疙瘩。我從電視里看來的那些恐怖的畫面一一浮現(xiàn)在我的.腦海中，怎么辦？怎么辦？我把頭用被子死死地蒙住，可是聲音還是不斷地傳來，不行，這樣下去，我會被嚇?biāo)赖摹?/p>
我索性坐了起來，不停地對自己說：“勇敢，要勇敢……”我小心翼翼地向陽臺走去，手里還拿著一根棍子。走近一看，我懸著的心頓時落了地，原來是外面起風(fēng)了，風(fēng)吹動衣架子發(fā)出的聲音。我長長地吁了一口氣，又回到了床上。在被窩里輾轉(zhuǎn)了一會兒，衛(wèi)生間里又傳來了“滴答滴答”的聲音，我剛平靜下來的心又忐忑不安了，這次又是什么聲音呢？不管是什么，我都不敢起來了，我把自己裹在被子里，弄得滿身是汗也顧不上了。在漫長的等待之后，我終于聽到了鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音，一定是爸爸媽媽回來了，我迫不及待地從床上跳下來，果然是他們，我撲進了媽媽的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽講著今晚的遭遇，爸爸媽媽聽了，都大笑起來，媽媽輕輕地拍著我說：“傻孩子，一些聲音就把你嚇成這樣，你還說自己要變勇敢呢？”我聽了害羞地低下了頭。
現(xiàn)在想想，多么可笑的事情啊！不過，我會永遠記住這一次經(jīng)歷，它將在我的成長冊上留下寶貴的一筆。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
“長大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂。人來人去，留在身邊的朋友不多。那些天真，純純的笑哪去了……”
正如這首[那年夏天]的歌詞一樣，隨著年齡的增長，許多莫名的煩惱便會不知不覺來到我們身邊，使我們措手不及，一籌莫展。但是，雖說在人的成長過程中，煩惱是必不可少的，可它只是對你生活的磨煉。而更重要的'，則是成長中快樂的點點滴滴。
童年時期，是人生中最有趣的時期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時，心里的千萬個不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽，可把老師們折騰夠了。過了幾天，我和班上的同學(xué)玩熟了，成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會便得黑黑的�？晌也辉诤�。我們總是無憂無慮。天天那么快樂，時時那么開心，臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們，哪里就會擦出快樂的火花。
隨著時間的流逝，我們不得不對美麗的孩童時期揮手告別，懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué)，也走進了令人憧憬的青春時期。當(dāng)然，它不會有孩提時那般無憂無慮，卻有著另一番趣味。
正處在青春時期的我沉浸在了輕松愉快的音樂和充滿墨香的書本中。進入那個與世不同的境界，我深深地陶醉了。輕松的音樂使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無比的快樂；而把心靈寄托給墨香芳菲的書本中，豈不是人世快樂之真諦！
或許以后的成年時期，老年時期的快樂正在等著我，所以——
我渴望長大，渴望自己變成一只在藍天里自由飛翔的快樂的鳥兒�；蛟S我飛向藍天后，會被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn)，會被人們捉進堅固的鳥籠里觀賞，從此，我便失去了自由。但我不后悔，因為畢竟我在藍天中飛翔的那一瞬間是快樂無比的。這，便是我成長中的快樂
優(yōu)秀成長的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心里，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一：課堂上。
課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。
當(dāng)我們有一個精彩的回答，雷老師會主動給我們熱烈的.掌聲；當(dāng)有人開小差時，雷老師會輕輕走過去，在他的桌子上輕敲一下進行提醒；當(dāng)我們有點疲累時，雷老師會讓我們休息一會再學(xué)習(xí)……
這樣的課堂，我們怎么會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎么會不喜歡呢？
鏡頭二：下課時。
下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室里�？窗�，下課鈴聲響了，大多數(shù)同學(xué)都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學(xué)輔導(dǎo)功課了，詢問他們上課講的內(nèi)容是否已經(jīng)聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心�？矗@節(jié)課間，雷老師又在和同學(xué)談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷里，和她說著悄悄話，為她擦著眼淚。像我這樣有點調(diào)皮的男孩，也已經(jīng)被雷老師單獨談話好多次啦！
鏡頭三：辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數(shù)十年教齡的優(yōu)秀教師，本來這些經(jīng)驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上，還有一大堆作業(yè)（我們班79個人呢�。├桌蠋煾淖鳂I(yè)的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改作文時更是一絲不茍，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最后也會用心寫出評語，指出你寫得好的地方和不足之處，再評好你的分?jǐn)?shù)，這可是絕對公平的！
......還有雷老師無數(shù)認真負責(zé)教導(dǎo)我們的事情，就象天上閃亮的星星，數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！
�。ㄐ∽髡擢毐脔鑿�，采擷幾個老師工作的畫面，用生動的文字，描述得有聲有色。結(jié)尾處的點睛之筆，突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。）
優(yōu)秀成長的作文 篇4
今年我已經(jīng)9歲啦！不知不覺我已經(jīng)就長大�；仡櫸耀@得知識的來源，我發(fā)現(xiàn)我有許多，下面我就給大家分享一下我的知識來源吧！
1、（書）在書中我得到了許多知識。例如我知道了如要把手表的時針對準(zhǔn)太陽，時針與十二點的中間就是南方，樹樁環(huán)茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環(huán)， 知道了直通云霄的“擎天柱”樹，知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我?guī)砹藲g樂，大多數(shù)家庭都是獨生子女，我很寂寞，在書中我結(jié)識到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我?guī)砹嗣麕�，“冰心”、“老舍”、�?許地山”等等，他們使我受益，是我的良師益友。
2、（博客）博客是一個發(fā)表文章的地方，我們在這里可以把平時寫的文章發(fā)表在這里。同時也是電腦作業(yè)，是語文老師布置的。在博客中，我知道了一個道理：文章不在多，在于好。在這里和同學(xué)們足不出戶就可以PK知識。即使贏了，也不可有傲態(tài)；輸了，也不可無傲骨。是博客激勵和引領(lǐng)我們成長，使我獲益匪淺。博客也是我們互相學(xué)習(xí)的地方。在這里可以學(xué)到好的文章的'開頭和結(jié)尾，可以摘錄許多好的好詞、好句。如果做到了這幾點，我們會寫出更多好文章。博客對我們的成長大大有益哦！
3、（父母老師）爸爸媽媽經(jīng)常教我知識，給我講做人的道理，給我說一些有魅力的語言。有時，父母的話就像一束溫暖的陽光直射我的心田，讓我茅塞頓開，照開了我心中的那個黑暗的謎團。老師是我們通往知識殿堂的領(lǐng)路人，他們就像慈母嚴(yán)父一樣循循善誘的教導(dǎo)我們。老師在課上對我們教導(dǎo)有方；在課下對我們溫馨提示。讓我們知識不斷積累。
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