(精華)快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
生活離不開(kāi)快樂(lè),成長(zhǎng)離不開(kāi)歡笑。一個(gè)孩子有快樂(lè)的生活,定有美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷,哪怕是風(fēng)雨相伴,之中也夾著甜蜜而快樂(lè)的滋味。
成長(zhǎng)中少不了的是濃濃的父母之愛(ài),朋友相伴,以及老師的淳淳教導(dǎo)。是他們,讓我的生活變得更加充實(shí),成長(zhǎng)路上一片歡笑。
從我呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ),父母始終伴我左右。他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是我發(fā)泄的沙包,他們無(wú)微不至地關(guān)懷我,體諒我。在我因考試成績(jī)而后悔時(shí),是您,握緊拳頭鼓勵(lì)我,為我矗立信心,撫慰我的心靈;在我跌倒之時(shí),是您,扶起我,帶著笑容,為我撫去身上的灰塵;是您,在我泣不成聲之時(shí),為我擦去淚水,安慰我,讓我堅(jiān)強(qiáng)。記一次考試,我自知不妙,回來(lái)后十分沮喪,如同一個(gè)老青了的冬瓜。您詢問(wèn)了一番后,拿起試卷,看了看后,搭著我的肩膀說(shuō):“看,這些都是你會(huì)的,并不是你不懂,錯(cuò)了不該錯(cuò)的,記住教訓(xùn),下次一定能進(jìn)步!蔽业摹岸稀蹦槤u漸變了樣,眼神十分堅(jiān)定,咬著嘴巴,下定決心,一定要更堅(jiān)強(qiáng)。我感到很幸福,因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)路上因你們而感到快樂(lè)。
同學(xué)之間的友誼以純正著稱,它包含著一種鍥而不舍的精神,但它是默默無(wú)聞的,不求物質(zhì)上的利益,只不過(guò)是互幫互助,共同學(xué)習(xí)罷了。有時(shí)只是為了一本書(shū),便登門(mén)送還;有時(shí)只是為了一個(gè)約定,便等待到底;只是一次生日會(huì),便強(qiáng)加邀請(qǐng)。我真正認(rèn)識(shí)清友誼是一個(gè)密雨天。刮起的風(fēng)有點(diǎn)冷,天上還下著密集的小雨,我與同學(xué)約好下午來(lái)叫我去上課。時(shí)間快到了,聽(tīng)見(jiàn)樓下有人不停地叫著我的名字,我看了看,是同學(xué)來(lái)叫了,很快我便下樓去。看著我的同學(xué),傘有些破舊了,等了太久,鞋也濕了許多處,他見(jiàn)了我很高興,手搭著肩,邊走邊說(shuō)起來(lái)。友情不過(guò)如此,不僅能從中學(xué)到許多人生道理,也是我們成長(zhǎng)不可或缺的一部分,一份歡笑。
她嚴(yán)肅的表情中深藏著一顆柔軟的.心,老師便是這樣的一種人。她們既如知心朋友,卻也像父母一般溫暖。她們是我們成長(zhǎng)中的一盞燈,那么地明亮,光芒四射。老師日夜工作為的是何人,不畏疲倦地講課又是為了何人,雖然總是板著面孔,可卻藏著豆腐一般的心,就如我們的中學(xué)語(yǔ)文老師,時(shí)常會(huì)指出我的不足之處以及缺點(diǎn),但她始終會(huì)在激勵(lì)的角度來(lái)鼓舞我,讓我成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,您的光芒一定會(huì)照亮每一個(gè)人的道路,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中,充滿快樂(lè),一片光明。
生活是如此地美好,成長(zhǎng)是如此地快樂(lè),謝謝你們,成長(zhǎng)道上一路有你。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
有人說(shuō),成長(zhǎng)是煩惱的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱辛的;而我卻說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的,幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的少先隊(duì)員,再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年,這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”,到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的`“細(xì)竹竿”,再到現(xiàn)在那個(gè)亭亭玉立的美少女,這種成長(zhǎng)是幸福的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲(chóng)”,到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”,再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去,只和父母說(shuō)一句:“爸媽,我出去玩了”的“自立少年”,這種成長(zhǎng)是迅速的。
回想小時(shí)候,和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆,跳皮筋,踢毽子,那是多么有趣的游戲!可現(xiàn)在看到小弟弟小妹妹們?cè)谕孢@些游戲時(shí),只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個(gè)。≌嬗字!時(shí),這種成長(zhǎng)又是可怕的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對(duì)“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我終于在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來(lái)一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我逢人便說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長(zhǎng)的快樂(lè)現(xiàn)在是體會(huì)不到了。
成長(zhǎng)的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂(lè)!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
很小很小的時(shí)候,快樂(lè)是很多看得見(jiàn)摸得著的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個(gè)玻璃球,以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物,都能高興得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè)非常簡(jiǎn)單而又非常具體。有時(shí)就是簡(jiǎn)單到媽媽的皮包里,因?yàn)槟抢锟偸怯形蚁胍奶枪。今日回想那些糖果的香甜時(shí),似乎嘴邊還殘留著很多滿足。
快樂(lè)在那時(shí)似乎無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不在。天一亮,就會(huì)有小朋友在窗前叫,然后就是男男女女的小伙伴開(kāi)始捉迷藏,在幼兒園里我們的快樂(lè)露出來(lái),又藏起來(lái),笑聲也跟著高一聲,低一聲地叫著。兩個(gè)伙伴一顆小彈珠,從我這頭彈到他那頭,彈出了一個(gè)快樂(lè)的世界,我們的快樂(lè)好像從地上一直彈到天上一樣,又降到了地上。我們樂(lè)此不疲地跟隨著。
隨著書(shū)包重量的增大,我們的快樂(lè)開(kāi)始變得復(fù)雜,也開(kāi)始越來(lái)越模糊。我們?cè)?jīng)那樣天真而幼稚,在有形的書(shū)本和無(wú)形的生活空間里,我們開(kāi)始感受到了學(xué)習(xí)的壓力、生活的的煩惱,知道了深沉、憂郁?鞓(lè)則是感到自己的.無(wú)知,在追求有知的過(guò)程。在學(xué)奧數(shù)的同時(shí),心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學(xué),但當(dāng)我解開(kāi)一道數(shù)學(xué)題,心里又很高興,把那份羨慕拋到九霄云外。而當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí),心里又是那樣的難過(guò),一個(gè)人靜靜地陷入憂郁中。品嘗憂郁似乎是我們成長(zhǎng)中心靈豐富的一個(gè)標(biāo)志。
然而,總有一天,我們要長(zhǎng)大,帶著期望去生活。當(dāng)我以一顆靜謐的心去感受人類(lèi)愛(ài)的溫暖的時(shí)候,去感動(dòng)人類(lèi)的心靈之約時(shí),我們體驗(yàn)到的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,好像又回到兒時(shí)。我知道:在有快樂(lè)時(shí),煩惱也一定跟著來(lái)到,成長(zhǎng)中的必定有快樂(lè),但也缺不了煩惱。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是在每天早上笑著對(duì)著鏡子說(shuō):“新的一天開(kāi)始了,加油!”?鞓(lè)是在遇到困難時(shí)綻放自己最燦爛的笑臉?鞓(lè)是用自己的心情去感染他人。
快樂(lè)在哪里呢?它隨處可見(jiàn),在我的身邊,也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的.事,都有快樂(lè):在寬闊的綠茵操場(chǎng)上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂(lè)的;小伙伴們?cè)诓萜荷腺惻堋㈡覒虼螋[,玩累了,就躺在草地休息一起說(shuō)說(shuō)笑笑,這就是快樂(lè)。
而我的快樂(lè)更是隨處可見(jiàn)。“行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”,我經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游,如饑似渴地閱讀著各種各樣的書(shū)籍,讓自己的知識(shí)更廣更多,我感受到的是自己非常充實(shí)的快樂(lè);在家里和爸爸媽媽下棋,不管輸贏,只是享受下棋時(shí)的過(guò)程,我感到的是親情的快樂(lè);在學(xué)校和同學(xué)解答一道數(shù)學(xué)難題,雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來(lái)時(shí),我感到的是一種無(wú)限的快樂(lè);在馬路上看到一位摔倒的老奶奶,我馬上主動(dòng)走上前去把她扶起來(lái),并送她過(guò)了馬路,看到她那感激的眼神,我的心中像吃了糖似的,是一種甜甜的快樂(lè)。
只要有一顆快樂(lè)的心,我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們拉起快樂(lè)的手,與快樂(lè)同行。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
“ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽(tīng)到這首美麗的歌謠,仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨,媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。
俗話說(shuō): “ 父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。 ” 記得有一次,我在學(xué)校做作業(yè),沒(méi)想到一翻書(shū)包,作業(yè)本都沒(méi)有了,我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長(zhǎng)拿走了,我問(wèn)他們,他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)到。這下我可倒霉了,不被老師爆 k 一頓才怪呢?正在我心急如焚的時(shí)候,窗外走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,!媽媽……原來(lái)媽媽媽媽收拾書(shū)桌時(shí)看見(jiàn)我的作業(yè)本,想到我找不著作業(yè)本會(huì)著急,就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一小時(shí),一小時(shí)就會(huì)扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧,這真是可憐天下父母心呀!外面天很冷,我拿本子的時(shí)候,碰到媽媽的手,冷冰冰的、紅紅的,像根胡蘿卜。我非常難過(guò),我真想說(shuō)一聲: “ 媽媽,對(duì)不起! ”
媽媽每天工作還是很忙,爸爸也沒(méi)有時(shí)間陪我,但我還是感到爸爸媽媽的那種無(wú)微不至的愛(ài)。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答父母。星期天,我一早起來(lái)便上菜場(chǎng)買(mǎi)菜,媽媽不太喜歡吃肉,喜歡吃魚(yú),我就買(mǎi)了兩條野生魚(yú)、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好,然后把米淘了兩遍下鍋。然后開(kāi)始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚(yú)。哎呀!我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來(lái)燒菜這么辛苦,。下面開(kāi)始涼拌黃瓜,這可是俄最拿手的菜了,最后燒了個(gè)清湯,哈!三菜一湯,營(yíng)養(yǎng)又完美!正好爸爸媽媽回來(lái)了,他們問(wèn)我怎么這么香!我高興地說(shuō): “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動(dòng),摟著我說(shuō): “ 兒子長(zhǎng)大了,懂事了! ” 那時(shí),我感受到了成長(zhǎng)的'快樂(lè)。
我仿佛又聽(tīng)到了 “ 爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
在我的記憶中,有許許多多的往事,它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍,其中有一顆格外明亮。
那一顆格外明亮的貝殼,我還記得那使我遇到了“鬼”。啊!蔽乙灿X(jué)得很熱,感覺(jué)自己就在烤爐里一樣。我和姐姐一起去河邊游泳。那時(shí)還小,不知不道河中的危險(xiǎn)。我們?cè)诤永餁g快游泳。我們一會(huì)兒比賽誰(shuí)游的快,一會(huì)兒又在撲騰著,拍起的水花可真美。游著游著,我們?cè)摶厝チ耍,姐姐這時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影,我想不會(huì)是姐姐先回家了,我想著想著就覺(jué)得要不要去找找姐姐呢?可是,我覺(jué)得河水涼颼颼的。我就向岸邊慢慢地游過(guò)去,邊游邊想:姐姐會(huì)不會(huì)被水怪吃掉了?呸呸呸,不能亂想,姐姐肯定是先回家給我弄好吃的了?斓桨哆厱r(shí),有一只冰涼的手抓住了我的腳,我“!”地大叫起來(lái),我使出了我的`絕招“飛毛腿”我踢!我踢!我使勁踢!終于擺亂了這個(gè)難纏的“鬼”了。我便快速地向岸邊游去,生怕水鬼再來(lái)抓我。
回到岸上,擦干了臉上被嚇壞的淚水,準(zhǔn)備回家找姐姐。但是,我發(fā)現(xiàn)姐姐真的被抓了,想到這可怕的場(chǎng)景,我“哇”地一聲就哭了起來(lái)。后來(lái),姐姐從河里走到了岸上,我看到姐姐出現(xiàn)在我的眼前,我就停止了哭泣?吹浇憬惚乔嗄樐[的樣子,我就問(wèn)姐姐是不是被水鬼欺負(fù)了,可是姐姐說(shuō):“哪有,我只不過(guò)是摔了一跤而已。”這樣,我就放心了。
現(xiàn)在想起來(lái),真是覺(jué)得好笑呢。在我成長(zhǎng)的道路中會(huì)有許多無(wú)知,但也同時(shí)帶給了我知識(shí)和快樂(lè)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,時(shí)常會(huì)有許多挫折,許多困難,但這都需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下美好、欣慰的記憶。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
我相信大家的課余生活一定豐富多彩、快樂(lè)無(wú)比。以前,我的課余生活也跟大家一樣,像一座七彩橋,有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲……可就因?yàn)橐淮嗡幼屛夜晒鞘軅,?dòng)了一次大手術(shù)后,我每天只能坐在椅子上,上學(xué)也只能由爸爸媽媽背著到教室后坐在椅子上不能動(dòng)。醫(yī)生還說(shuō)至少得坐兩年,將來(lái)能不能站起來(lái)走路還說(shuō)不準(zhǔn)。醫(yī)生的話簡(jiǎn)直像晴天霹靂,讓我跌入痛苦的深淵——如果我真的永遠(yuǎn)站不起來(lái)了,那我以后的日子該怎么過(guò)?從此,快樂(lè)離我而去,整天不是哭鬧就是兇人。媽媽心疼地安慰我:“梓沂,你不要整天這樣。你的腳還沒(méi)到一定會(huì)拐腳的程度,說(shuō)不定兩年后你的腳就完全好了呢?自己要有信心,希望總是有的!钡俏彝耆焕頃(huì)媽媽的心情,依然亂發(fā)脾氣,讓媽媽不知如何是好,為我也愁眉不展。
這樣的日子不知過(guò)了多久,直到有一天,我在電視上看到因?yàn)橐淮我馔舛ルp手的一位大哥哥,堅(jiān)強(qiáng)地用他的'雙腳不停地練習(xí),不僅學(xué)會(huì)了自理日常生活,而且還會(huì)幫媽媽做家務(wù),會(huì)翻書(shū)寫(xiě)字,最后還寫(xiě)出一“腳”好字時(shí)!不僅讓我佩服得五體投地,還讓我感到羞愧,他說(shuō)的一句話“人生有兩條路,一條是馬上死,另一條就是精彩地活著!备屛疑钍芄奈。看著爸爸日漸消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋,我暗下決心:我不能再這樣下去了,不能再讓深?lèi)?ài)我的爸爸媽媽傷心、難過(guò)了。我一定要精彩地活著,讓他們?yōu)槲因湴、為我自豪?/p>
可我坐著的日子該怎么過(guò)精彩呢?我能做些什么呢?就在我不知如何是好時(shí),表姐來(lái)了,她送給我一本《悅讀女孩的故事》,我看著看著,不知不覺(jué)地就被書(shū)中那精彩的情節(jié)給迷住了。從此,我愛(ài)上了看書(shū)。在家,每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)或空閑時(shí),就馬上找書(shū)做伴;在學(xué)校,課間或體育課,我也總是與書(shū)作伴。就這樣,書(shū)成了我的一個(gè)形象不離的好朋友,無(wú)論何時(shí)何地,我的手中或身旁總會(huì)有一本書(shū)。書(shū)不僅為我打開(kāi)智慧的大門(mén),更是打開(kāi)了我的心扉。當(dāng)我失望時(shí),書(shū)給我希望;當(dāng)我難過(guò)時(shí),書(shū)逗我開(kāi)心……書(shū)就像一條船,載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾;又像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,教我寫(xiě)作文;更像一把金鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén)……
雖然,我現(xiàn)在還只能坐在椅子上,不能自由活動(dòng),但我已經(jīng)變得自信、開(kāi)朗、快樂(lè)、體貼,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,作文越寫(xiě)越好經(jīng)常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化,也變得開(kāi)心了。
謝謝你,我最好的朋友——書(shū)!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
母親曾告訴我,人們因生活而快樂(lè)。后來(lái)有人告訴我,你理解錯(cuò)了意思,人們因生活物質(zhì)而快樂(lè)。我笑著反駁他,是你理解錯(cuò)了人生。
給快樂(lè)取個(gè)名字——無(wú)憂無(wú)慮
童年的記憶中最快的時(shí)光不是生活了五年的北京,而是某個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安寧,那份自然,那份無(wú)憂,是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。
小鎮(zhèn)很美,沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹(shù)林旁有一眼清泉,回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦,撈到一只便是高興得不得了,跟吃了糖似地,整天心情都變得愉悅滿足。
紫陽(yáng)樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志,那里綠樹(shù)成蔭卻也空曠,大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏,四米來(lái)高,足以擠進(jìn)三個(gè)人。我和哥哥閑暇時(shí)最大的樂(lè)趣就是踩著梯子抵達(dá)樹(shù)枝里,吃著自帶的水果賞洞外之景,好不愜意!那日子別談?dòng)卸嗫鞓?lè)了。
童年生活在無(wú)憂無(wú)慮中,是我最大的快樂(lè)。
給快樂(lè)取個(gè)名字——淡水交情
年,最快樂(lè)的時(shí)光是與朋友們一起歡笑,那份純真,那份喜悅,那份默契,是強(qiáng)顏歡笑的'虛偽抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂(lè)的那個(gè)人,朋友就是掏心掏肺地對(duì)你卻從不求回報(bào)的那個(gè)人。放學(xué)我們是最顛的那幾個(gè)人,總是可以手牽著手,在大街上笑得肆無(wú)忌憚,總是可以默契得心照不宣,一個(gè)眼神便知彼此所想。
難過(guò)了,開(kāi)導(dǎo)我的是她們;失落了,陪我努力的是她們;絕望了,帶給我希望的是她們。她們教會(huì)我成長(zhǎng),她們教會(huì)我愛(ài)。我們敞開(kāi)心扉,說(shuō)人,說(shuō)事,說(shuō)世界,將這一切融于歡樂(lè)之中。
少年生活在淡水交情中,是我最大的快樂(lè)。
快樂(lè)至始至終伴隨著我,因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)榈磺椤?/p>
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9
在人的一生中,知識(shí)靠慢慢積累的,人也是慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)的。雖然人生就像在大海行駛的輪船,不免會(huì)遇到風(fēng)浪,但是也有風(fēng)平浪靜的時(shí)候。我想,每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有快樂(lè)煩惱的事,那一件件的事情永遠(yuǎn)都會(huì)留在我們成長(zhǎng)的歲月里,記在大家的腦海里。
我也一樣,在成長(zhǎng)過(guò)程中,也有過(guò)快樂(lè)與煩惱。說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧,這還真說(shuō)不完,因?yàn)檫@太多了,捉魚(yú)、看日出、當(dāng)上三好學(xué)生等等。當(dāng)然煩惱的事也一大堆,如考試不好,長(zhǎng)大考不上大學(xué)怎么辦等等。
在這么多開(kāi)心的事情中,給我印象最深的是當(dāng)上了三好學(xué)生,我清楚的記得那是四年級(jí)的時(shí)候,也是我第一次被評(píng)上三好學(xué)生。在快要放假的前兩個(gè)星期,老師在班上評(píng)選三好學(xué)生,我心里很著急,擔(dān)心還沒(méi)有這樣的資格。當(dāng)評(píng)選結(jié)果出來(lái)時(shí),我真像吃了蜜糖一樣,心里甜甜的;又像那小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,心里好愉快。在期末考試結(jié)束的那天,大家都集中操場(chǎng),我當(dāng)著全體同學(xué)的面,接過(guò)獎(jiǎng)狀,這時(shí)的我想到,這一切是在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷努力取得的結(jié)果。對(duì)于這件事,我的印象特別深,當(dāng)然,不止這一件事。在煩惱的事情當(dāng)中給我印象最深刻還是去年的下半年。有一次,因?yàn)槲掖中拇笠猓豢剂税耸畮追。我把這次考試當(dāng)做一次深刻的`教訓(xùn)時(shí)時(shí)提醒自己,而且它曾給我的印象是最最深的。那次,考完之后,我信心百倍,原以為一定會(huì)得高分,可結(jié)果卻恰恰相反。為此我很煩惱!平時(shí)我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,今天這樣怎么跟爸媽交代呢?我憂心忡忡地回到家,媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我考試沒(méi)考好,只得了八十幾分!眿寢岓@訝并且生氣的說(shuō):“怎么會(huì)這樣?”我說(shuō):“媽媽,我不是故意的,是我太粗心……”媽媽說(shuō):“你怎么能這樣粗心大意呢?希望下次能聽(tīng)到你的喜訊。但是你坦白告訴我分?jǐn)?shù),這點(diǎn)你做得很好。”“哦!蔽沂箘劈c(diǎn)頭,我為我自己有這樣的父母親感到驕傲。所以,有時(shí)候你只要誠(chéng)實(shí)去面對(duì),有些煩惱就會(huì)順其自然地解開(kāi)。
成長(zhǎng)中快樂(lè)與煩惱的事情非常多,一件件往事都會(huì)在腦海中徘徊,哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)的小事情,就讓我們把這些往事停留在腦海中,慢慢回憶吧!
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