寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字常用[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字 篇1

　　今天，4月30日下午，我在家里準(zhǔn)備去海南玩的衣服和褲子，準(zhǔn)備的`時(shí)候我問媽媽：“什么時(shí)候走？”媽媽笑著回答我說：“明天早上，7點(diǎn)30分�！蔽艺f：“太好了！”我又對(duì)著電視媽媽說：“快點(diǎn)收拾行禮和飛機(jī)上吃的一些東西�！眿寢屨f：“好�！边�讓我和妹妹去買吃的東西和水。我們買了東西回去的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)鐘了。我和妹妹在家里等啊等，等啊等，又吃了飯，又上了床。

　　第二天早上，七點(diǎn)過我和妹妹還有爸爸、媽媽吃完早飯，就出發(fā)了。我們到了機(jī)場(chǎng)，上了飛機(jī)。到了中午就要到海南。

　　到了海南我們找了一家飯店吃了飯，然后又去了旅館。到了晚上，我們?cè)诼灭^里吃了飯，就上床睡覺了。第三天我們吃了早飯就去海南島轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)就到了中午，然后我們?cè)诤Ｄ蠉u吃了海鮮。然后我們回了旅館吃了飯，我們就上床睡覺了。到了第三天我們?cè)缟暇蜕巷w機(jī)了。我們吃了方便面就在飛機(jī)上睡了一會(huì)兒，就到了中午，我們吃了盒飯就下了飛機(jī)我們坐車就回了我的家。

　　五一節(jié)過得真快樂。

寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字 篇2

　　我很喜歡我的班級(jí)，除了一起學(xué)習(xí)一起長(zhǎng)大的同學(xué)，關(guān)心我們、每天給我們上課的老師；就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的課桌椅，都看著親切熟悉。而我更自豪的`是，這個(gè)班級(jí)的整潔有我的一份功勞。

　　我們每天的衛(wèi)生可有很明確的分工。全班35人，分成5組，每天一組7個(gè)人：有的掃地、有的拖地、有的擦黑板，……，還有的倒垃圾。

　　我呢，別看我個(gè)子小又調(diào)皮，通常是我們組那個(gè)肩負(fù)著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾，都雄赳赳、氣昂昂的，有的時(shí)候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子，有的時(shí)候是兩只手分別拎著，就像出征的戰(zhàn)士。

　　雖然從教室門口到學(xué)校停車篷也有一小段路，但我真的從來不覺得累，常常手都弄臟了也不在乎，我也很愿意去擦黑板，也很愿意去拖地。無論干什么活，只要能讓教室變得干凈，我就很高興。

　　流汗的感覺很快樂，勞動(dòng)的體驗(yàn)很快樂！

寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字 篇3

　　國際五一節(jié)還沒到的時(shí)候，媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮，因?yàn)槲沂沁@次旅游的導(dǎo)游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。

　　“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(zhǎng)的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非�！鞍踩�”地到了目的地——神龍谷風(fēng)景區(qū)。

　　來到峽谷里，大人們移動(dòng)著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的'瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣！

　　在回來的路上，我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽。一陣激烈地?fù)尨鹬�后，是王騫贏了，她獲得了最多的獎(jiǎng)品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。

　　好一個(gè)稱職的導(dǎo)游，好一個(gè)快樂的“國際五一”！

寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字 篇4

　　5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)節(jié)日。，站在鮮艷五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝光輝節(jié)日呢？

　　1886年5月1日，美國資產(chǎn)階級(jí)出批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求勞動(dòng)條件而集會(huì)斗爭(zhēng)。這說明，工人階級(jí)不要說主人地位，要求生活條件也會(huì)遭受到血腥鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)，旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)，為自身自由、解放，為當(dāng)家作主權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

　　我國無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)在共產(chǎn)黨下，艱苦卓絕斗爭(zhēng)，使當(dāng)家作主夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，成了和社會(huì)主人，享有民主權(quán)利，以主人翁精神投入到建設(shè)事業(yè)中去。祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

　　——跨世紀(jì)一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國重?fù)?dān)，以主人翁投入到建設(shè)祖國事業(yè)中去。一名中學(xué)生，從小就應(yīng)該主人翁意識(shí)，大事，熱愛家園，遠(yuǎn)大志向，把前途同祖國命運(yùn)起來，使有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)人。要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，一技之長(zhǎng)，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下基礎(chǔ)！這才是對(duì)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)最好紀(jì)念。

寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字 篇5

　　一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)終于到了，我好高興呀！因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>

　　這一天一大早我還沒睡醒，媽媽就把我叫起來說：“彤彤，快起來，爸爸媽媽今天帶你去個(gè)好地方。”頓時(shí)我一點(diǎn)睡意都沒有了，我樂呵呵地說：“太好了，我們要去哪呀？”媽媽說：“我們要去成都玩�！蔽艺f：“好的，我這就起床換衣服�！�

　　沒過多久，我們收拾好東西就出發(fā)了，一路上漂亮的風(fēng)景吸引著我，我沒有感覺到絲毫的疲勞，很快我們就到了目的地。

　　我們首先找了家賓館住下了，然后爸爸媽媽給我安排了第二天的行程，安安心心地睡下了，迎接第二天的美好時(shí)光。

　　第二天一早，我們就出發(fā)去九寨溝了，九寨溝的風(fēng)景真迷人啊，有很多漂亮的.水池，有五彩池，犀牛河，孔雀河，老虎河，珍珠河等等，風(fēng)景如畫，讓我領(lǐng)略到了大自然的美麗風(fēng)光。

　　第三天我們?cè)�路返回，爸爸開車的技術(shù)非常好，我都沒有暈車，晚上回家后我好好的睡了一覺。

　　五一我玩地很高興，真希望多玩幾天啊！

寫五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)的作文300字 篇6

　　我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場(chǎng)”游玩。

　　廣場(chǎng)旁有綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們?cè)谘b滿水的桶里游來游去，還不時(shí)濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團(tuán)魚餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團(tuán)掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就老伯伯靜靜地等著。過了一會(huì)兒，旁邊的.釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚，我看著有點(diǎn)不耐煩了，突然魚竿抖動(dòng)起來，那是充滿希望的抖動(dòng)，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了，啊!這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。

　　我沉思起來:釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，看見別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習(xí)要去追求，學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就自滿，要知道:生命世代續(xù)，知識(shí)無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　也許是出于無意，我每個(gè)人都去學(xué)習(xí)，就知識(shí)學(xué)不好了。

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