我的拿手好戲變魔術作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲變魔術作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲變魔術作文1
每個人都會有自己最擅長的技能，可能是畫畫，可能是做菜，也有可能是舞蹈……我的拿手好戲是變魔術。我常常能變出精彩的花樣來，令大家驚嘆不已。
有一次，我突然想學變魔術。于是，媽媽給我買了一套道具，給我來練習。我認真地觀看了說明書與教學視頻，最后選出了一個既簡單又有趣的魔術來練習。經過我反復多次的.練習后，已經能熟練而自信地表演出來了。我打算表演給同學們看。
我信心滿滿地站在講臺前，拿出手中的道具，面帶微笑地面對著同學們，說道：“同學們，今天我來給大家表演一個魔術。”然后，從口袋中掏出一個球和一個有蓋子的藍色小杯子。
接著，我就開始表演了。同學們的眼神中都充滿了好奇。我繼續(xù)向大家有條有理地介紹：“大家看，這是一個杯子和一個紅球，現在我把它放在杯于里�！蔽野驯雍颓蚨枷虼蠹艺故玖艘槐�，然后把球放了進去，再向大家展示�！敖又倚枰亚蚰米�，放入口袋中。我要請一位助手來幫我驗證一下。誰來呢？”立刻，就有很多人舉起手來。我選了一位，他跑上來，仔細地觀察著，確實放在口袋里了。我笑了一下，接著做：“現在我把蓋子蓋上，然后請我的助手吹一口仙氣。”助手照辦了。接著，我又把蓋子打開�！翱�！紅球出現了！”大家都瞪大了眼睛，張大了嘴巴。臺下響起了一大片熱烈的掌聲。
下課后，同學們都跑過來一探究竟。其實，里面暗藏玄機，有一個紅色的殼子，只要把殼子露出來，就像真的有球一樣。
表演魔術不僅讓我學會了一項技能，也讓我變得更加自信了。它真的是我的一項拿手好戲。
我的拿手好戲變魔術作文2
要說我的拿手好戲，除了變魔術還是變魔術，并且動作十分迅速，讓人猜不出謎底，一般來說三次內一定成功。
由于我小時候很崇拜魔術大師，便常在家看魔術教程，并且馬上練習，沒想練的次數多了，居然練出了花樣，成了我的拿手好戲。
一次，我又在視頻上學了一招“鐵絲穿氣球不破”的魔術。我摩拳擦掌，打算讓媽媽也來看看，還自信滿滿地說：“我表演的.魔術一次準成功。”而媽媽只是淡淡一笑，好像并不相信我。
我去房間準備好了材料，大踏步走進客廳，一手拿氣球一手拿鋼絲叫到：“看仔細了！”說完便拿著鋼絲刺向氣球。“砰！”What！氣球居然破了？“失誤，失誤！”我很不好意思，溜進房間，打算再演一次。轉眼間，我又自信滿滿地步入客廳，可惜，由于用力過猛，氣球又一次爆炸了！
見媽媽有些不耐煩了，我急忙安慰她，接著又跑回房間對氣球加工。這一次，我不再像前兩次一樣嬉皮笑臉了。要是再不成功，我這個“魔術大師”就要身敗名裂了。我小心翼翼地將鋼絲穿過氣球，輕輕的，慢慢地，氣球沒破。耶！成功了！媽媽一臉驚訝地看著我，她顯然沒料到這個結果，一邊問我：“這是怎么做到的呀？”至于這個嘛，你就慢慢猜吧！
這就是我的拿手好戲，怎么樣，神奇吧？
我的拿手好戲變魔術作文3
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術。
我第一次接觸到魔術是三年級，有一天，爸爸笑嘻嘻地說：“嘿，給你表演個好玩的。”只見他把一條鏈子穿到一個圓環(huán)里，一松手，圓環(huán)就掛住了鏈子，就把圓環(huán)給綁住了。我大呼“不可思議�！彪S后爸爸教給了我，還給我買了一個魔術大禮盒，并讓我多練習，說下次讓我表演給他看。
也就是從那時起，我迷上了魔術�，F在，我已是一位“資深”的'魔術大師了
魔術豐富了我的業(yè)務生活，給我平淡的生活增加了幾分樂趣。去年，我校開展“元旦節(jié)聯歡會”，大家都在班上表演節(jié)目，我表演節(jié)目是魔術《銅墻鐵壁》。
我走到眾人面前大聲說道：趁這次聯歡會，我來表演一個魔術，名字是《銅墻鐵壁》。我先把一個塑料盒子蓋上蓋子，拿皮筋綁住，然后拿出一個紅色的球，對大家說：“接下來就是見證奇跡的時刻！”我咔嚓一聲就讓圓球進到盒子里去了，同學們都不敢相信自己的眼睛，紛紛鼓起了掌。但是他們的表情卻透露出這疑問：難道是我眼花嗎？是怎么進去的？難道真的有魔法嗎？大家直夸我表演的好我回到座位上得意洋洋。坐在我位旁的同學紛紛問我是怎么回事，讓我把道具給他看，因為他們怎么都想不出來原因，想讓我告訴他真相，我卻對他們說：“天機不可泄露，嘿嘿。”
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲變魔術作文4
俗話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術。
我與“魔術”的邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術變鈔票。只見他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，并對著鈔票念幾句咒語，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的'動作，我真羨幕！
從此以后，我便開始迷上了魔術，但“萬事開頭難”一開始學習魔術時經常出錯，不是露餡便是失誤。不過，隨著時間的推移，我的動作開始熟練起來，水平一點點的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術。
我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，并放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時，我趁機把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開，左手接住硬幣，動作毫不拖泥帶水。
正當我沾沾有喜的時候，由于手上出的汗太多，我又沒有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調皮地探出了腦袋�！安缓�，這下要露餡了”。我心想。誰知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內。我感到十分意外，許久才緩過神來，便說“表演結束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒有看出破綻，也拍手叫好。
這次表演結束后，我更加喜歡魔術了。這次表演雖然圓滿結束，但也反映出我的不足，還要勤加練習。
我的拿手好戲變魔術作文5
“看！魔術師鄭曦又來表演了！”不知是誰大喊了一聲。我拿著一個透明的玻璃杯，大步流星走進教室，大家紛紛來圍觀，連隔壁班的同學也來湊熱鬧，來看看魔術。
我拿著手中的玻璃杯說：“看，這是個普普通通的杯子，沒有任何問題！”鮑健還不信邪，搶過杯子，本以為可以查個水落石出，結果什么都沒有發(fā)現。我隨機請了一位同學宋梓涵來做我的助手，并保證：這絕對不是托。
我把杯子放在桌上，手一揮，不知從哪個地方變出五個硬幣，這還不是重點卻已經獲得了雷鳴般的掌聲。外面的小鳥一驚，掉了好幾根羽毛。這些狡猾的'觀眾，都想拆我的臺，但還是阻止不了我驚呆他們的夢幻般魔術。我把五個硬幣依次放在宋梓涵手中，讓他在我放完最后一個硬幣時，快速合上手，確保硬幣不會被我偷走。宋梓涵一下就合上了手，絲毫沒有給我任何機會。我拿起手中的杯子，“哐當——”在一瞬間，硬幣穿過時空隧道，掉進了杯子中。
周圍的同學目瞪口呆，有的張大嘴，有的直跺腳，有的拍手叫好。
其實，這個魔術很難，最難的要數小心地偷走助手手中的硬幣，還要藏好，不被發(fā)現，我可是練了好久好久的。當練到有點樣子的時候，我信心滿滿地跑到爸爸跟前表演，但是，因為練得還不是很熟練，在偷走硬幣時，被虎視眈眈的老爸看得一清二楚，他打開我藏著硬幣的手，笑了笑說：“還不成熟��！”
我并不氣餒，而是繼續(xù)練習，一遍又一遍。我終于練得差不多了，得意洋洋地給媽媽變了一下。在媽媽眨眼的一瞬間，硬幣被我偷走，表演成功了。
我的拿手好戲就是變魔術，我是一個實實在在的會“魔法”的人。
我的拿手好戲變魔術作文6
每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是變魔術。
有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之后我便天天練習，過了許多天以后，我終于練成了變魔術。
有一天，我與同學去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想：誒，我?guī)g道具了，我可以給同學表演魔術啊！接著，我便開始整理我的魔術道具，準備給同學表演魔術。
我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然后將我的第一個魔術道具擺好。
我準備好之后，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的.杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子里，然后再慢慢的換一下位置。
同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。
夸贊完一番后，就讓我表演第二個魔術。這次的魔術很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發(fā)生了那根線斷了。
我的表演失敗了，場面非常尷尬。
這就是我的拿手好戲變魔術。
我的拿手好戲變魔術作文7
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術。
第一次與魔術接觸是在一年級。生日那天，吃過飯后，表哥拿出一副撲克牌，得意地把我叫過來：“嘿，給你看個好玩的！”只見他快速把一張牌放在最底下，再搓一個響指，嘿！那張牌居然跑到最頂上來了！我大呼“不可思議”。隨后，他把這個絕招教給了我，并鼓勵我多多練習。
從那時起，我迷上了魔術。魔術豐富了我的業(yè)余生活，增添了幾分樂趣。
今年大年初一，吃完午飯，為了烘托過年的氣氛，我想在眾人面前展示我的拿手好戲。
大聲道：“我來表演幾個小魔術，為大家助助興吧！”隨即，把姑媽叫來：“這里有兩副紙牌，選一副你喜歡的�！惫脣屵x中了其中一副，我自然拿了另外一副。我們倆一起洗牌。洗完牌后，我說：“剛才我們已經產生了心理共振，所以要交換一下�！苯又覀儌z各選了一張牌，切了一下牌后，再把牌還給對方，找出各自選的牌，最后我倆選的牌竟然一模一樣。大家不敢相信自己的眼睛，紛紛鼓起掌來。他們的表情透露著疑問，難道兩個人真的能產生心理共振？姑媽也是一副不可置信的表情。連忙向大家解釋“我也不知道為什么會這樣�！�
大家提出再來一個，我笑瞇瞇地答應了。又拿出一副牌，讓表哥抽一張。然后我假裝失手。不過沒關系，一切盡在我的'掌控之中！我掏出一個卡片來。把那張錯牌放入夾子，再輕輕一晃，錯牌一下子變成了表哥選的牌。觀眾紛紛鼓起掌來，贊不絕口。
接著我又趁熱打鐵地表演了摸牌變點，未卜先知，穿透術等幾個小魔術，觀眾應接不暇，盡興而散。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲變魔術作文8
我的拿手好戲有很多，比如畫畫、硬筆書法、手工剪紙……不計其數。不過，我最拿手的要數變魔術了。
很多人都認為，魔術只是一些小把戲罷了�？墒俏也贿@么認為，變魔術是最受我們孩子喜愛的娛樂活動。記得有一次我去了深圳的少年宮，有好多表演魔術的人，魔術變得好精彩：有繩子魔術、變撲克牌的.、還有變錢的魔術……好多好多有趣的魔術，讓我過目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當場學會了一個小魔術————繩子魔術。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒有繩子，二是我沒有剪刀，所以不可以試。
不過我回家以后，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發(fā)上，我搬來一把小椅子放在桌子前，我把準備好的彩繩對折，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點，我又剪了幾刀，我突然把繩子松開，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無損”，他們的嘴巴都張成了O型，仿佛能吞下一個大包子。我在心里想：哈哈，怎么樣？我厲害吧！過了一會兒他們才反應過來，都問我怎么回事兒，我偏不告訴他們這個魔術的秘密，要不然我就不能這么被崇拜了。
后來我到哪里去都帶著魔術用的道具，就是為了給親朋好友變魔術，而他們由于不會而崇拜我。
瞧，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲變魔術作文9
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲聽起來平平無奇，看起來卻叫人連連稱贊。是啊，誰不喜歡看魔術表演呢？
我的拿手好來得可不一般，是數學網課老師親傳的。她一手做下來，弄得我們大眼瞪小眼，無不稱贊，大喊拜師。求了幾次，她才同意傳授給我們。學到魔術的我，立馬想表演，但苦于爸媽沒空，只能硬著頭皮回屋里自己練習了。
一次回老家，終于我的表演機會來了。我們一家人一起圍著吃飯，媽媽趁興說：“不是想表演魔術嗎？快去啊，讓我們大家一起看看�！蔽衣犃吮泔w速跑回屋里取撲克牌，心中砰砰直跳，這個機會一定不能錯過。我從書包里找出早準備好了的`撲克牌，一出房門，只見餐桌已經收拾好了。大家不約而同地說：“快開始吧，都等不及了！”我坐在表哥邊上開始洗牌，并和大家說：“我牌都洗過了哦！”心中暗笑，肯定不會有人知道其中的原理。沒想到，坐在一旁的表哥說：“你讓我洗牌可以嗎？你上面的牌都沒有洗過�！蔽倚闹姓艘幌�，馬上從剛才的喜悅變成了恐慌。大人們也疑惑起來。我不情愿地把牌遞給表哥，肚子開始疼起來（我一緊張肚子就會疼）。幸好，表哥只是看了看牌，又洗了一下牌，并沒有把上面幾張重要的牌放到后面去，我大大松了一口氣。隨后把牌分成四份，每一份都在上面放了一張牌，隨后大喊：“我要吹仙氣啦！”然后大吹一口，打開了每一份牌的第一張，變出了四張一樣的撲克牌，大家鼓起掌來。
雖說表演得有些笨拙，但我還是喜歡我“平平無奇”的拿手好戲！
我的拿手好戲變魔術作文10
唱歌，跳舞，變魔術，剪紙十八般武藝，樣樣是好戲！但是我的拿手好戲就是變魔術了。
自從上次爸爸帶我去看了變魔術后，魔術師最后的魔術表演，深深的印在了我的腦海中，于是回家后我迫不及待的打開電腦，在網上學習搜索。
每天晚上我寫完作業(yè)就趕快坐在電腦前，在網上跟大師學習變魔術了。終于，功夫不負有心人，在幾個月后，我學會了變魔術。
學校馬上就要開運動會了，我決定大展身手，給我們班的運動員們加油打氣！
正好，那天早上所有人都在，我先請老師幫我搬來一張桌子，然后，我從桌兜里取出我的表演道具。當一切準備就緒后，我便開始了我的表演。
我的魔術表演是把乒乓球裝進礦泉水瓶口。
當然了，誰都知道這是不可能的？但是在我的眼中沒有不可能。
雖然不能真正的裝進去，但是我會想一些辦法，比如說在道具上做一些手腳，你說是不是呢？
其實魔術很簡單，在桌子上放著礦泉水瓶，當然是被我做過一點點手腳的。
魔術開始了，所有人都屏息凝神地看向我的手。首先我拿起乒乓球在瓶口那繞了一圈，想放進去，但是一下兩下放不進去，于是，我急忙用另一只手遮住前面瓶口，突然，“當啷”一聲，打破了教室的'安靜，隨之掌聲連連，同學們都很吃驚！有幾個同學圍上來問我“你是怎樣做到的？”我總是笑說一聲“天機不可泄露也”
變魔術真有趣，我的拿手好戲就是他變魔術。
我的拿手好戲變魔術作文11
在今年7月份我學了一項我的那手好戲，這就是‘變魔術’我學會了紙牌魔術。
首先要準備一個從網上買的魔術盒子和兩幅撲克牌。第一步是要先用兩幅撲克牌個拿出一張顏色花色和大小一樣的牌，然后輕輕的剪開其中一張放入魔術盒子里，再將另外一張牌放入發(fā)、魔術盒子的夾層里，然后和上蓋子在打卡就可以看見一張全新的撲克牌。魔術盒是一個黑色的長方形的盒子，盒子正面有一個黑桃和幾個英文字母。
練這個魔術的時候我費了20多天，暑假結束的前一天我學會了這個魔術，我給爸爸媽媽展示了這個魔術，他們都非常好。爸爸說‘見過變魔術的，可是沒見過這么好的'沒有一點揭秘的地方’媽媽說‘可以在10月1號的時候去朋友家表演。
很快到了這天，我開始了我的表演，可是剛要打開魔術盒時突然，發(fā)現我的盒子壞了，盒子突然打不開了，當觀眾看見我頭上的汗珠時他們都在鼓勵我。我心里想一定要冷靜，一定要冷靜，千萬不要出丑呀。所以我趁他們不注意。又快速的變了一遍，我把盒子里的舊卡再放回去，還是沒好。我心里想這個魔術我都練了好多天了，那些人看見會不會嘲笑我。就在我覺得會以失敗而告中時，我發(fā)現了一個卡扣沒有打開，打開之后我成功了。旁邊的觀眾鼓起掌來。
我發(fā)現我又戰(zhàn)勝了失敗。
我的拿手好戲變魔術作文12
人人都有個拿手好戲，俺的拿手好戲就是——變魔術！
那天，我在書店，閑來無事，就找來一本教練魔術的書。我心血來潮，打算學個魔術玩玩，于是就翻開書，像一匹餓狼，在書里尋找易學的魔術。終于，我找到了一個好玩的魔術——十指變九指。
十指變九指？想來還不錯，我仔細一看，步驟還挺多：中指運動要靈活，手指變化要快。我不以為奇，可是試了幾次，卻沒有成功，咦，咋會這么難呢？我一直練，練了幾十次了，不但練不好，手也十分的酸爽！我本來已經打算放棄了，可轉念一想，練了這么久了，總不能半途而廢吧！就這樣，我一直練啊練，終于成功了。
學成之后，我得意的'吆喝著喊了幾個朋友：“你們快看，我會變魔術！”“真的假的？”“千真萬確！”
“開始了，請看我十指變九指！”
說完，我雙手拿出，給他們看了看：“看好咯，十根手指對吧�！比缓螅乙匝咐撞患把诙畡輰⒂沂种兄赶蛳聫澢�，再兩手合攏。幾下我就弄好了。然后，我把手抬到他們面前：“看到沒有，九根手指！”他們仔細的數了一下，突然驚呼起來�！罢ε�，咋只有九根手指了！”他們驚訝的叫道，“那根手指，竟然消失了！”“呵呵，再看我把他請回來！”說著，我雙手一散，又給他們看了一下。他們仔細地瞧了一下，說：“真的耶！又回來了！”“其實，我學了傳送術和召喚術�！蔽逸p描淡寫的說。
任何東西，努力就能成功！
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