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五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計1
活動目的：
為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
活動內(nèi)容：
一、介紹“五一”國際勞動節(jié)
了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。
二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
三、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
四、組織幼兒義務勞動
如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的.勞動者，并說一聲祝福的話。
六、學唱歌曲《勞動最光榮》
教學反思：
為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計2
目標：
1．嘗試用替換歌詞的方法創(chuàng)編歌曲。
2．能大方地說出自己在家會做的事情，感受做中班小朋友的自豪和快樂。
準備：事先要求幼兒同家長一起完成“在家，我會做什么?”調(diào)查表。
過程：
1．演唱歌曲《媽媽不再麻煩你》，引出主題。
2．根據(jù)調(diào)查表，分別請2～3位幼兒介紹自己在家會做哪些事情。啟發(fā)幼兒將做的事情編成歌詞，唱到歌曲里，全體進行演唱。
3．以小組為單位，幼兒互相交流并創(chuàng)編歌詞進行演唱。
4．啟發(fā)幼兒談談在班級里是怎樣“當家”的，怎樣把這些話唱出來?
5．小結(jié)：在家、在班級我們會做很多事情了，一天比一天更能干了，說明我們真的又長大了。
建議：將幼兒調(diào)查表布置在相應專欄里，鼓勵幼兒互相學習和交流。
評價：
1．體會創(chuàng)編歌詞的樂趣
2．發(fā)現(xiàn)自己的變化，感受成長的快樂。
教小朋友們學習疊被子
活動目標：
1、引導幼兒學會互相幫助。
2、培養(yǎng)幼兒學會自己的.事情自己做，增強幼兒的勞動觀念。
活動準備：
1、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。
2、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。
活動過程：
1、出示第一組圖，教師根據(jù)圖意講故事。
圖上兩個小朋友在干什么？
你喜歡哪個小朋友？
你為什么喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友？
2、出示第二組土圖，教師根據(jù)圖意講故事。
第二個小朋友為什么哭呢？
我們小朋友早上來園應該怎么做呢？我們都來教他，幫助他好嗎？
3、請一幼兒上來示范疊衣服。
4、教師講解，教幼兒正確的疊衣方法。
5、開展“大幫小”活動。
五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計3
活動名稱：
向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好
活動目標：
1、幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的祝賀。
2、幼兒在父母的幫助下學會關(guān)注四周的的人和事。
3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的`情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。
4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動過程：
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。(家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送--這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn))
4、節(jié)日過后，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務的、還是父母幫助完成。
教學反思：
活動來源于中班的主題活動《四周的人》，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動，體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學習。
五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計4
班會主題：
勞動最光榮
班會思想：
達·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀的青年學生，更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“勞動光榮”的精神。
班會目的`：
1、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
班會內(nèi)容：
1、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》
2、同學表演勞動主題小品
3、同學講名人勞動故事
4、同學勞動詩歌朗誦
5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。
6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設(shè)祖國而努力學習的好少年。
五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計5
教案目標：
1、理解孤孤單單所表達的含義，感受朋友之間相處的樂趣。
2、能口齒清楚，有感情地朗誦兒歌，體會兒歌的快樂的'節(jié)奏韻律。
教案準備：幼兒用書，魚、鴨、雞等小動物頭飾。發(fā)愁，高興等表情符號。
教案過程：
1、角色表演：《小魚找朋友》由配班老師扮演小魚，在找朋友的音樂中表演。（想朋友--找朋友--和朋友一起玩）。
2、教師有表情的地向幼兒朗誦兒歌。
3、教師按兒歌內(nèi)容逐一出示表情符號，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
�、僖粭l魚為什么發(fā)愁？體會孤孤單單所表達的含義。
�、趦蓷l魚在一起的時候是怎樣的？
�、廴龡l魚在一起，心情怎么樣？
�、茉S多魚雜一起，心情怎么樣？
4、教師朗誦兒歌，請個別幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇表情符號。其他幼兒表演兒歌內(nèi)容。教師提醒幼兒根據(jù)兒歌里魚的數(shù)量來表演。
5、幼兒朗誦兒歌，教師選擇表情符號，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。
6、游戲：《三條魚》
五一勞動節(jié)教育主題教案設(shè)計6
教學目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。
3、初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習慣。
教學準備：
1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。
3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。
教學過程：
1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
3、組織討論，幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。
郵局的'叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?
理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎么樣?
這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?
4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。
你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生，幼兒園集體勞動等，勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?
5、教師小結(jié)。
勞動是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動，會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。
6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
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