記一次游戲優(yōu)秀作文【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲優(yōu)秀作文1
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個(gè)雞蛋必須是熟的�！�
游戲開(kāi)始了，我們的桌子上都放一個(gè)雞蛋，突然老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時(shí)都是用右手剝雞蛋呢？
你看，我們班的`學(xué)生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開(kāi)始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點(diǎn)損傷，我的手非常不舒服，我還沒(méi)有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒(méi)有一點(diǎn)兒損傷，我又剝了一會(huì)兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。
我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來(lái)了。
雖然我沒(méi)有獲得第一名，但我也很欣慰，因?yàn)槲艺J(rèn)真地參與了。
記一次游戲優(yōu)秀作文2
今天我們要玩一個(gè)游戲叫做“畫(huà)鼻子”，這個(gè)游戲我有一個(gè)訣竅，應(yīng)該能畫(huà)好。
袁老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她唯一的`缺點(diǎn)就是沒(méi)有鼻子，所以我們今天要給她畫(huà)上一個(gè)鼻子。
老師把游戲規(guī)則加大了難度，規(guī)則是離黑板大約2米遠(yuǎn)的地方，然后左轉(zhuǎn)三作文圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子，我聽(tīng)了規(guī)則大吃一驚。
我閉上眼睛，什么都看不見(jiàn)，我像一只小企鵝一樣，搖搖擺擺的。還撞到了桌子，我是畫(huà)最遠(yuǎn)的一個(gè)，大家笑的都合不攏嘴了。
張芺菡不一會(huì)兒就走到了桌子邊，她在那摸了好久，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一位好心同學(xué)幫她脫離了“迷宮”，沒(méi)想到她又走到了門后，摸了摸，摸了好久。好心同學(xué)又幫助了她，最后她又畫(huà)在了小女孩的右下角。
畫(huà)鼻子這個(gè)游戲真好玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文3
老師一聲令下：“我們的唱反調(diào)大比拼，開(kāi)始！”教室里一眨眼的功夫。就變成了一鍋開(kāi)水，咕嘟嘟，咕嘟嘟的響著。
“起立！”“坐下！”隨著教室里此起彼伏的口令聲傳出，屋頂都快被震碎了！看同學(xué)們這么積極，我們也開(kāi)始了。
“哼，這么簡(jiǎn)單的游戲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的就像張飛吃豆芽—小菜一碟！勝利的`寶座肯定屬于我！”沒(méi)想到同桌還挺厲害，讓我騎虎難下，“請(qǐng)千萬(wàn)不要倒立呦！”什么？倒立？我的耳朵沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？同桌真是心狠手辣，竟然讓我倒立！蒼天呀，大地呀，這不科學(xué)！我頓時(shí)懵住了，一雙眼睛不可思議地盯著同桌。要知道倒立對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是趕鴨子上架，辦不到呀！后果可想而知。
第二局飛快的跑來(lái)了，我拿出了12分精神全力以赴。“起立！”“坐下！”命令們好像變成了兇惡的魔鬼，而我好像變成了法力無(wú)邊的孫悟空，每當(dāng)我做出一個(gè)相反的動(dòng)作，手中的金箍棒就會(huì)飛出將一個(gè)個(gè)魔鬼打死！我好像真的變成了身輕如燕的孫悟空，不一會(huì)兒就把所有的魔鬼打死了，我也有些力不從心了！同桌抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，使出了他最難的一個(gè)“左手摸右耳！”瞬間，這條命令好像變成了一條兇惡的黑龍，惡狠狠的向我撲來(lái)，我也不甘示弱，右手飛快的閃到了左耳上！好疼，我捂著左耳哭笑不得地沖著同桌喊“我贏了！”同桌對(duì)我佩服的五體投地。
第三句也是決出勝負(fù)的一局。我暗暗的為自己打著氣。同學(xué)也在絞盡腦汁的想著有什么難的口令來(lái)難住我，好讓我輸?shù)舯荣悾憧矗骸白笫置叶�，再加坐下！”我的反�?yīng)速度可厲害著呢，我在極短的時(shí)間內(nèi)站了起來(lái)的同時(shí)，右手啪的一下摸到了左耳上，同桌定睛一看，頓時(shí)呆若木雞，認(rèn)輸了！
這次的唱反調(diào)大比拼，我大獲全勝，太棒了。
記一次游戲優(yōu)秀作文4
“我搶上了，搶上了，哈哈……”這是哪里傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩“搶椅子”的游戲。
搶椅子的規(guī)則很簡(jiǎn)單：游戲開(kāi)始之前，需要準(zhǔn)備一首歡快的音樂(lè)和播放器，還有幾把椅子。椅子數(shù)量要根據(jù)游戲人數(shù)來(lái)定，參與游戲的總?cè)藬?shù)減去2。為什么要減去2呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲需要一名“音響師”，還要淘汰一個(gè)沒(méi)有搶到椅子的人呀。游戲開(kāi)始的時(shí)候，“音響師”打開(kāi)音樂(lè)，參賽者則圍繞著中間的椅子轉(zhuǎn)；當(dāng)“音響師”暫停音樂(lè)的時(shí)候，參與者就得很快坐在椅子上。如果參與者沒(méi)有“搶”到椅子坐，則淘汰出局，成為旁觀者。如此循環(huán)，直到游戲結(jié)束。
終于等來(lái)了課間十分鐘，我、小紅、小聰、小蘭和小芳拿了3把椅子來(lái)到教室外面的.空地上。我們通過(guò)“黑白配”的方式選出“搶椅子”的音響師，最終小紅當(dāng)選為音響師。
緊張的比賽馬上要開(kāi)始了，我的心兒緊張得砰砰砰亂跳，我又瘦又小，其他三個(gè)同伴都比我高，哎，我不會(huì)第一局就被淘汰吧，剛才我要是出“手心”就好了，當(dāng)“音響師”多自由呀。
啊，音樂(lè)響了，我緊緊地圍著那四把椅子轉(zhuǎn)，只想選擇就近的一把坐上去，可惜音樂(lè)沒(méi)有停止。
當(dāng)我看見(jiàn)大家都緊張地圍著椅子轉(zhuǎn)的時(shí)候，我又變得自信起來(lái)了：雖然我個(gè)子小，但是她們?nèi)齻�(gè)沒(méi)我靈活呀。于是，我緊盯著靠近自己的一把椅子，放慢了轉(zhuǎn)圈的速度，可惜音樂(lè)還沒(méi)停，我只好又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，緊盯著下一把椅子，音樂(lè)繼續(xù)，我剛轉(zhuǎn)到兩個(gè)椅子中間，忽然，音樂(lè)戛然而止。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，周圍人已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在了椅子上，我差點(diǎn)被擠得栽倒在地上。天哪，我只差一步就能坐到椅子上了。哎，為什么音樂(lè)不早一秒停，晚一秒停也好呀。哎！
第一局游戲結(jié)束了，只有我沒(méi)有搶到椅子，還被擠得暈頭轉(zhuǎn)向，太狼狽了，我只好搬起一把椅子坐在旁邊當(dāng)觀眾。
剩下的兩局就更有趣了：小蘭每次都把手偷偷放在椅子背上，準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)，卻在和小聰搶椅子時(shí)，摔了個(gè)“狗啃泥”；小芳總是在別人搶到椅子后，坐在人家身上不起來(lái)，還說(shuō)是一起搶到的。這些“犯規(guī)”的事情，惹得我們幾個(gè)哈哈大笑。原來(lái)，我是最老實(shí)的一個(gè)，所以第一個(gè)被淘汰。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們?cè)偻娴臅r(shí)候，一定得提前說(shuō)好規(guī)則，不能耍賴“犯規(guī)”。
我們正準(zhǔn)備重新開(kāi)始第二輪游戲時(shí)，“叮鈴鈴……”上課鈴了，我們只好搬著椅子回到了教室。這個(gè)游戲多有趣呀，一會(huì)兒下課我們還繼續(xù)玩，哼，這次我得想個(gè)妙招，一定要搶到椅子……
記一次游戲優(yōu)秀作文5
我最愛(ài)玩的游戲，就是我的自制桌游啦。
每隊(duì)都有這些角色，大銅鐘、“內(nèi)鬼”、傘兵、火炮射手、瞬移盾、小士兵和大將，最后是里面的`大王HAPPY。
大銅鐘：他是無(wú)敵金身，有兩條命。
“內(nèi)鬼”：有兩種，一種有刀的，只能斜著走，但只能直著刀人；第二種是直著走只能斜著刀人。
傘兵：它一次可以走兩格，也只能走兩格“刀人”。
火炮射手：和象棋一樣，前面有個(gè)棋子，就可以“飛”過(guò)去殺掉這個(gè)棋子的前面的一個(gè)棋子。有一點(diǎn)不同，對(duì)方的火炮射手殺了我方的火炮射手，不會(huì)同歸于盡。
瞬移盾：可以瞬移，誰(shuí)也刀不了。
小士兵和大將軍：對(duì)方的士兵刀不了我方的將軍令只有。殺掉大王HAPPY。
大王HAPPY：誰(shuí)都能殺。（瞬移盾是以外）
我與小沈做完后，開(kāi)始了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
對(duì)方的內(nèi)鬼打頭陣，我為了節(jié)省，走出了士兵，可他出了將軍，直連把我的士兵“刀掉”。在這危機(jī)關(guān)頭，我方的大將軍上來(lái)了，干掉了對(duì)方的將軍。
后來(lái)，他又用火炮炸了我一個(gè)士兵，可他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它旁邊有一個(gè)“鬼”，直接干掉了火炮射手。
“叮叮……叮咚咚咚……”上課了，可我還是津津有味地想：明天一定要“打”他個(gè)措手不及！
記一次游戲優(yōu)秀作文6
一天作文課，老師讓我們玩一個(gè)游戲------貼鼻子，老師要我們一個(gè)個(gè)的來(lái)試。同學(xué)們迫不及待，老師說(shuō)規(guī)則是原地轉(zhuǎn)三圈走黑板前，把鼻子貼在合適的位置上。
我先轉(zhuǎn)了三圈，然后我把猶豫的手伸了出去。我沒(méi)有摸到黑板，于是我又往前走了兩步，摸到了黑的邊板。接著我聽(tīng)到了吵吵鬧鬧的聲音，有的說(shuō)在左，有的.說(shuō)在右，我舉棋不定。最后我一咬牙，就這么定了。我摘下紅領(lǐng)巾，我看見(jiàn)了鼻子貼在了合適的位置，我很高興，大家也驚嘆不已。哈哈，我走出了六親不認(rèn)的步伐，回到位置上，大家向我投來(lái)了羨慕的目光。
其他同學(xué)上來(lái)貼鼻子，有的貼在嘴旁邊，有的貼在耳朵上，有的貼在下巴上，像長(zhǎng)了胡子，有的貼在圍裙上，像鼻子掉了下來(lái)。
這節(jié)課真好玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文7
星期六，我們來(lái)到作文班，老師給我們每人發(fā)了一張紅牌和一張黃牌。這不是足球裁判員的紅牌和黃牌嗎？這是要干什么呀？
原來(lái)，老師讓我們做游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。老師把全班分為男生組和女生組，并告訴我們，兩組隊(duì)員一一PK，每個(gè)人右手拿紅牌，左手拿黃牌，按照老師的口令，舉牌正確并速度快的同學(xué)獲勝。
好緊張啊！男生們信心十足，叫囂著一定取勝。女生也相互加油。第一輪上場(chǎng)的是我和男生組的劉俊馳。我們來(lái)到講臺(tái)前，面對(duì)大家。我們手拿黃牌、紅牌，舉在胸前，做好準(zhǔn)備。老師下達(dá)口令：“舉起紅牌�！蔽覀儌z同時(shí)舉起紅牌。老師又快速地說(shuō)道：“不要放下黃牌�！蔽矣悬c(diǎn)蒙了，放下紅牌。同學(xué)們說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”我又放下黃牌。劉俊馳也迷糊了，不知道怎么做了。同學(xué)們被逗得哈哈大笑。應(yīng)該不動(dòng)才對(duì)。我氣得直跺腳，后悔自己太大意。老師繼續(xù)說(shuō)：“不要不放下紅牌�！边@下，我倆頭腦清醒，都放下紅牌。怪我太緊張，動(dòng)作慢了。男生組把這一分拿走了。我很失落。
接下來(lái)的`比賽，女生都敗下陣來(lái)。第四輪是我們組的史采焱和男生范明軒。前兩次老師喊口令，他倆反應(yīng)都快，不分勝負(fù)。第三次是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。我們女生都捏著一把汗。老師說(shuō)：“不要不舉起黃牌�！狈睹鬈庛蹲×�，而女生史采焱快速舉起黃牌�！耙�！”我們女生高興地為史采焱鼓掌。女生組終于贏了一局。
游戲結(jié)束了，男生組3：2取得勝利。我們還沒(méi)玩過(guò)癮呢！快樂(lè)的時(shí)光好短暫�。�
記一次游戲優(yōu)秀作文8
“坐下！起立！戴紅領(lǐng)巾！取�？ǎ 蓖瑢W(xué)們正在座位上向同桌發(fā)出各種各樣的命令。想知道我們?cè)诟墒裁磫�？讓我慢慢為您道�?lái)。
今天作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫做“唱反調(diào)”，游戲規(guī)則是：同桌兩個(gè)人，其中一人發(fā)出命令，對(duì)方要做出相反的動(dòng)作。哈哈，這也太簡(jiǎn)單了吧全班反應(yīng)最快的，這可難不倒我。我回答的肯定像閃電一樣快。同學(xué)們都個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。老師的'安排是135排問(wèn)問(wèn)題，246排做動(dòng)作，哈哈，現(xiàn)在是我的主場(chǎng)啦！同桌，接受我的靈魂考驗(yàn)吧！
“預(yù)備…開(kāi)始！”隨著老師的一聲發(fā)令，同桌之間的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，為了考驗(yàn)我同桌，我特意停頓了幾秒。然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，說(shuō)了一句“坐下”，我同桌竟然不緊不慢的做出了相應(yīng)的動(dòng)作。平常干啥他都慢半拍兒，今天卻反應(yīng)這么快。哼，算你狠，我們繼續(xù)！
第二輪，我并沒(méi)有等待，啊，是趁我同桌不注意，迅速說(shuō)了一句命令，同桌還一臉無(wú)所事事地看著我，他又問(wèn)我了一下，哼，我才不告訴你呢，誰(shuí)讓你剛才三心二意，我怕，我還是“大人不記小人過(guò)”告訴你吧。結(jié)果告訴他之后，他并沒(méi)有做出相反的動(dòng)作，而是做了相同的動(dòng)作。這局我大獲全勝。
這一局讓我好好想想，我要再贏你一次，我冥思苦想，突然我靈光一閃，我以蘇炳添長(zhǎng)跑的速度說(shuō)出一句：“左手摸右腿。”我同桌快速的做出了相反動(dòng)作，不知為什么，一秒鐘的遲疑后，他又做出了右手摸右腿的動(dòng)作。正在他丈二和尚摸不著頭腦，一臉茫然的時(shí)候我迅速宣布，我同桌又輸了。同桌撓撓頭，掃蕩了一下和剛才的記憶，才恍然大悟。
下一輪就該同桌問(wèn)我了，我一定要展示出我真正的實(shí)力，敬情期待吧！
記一次游戲優(yōu)秀作文9
我找到了小陳他們，準(zhǔn)備玩捉迷藏，規(guī)則是在一定時(shí)間內(nèi)如果找人的把所有人都給找到了，找人的.就贏了，如果找人的在一定時(shí)間里沒(méi)找到所有人藏的就贏了。
藏好了嗎？我要來(lái)找你們了！可要小心哦，千萬(wàn)不要讓我發(fā)現(xiàn)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向有聲音的地方跑去，小青正好在那，我看見(jiàn)小青之后，喊道：“嘿嘿，我看到你了小青，跟著我一塊去找人吧！”我?guī)е∏鄟?lái)到了車庫(kù)里，突然一件衣服角落在我面前，我急忙跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)小陳就在車后面，“你也被我找到了，快跟著我一塊去找人吧！”我們開(kāi)始了兵分兩路，小青和我一塊去房子里找，小陳去另一個(gè)地方找，在臥室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)是小菜以為我們找不到他了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就叫我回家了，我們也只能戀戀不舍的離開(kāi)。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
“加油，加油……”教室里傳來(lái)了一陣陣吶喊聲，原來(lái)是同學(xué)們正進(jìn)行著一場(chǎng)熱鬧的比賽。
上課前，老師故作神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)比賽，首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)比賽規(guī)則。規(guī)則是每?jī)蓚�(gè)人一組，三局兩勝進(jìn)行扳手腕比賽。注意只能用右手，左手和身體都不能碰到比賽臺(tái)。”同學(xué)們聽(tīng)完后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的立刻跑到前面，大聲喊著：“我要參賽、我要參賽！”有的同學(xué)舉著手，人都快站在桌子上了，還有的同學(xué)開(kāi)心得一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哇！玩游戲嘍！”
第一輪比賽由我和胡博燃對(duì)戰(zhàn)，別看他個(gè)子高，人卻瘦瘦的。我心想，這下我可贏定了。我自信滿滿地走到了桌子前坐，擼起袖子伸出右手，只見(jiàn)胡博燃一副胸有成竹的樣子握住我的右手，等待著比賽的開(kāi)始�！叭⒍�、一，比賽開(kāi)始！”老師一聲令下，我立刻使出了吃奶的勁，一下子就將胡博燃的右手壓了下去，想不到胡博燃力氣也不小，他繼續(xù)與我僵持著。我咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，越發(fā)用力了。不一會(huì)兒，我的右手已經(jīng)失去了力氣，由于一開(kāi)始用力過(guò)猛，我感覺(jué)到自己已經(jīng)滿臉通紅。胡博燃見(jiàn)我這副模樣，竟然猛地發(fā)力，最終反敗為勝。
第二輪，老師親自上陣。胡博燃仿佛是剛才的`我一般，將吃奶的勁都用上了，老師卻泰然自若。這時(shí)，我看見(jiàn)胡博燃的身體已經(jīng)完全傾斜在桌面上，嘴巴也張得大大的�？吹贸鰜�(lái)，此刻他已經(jīng)體力不支，老師見(jiàn)狀稍稍用力，完勝！
這真是一場(chǎng)有趣的游戲，雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛。
記一次游戲優(yōu)秀作文11
星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去找我的“狐朋狗友”們玩“警抓匪”。
這個(gè)游戲的規(guī)則有點(diǎn)難，游戲人數(shù)最少為五人，警多匪少，一個(gè)警察可以抓兩個(gè)匪，兩個(gè)匪可以劫一個(gè)警，被抓住以后不能大叫，只能小聲說(shuō)話，也不可以逃跑，必須要人扶著走。同伴被抓了可以救，只要被隊(duì)友摸十秒就算被救起來(lái)了，警需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓了所有匪。反之，匪要保證自己不被抓，然后讓兩個(gè)人用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定抓捕時(shí)間、活動(dòng)范圍、選擇角色以及隊(duì)友。
第一局，我是匪，結(jié)果一開(kāi)始我們就被抓走了三個(gè)，只剩我了，我直接投降了，開(kāi)始第二局。
這次，我是警，我的隊(duì)友很好，優(yōu)勢(shì)很明顯。
我是隊(duì)長(zhǎng)，跑得快，能上樹(shù)，戰(zhàn)術(shù)多，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的摩爾斯電碼。小明跑得快能上樹(shù)，主意多。小剛善于隱藏，也很能跑，耐力也不錯(cuò)。小軍和我一樣，懂簡(jiǎn)單的摩爾斯電碼。經(jīng)過(guò)討論，我們確定了戰(zhàn)術(shù)：我和小明組成伏擊隊(duì)，在一棟樓后邊設(shè)下包圍圈，小剛和小軍組成突擊隊(duì)，負(fù)責(zé)將對(duì)方吸引到包圍圈，配合我和小明給匪“包餃子”。
我和小明上了樹(shù)，等著匪上門。我倆等了有十多分鐘，終于有人上門了。
準(zhǔn)備“歡迎”來(lái)客。小明小聲對(duì)我說(shuō)。我仔細(xì)一看，情況不對(duì)，匪追著警往前跑了，他們沒(méi)有進(jìn)我們的包圍圈。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘀嘀嘀”的聲音，原來(lái)是小軍在發(fā)信號(hào)，匪還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小明對(duì)小軍喊：“別”，他的嘴被我按住了，我小聲對(duì)小明說(shuō)：“別出聲，這是摩爾斯電碼，看來(lái)他被匪劫了，而且小剛十有八九也被劫了，你一喊，會(huì)把匪都吸引過(guò)來(lái)，咱倆寡不敵眾�！�
“那怎么辦？”小明問(wèn)。
“看我的，你聽(tīng)我指揮，我們把他們救出來(lái)�！�
我們悄悄爬下樹(shù)，我環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人，我們壓低身子，像電視里的特種兵一樣行進(jìn)，帥極了。我來(lái)到剛才聲音的`源頭，這里防守嚴(yán)密，三個(gè)匪看守著我們的人。我擺了一下手，示意停下。我給草叢里扔了兩塊石頭，一個(gè)守衛(wèi)被草叢的動(dòng)靜吸引了過(guò)去，我和小明偷偷向前走，躲在了一棵大樹(shù)的背后，守衛(wèi)在草叢中沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就轉(zhuǎn)身回去，繼續(xù)看守。
這時(shí)，有腳步聲向我們逼近，原來(lái)是對(duì)方的人路過(guò)，我偷偷繞到他背后，像007特工一樣，捂住他的嘴，把他拉到了樹(shù)后，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)被我劫了，不要亂喊告訴我，我們的人在哪？”我們?cè)谒淮牡胤秸业搅似渌?duì)友，順利將他們解救。
剛解救完隊(duì)友，就有對(duì)方的人過(guò)來(lái)了，嘴里還說(shuō)：“他怎么去了這么久？”
我默默在心里數(shù)著“三、二、一�！背盟粋浒阉�，劫了。然后我又向隊(duì)友布置了新任務(wù)：讓他們躲起來(lái)，我過(guò)去把最后一個(gè)匪引出來(lái)，我們一起沖上去。
我故意發(fā)出聲音，讓他聽(tīng)到，他聽(tīng)到聲音，就向我走來(lái)，我問(wèn)他：“你們其他人呢？”他說(shuō)：“我一個(gè)就能抓住你，不用其他人。”趁我說(shuō)話分散他的注意力，我的隊(duì)友已經(jīng)繞到了他身后，給我發(fā)了信號(hào)，我大喊一聲：“沖�！蔽覀兞ⅠR把他包圍了，很輕松地就把他抓住了，這樣我們就取得了最后的勝利。
記一次游戲優(yōu)秀作文12
短暫的游戲很快過(guò)去了而我卻回味無(wú)窮因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明道的下午連下課鈴也顯的.那么清脆同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單一人當(dāng)老鷹一人當(dāng)母雞剩下的同學(xué)只需當(dāng)活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護(hù)小雞。
隨著我們歡樂(lè)的笑聲游戲開(kāi)始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞"，而"母雞”奮不顧身張開(kāi)翅膀拼命保護(hù)“小雞”，“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時(shí)，一雙大手一連抓住了兩只“小雞”，可沒(méi)過(guò)多久，我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減，每個(gè)人的心像是住著一只小鹿一樣，一股腦的亂撞。一位同學(xué)說(shuō)：“游戲中的老鷹再?gòu)?qiáng)也只有一個(gè)人但我們?nèi)硕嗔α看髨F(tuán)結(jié)才是核心，我們應(yīng)該把我們自己的優(yōu)勢(shì)拿出來(lái)”。聽(tīng)完這句話“小雞們"重整旗鼓母雞張開(kāi)翅膀又開(kāi)始了了斗智斗勇。在我們的努力下，強(qiáng)大的“老鷹”徹底潰敗了，這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運(yùn)的甜頭，雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無(wú)法忘懷！
記一次游戲優(yōu)秀作文13
陽(yáng)光明媚的星期四，老師走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息：“今天我們來(lái)玩‘剝瓜子’。”頓時(shí)，全班上下熱血沸騰，恨不得立馬大顯身手。
老師先給我們各發(fā)一袋瓜子，拿到瓜子之后，我們就已經(jīng)迫不及待了。接著老師介紹了游戲規(guī)則：全班同學(xué)都參加，在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)同學(xué)剝得最多，就算贏。贏了的獎(jiǎng)勵(lì)一包瓜子。我們歡呼雀躍，盯著自己面前的瓜子，都想得第一。
“比賽開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來(lái)，我們就像打了雞血似的奮力地剝著瓜子。有的同學(xué)用鋒利的牙齒咬開(kāi)瓜子殼并取出“心臟”，有的同學(xué)用手硬生生地把瓜子殼打開(kāi)，還有的'同學(xué)把手當(dāng)成錘子把瓜子殼捶開(kāi)……教室里彌漫著緊張的氣氛。
而我，則慢條斯理地把瓜子剝開(kāi)，猶如一只慢吞吞的蝸牛，還時(shí)不時(shí)想吃掉瓜子。費(fèi)了半天勁才剝出七個(gè)。當(dāng)我抬頭一看，呀！只有最后的四十五秒了。我頓時(shí)手忙腳亂，恨不得立馬找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。隨著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我也終于找到了應(yīng)對(duì)的方法，那就是用手捶。
“三，二，一，時(shí)間到！”剝瓜子游戲到此結(jié)束。我數(shù)了一下，一共有二十四個(gè)瓜子仁。我心想：這么多的瓜子仁我一定能贏。可贏的人并不是我而是湯涵藝。老師還獎(jiǎng)勵(lì)給她一袋瓜子。別提我有多羨慕了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：做事情要快也得認(rèn)真，不能總是慢吞吞的。
記一次游戲優(yōu)秀作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我和兩個(gè)小紅、小華在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園里跳長(zhǎng)繩。
規(guī)則：先讓兩個(gè)人搖繩，一個(gè)人跳進(jìn)繩中，看誰(shuí)跳的多。被繩子絆住為失敗，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)，輸了就換下一個(gè)人。
游戲開(kāi)始了，這一次是我先跳�？粗K子每次晃過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都忍不住要后退，因?yàn)槲矣行┚o張，害怕。小紅不斷鼓勵(lì)我：“加油，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑進(jìn)去，跟著繩子的節(jié)奏跳�！苯K于，我有了很大的勇氣�？粗K子又晃過(guò)來(lái)了，我緊閉雙眼沖過(guò)去，竟在繩子面前停住了。唉，我還是害怕。小華說(shuō)讓我試一下助跑。第二次，3！2！1！沖！我的腿似乎跑得比閃電還快，一下子就沖進(jìn)了繩子中，這次找到了繩子的節(jié)奏，我一下一下地跳著，小紅一次一次地?cái)?shù)著“1、2、3……”只聽(tīng)她越數(shù)越大聲：“97、 98、 99、 100！”我竟然跳了100下！小紅和小華都比我還要高興呢！
下一個(gè)是小紅，她竟然要空中跳。首先，她站在一邊，我們開(kāi)始搖繩，不讓繩子觸著地面。小紅一個(gè)箭步如飛，跑進(jìn)了繩中。她每次都跳得高高的，繩子飛快得從她腳下飛過(guò)。當(dāng)時(shí)我都驚得傻了眼，對(duì)她豎起了大拇指。到了小華，她竟也要空中跳。但她沒(méi)跳那么高，被繩子絆了一下，一下子坐到了地上�！肮卑察o的.公園里瞬間響起了快樂(lè)的笑聲。小華說(shuō)：“有什么好笑的，再來(lái)！”“好！”我們回答。第二次，小華竟然像開(kāi)了瞬移一樣，一下子跳了進(jìn)去，還得意洋洋地說(shuō)：“厲害吧！”
有趣的跳長(zhǎng)繩游戲結(jié)束了，我下次還要再玩。我覺(jué)得跳長(zhǎng)繩不僅僅帶給了我們很多快樂(lè)，還讓鍛煉了我們地膽量，我感覺(jué)跳長(zhǎng)繩也會(huì)長(zhǎng)個(gè)子呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文15
我玩過(guò)很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。
游戲規(guī)則是：每?jī)扇艘唤M，互相觀察對(duì)方的手指，一個(gè)人用右手包住左手，只露出一個(gè)手指的指尖，另一個(gè)人則是猜這是什么手指，猜對(duì)的人獲勝。我的對(duì)手是胡帥博，他的.手粗，很有力，指甲很短。
游戲開(kāi)始了，我先藏。我把手指使勁地鉆進(jìn)右手里，只露出一個(gè)無(wú)名指的指尖，胡帥博思考了很久，因?yàn)槲业臒o(wú)名指和食指長(zhǎng)得很像。但是胡帥博還是猜了出來(lái)，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見(jiàn)胡帥博把手藏在一個(gè)角落不讓我看，藏好后信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帥博不耐煩對(duì)說(shuō)：“快點(diǎn)！”我于是看我的手指哪個(gè)長(zhǎng)得和他的手指像�？粗粗�，我忽然看見(jiàn)我的無(wú)名指和他的很像，于是我就說(shuō)是無(wú)名指，可他一打開(kāi)，竟然是食指。他開(kāi)心地說(shuō)：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個(gè)游戲里，我懂得了以后要認(rèn)真觀察每一個(gè)東西。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)中響起來(lái)，我說(shuō)：“以后還要再玩一次手指游戲�！�
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