優(yōu)秀成長(zhǎng)作文經(jīng)典【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。不知不覺(jué)，我已度過(guò)了13個(gè)春秋。回首往事我發(fā)現(xiàn)，煩惱始終伴隨著我的成長(zhǎng)。
好男兒常常以個(gè)子高為榮耀，我當(dāng)然也不例外了。我曾因自己的“苗條”而沾沾自喜，但小學(xué)畢業(yè)時(shí)，好像我吃了“助長(zhǎng)丸”似的，我的身子直往上躥，橫向縱向比例嚴(yán)重失調(diào)，漸漸地成了夏衍筆下的“蘆柴棒”，我開(kāi)始為自己的“形象”而煩惱了。我堅(jiān)持體育鍛煉，多吃脂肪含量高的食物，自我感覺(jué)有了成效，但那些“哥兒們”還是叫我“蘆柴棒”。每當(dāng)聽(tīng)到這一“雅稱(chēng)”時(shí)，我總是默默地問(wèn)自己：你怎么會(huì)長(zhǎng)成這副模樣？
我這人長(zhǎng)相不怎么好，但“官運(yùn)”還是亨通的。從小組長(zhǎng)開(kāi)始，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，剛讀初一，我居然做了班長(zhǎng)。“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯�！蔽沂沁@樣想的，也是這樣做的。無(wú)論班上出了什么事，我都是理所當(dāng)然的`“法官”。我自我感覺(jué)還是很公正的，但讓我煩惱的是，我的辛苦卻得不到同學(xué)們的理解。
這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬(wàn)分。一次早自習(xí)，學(xué)習(xí)委員讓我的哥們兒背書(shū)，我那哥們兒也許有點(diǎn)仗我之勢(shì)，加之平時(shí)就有點(diǎn)兒倔，書(shū)背不上來(lái)也罷了，可他倒好，還把學(xué)習(xí)委員給臭罵了一頓。學(xué)習(xí)委員一狀告到我這里來(lái)，我為難了，但最后還是批評(píng)了那個(gè)哥們兒。誰(shuí)知事后，哥們兒竟與我翻了臉，說(shuō)什么“當(dāng)了高官，認(rèn)不得我們了”。親愛(ài)的朋友，你說(shuō)這班長(zhǎng)好當(dāng)不好當(dāng)啊？
做“官”難，做普通人也難，我這個(gè)人少年老成非常固執(zhí)，就憑這性格與同學(xué)相處，煩惱就多了。一次，我和一個(gè)好朋友不知怎的發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，從此，我們的關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽(tīng)不進(jìn)去；父母批評(píng)我，我覺(jué)得自己受了委屈。一年來(lái)，我對(duì)那個(gè)同學(xué)一直很冷漠。至今，我們還是相見(jiàn)不語(yǔ)。有時(shí)，我也捫心自問(wèn)：何不與他和好如初呢？但我的臭脾氣使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會(huì)課上，班主任講到團(tuán)結(jié)時(shí)，我總不由自主地低下頭，不過(guò)我堅(jiān)信，這個(gè)煩惱會(huì)盡快擺脫的。
我一天天長(zhǎng)大了，煩惱的事也接踵而來(lái)，讓我困惑，痛苦。然而，我還是希望多一點(diǎn)煩惱，因?yàn)闊⿶滥苣サZ人，從而使我更快更好地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
每當(dāng)聽(tīng)到鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》總會(huì)莫名地沉靜下來(lái)。人生在世也，本來(lái)就有太多得煩惱。于是，我便立于黃葉滿(mǎn)地地的大道上，對(duì)一份永不復(fù)現(xiàn)得友誼進(jìn)行追掉.......
金秋一日一封來(lái)信落到我的手上，這是一封普通男生女生建立友誼的信。我仔細(xì)地看了一遍，才敢確定收信人真的是我。我決定接受他的友誼，因?yàn)樾胖袧M(mǎn)是真誠(chéng)的期待。我們的友誼是純潔的，我們所走的每一步，都未曾在彼此的生命中留下任何污點(diǎn)。然而，周?chē)年幱皡s越聚越陰，越陰越沉。一時(shí)間，流言四起!本性的'倔強(qiáng)使我冷笑。還是秋日，本以為他也一樣，卻不料他竟遲疑地開(kāi)了口：“我想我們....我們應(yīng)當(dāng)避嫌吧。”沒(méi)等他說(shuō)完，我便伸手拍了拍他的肩膀，然后掉頭走了。
如今，又到了秋季。涼風(fēng)中，耳邊再次飄蕩著《秋日私語(yǔ)》那輕柔的旋律。生命純凈了，褪去了一切喧嘩，惟有一份淡薄，去掉了一切浮躁，只有一份超然。
我至今仍認(rèn)為，為了流言而逃避是可悲的，但我又不想對(duì)他說(shuō)什么，這才明白了，原來(lái)長(zhǎng)大后的友誼，再也不能像小時(shí)候那般純真無(wú)邪;長(zhǎng)大后了的友誼，抵御不了一句流言。它竟是這般的脆弱，脆弱的不堪一擊。如果是這樣，那我情愿永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。只是，漸漸地，我抹去了心頭的傷感，又懷著自信，坦然地哼起了《秋日私語(yǔ)》.......
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
如果你仔細(xì)觀察它，會(huì)發(fā)現(xiàn)：蒼老高大的樹(shù)，粗糙的樹(shù)皮，粗大的枝干，高大強(qiáng)壯；然而垂向大地的枝條，微黃、稀疏，顯得那么無(wú)助，它與其它樹(shù)又離得那么遠(yuǎn)，顯得那么孤獨(dú)，和我一樣。
剛上七年級(jí)，一個(gè)星期過(guò)去了，我還是沒(méi)交到朋友。每天都會(huì)獨(dú)自坐在大樹(shù)下看書(shū)。我喜歡到樹(shù)下看書(shū)，每每來(lái)到樹(shù)下，都會(huì)有一種安全感，粗壯的樹(shù)干像溫暖的臂彎，把我保護(hù)起來(lái)。
那天傍晚，我背靠大樹(shù)，像往日一樣拿出一本書(shū)，強(qiáng)迫自己進(jìn)入書(shū)中的世界；耳邊卻傳來(lái)冷風(fēng)吹拂的聲音、鳥(niǎo)兒們歌唱的聲音、操場(chǎng)上籃球撞擊地面的聲音、同學(xué)奔跑的聲音、當(dāng)籃球進(jìn)入籃筐時(shí)同學(xué)們歡呼的聲音……我的心一陣刺痛。
看著操場(chǎng)上奔跑歡呼的同學(xué)，我想沖上去跟他們說(shuō)：“籃球比賽帶我一個(gè)吧！”但我做不到，我太害羞了！只能看著他們?cè)谖已矍叭杠S歡呼，投以羨慕的目光。
回頭，看著眼前粗壯的孤獨(dú)的大樹(shù)，我又埋頭繼續(xù)看書(shū)。突然，一道身影擋住了投下來(lái)的陽(yáng)光。我抬頭一看，是一個(gè)留著寸頭的帶著陽(yáng)光氣息的大男孩，他向我伸出右手微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們玩籃球還差一個(gè)人，你來(lái)嗎？”看著斑駁的陽(yáng)光下那有力的.手，我有些不知所措，趕忙答應(yīng)下來(lái)，內(nèi)心無(wú)比歡喜。我把書(shū)放在大樹(shù)下，順著他的力量站了起來(lái)，和他一起走到了他的伙伴身邊。一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)稀疏的枝條拂過(guò)我的眼前，在陽(yáng)光下抽出了綠芽，生機(jī)勃勃，像在對(duì)我說(shuō)：“加油！”
他說(shuō)他叫小光，就跟其人一樣，陽(yáng)光，能給人帶來(lái)光亮！他還為我介紹了他的好伙伴們。
這一天，在賽場(chǎng)上，即使我因?yàn)榍蚣疾桓�，只進(jìn)了一個(gè)球，汗水打濕了衣服，疲憊不已，內(nèi)心卻很歡喜。一場(chǎng)球賽下來(lái)，我們成了朋友。
“球技有待提高啊，明天過(guò)來(lái)我們一起練練籃球。下次比賽多進(jìn)幾個(gè)球，我們一定能贏！”他微笑著拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)。
每個(gè)人都熱情地跟我擊掌告別：“明天見(jiàn)！”
“好！明天見(jiàn)！”
第二天傍晚下課，我便迫不及待地到操場(chǎng)上。他們已經(jīng)在那練球了。他們?cè)敿?xì)地跟我講解了籃球的各種知識(shí)和技巧，陪我練習(xí)籃球，直到太陽(yáng)下山。
之后的每天傍晚，只要有時(shí)間，我們都會(huì)在操場(chǎng)上打籃球。
他健談、陽(yáng)光，慢慢地我變了，也陽(yáng)光起來(lái)，跟班上的同學(xué)打成一片。
陽(yáng)光下，那棵粗壯的大樹(shù)已經(jīng)綠意滿(mǎn)滿(mǎn)，微黃稀疏的枝條上長(zhǎng)出了許多新葉，生機(jī)勃勃。閑暇時(shí)，我仍然會(huì)在那棵大樹(shù)下看書(shū)，只是我不再感到孤獨(dú)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
睡在下鋪的兄弟，臥談閑聊的哥們，你的夢(mèng)中會(huì)否出現(xiàn)我的身影，在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候是否還會(huì)想起我？
揮手告別的車(chē)站早已清除了我們的足跡，乘風(fēng)破浪的列車(chē)駛向新的聚點(diǎn)。從此，穿梭的路途多了你我，漂泊的歲月緊拽衣角，他鄉(xiāng)奮發(fā)的你們是否安好？?jī)赡�，走過(guò)許多地方。我是一條游蕩在大海里的小魚(yú)，縱然使盡渾身解數(shù)，泛起的僅僅只是一絲漣漪。向往外界新鮮事物，緊跟追隨，來(lái)過(guò)又離去，只為青春譜寫(xiě)插曲。漂浮在海面，不停地搜尋，尋找美麗的海岸，尋找避風(fēng)的港灣。
成長(zhǎng)，必有深刻經(jīng)歷。浮躁、抱怨、玩世不恭……都說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)。膚淺的認(rèn)識(shí)、不切實(shí)際的想法、真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白全在這里詔告天下。老練的`獵手抬抬頭，你就應(yīng)聲倒下。別害怕，莫擔(dān)心，盯著他的眼，那里會(huì)有答案。儀表常態(tài)、心平氣和，從容自若、處亂不驚，你練就了幾成？不經(jīng)風(fēng)雨，不見(jiàn)彩虹，風(fēng)雨過(guò)后，享受恬靜。無(wú)人為你送傘，自己常備就是，避其鋒芒，樂(lè)享天成。多留心、多觀察、少說(shuō)多想，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，一切盡在不言中。
姜是老的辣，酒是陳的香。走在相同的起點(diǎn)，沉淀不同的內(nèi)涵，既有相同的開(kāi)始，仍有不同的結(jié)局。國(guó)美蘇寧，不由分說(shuō)。紅酒白酒，品味與品嘗，請(qǐng)君自酌。歷練，培育老姜，釀造好酒。無(wú)論老姜還是好酒，磨難必不可少。鐵杵磨針，耗時(shí)又費(fèi)力，欲達(dá)羅馬，擇道而行。敏捷思維、豐富經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)通處世，助你虎躍龍騰，馳騁江河湖海。
多厚，多寬，多廣，多深？拿尺量量，擰去比比，踏上舞臺(tái)，即見(jiàn)分曉。山外有山，人外有人，獎(jiǎng)臺(tái)三級(jí)階，分量定高度。鏡中自己完美無(wú)瑕，窗外世界絢爛多姿，寧當(dāng)動(dòng)態(tài)GIF，不為靜態(tài)JPG。狹小世界礙眼界，有所求而久不得，開(kāi)門(mén)迎艷陽(yáng)，遍地綠茵自然成。眼前紛繁盡是標(biāo)桿，物既存在，必有可用之處，人混于世，定有閃耀光點(diǎn)。世間百態(tài)，并無(wú)完美，海納百川，人亦悠然，心也舒暢。
人有千差萬(wàn)別，總有為師之才，專(zhuān)注欣賞，取之優(yōu)而助己奔騰。陌路行人，匆匆過(guò)客，言行舉止處處透露氣質(zhì)與才華。博得他人尊敬和賞識(shí)，切勿妄自尊大，忘乎所以。此刻，更應(yīng)虛心向?qū)W，謙虛請(qǐng)教。唯有不斷學(xué)習(xí)，才能成為標(biāo)桿。他人有求于己，萬(wàn)不可趾高氣揚(yáng)，積極排憂(yōu)解難，量力而為。幫助他人，快樂(lè)自己，贏得朋友，贏得好人緣。相處交流，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，感知新理念，獲取新觀念。
知識(shí)、觀念，制約前行速度。無(wú)論走到哪里，除了親人、朋友和對(duì)手，剩下的只有思想、信念隨你而行。才華、智慧、膽略、魅力和堅(jiān)韌不拔的精神增添信心雄威。虛假的信息，突發(fā)的意外，無(wú)不虎視眈眈，日夜盼你倒下。你會(huì)如何行動(dòng)？智慧方可大顯身手，結(jié)合實(shí)際，綜合分析，去偽存真，冷靜思考，尋求解決之道。人生就是一段旅程，不斷地選擇、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地體會(huì)。關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇關(guān)系未來(lái)成敗，正確的判斷來(lái)源于開(kāi)闊的眼界、敏銳的目光和全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
忙碌中，是否更加迷茫、無(wú)助，甚至惶恐不安？親貼地面不感踏實(shí)，社會(huì)壓力與日俱增，哪有安穩(wěn)可言。尚被環(huán)境所求，盡職盡責(zé)盡心就好。欲求職業(yè)發(fā)展巔峰，修身養(yǎng)性，修煉內(nèi)功。敢想敢做，立即行動(dòng)，小事做好，大事做細(xì)。想做事，做實(shí)事，不一定是什么驚天動(dòng)地的事，把自己的事做好，一點(diǎn)一滴累積，到一定程度就成了大事。不要怕失敗，跌倒了再爬起來(lái)，如果一味地求穩(wěn)怕輸，那就很難成功。
走過(guò)今天，思考今天，總結(jié)今天。不需要考慮能夠走多遠(yuǎn)，需要做的只是像駱駝一樣在沙漠中行走，一步一個(gè)腳印向著心中的綠洲前進(jìn)，甚至不需要考慮能夠走多快，只要知道在不斷努力向前就行。自古以來(lái)，那些優(yōu)秀人物就像璀璨的珍珠鑲嵌在歷史上，如光輝的星斗照耀著人類(lèi)前進(jìn)的步伐。難道他們的成功僅僅是因?yàn)闄C(jī)遇好，有運(yùn)氣？顯然不是。深挖其根源，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)優(yōu)秀人物都有其成功的內(nèi)在原因。那顆顆炫彩的星光正變幻成無(wú)數(shù)的繁星帶領(lǐng)著我們走向新的未來(lái)。
計(jì)劃明天，展望明天，享受明天。三文魚(yú)逆水搏擊只為心中唯一目標(biāo)，義無(wú)反顧終達(dá)孵化場(chǎng)，畢生精華血灑故鄉(xiāng)溫暖河床，艱辛忘我留下精美絕倫的歷史記憶。古往今來(lái)，多少仁人志士在艱難的環(huán)境中直掛云帆濟(jì)滄海，即使在郁郁不得志的逆境中也總能執(zhí)著追求自己的理想。起帆遠(yuǎn)航，風(fēng)雨無(wú)悔，身經(jīng)百戰(zhàn)，血洗商海，最終毅然矗立在舉世矚目的世紀(jì)巔峰上。計(jì)劃變化交織演繹生活，實(shí)施調(diào)整伴隨一路徜徉，堅(jiān)定信念向著目標(biāo)邁步，未來(lái)一定會(huì)比今天更美好。勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，努力不一定成功，但放棄一定失敗。生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的可能性，只要你努力，就會(huì)有意外的驚喜。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，你是否哭過(guò)、笑過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)，那么可以說(shuō)你是完整的。我們每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，這時(shí)必定有一個(gè)人會(huì)伸出援助之手，你還記得嗎？
她就是我的老師，一位全心全意[注: 投入全部精力，一點(diǎn)沒(méi)有保留。]，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
如果沒(méi)有你，我在路上還會(huì)一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]嗎？
如果沒(méi)有你，在這無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中我是否還會(huì)繼續(xù)迷茫呢？
回憶六年的學(xué)習(xí)生活，總有一位老師帶著我們前行。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槭《嗤磿r(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M(mǎn)[注: 看不起別人，滿(mǎn)足于自己已有的成績(jī)。]時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了踏實(shí)；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槭肿銦o(wú)措[注: 措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付。]而焦急煩燥時(shí)，是你讓我學(xué)會(huì)了冷靜。
感謝在成長(zhǎng)的道路上，一路有你！
時(shí)間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到了新的'環(huán)境，坐在窗明幾凈[注: 幾：小桌。形容房間干凈明亮。]的教室，分明地聞到了書(shū)香的氣息，周?chē)兄鵁o(wú)數(shù)陌生的人，陌生的你。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶蔥注: 形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。]地遨游在知識(shí)的海洋里。那時(shí)，成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我也在找尋那位給我在學(xué)習(xí)中，指標(biāo)導(dǎo)向的老師，老師就像是一味良藥，雖然，有時(shí)她會(huì)對(duì)您嚴(yán)厲但都是對(duì)我們好，正所謂嚴(yán)師出高徒。
不管怎樣，感謝成長(zhǎng)的路上，一路有你！
相信成長(zhǎng)路上總會(huì)有不經(jīng)意為你綻放的風(fēng)景，相信空載過(guò)跌宕起伏的坎坷會(huì)有勝利的掌聲為你響起，相信成長(zhǎng)路上總是書(shū)香滿(mǎn)徑。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)鼓勵(lì)是陽(yáng)光，鼓勵(lì)是雨露，鼓勵(lì)是清風(fēng)。鼓勵(lì)是我們成功的動(dòng)力，鼓勵(lì)包含著對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的期望。一看到鼓勵(lì)這個(gè)詞，我就想起一件讓我記憶猶新的事。
那是四年級(jí)的期末考試的前一天，我們放了一下午的假，我在緊張的復(fù)習(xí)。晚上，媽媽問(wèn)我：“明天就要考試了，你有信心嗎？”“我上一次才考89分，這一次……”“凱凱，只要你努力了，就可以考好，你要對(duì)自己有信心，我相信你一定會(huì)成功的！”第二天上午，考場(chǎng)上我信心百倍，心里一直在想著媽媽鼓勵(lì)我的話(huà)：“凱凱，你是最棒的。”卷子發(fā)了下來(lái)，我看看卷子，嘴角微微一笑，卷子還算簡(jiǎn)單。開(kāi)始寫(xiě)了，我的筆微微顫抖著，我認(rèn)真仔細(xì)地審視著每一道題，不敢漏掉一個(gè)字。我的書(shū)寫(xiě)如行云流水般流暢，卷子上幾乎沒(méi)有難題。我看到一道填空題愣住了，這道題是讓寫(xiě)孔子的名言，我碰到一只攔路虎，我緊鎖眉頭，繃著臉，一聲也不吭，在心里默默的想著，思考著：孔子的.名言……難道是……論語(yǔ)！我的眼睛一亮，哼哼！出題的人是放了一個(gè)“煙霧彈”，實(shí)際是讓寫(xiě)一個(gè)“日積月累”的論語(yǔ)。我一路過(guò)關(guān)斬將，奮力拼搏，埋頭苦干，最終考了99分的高分，居全班第二名。鼓勵(lì)是我們用之不盡，取之不竭，走向成功的動(dòng)力。我在鼓勵(lì)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
我們來(lái)到這個(gè)世界上，媽媽便用深情和摯愛(ài)悉心養(yǎng)育我們，媽媽傳授給我們她所知道的全部知識(shí)和智慧，對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。我的媽媽也同其他人的媽媽一樣，百般呵護(hù)自己的子女，教會(huì)我們做人做事的道理，幫助我們改正錯(cuò)誤，但我們有時(shí)還會(huì)不理解父母。
媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我的成長(zhǎng)，近來(lái)有一個(gè)大問(wèn)題一直困繞著我，那就是——粗心。從上初中以來(lái)，每次數(shù)學(xué)考試我都會(huì)因或多或少的粗心而錯(cuò)題，日常生活中我也是做事情風(fēng)風(fēng)火火，毛毛燥燥，十分不仔細(xì)。尤其是在考試中體現(xiàn)極為突出，把加號(hào)看成乘號(hào)、把數(shù)字抄錯(cuò)、計(jì)算出錯(cuò)、原題抄落，粗心成為了我通向成功的絆腳石。為此，媽媽很著急，也讓我做過(guò)總結(jié)，我也努去改正了，可就是不見(jiàn)成效。上次數(shù)學(xué)月考和期中考卷發(fā)下來(lái)，我看到那個(gè)成績(jī)，腦袋就“嗡”的一下大了，怎么考得這么差！怎么回事！一看錯(cuò)題，全都是粗心錯(cuò)的，怎么會(huì)算錯(cuò)呢？怎么就抄錯(cuò)題了呢？氣的我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，每一次都因?yàn)榇中腻e(cuò)題，多么的吃虧呀！這要是中考、高考那不就全完了，我怎么就那么粗心呢？光粗心錯(cuò)題也不長(zhǎng)記性。
那天晚上，我很懊惱，希望媽媽能給我一些安慰，可是媽媽一看到試卷，臉立刻就繃了起來(lái)了，喘著粗氣，氣得哆嗦亂顫，壓不住心中的怒火，對(duì)我一頓批評(píng)�！澳憬o我過(guò)來(lái)！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.走了過(guò)去，媽媽喊著：“你看看！你看看！怎么粗心成這樣！這么簡(jiǎn)單的題你都做錯(cuò)了！還有這里，你怎么抄著抄著就把算式抄丟了呢？”我又氣恨自己又傷心，迎著媽媽那兇巴巴的目光，流著淚水，心里委屈極了。想：我也盡力克服粗心了，可還是粗心錯(cuò)了，我也不想錯(cuò)，可是……怎么就……媽媽您就不能安慰安慰我嗎？就不能和和氣氣的幫助我找原因，幫助我改正錯(cuò)誤、缺點(diǎn)嗎？您一點(diǎn)也不理解我，難道您就沒(méi)有當(dāng)過(guò)孩子？那天晚上我知道媽媽很晚才睡覺(jué)，我也想了很多，相信媽媽也想了很多，思考了很多。第二天早上起來(lái)，看見(jiàn)書(shū)桌上放著三、四張紙，上面印著醒目的大字：孩子粗心馬虎怎么辦？當(dāng)時(shí)我的心里感覺(jué)很不是滋味，知道媽媽昨晚為什么那么晚睡了，是為了幫助我改正粗心毛病找原因查資料，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上，媽媽把全部的精力都投入到我身上。中午放學(xué)回到家，她靜下心來(lái)，心平氣和的與我交流，為什么會(huì)粗心？當(dāng)時(shí)考試怎么想的？之后，媽媽又與我一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)細(xì)心的計(jì)劃。
“桐桐，昨天晚上媽媽對(duì)你發(fā)火你恨媽媽嗎？”我笑著說(shuō)：“傻媽媽?zhuān)也挪粫?huì)恨你呢，我知道你是為我好�！贝藭r(shí)我的眼淚撲哧撲哧地落了來(lái)，但我相信：只要我堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶在詩(shī)人手下也是出了名，所以我買(mǎi)了兩條蠶寶寶，細(xì)心地養(yǎng)著，但再好也得聽(tīng)爸爸高超的技術(shù)輔導(dǎo)。
蠶來(lái)到我家，頭不停此張望，打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，還不停的扭動(dòng)著，似乎對(duì)這個(gè)環(huán)境不滿(mǎn)意，但是可能已經(jīng)知道，這里是它們從生到死都不分離的一個(gè)家。
蠶的身體雪白雪白的.，腳的旁邊都有一個(gè)小黑點(diǎn)，知道了黑點(diǎn)的數(shù)量也就等于知道了腳的數(shù)量。
把蠶寶寶放在桑葉上，蠶寶寶不停的扭動(dòng)身體或者頭部，過(guò)了一會(huì)兒，腳定在葉子旁，頭抖來(lái)抖去。哦！它們正在吃著葉子長(zhǎng)身體，葉子便被蠶寶寶“刷刷刷”地吃掉。而蠶寶寶貪婪的吃著，似乎整個(gè)世界上只有桑葉是他們滿(mǎn)意的、稱(chēng)心如意的。
蠶寶寶是最?lèi)?ài)吃桑葉的，就算葉子零零碎碎的，也要吃掉，對(duì)桑葉任何一個(gè)角落都不放過(guò)。
一次，偶然朝蠶寶寶瞄了一眼，葉子就僅剩脈絡(luò)和幾點(diǎn)桑葉，但蠶寶寶像是三天沒(méi)吃飯一樣，瘋狂啃食著，我就想把葉子換了，但它這種行為，我還是放棄了這個(gè)舉動(dòng)。
當(dāng)我換葉子的時(shí)候，把蠶換了“地”蠶就扭動(dòng)身子，又一次開(kāi)始適應(yīng)環(huán)境，還把腳固定著，心想著扎根那個(gè)地方，因?yàn)樾Q寶寶幾乎把自己“寶貴”的力量去吃桑葉，吃完了就是睡。
蠶寶寶在我精心照顧下變得肥壯起來(lái)，蠶寶寶吐了幾根絲，我并不知道，而后來(lái)在角落準(zhǔn)備結(jié)繭時(shí)，被我阻止了，我在角落放了一個(gè)紙團(tuán)幫助蠶結(jié)繭。
我愛(ài)這蠶寶寶。
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