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煩惱的成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
如果成長(zhǎng)是一條路，那煩惱就是這路上的石子，隨處可見；如果成長(zhǎng)是一本書，那煩惱就是書里的插圖，豐富內(nèi)容。在充滿陽(yáng)光的成長(zhǎng)道路上，因?yàn)榉N種原因總是存在著晴天霹靂般的煩惱。更是自從上初中以來(lái)，這霹靂就像是家常便飯一樣了，是那么得多。比如說(shuō)：作業(yè)多得寫不完，科目多得記不住，時(shí)間緊得要我命……但最讓我感到煩惱的.還要數(shù)數(shù)學(xué)了。
在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我最怕的是語(yǔ)文。但現(xiàn)在到了初中，語(yǔ)文成了我的制勝法寶，而數(shù)學(xué)卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數(shù)學(xué)卷子一張張的在考試后如約而至；而令我滿意的，卻只有那么一張。但這是為什么呢，它讓我百思不得其解。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
煩惱，兩個(gè)困擾我多年的字。
以前，我就幻想著自己是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使，大人的瑣事都不要進(jìn)入我自己的生活中，一切還算如愿。但當(dāng)我背著書包第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，一切的一切都變了。進(jìn)入學(xué)校，就得從自由和快樂(lè)中跑出來(lái)，被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)的牢房。那時(shí)有時(shí)作業(yè)不會(huì)做就會(huì)委屈地哭起來(lái)，再用哭紅了的雙眼望著黑板看老師分析。學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天重了，肩上的'擔(dān)子也一天比一天重了。此刻我知道：“無(wú)憂無(wú)慮，這幾個(gè)字已經(jīng)隨我越來(lái)越遠(yuǎn)了。哎！
煩惱！
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)不是問(wèn)題了，但同學(xué)之間越來(lái)越糟糕了。在學(xué)校，時(shí)不時(shí)同學(xué)們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧，甚至還告訴老師，致使同學(xué)之間傷了和氣，往日的團(tuán)結(jié)沒(méi)有了，多了一份仇恨。是由于再過(guò)兩個(gè)月就“各自飛”嗎？那這樣不是更要和好嗎？同學(xué)之間為什么不能“和好如初”“破鏡重圓”呢？哎！
煩惱！
以后呢？我會(huì)不會(huì)由于工作壓力大而煩惱呢？人為什么會(huì)慢慢長(zhǎng)大呢？從兒時(shí)的天真無(wú)邪到一個(gè)成熟穩(wěn)重的人；從出生一直到死亡；從失敗一直到成功，需要經(jīng)歷多少呢？哎！
煩惱！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦�。磕氵@初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對(duì)老師的話不在言聽計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的生活；也許，是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲；也許，是因?yàn)槲业哪懶。业臒o(wú)知；也許，是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲�。‖F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一本一本的作業(yè)，向我們襲來(lái)，多么沉重啊。老師說(shuō)，初二不打好基礎(chǔ)，初三就別學(xué)了。特別是我們班，因?yàn)橛行﹣y，可也算是中等的班級(jí)，被老師們注視著，也被校長(zhǎng)注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀�；氐郊遥话謰尮苤业臒⿶�，我的快樂(lè)，都不敢與爸媽交談。
小學(xué)的時(shí)候，爸媽總是微笑著，我與他們也無(wú)話不談，現(xiàn)在的.爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。不過(guò)仔細(xì)想想，因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨，所以才有今天的我們。有一句話說(shuō)的好：對(duì)你最嘮叨的人就是最關(guān)心你的人。我們真是無(wú)話可談。在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂(lè)無(wú)限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>
就從進(jìn)入時(shí)說(shuō)起吧！
小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過(guò)，真是無(wú)趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒(méi)有時(shí)間出去玩，也沒(méi)有時(shí)間去觀察自然界中的萬(wàn)物。
啊——真困！讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上，就會(huì)聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走……
啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)輕松一番，可誰(shuí)知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來(lái)吧。不知一會(huì)我的耳膜會(huì)不會(huì)受的了……
終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時(shí)光——夢(mèng)境。在夢(mèng)中，我是一個(gè)快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實(shí)生活。
可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時(shí)神還沒(méi)回過(guò)來(lái)。
走在上學(xué)的路上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過(guò)的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了……
一天的生活真是無(wú)趣，我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年…
誒，煩惱啊煩惱，請(qǐng)你告訴我，什么時(shí)候，你能離我而去……
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的、坎坷的。成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)煩惱。
記得小時(shí)候，我多次受到父母的表?yè)P(yáng)。也許因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)生字，也許因?yàn)槲矣譃槟銈兂艘恢赂枨苍S因?yàn)槲夷苁炀毜乇吵鲆皇坠旁?shī)，也許因?yàn)槲矣纸o你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步 ，我都能得到父母的肯定。
可是，現(xiàn)在一切都變了。我的`數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，這都源于我做題太粗心，不是審題不仔細(xì)，就是看錯(cuò)數(shù)。這讓我無(wú)法用一顆平常心迎接考試�？荚嚨那耙惶焱砩�，我總是很緊張，無(wú)法保證睡眠 ，一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。
每次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)，我常因無(wú)法面對(duì)父母而惴惴不安�；氐郊�，家長(zhǎng)又得板著臉批評(píng)我：“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解，因?yàn)槲铱嫉么_實(shí)不好。但有的時(shí)候，即使我 自己認(rèn)為考得成績(jī)不錯(cuò)，你們也會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“為什么總這么粗心，別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水，高興勁就會(huì)瞬間消失，剩下的只是一籮筐的煩惱。
爸爸媽媽啊，你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名，我不可能每次都考第一，失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切，但這恰恰加重了我的心理負(fù)擔(dān)。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們也有自 己的思想。是啊，哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性。可是現(xiàn)在，我們歡樂(lè)的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽，你們大人也經(jīng)歷過(guò)我們這個(gè)年齡，你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下，如果你們站在我的角度上，你們又會(huì)如何面對(duì)父母?
現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符，他們已經(jīng)不會(huì)面對(duì)生活，應(yīng)對(duì)社會(huì)了。他們已經(jīng)變成了只為應(yīng)付考試的“機(jī)器”了。他們的學(xué)習(xí)意義已經(jīng)變了，被一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)取代了。
爸爸媽媽，為了讓我的人生之路更加寬廣，為了讓我的人生變得更有價(jià)值，請(qǐng)你們還我一個(gè)沒(méi)有煩惱的童年!
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