優(yōu)秀藝術(shù)的作文錦集[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀藝術(shù)的作文，歡迎大家分享。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇1

　　今天，爸爸帶我到上海中華藝術(shù)宮去參觀。我一到那里，覺(jué)得很眼熟，我覺(jué)得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國(guó)館。

　　進(jìn)到館里，我發(fā)現(xiàn)它們的電梯很有意思，組成一個(gè)大大的叉叉。上了電梯，就是很多展廳了。有各種類型的畫(huà)，當(dāng)然我最喜歡看的是兒童畫(huà)和經(jīng)典的連環(huán)畫(huà)。正在我看的入迷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方，為什么每幅畫(huà)邊上都有紅紅的數(shù)字呢？我就去問(wèn)了邊上的工作人員，他告訴我這是解說(shuō)器里的編號(hào)，你只要在解說(shuō)器里輸入畫(huà)旁的這些數(shù)字，就可以聽(tīng)到詳細(xì)的解說(shuō)。會(huì)告訴我們這幅畫(huà)的作者，畫(huà)的`內(nèi)容，作畫(huà)的背景等

　　我馬上去租了一個(gè)，一摁數(shù)字，真的，里面?zhèn)鱽?lái)了叔叔阿姨的解說(shuō)，我專心致志的聽(tīng)著他們的解說(shuō)，我和爸爸專找自己感興趣的畫(huà)看，看著看著，我們到了最頂樓。頂樓是書(shū)法，爸爸以前告訴過(guò)我，書(shū)法有行書(shū)，有草書(shū)，有篆書(shū)，有隸書(shū)，還有楷書(shū)，我欣賞著這些書(shū)法，暗下決心，我也要好好學(xué)習(xí)書(shū)法，寫(xiě)的一手好字！

　　今天，我在中華藝術(shù)宮學(xué)到很多，我真開(kāi)心！

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇2

　　歌曲，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)歌曲，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的'海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而歌曲，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是歌曲如心情，還是心情如歌曲！也或許歌曲與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

　　歌曲可以凈化人的心靈，沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。

　　歌曲是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。歌曲是你開(kāi)心時(shí)的朋友，歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。

　　歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇3

　　藝術(shù)節(jié)的陽(yáng)光，格外的美麗，格外的漂亮。大家三個(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情！就在這今天展現(xiàn)出來(lái)！上午就是美術(shù)類的比賽，下午就是音樂(lè)類的演出。

　　再過(guò)一會(huì)兒，美術(shù)類的比賽，就要開(kāi)始了。真就是好激動(dòng)啊！呂老師先讓大家看一下各自比賽的場(chǎng)地，不過(guò)，只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完，然后，馬上回到教室！班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來(lái)到美術(shù)室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2，找到了自己的號(hào)碼坐下來(lái)，我就是4號(hào)，我知道了，就迅速?zèng)_到了教室，安安靜靜地坐下來(lái)……開(kāi)始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的.，有四年級(jí)的，各種各樣的人。過(guò)了30分鐘，大家?guī)缀醵甲龊昧�。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍(lán)~~還有的就是大熊貓……

　　下午，比賽開(kāi)始了，第一就是四（2）班，第二就是三（4）班……終于到了大家班，第一首歌，一開(kāi)始大家可能就是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫大家變慢，終于變慢了。第二首歌，就是讓大家蕩起雙槳，大家很有把握，唱得很不錯(cuò)。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇4

　　我今天又興奮又緊張，因?yàn)榻裉焓桥e行藝術(shù)節(jié)的日子。

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，心里一直砰砰直跳。因?yàn)槲揖鸵獏⒓诱Z(yǔ)言類比賽了，到時(shí)我會(huì)不會(huì)想不起來(lái)，或者背著背著會(huì)卡殼了？我越想越緊張，評(píng)委老師說(shuō)沒(méi)有輪到的同學(xué)可以先看書(shū)。于是，我坐在位子上，看起書(shū)來(lái)。但是，我總是靜不下來(lái)，看了半天都不知道書(shū)里講些什么。

　　終于，評(píng)委老師叫到我了，我走上講臺(tái)，看著下面瞪著眼睛盯著我看的同學(xué)和坐得筆直的評(píng)委老師，我更緊張了，直覺(jué)得后背一陣陣熱，手心也直發(fā)燙。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的'話：比賽時(shí)，你別緊張，就當(dāng)下面坐著的都是酒瓶子，你就當(dāng)自己在家練習(xí)好了。于是，我深吸一口氣，朗誦起來(lái)，還好，還是很順利地朗誦好了，我飛快地跑回位子上，心也平靜了下來(lái)。

　　下午，我又要手工比賽。開(kāi)始了，我拿出工具一心一意地做起來(lái)。我還沒(méi)做好的時(shí)候，已經(jīng)做好了的同學(xué)都來(lái)為我加油。于是，我加快了速度，過(guò)了一會(huì)兒，我就做好了，我馬上把作品上交，這是，我才松了一口氣。

　　真是又累又緊張又興奮的一天呀！

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇5

　　你可能也學(xué)過(guò)某一種藝術(shù)，比如：吹，拉，彈，唱，書(shū)法，繪畫(huà)，泥塑，雕刻等。我就會(huì)一門(mén)藝術(shù)，那就是畫(huà)畫(huà)。

　　我畫(huà)了許多作品，其中我最喜歡我畫(huà)的柯南。

　　我才開(kāi)始畫(huà)這個(gè)人物，是我連續(xù)畫(huà)了好幾次頭發(fā)，可一直沒(méi)畫(huà)好，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，總算把頭發(fā)畫(huà)好了。“可我才畫(huà)一個(gè)頭發(fā)就那么難，那還是不換了吧，免得被人嘲笑�！本驮谶@時(shí)候，有一位同學(xué)鼓勵(lì)了我，讓我不要灰心，繼續(xù)加油，那時(shí)我也就有了再畫(huà)下去的勇氣和自信心了。

　　于是我就開(kāi)始畫(huà)臉，其他臉上的部分我都會(huì)畫(huà)，可是那眼睛阻止了我前進(jìn)的腳步，后來(lái)我走找出了解決問(wèn)題的辦法—請(qǐng)教幾位畫(huà)畫(huà)的高手來(lái)幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)攔路虎也舉起了降旗。

　　畫(huà)下身那就更簡(jiǎn)單了，我才用了九牛一毛的功夫就畫(huà)好了，可書(shū)面上沒(méi)有出現(xiàn)腿長(zhǎng)什么樣，后來(lái)我冥思苦想，總算想出來(lái)了—我搜集了許多動(dòng)漫人物，并選出了最合適的'一項(xiàng)畫(huà)了下來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我的畫(huà)終于誕生了。

　　這幅畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義重大，所以我一直保留著。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇6

　　又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。

　　同學(xué)們端著凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級(jí)都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是同學(xué)們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒(méi)有同學(xué)們六年級(jí)的項(xiàng)目，但同學(xué)們還是想做好一名觀眾，況且這一天同學(xué)們也不用上課。同學(xué)們都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺(tái)的.來(lái)錄制，還有部隊(duì)的官兵來(lái)參加。同學(xué)們都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。

　　上午是開(kāi)幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谏厦姹硌萘艘粋�(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢(shì)磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令同學(xué)們目不暇接，拍手叫好。

　　下午，操場(chǎng)就成了運(yùn)動(dòng)員們自由馳騁地舞臺(tái)。同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有同學(xué)們的項(xiàng)目，但同學(xué)們使勁吶喊助威。

　　這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，還是給同學(xué)們帶來(lái)很多快樂(lè)，至少在這緊張的小升初中，同學(xué)們今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇7

　　春暖花開(kāi)，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我幸運(yùn)的`被老師選中代表班級(jí)參加校聲樂(lè)比賽，這可是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)呢！

　　我非常興奮，一回到家馬上告訴了媽媽。讓媽媽陪我去租漂亮的演出服裝，還有去刻錄聲樂(lè)伴奏光盤(pán)。為了在藝術(shù)節(jié)上表現(xiàn)更棒，我也抽出了很多時(shí)間，反復(fù)練習(xí)準(zhǔn)備。

　　比賽終于來(lái)到了，聲樂(lè)比賽非常激烈，各個(gè)選手都唱得非常好。輪到我上臺(tái)時(shí)，我一想到自己聲音有點(diǎn)啞，禁不住緊張起來(lái)，心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳。不過(guò)，隨著伴奏音樂(lè)的響起，看著臺(tái)下老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我靜下心來(lái)，深呼吸，壯起膽大聲歌唱。表演結(jié)束了，我大方地向觀眾鞠躬，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

　　不久，一張獲獎(jiǎng)證書(shū)發(fā)到了我的手中，我特別開(kāi)心。雖然不是最好，但我會(huì)在今后更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。這是一個(gè)快樂(lè)又難忘的藝術(shù)節(jié)！

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇8

　　在中外藝術(shù)界中，有許許多多的藝術(shù)家，如：貝多芬、常香玉、梅蘭芳、達(dá)芬奇等等一些名人。但是，最令我敬佩的，還是中國(guó)著名的畫(huà)家齊白石爺爺。

　　齊白石爺爺曾任北平藝術(shù)專科學(xué)校名譽(yù)教授，北平美術(shù)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，中央美術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授。

　　他著名的作品還有《借山吟館詩(shī)草》、《白石詩(shī)草》、《白石老人自傳》，出版的還有《齊白石全集》各種畫(huà)集近百種。

　　我最喜歡的就是齊白石爺爺?shù)摹洱R白石蝦圖》。

　　《齊白石蝦圖》是畫(huà)家齊白石晚年期間所創(chuàng)作的一幅畫(huà)。在表現(xiàn)了水墨、宣紙的獨(dú)特性能外，又將蝦之質(zhì)感表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　齊白石的.蝦，栩栩如生，情趣盎然。懂得筆墨也善于操縱筆墨的齊白石，他在畫(huà)蝦時(shí)，能巧妙地利用墨色和筆痕表現(xiàn)蝦的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感�？吹竭@幅畫(huà)，就使我覺(jué)得有許許多多的蝦在我的眼前游來(lái)游去。

　　齊白石爺爺?shù)睦L畫(huà)技術(shù)和毅力實(shí)在讓我敬佩。他可以把蝦畫(huà)得惟妙惟肖；他可以只畫(huà)是畫(huà)了幾十年。而我卻沒(méi)有那樣的繪畫(huà)技術(shù)，也沒(méi)有那樣的耐心�？傊�，我非常敬佩齊白石爺爺。

　　齊白石爺爺能有今天的成就，也是他平時(shí)刻苦練習(xí)得出的結(jié)果，齊白石爺爺就是我生命的動(dòng)力，也是我的榜樣，所以我也要學(xué)習(xí)齊白石爺爺?shù)倪@種精神。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇9

　　在學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，你必須要堅(jiān)持不懈才能成功，沒(méi)有什么是不勞而獲，我學(xué)習(xí)彈吉他就是這樣成功的。

　　那天我在廣場(chǎng)散步，突然發(fā)現(xiàn)一位衣服破爛不堪，戴著墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現(xiàn)的聲音很是讓我著迷，我便下定決心，也要去琴行跟著老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的學(xué)會(huì)都讓我很開(kāi)心，學(xué)完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場(chǎng)上的人那樣好，可是在彈歡樂(lè)頌時(shí)，需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉(zhuǎn)換，盡管我的左手無(wú)名指，中指，食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線，我已經(jīng)想打退堂鼓的.時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。

　　同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經(jīng)過(guò)千錘百煉才達(dá)成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇10

　　藝術(shù)如此高雅，何不讓它走向人生之端。

　　藝術(shù)既高雅之稱，則有雅俗之分。能叩擊人心，提升人的品味，卻難懂難明，不被大眾所看透，一看就讓人大失興致的作品未必就是通俗之作，相反，高雅藝術(shù)能給人以感悟，得到升華。然而，高雅藝術(shù)常常被人忽視，所謂高雅藝術(shù)貶值，無(wú)非是人們的不懂欣賞，任何一份作品，都有它其存在的`意義與價(jià)值，高雅藝術(shù)更應(yīng)讓更多人欣賞與接納。

　　高雅藝術(shù)應(yīng)走向家家戶戶，而不是被拒之千里，可望不可即。因?yàn)楦哐潘囆g(shù)，徐悲鴻的《奔馬》變得價(jià)值連城，貝多芬的《月光》被千古稱頌，屈原的《離騷》刻與代代子孫之心.......我想這藝術(shù)與眾人的欣賞與傳播離不開(kāi)的吧。

　　高雅藝術(shù)應(yīng)怎樣才能讓更多人接納與欣賞呢？這與我們的素質(zhì)是息息相關(guān)的，我們要不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富自己的內(nèi)涵，提高自身素質(zhì)修養(yǎng).......崇尚藝術(shù)，是我們學(xué)會(huì)欣賞的具體表現(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞高雅藝術(shù)，讓高雅藝術(shù)更含價(jià)值。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇11

　　很多人都會(huì)感覺(jué)藝術(shù)跟我們那些尋常人掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的愛(ài)好，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，僅是我們都缺少一對(duì)善于發(fā)覺(jué)的雙眼。

　　在我們身邊，有一些喜歡美麗的人，不論男女，每次外出前，都會(huì)照穿衣鏡裝扮一下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身上穿的的衣裳有沒(méi)有得體別致，顏色有沒(méi)有漂亮與合適。

　　不是有句老話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這樣的隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人，一定是對(duì)某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格非常喜愛(ài)，那些富有他國(guó)風(fēng)味的藝雕、優(yōu)雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的燈迷得人們沉醉當(dāng)中。

　　跟隨著人們生活質(zhì)量的提高，我們?nèi)缃袢ゾ频瓴蛷d消費(fèi)不是很看重飲食的.味道價(jià)位，而更看重于進(jìn)餐時(shí)的那樣的安心舒服的好心情。一種新穎特別的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一曲舒服悠長(zhǎng)的樂(lè)曲或一幅精致新奇的圖，都會(huì)使你有淋漓暢快體味的感覺(jué)。

　　此刻的你不光是吃客，另外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出來(lái)的圖，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)專家設(shè)計(jì)的成果，藝術(shù)不一定是歌手演唱的歌曲……藝術(shù)許多就是在我們身邊，在不知不覺(jué)中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇12

　　今日大家又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是大家施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是大家展現(xiàn)大家藝術(shù)的.時(shí)候，隨著主任的話語(yǔ)，大家上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。大家只好下午２：００再演。

　　下午，大家四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，大家動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被大家的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

　　體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。

　　大家要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有大家學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇13

　　我有一只小布老虎，它非常的可愛(ài)，聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)布老虎是在我還沒(méi)有出生的時(shí)候大姑奶奶一針一線地親手為我縫制的。特別的有紀(jì)念意義。它和平常的老虎不一樣，因?yàn)樗�的身上有著美麗的剪紙花紋圖案，一雙炯炯有神的大眼睛，不像真正的老虎一樣每天瞪著兇狠的大眼睛，天天就知道吃。它全身五彩斑斕，就像一個(gè)花壇，但我覺(jué)得它就是一個(gè)藝術(shù)品。

　　小布老虎讓我感受到了藝術(shù)的風(fēng)采，讓我知道了如何搭配顏色，線條排列的距離。還讓我懂得了怎樣才能把一個(gè)藝術(shù)品雕琢的如此的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。在小布老虎身上讓我體會(huì)到了藝術(shù)的美。我喜歡我的小布老虎。

　　我的小布老虎非常的可愛(ài)，每天都陪在我身邊，和我一起玩。有一次我的剪紙的時(shí)候把它剪了出來(lái)，剪出后我非常的激動(dòng)，因?yàn)槲壹舻睦匣⒑臀业腵小布老虎一模一樣，都很可愛(ài)。

　　我喜歡看見(jiàn)布老虎眉開(kāi)眼笑時(shí)的樣子，因?yàn)槟菚r(shí)的它就是一個(gè)可愛(ài)的精致的藝術(shù)品。我在看它時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)，誰(shuí)也不能把我的注意力轉(zhuǎn)移到別人的身上。它就是我的藝術(shù)品。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小布老虎，它陪我成長(zhǎng)帶給我快樂(lè)。

　　優(yōu)秀藝術(shù)的作文 篇14

　　前幾年，我們?nèi)�參觀西安的秦始皇兵馬俑時(shí)，買了兩個(gè)戰(zhàn)車俑作紀(jì)念。雖然我們家里有許多精致、漂亮的工藝品，但我還是最喜歡那引人注目的戰(zhàn)車俑了。

　　兩個(gè)戰(zhàn)車俑不大，大約二十厘米長(zhǎng)，十厘米寬。，它們一前一后放在長(zhǎng)方形的盒子里，雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)了時(shí)光的.磨礪，但仍顯出凝重華貴，讓人看一眼都會(huì)被它震撼到。

　　兩個(gè)戰(zhàn)車一前一后，各配了四匹馬。這些馬兩只眼睛炯炯有神、神采奕奕，在陽(yáng)光下折射出閃閃的光芒，顯得特別有精神。兩只三角形的耳朵機(jī)敏的豎立著，仿佛隨時(shí)聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜，身上的尾巴蓬松靈動(dòng)，仿佛只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了。

　　兩個(gè)戰(zhàn)車上各站著一個(gè)人，駕著馬讓?xiě)?zhàn)車飛馳，背上的寶劍在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金色的光芒。兩名戰(zhàn)士的眼睛望向遠(yuǎn)方，眼神中流露出堅(jiān)定不移的精神，他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去和敵人決一死戰(zhàn)。

　　每當(dāng)我看到這兩個(gè)戰(zhàn)車俑時(shí)，我就會(huì)想起馬那不服輸?shù)木�神。就是因�(yàn)轳R有這樣的精神，所以它遇到的困難都能迎刃而解、一一克服，不是么？

　　這兩個(gè)戰(zhàn)車俑象征著勇往直前，做什么事情都不退縮，不半途而廢，那么你就一定能成功。

【優(yōu)秀藝術(shù)的作文】相關(guān)文章：

藝術(shù)優(yōu)秀作文08-26

藝術(shù)優(yōu)秀作文08-04

(經(jīng)典)藝術(shù)作文優(yōu)秀06-11

(優(yōu)秀)藝術(shù)的作文12-04

優(yōu)秀藝術(shù)的作文01-15

優(yōu)秀藝術(shù)作文02-29

藝術(shù)的作文優(yōu)秀11-28

藝術(shù)的優(yōu)秀作文11-28

藝術(shù)優(yōu)秀作文01-16

藝術(shù)作文優(yōu)秀11-15