關(guān)于以小見大的作文優(yōu)秀

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于以小見大的作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于以小見大的作文優(yōu)秀1

　　生活中有許許多多的小事，可有小事我都記不清了。可有一件小事到現(xiàn)在我都記得很清唽。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽還帶了一些水果和三瓶水。到了公園，我給爸爸媽媽說：“爸、媽，我去玩呀！”“好的”。聽到媽媽的滿口答應(yīng)，我一切都不顧，就跑上去玩健身器材去了。玩累了，我就問：“媽，你把水果放哪了？”“在椅子上�！甭牭綃寢尩脑�，我一聲回答都忘了，就迅速的`打開一瓶水，咕咚咕咚，幾口就喝完了，把瓶子扔在地上。吃飽喝足了，給爸爸媽媽說：“我去玩了！”“奧，知道啦�！闭f完，我邊跑邊看，看到一名清潔工把別人吃的瓜子皮一點一點的掃進(jìn)垃圾桶，看到她默默無聞的在掃地，讓我想起了我扔到地上的瓶子和蘋果核，想到這我就跑回去把我扔在地上的瓶子和蘋果核撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　通過這件事，我知道了城市為什么干凈，都是因為有了清潔工的存在，世界才會干凈。

關(guān)于以小見大的作文優(yōu)秀2

　　最近，我做了一件“見義勇為”的事。

　　我在校園里走著，突然發(fā)現(xiàn)我們班的周光鑫被一名高年級的`同學(xué)打了，怎么會這樣？我就用最快的速度把小邵和小宋找來了，小邵問我干什么去，我說：“周光鑫被一個高年級的同學(xué)打了�！毙∩壅f：“什么？把小周打了�！蔽艺f：“是呀！那我們一起去和他講道理吧！”

　　后來，我們一起去了，但是走到半路，他們怕被人打，都退了回來，我還以為他們在我后面呢！我就大搖大擺地去找那名高年級的同學(xué)了，和他講了要尊重別人，要給我們做榜樣，有矛盾就要調(diào)解，但不能打人的道理。后來他就給周光鑫同學(xué)道了歉，周光鑫也原諒了他。

　　這件事使我意識到，不能以大欺小，見到不公平的事，我們應(yīng)該伸出援助之手，不能袖手旁觀。

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