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[實(shí)用]科普征文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍,征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧,以下是小編整理的科普征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科普征文1
科學(xué),對(duì)于我來(lái)說非常熟悉,不僅因?yàn)槲沂切?茖W(xué)組的成員,更因?yàn)槲业母赣H是一位盡職的科學(xué)老師。
在小的時(shí)候,我總喜歡在父親旁邊看他備課,邊看邊問,而父親也一直不厭其煩地教我,這也養(yǎng)成了我喜歡探索的精神,在科學(xué)組中,我的這一優(yōu)點(diǎn)被“發(fā)揚(yáng)光大”,遇到某種器材便把它的用途搞得明明白白,這種刨根問底也使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不為人所知的密碼。
一次,我們?cè)谧鲆粋(gè)關(guān)于酒精燈的實(shí)驗(yàn),我旁邊的許浙棟正在用鐵絲搗弄一根圓珠筆筆芯,把里面的東西掏出來(lái),我頓時(shí)心血來(lái)潮,拿來(lái)酒精燈,小心翼翼地打蓋子,將沾有筆芯的`鐵絲伸了進(jìn)去,頓時(shí),筆芯在酒精中炸開了鍋,它有時(shí)像一位醉漢一樣,晃悠悠地來(lái)回走動(dòng),染紫了一大片區(qū)域,時(shí)而又像一顆病毒,開始快速繁殖,不一會(huì)兒,整瓶酒精已經(jīng)完全變紫,像秋天里的葡萄一樣,紫盈盈的,我見了,驚呆了,眼睛瞪得像核桃一樣大,在點(diǎn)燃酒精燈,忽然發(fā)現(xiàn)火焰格外得高,像一只剛剛從籠子中解脫出來(lái),一飛沖天的小鳥一樣,此時(shí)的我驕傲極了,心想:我真厲害,竟然發(fā)現(xiàn)了使酒精燈火焰變高的方法,老師一定也不知道!欣喜若狂的我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了許浙棟,他聽了,也表示很吃驚,和我討論起為什么會(huì)這樣。回家后,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了父親,他告訴我,酒精是有機(jī)物,筆芯也是有機(jī)物,將筆芯放在酒精里,筆芯就溶解了,這等于把高錳酸鉀放入水中。我聽后,茅塞頓開,但還有一個(gè)謎團(tuán)依然在我的心中,那就是這瓶紫色的酒精到底是什么,為什么會(huì)讓火焰變大。到著這個(gè)疑問,我打開了百科全書,知道了原來(lái)這是變性酒精,但還是不知道它為什么會(huì)使火變大,我又查詢了許多不會(huì)說話的老師,卻還是無(wú)功而返,這也許將成為我心中的未解之謎吧!
科學(xué)的中心在于探索,相信將來(lái)的一天,我會(huì)破解出這個(gè)謎的!
科普征文2
我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的《“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗(yàn)站》節(jié)目,因?yàn)樗科诠?jié)目都會(huì)教會(huì)我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)。
有一次,節(jié)目介紹的是大氣壓力的原理?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)員小黑為我們表演了一個(gè)魔術(shù):有三只空瓶子,把它們分別放入裝滿水的盒子里,小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水,然后他快速變換三只瓶子的位置,讓觀眾猜哪只瓶子有水,結(jié)果觀眾都沒能猜對(duì),小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會(huì)有水。這是為什么呢?原來(lái)三只瓶子的底部是一層不密封的塑料膜,而頂端都有一個(gè)沒被人發(fā)現(xiàn)的小氣孔,當(dāng)瓶子放入裝滿水的盒子里,水會(huì)在大氣壓力下進(jìn)入到瓶子中,如果小黑用大拇指按住氣孔,水就不會(huì)瓶子底部流出,反之當(dāng)空氣進(jìn)入瓶中,水就會(huì)在大氣壓的作用下流出。原來(lái)我們都被大氣壓力“欺騙”了。
接下來(lái)小黑又為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個(gè)三角形的杯子里裝了150ml水,杯口用一個(gè)很大的吸盤吸住,然后倒過來(lái)固定。吸盤上有個(gè)持鉤可以掛東西,小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去,水杯和吸盤都絲毫沒有變化,當(dāng)把80公斤的重量掛上去時(shí),水杯里有少量空氣鉆了進(jìn)去,不過吸盤還是沒有掉下來(lái),等到掛上95公斤的重量時(shí),吸盤終于掉了下來(lái),水也倒了出來(lái)。這小小的150毫升的'水能承受的重量極限竟然是95公斤!真是太神奇了!
看了這期節(jié)目,使我的視野更加開闊了。而且我發(fā)現(xiàn)生活中有好多地方都有關(guān)于大氣壓力的趣事,比如我們用吸管喝果汁,就是因?yàn)榇髿鈮毫Φ拇嬖冢有我們常用的吸盤掛鉤也是運(yùn)用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學(xué),讓我們一起去探索吧!
科普征文3
著名的天文學(xué)家和科普工作者卡爾?薩根1988年在康奈爾大學(xué)曾發(fā)表演講《科學(xué)家為什么應(yīng)該普及科學(xué)》。對(duì)于中國(guó)來(lái)說,尤其要討論的是,中國(guó)為什么需要科普工作者。
科學(xué)和科普工作者某種程度上在中國(guó)的公眾面前有一個(gè)很奇怪的形象。一方面,科學(xué)被視為象牙塔,科學(xué)家則被描繪成沒有生活常識(shí),每天拿一些奇怪而深?yuàn)W的數(shù)字、公式唬人的教授、學(xué)者:另一方面,公眾對(duì)于科學(xué)知識(shí)、科技進(jìn)程要么望而卻步,認(rèn)為自己沒有理解它們的.能力,要么不屑一顧,認(rèn)為他們與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這正是我們?yōu)槭裁葱枰破展ぷ髡叩脑颉?/p>
西方作為科學(xué)精神的起源,很早便有了科普著作。到近代,20世紀(jì)20年代美國(guó)的貝爾寫出《數(shù)學(xué)大師——從芝諾到龐加萊》后,科學(xué)普及工作便蓬勃開展,這一百年來(lái),很多優(yōu)秀的科學(xué)家致力于科學(xué)普及,例如俄裔美籍科學(xué)家喬治?伽莫夫,美國(guó)科學(xué)家阿西莫夫、卡爾?薩根,英國(guó)科學(xué)家霍金、彭羅斯、約翰?格里賓等等。而這些科普工作很快便收到了成效。1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主約翰?納什正是因?yàn)橛啄陼r(shí)閱讀貝爾的科學(xué)著作《數(shù)學(xué)大師》才立志于數(shù)學(xué)研究:約翰?格里賓因?yàn)閱讨?伽莫夫和其筆下的“湯普金斯先生”才想到要探索宇宙的起源,而他自己日后也成為一名科學(xué)家和科普工作者。科學(xué)的接力棒就是這樣代代相傳。
但是,科學(xué)普及的意義遠(yuǎn)不止培養(yǎng)一代代的科學(xué)家。公眾在日常生活中也許不需要那些繁雜的公式,但他們需要一種科學(xué)思想。他們需要科學(xué)的認(rèn)識(shí)世界的方法。有了這樣的科學(xué)精神,懂得了這樣的認(rèn)識(shí)世界的方法,公眾會(huì)更有意義地、更充實(shí)地生活,并且知道為什么而活,他們將略略領(lǐng)會(huì)人類是如何如一步步地改造世界,我們?yōu)槭裁匆剿魈斩皇谴粼诘厍驕嘏募依,更重要的,他們?huì)擺脫愚昧,更科學(xué)有效的處理日常事務(wù),當(dāng)然,他們也決不會(huì)讓他們的孩子輟學(xué)打工,也決不會(huì)聽信謠傳(例如,搶鹽)。他們雖不會(huì)成為科學(xué)家,但他們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)科學(xué)的力量。
科學(xué)精神并不植根于中國(guó)的土壤,因此中國(guó)更加需要科普工作者,尤其是以有成就的科學(xué)家的身份有說服力地進(jìn)行這項(xiàng)工作。中國(guó)的中學(xué)生學(xué)習(xí)了大量的自然科學(xué)知識(shí),卻不能在總體上領(lǐng)會(huì)人類如何一步步改造自然
科普征文4
生活,需要播灑智慧的陽(yáng)光,而美正是源自智慧地生活,這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅。DDD題記
山重水復(fù),轉(zhuǎn)彎處又見柳暗花明;砣婚_朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活,絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。
智慧的生活即是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)能夠多一些戰(zhàn)勝它的勇氣,少一些膽怯的情調(diào);智慧的生活就是應(yīng)對(duì)機(jī)遇能夠多一些自信十足的魅力,少一些放下的念頭;智慧的生活就是應(yīng)對(duì)過程能夠多一些體驗(yàn)它的激情,少一些望而卻步的感慨〃〃〃〃〃〃而正是智慧的生活,我們才能在智慧中享受那美和快樂。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的`壯懷,體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放,分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少,更重要的是我們以前轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。
美,源自智慧的生活。
人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來(lái)的是家園的毀滅,親人的離散,心靈的創(chuàng)傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡,是智慧的生活的壯歌。104小時(shí),109小時(shí),140小時(shí)〃〃〃〃〃〃或許他們?cè)缫褯]有生活的物質(zhì)支撐,然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘,他們用智慧之源在生死邊緣掙扎,沒有放下,絕不拋棄DD生命的敬重太高尚了。而據(jù)此他們也體會(huì)到生命的價(jià)值在于體驗(yàn),體驗(yàn)?zāi)巧垒^量的艱辛與苦楚,更體驗(yàn)到了生命是多么寶
科普征文5
水是生命的搖籃,沒有了水就沒有任何的生命,我們要節(jié)約用水。
水好像在人們的心中‘’取之不盡,用之不竭‘‘事實(shí)上,世界上淡水資源是有限的,就目前來(lái)說,多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足,好多人喝不上干凈的`飲用水,城市人口缺水問題也日益突出,我國(guó)的許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。
水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染。就拿我們身邊的小河來(lái)說,過去是清澈見底的小河,小魚游來(lái)游去。而現(xiàn)在呢?由于工業(yè)的廢水和人類使用下來(lái)的廢水都排到了小河里去了,原本又干凈又清澈的小河變成了又黑又渾濁的污水,魚兒翻著肚皮死去了,那是一幅多么悲慘景象啊。
一切生命活動(dòng)都起源于水。地球上哪里有水,那里就有生命,我們要保護(hù)每一滴水。如果沒有了水地球就會(huì)干裂,如果沒有水我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法繼續(xù)生存下去,如果沒有水就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。
所以我們要珍惜每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚。
科普征文6
忙碌了一個(gè)月的科普節(jié)活動(dòng),今天終于要見分曉了。我們的小發(fā)明,小制作,金點(diǎn)子,科技小報(bào)科技畫展板,包括知識(shí)競(jìng)答賽的活動(dòng)都會(huì)畫上一個(gè)句號(hào),但是,這個(gè)句號(hào)顯得那么的不完美……
成績(jī)是在今天的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束之后,陳校長(zhǎng)公布的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)楊老師在場(chǎng),我們才勉強(qiáng)安靜下來(lái)聽的!矮@得小發(fā)明一等獎(jiǎng)的是……”雖說我們是“勉強(qiáng)”,但此時(shí)此刻心中的那根弦還是繃得緊緊的——這關(guān)系到班級(jí)的.榮譽(yù),我們必須聽著。小發(fā)明,小制作的名單終于公布完了,我們班破天荒的竟只有一根獨(dú)苗——周錦愉,獲得了小發(fā)明的三等獎(jiǎng)。我們幾乎是大吃一驚,但我同時(shí)愿一落千丈的心也變得有了許多期望填充在里頭——我很希望接下來(lái)獲得金點(diǎn)子優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單里有我一分。名單依次報(bào)下去,每報(bào)一個(gè),我的希望仿佛就落空了一些。此時(shí),我好希望那份金點(diǎn)子的名單永遠(yuǎn)不要報(bào)完,因?yàn)槲覔?dān)心,我害怕,甚至已經(jīng)相信那份名單里沒有我。
名單還在依次地報(bào),好像故意在吊我的胃口,六( 3 )班的一個(gè)也沒有,反倒是六( 1 )班的,成績(jī)赫赫,把我們比得恨不得鉆到地下,簡(jiǎn)直是無(wú)地自容了;蛟S就是六( 1 )班太強(qiáng)了,而我們就顯得十分差勁……
就像楊老師說的一樣,“付出了多少,就會(huì)收獲多少。”“六( 3 )班缺少一種凝聚力!
這次科普節(jié)我明白了許多,我想他將會(huì)留在我的記憶深處。
科普征文7
我們居住的地球,神秘而美麗,深邃的天空,浩瀚的海洋,神奇的陸地……在這充滿昂然生機(jī)的自然界,而我們?nèi)祟悾瑓s對(duì)地球產(chǎn)生大規(guī)模的傷害。我們的實(shí)際生活并沒有想象之中的那么安全和美好,存在著種種危機(jī)和災(zāi)難,甚至威脅著自然界的所有生命,一切皆有可能。
人類對(duì)森林濫砍濫伐,過度使用能源,捕殺珍稀動(dòng)物等,致使地球媽媽現(xiàn)在已傷痕累累。發(fā)生了許多災(zāi)害奪去了人類寶貴的生命,造成無(wú)法挽回的局面。人禍有火災(zāi)、泥石流、水土流失、車禍等,自然災(zāi)害有地震、洪水等。過度使用能源也會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)平衡問題,例如全球暖化,但聰明的人類已經(jīng)想出許多有效的辦法,創(chuàng)造了許多取之不竭而用之不竭的能源。如太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等自然界能源。太陽(yáng)能光電池能收集光能,并轉(zhuǎn)化成電能儲(chǔ)存許多光電池,供夜晚和天氣不好時(shí)使用。
有些災(zāi)禍我們是能逃避的,動(dòng)物們就能提前預(yù)知地震。發(fā)生在1923年日本東京大地震前夕,人們看到成群結(jié)隊(duì)的老鼠從洞穴中竄出,匯集成一只老鼠大軍。其實(shí)除了老鼠,其他許多生活在地面上和地下的動(dòng)物都具有這種預(yù)知地震的.超能力。如果你發(fā)現(xiàn)你家的牲畜突然脾氣暴躁,就要仔細(xì)觀察,確定無(wú)疑,然后報(bào)告地震局。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后形成的室內(nèi)三角形空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全的地點(diǎn)。特別是在樓房中空間較小的廚房、衛(wèi)生間等處,空間小不易倒塌,墻角或桌子等堅(jiān)固家具形成的三角空間的地方都適合遇難時(shí)躲避。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何都要用坐墊、被褥等軟物保護(hù)好頭,千萬(wàn)不要盲目使用電梯造成意外的傷害。
在目前的地震預(yù)報(bào),仍然是個(gè)世界性難題的情況,我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握簡(jiǎn)單逃生自救的方法,在遇到地震、火災(zāi)等災(zāi)難時(shí)都能處變不驚。同時(shí)保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球媽媽,減少這樣的自然災(zāi)害的發(fā)生,讓我們生存的地球媽媽更美!讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
科普征文8
地震這一字眼,想必大家都不會(huì)陌生,但實(shí)際經(jīng)歷的人卻不多,尤其是跟我們一樣居住在平原地區(qū)的。
我之前并不重視這些演練,但直到今天看到了地震現(xiàn)場(chǎng)的視頻,才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的“311大地震”,因?yàn)槿毡臼莻(gè)島國(guó),所以地震往往伴隨著海嘯。這對(duì)人類的'影響十分大,在自然災(zāi)害面前房屋都十分脆弱,更別提人類了。
那人們真的沒有辦法來(lái)對(duì)付這些自然災(zāi)害了嗎?方法肯定是有的,畢竟知識(shí)就是力量。只要有足夠的認(rèn)知和相應(yīng)的手段就可以了。因此關(guān)于這些的科普和演習(xí)就顯得十分重要,所以我們不應(yīng)該忽視。在我國(guó)發(fā)生過地震的地區(qū),因?yàn)楫?dāng)?shù)氐膶W(xué)校進(jìn)行的演習(xí)十分有效果,所以在樓房徹底崩塌之前,師生就都逃離出來(lái)了,沒有出現(xiàn)人員傷亡。
通過這次的直播和相關(guān)專家的講座,我對(duì)地震有了更多的認(rèn)知,知道了地震演習(xí)十分有用,并非兒戲。但依然會(huì)有人缺乏這種憂患意識(shí)。所以政府的大力宣傳和向老年人進(jìn)行科普就顯得十分必要了。
科普征文9
一、活動(dòng)名稱:科普征文大賽。
二、活動(dòng)目的:
隨著人類科技的進(jìn)步與發(fā)展,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響到我們社會(huì)的每一個(gè)角落,作為大學(xué)生,我們除了享受科技給我們帶來(lái)的便利,更應(yīng)該努發(fā)展科技,創(chuàng)造科技?萍夹枰胂螅胂笞屛覀兊乃枷敫鼜V闊。為此我們舉辦科普征文大賽,讓更多的同學(xué)能展示科技帶給我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暢想未來(lái)科技,為此以豐富同學(xué)課外科技文化生活。
三、主辦單位:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校校網(wǎng)絡(luò)科技部。
四、參賽對(duì)象:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)。
五、參加方式:
1、以各院名義參加征文大賽;
2、參賽者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)將參賽稿各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人;
3各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一交到校網(wǎng)絡(luò)科技部。
六、征文主題及要求:
想象一下,當(dāng)你駕駛著007的高智能汽車,上天下地暢通無(wú)阻;當(dāng)機(jī)器人無(wú)所不在,成為生活中不可缺少的部分;當(dāng)你伸手輕輕一按,就能得到需要的食物;你會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的全球化和普及性愈演愈烈,已經(jīng)多方位的融入我們的生活,而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發(fā)展,高深莫測(cè)卻又與我們的.生活息息相關(guān)。科技引領(lǐng)生活,改變生活,甚至創(chuàng)造另一種生活……開拓思維、在生活中把握科技的脈搏,展示你眼中的科技,感受科技人生的魅力!
除詩(shī)歌外,文章體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。
七、作品要求
1、構(gòu)思:要求作品構(gòu)思獨(dú)特新穎,切合主題;
2、立意:要求作品寓意深遠(yuǎn)與科技有關(guān),要寫出自己的個(gè)性;
3、結(jié)構(gòu):要求結(jié)構(gòu)完整、合理、層次分明;
4、文筆:要求首先沒有錯(cuò)字病句,其次文字精煉、筆法獨(dú)到、風(fēng)格迥異;
5、印象:要求作品可讀性強(qiáng),引人入勝;
6、作品不得抄襲,一經(jīng)查出,取消參賽資格。
八、活動(dòng)流程:
1、3月16日通知給各院網(wǎng)絡(luò)科技部長(zhǎng),由其轉(zhuǎn)達(dá)給各院;
2、3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡(luò)科技部;
3、29日,評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選;
4、3月30日公布獲獎(jiǎng)名單。
九、展出方式
獲獎(jiǎng)作品將通過網(wǎng)絡(luò),書面等形式展出。
活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、文筆流暢;
2、內(nèi)容新穎;
3、思想積極;
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)立一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。
十、考評(píng)細(xì)則
1、作品數(shù)量
每院上交作品數(shù)不得少于十篇,達(dá)標(biāo)者2分。作品數(shù)量多著視情況酌情加分1~2分。
2、作品質(zhì)量
獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分。
3、活動(dòng)宣傳
各院出板宣傳者視情況酌情加分(1~2分)。
科普征文10
我正睡得香甜,在床的搖晃中漸漸醒來(lái),原來(lái)是鬧鐘的時(shí)間到了,青少年科普征文范文。大家好,今天是20xx年暑假中平凡的一天,我在床中自帶的搖晃鬧鐘的催促下醒來(lái)。站在傳送帶上,不需要行動(dòng)就能被傳送進(jìn)浴室,牙刷受到感應(yīng)自動(dòng)擠好了牙膏,熱水也隨之流出。我仍然懵懵懂懂地站著,洗漱已經(jīng)自動(dòng)完成。接到浴室傳遞過去的'信息,廚房開始準(zhǔn)備早餐。等我剛坐在椅子上,早餐已經(jīng)被機(jī)器人保姆放在了桌子上。
走到玄關(guān)處,門便自動(dòng)打開。如今每個(gè)人都配備了一輛一人座的超小型太陽(yáng)能轎車,也無(wú)需方向盤,只要說出目的地,車就會(huì)自動(dòng)駕駛,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)酒駕的危險(xiǎn)。今天的目的地是步行街,每家商店都是無(wú)人銷售,顧客只要刷張“一卡通”,就能把心儀的衣服帶走。而且省去了試穿衣服的繁瑣的步驟,只要站在鏡子前把衣服比劃一下,鏡子中就會(huì)呈現(xiàn)出試穿后的效果。不僅衣服,鞋子、褲子等等都是如此。
既然出來(lái)了,我打算去看看最新剛出的電影。走進(jìn)電影院的大廳,醒目的顯示屏上顯示著電影名字、開始時(shí)間和房間。只要找到對(duì)應(yīng)的房間,在門口刷卡付錢就能進(jìn)去。而且現(xiàn)在的電影不止停留在3D時(shí)代,已經(jīng)研制到第五代,并且不用帶專用的眼睛,更加方便。 晚飯時(shí)間回到家,聽到我的腳步聲,電燈自動(dòng)打開,空調(diào)也自己運(yùn)作,晚餐也準(zhǔn)備完畢。 什么東西都不需要親自動(dòng)手,或許現(xiàn)在的我們看來(lái)是多么美好。可是當(dāng)這一天真正來(lái)臨,你就不會(huì)這么想了,或許還會(huì)后悔莫急。你什么都不會(huì),沒有了生存能力,如果這一切忽然消失的話,你靠自己能怎么辦?但是換個(gè)角度來(lái)說,這確實(shí)是人們幻想已久的,節(jié)省時(shí)間也節(jié)省精力。
所以,一切還是未知數(shù),一切且看未來(lái)。
科普征文11
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì)實(shí)現(xiàn),也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想就是——航天夢(mèng)!
讀幼兒園時(shí),我常喜歡看《西游記》,每當(dāng)看到孫悟空憑借騰云駕霧的本領(lǐng),在人間與仙境之間來(lái)去自如,我會(huì)羨慕不已。因此我日有所思,夜有所夢(mèng)。晚上,我常夢(mèng)見自己腳一蹬,就飛到仙境吃仙桃,飛到月宮去玩耍。這對(duì)于年幼時(shí)的我來(lái)說,又香又甜的夢(mèng)。那時(shí),我多么渴望長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀呀!
上小學(xué)了,父母跟我們講關(guān)于人類上天的故事,又勾起了我的飛天夢(mèng)。父母的講解使我明白了:人類在我父母還沒出生前就實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想。這些鉤起了我育時(shí)的航天夢(mèng),我多么想到月球上去漫步,看看月球上是否有月宮,宮中是否有美麗的嫦娥仙子和活潑機(jī)靈的小玉兔。
飛天,乃是我中華千年之意愿。神舟載人,楊利偉遨游太空,我聽見他的聲音,那是中華民族特有的渾厚;我看見他的身姿,那是中華民族特有的`挺拔。
皓月當(dāng)空,藏鏡于懷。我立于庭院中抬頭,目光穿過樹枝,越過落花,眼中是瓊樓玉宇的蟾宮。隨“嫦娥”一起去往月宮,與那月中仙子、樹下吳剛、搗藥玉兔把酒言歡,了卻后羿的思念,了x
漫漫人生路,我們見過蝴蝶翩躚,春光明媚,更經(jīng)歷過荊棘遍布,電閃雷鳴,周遭的困境與艱險(xiǎn)或許會(huì)阻礙我們前行的道路,卻無(wú)法改變我們的初心。刺鳥為追尋幸福,日日用尖刺刺穿胸膛;老鷹為學(xué)會(huì)飛翔,無(wú)數(shù)次從懸崖跌落。布履一雙,山河踏遍;心有明珠,山河明媚,唯有以初心為引,以血與淚澆灌,方能使夢(mèng)想盛開出最絢爛的花朵。
20xx年10月16日0時(shí)23分,神舟十三號(hào)發(fā)射圓滿成功,太空再添一抹中國(guó)紅!太空是夢(mèng)想的召喚,也是嚴(yán)苛的挑戰(zhàn)。翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員,將挑戰(zhàn)6個(gè)月長(zhǎng)期在軌飛行,這將創(chuàng)下中國(guó)航天員最長(zhǎng)太空駐留紀(jì)錄。
在觀看了神舟十三號(hào)發(fā)射成功,以及三位航天員將在太空創(chuàng)下最長(zhǎng)駐留記錄,更能讓我在那在內(nèi)心萌發(fā)的航天夢(mèng)成長(zhǎng)。除此之外,還需完成各項(xiàng)復(fù)雜任務(wù),如對(duì)空間站組裝建造關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn);進(jìn)行2-3次出艙活動(dòng);進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)、微重力物理領(lǐng)域等科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)與應(yīng)用,開展多樣化科普教育活動(dòng)等。
這條飛天之路,功在千千萬(wàn)萬(wàn)航天人。從青絲到白發(fā),從戈壁深處到浩瀚宇宙,無(wú)數(shù)航天人在一次次艱苦訓(xùn)練中、一年年無(wú)悔堅(jiān)守中,以拼搏為舟、以熱愛作槳,開拓了中國(guó)航天的燦爛征途。
中國(guó)航天取得的光輝成就,離不開一代代兢兢業(yè)業(yè)的航天人,他們堅(jiān)守崗位,廢寢忘食地工作,帶著夢(mèng)想與信念,一步步奔赴星辰大海:從第一顆人造地球衛(wèi)星到北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),從嫦娥一號(hào)到天問一號(hào),從無(wú)人飛行到空間站建設(shè)……正因?yàn)橛兴麄,我們才能浩瀚宇宙中不斷地刷新著“中?guó)高度”、書寫著新時(shí)代的宇宙“神話”。
去到浩瀚星空的宇宙,成為億萬(wàn)人的驕傲,為祖國(guó)爭(zhēng)光,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,就這樣我的航天夢(mèng)就開始成長(zhǎng)了!
科普征文12
3035年,太陽(yáng)受到不明撞擊發(fā)生大爆炸,地球被迫啟動(dòng)終極氣層保護(hù),雖然得以幸存,但強(qiáng)烈的沖擊波改變了它了軌跡,飛向了37光年外的地方……
天旋地轉(zhuǎn)的暈眩后,我迷迷糊糊地站了起來(lái),咦?我的衣柜去哪里了?我的書架墻怎么變得透明了?我的小恐龍臺(tái)燈的大尾巴也消失在挨著的書架墻里,露在外面的部分依然完好無(wú)損,分界線就像是一道光,太詭異了!我好奇極了,剛把手摸到書架,整個(gè)人不由自主地踉蹌了一下,剛一站穩(wěn),地球竟然出現(xiàn)在我手中,我發(fā)現(xiàn)還有很多很多人同我一樣不明所以。
向前望去,哇!這是一個(gè)多么美麗的世界啊。幾朵調(diào)皮的白云在一碧如洗的天空中嬉戲,五顏六色的鮮花迎著和煦的微風(fēng)輕舞,河水清澈見底,沙漠變成了綠洲……而我看到了自己正帶著紅領(lǐng)巾,哼著不知名的歌開心地上學(xué)去。轉(zhuǎn)頭看向左邊,世界變了,地球一片狼藉,滿目廢墟,黃沙吞噬了一切,人們艱難地圍起一道城墻,躲到了地下生活……轉(zhuǎn)個(gè)身回望右邊,又是一個(gè)不同的世界,在這里霧霾時(shí)不時(shí)就來(lái)光顧,人們的口罩一再升級(jí),沙漠化的土地一多再多,糧食的產(chǎn)量越來(lái)越少……
我站在這里,就像站在一個(gè)岔路口,無(wú)數(shù)個(gè)不同的世界在我眼前,我忍不住向前邁出一步,腳下鮮花遍地,手中的地球好似也多了一絲花香,我向左邁出一步,黃沙蓋住了腳面,而手中的地球好似與我一體,竟也添了一些黃沙,我趕緊收回了邁出的腳。我看到有人在植樹,便順手種下一棵白楊,突然發(fā)現(xiàn)我手中的'地球竟然也多了一抹綠色,我不禁發(fā)出一聲驚嘆,隨著驚嘆聲此起彼伏,手中的地球越來(lái)越清澈。原來(lái),太陽(yáng)大爆炸不僅改變了地球運(yùn)行的軌跡,也改變了地球的空間緯度,而我們每個(gè)人手中握著同一個(gè)地球,是我們的家園。
我把手重新放在書架墻上,回到了現(xiàn)實(shí),而這時(shí)的地球已經(jīng)煥然一新,有了美好的開始。
科普征文13
一、活動(dòng)名稱
科普征文大賽
二、活動(dòng)目的
隨著人類科技的進(jìn)步與發(fā)展,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響到我們社會(huì)的每一個(gè)角落,作為大學(xué)生,我們除了享受科技給我們帶來(lái)的便利,更應(yīng)該努發(fā)展科技,創(chuàng)造科技。科技需要想象,想象讓我們的思想更廣闊。為此我們舉辦科普征文大賽,讓更多的同學(xué)能展示科技帶給我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暢想未來(lái)科技,為此以豐富同學(xué)課外科技文化生活。
三、主辦單位:
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校校網(wǎng)絡(luò)科技部
四、參賽對(duì)象:
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)
五、參加方式:
1.以各院名義參加征文大賽
2.參賽者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)將參賽稿各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人
3各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一交到校網(wǎng)絡(luò)科技部
六、征文主題及要求:
想象一下,當(dāng)你駕駛著007的高智能汽車,上天下地暢通無(wú)阻;當(dāng)機(jī)器人無(wú)所不在,成為生活中不可缺少的部分;當(dāng)你伸手輕輕一按,就能得到需要的'食物;你會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的全球化和普及性愈演愈烈,已經(jīng)多方位的融入我們的生活,而這一切并不是不可能的……日新月異的科技發(fā)展,高深莫測(cè)卻又與我們的生活息息相關(guān).科技引領(lǐng)生活,改變生活,甚至創(chuàng)造另一種生活……開拓思維、在生活中把握科技的脈搏,展示你眼中的科技,感受科技人生的魅力!
除詩(shī)歌外,文章體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。
六、作品要求
1.構(gòu)思:要求作品構(gòu)思獨(dú)特新穎,切合主題;
2.立意:要求作品寓意深遠(yuǎn)與科技有關(guān),要寫出自己的個(gè)性;
3.結(jié)構(gòu):要求結(jié)構(gòu)完整、合理、層次分明;
4.文筆:要求首先沒有錯(cuò)字病句,其次文字精煉、筆法獨(dú)到、風(fēng)格迥異;
5.印象:要求作品可讀性強(qiáng),引人入勝
6.作品不得抄襲,一經(jīng)查出,取消參賽資格。
七、活動(dòng)流程:
3月16日通知給各院網(wǎng)絡(luò)科技部長(zhǎng),由其轉(zhuǎn)達(dá)給各院
3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡(luò)科技部
29日,評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選
3月30日公布獲獎(jiǎng)名單
八、展出方式
獲獎(jiǎng)作品將通過網(wǎng)絡(luò),書面等形式展出。
活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1文筆流暢
2內(nèi)容新穎
3思想積極
3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)立一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),
九、考評(píng)細(xì)則
1、作品數(shù)量
每院上交作品數(shù)不得少于十篇,達(dá)標(biāo)者2分。作品數(shù)量多著視情況酌情加分1~2分
2、作品質(zhì)量
獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分。
3、活動(dòng)宣傳
各院出板宣傳者視情況酌情加分(1~2分)
科普征文14
隨著天宮一號(hào)的發(fā)射,又一次敲響了人類探索太空的路程。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,至今我還懷有一個(gè)航天夢(mèng),每當(dāng)看著飛船的發(fā)射成功,我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪。我知道登上月球需要付出艱苦的努力,而且還需要具備豐富的知識(shí)。我沉浸在這個(gè)夢(mèng)中。
想著想著,我不知不覺睡著了,夢(mèng)見自己駕駛著航天飛機(jī)向太空奔去。當(dāng)我眺望地球上的萬(wàn)物時(shí),一切都是那么渺小。在我的眼前只是一片漆黑的夜空,零星的月夜在星星的點(diǎn)綴下顯得格外明亮。我試圖去撫摸它,但霎時(shí)間又隱隱約約的消失了。我想這就是太空的色彩吧!不知不覺間,飛船降到了月球上著陸了。我小心翼翼的走下飛船,享受著月球的氣息。我在空中漂浮,感覺像是一只小鳥。在月球上有著許許多多的巖石有黑色的、灰色的等等,看起來(lái)十分精致,我小心翼翼的撿起他,拍去上面的灰塵,裝進(jìn)自己的口袋。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),卻見一個(gè)龐大的物體出現(xiàn)在我的眼前,走進(jìn)一看像是一個(gè)空間站,只見一個(gè)形狀古怪的人從里面走出來(lái)。他的全身穿著明亮的衣服,長(zhǎng)著橢圓形的腦袋,露出兩只眼睛,在月球上工作。我好奇的向前和他打招呼說:你好,我十分驚訝,外星人會(huì)講話嗎?
但他也出奇的說了聲:你好!我頓時(shí)很開心,感覺一切是那么奇妙,這使我對(duì)太空更加向往了。
鈴鈴鈴……一陣震耳的鈴聲響起,使我睜開了雙眼,旁邊的鈴聲還在不斷的響起,原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)!我十分留戀在這夢(mèng)中的時(shí)光,盡管一切是虛幻的,但它讓我擁有一個(gè)神奇又充滿理想的夢(mèng)。我決心努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),期待夢(mèng)想成真;衷心祝愿我國(guó)的航天事業(yè)突飛猛進(jìn)再攀高峰。
航空航天科普征文11
奮斗是圓夢(mèng)的翅膀,一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勤懇耕耘,心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇,在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗,在反復(fù)試驗(yàn)求索中砥礪前行,在精益求精攻關(guān)下追求卓越,敢闖難關(guān)、勇開新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)本領(lǐng),飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底,需要他們具備過硬的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄,寒來(lái)暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè),航天工作者與航天員,將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”,以志氣鍛造骨氣,以骨氣厚積底氣,在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國(guó)的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑戰(zhàn),當(dāng)然,前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的'高度。魯迅先生曾說:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,路是由雙腳踏出來(lái)的,是一步一個(gè)腳印開拓出來(lái)的。從1956年中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展至今,自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅(jiān)持,是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。走前人沒走過的路自然少不了彎路,闖前人沒闖過的關(guān)也必然少不了挫折,成為先驅(qū),方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著偉大精神;赝教焓聵I(yè)發(fā)展史,無(wú)論是“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射,還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無(wú)論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成,還是“嫦娥”奔月與“天問”探火,從大膽設(shè)想到成功實(shí)踐,無(wú)不彰顯著中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī),在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡,在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進(jìn)新征程,逐夢(mèng)新時(shí)代。
科普征文15
“科學(xué)”是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的一環(huán)。它無(wú)處不在,小至在我們的身邊,大至在充滿神秘的宇宙中。在這樣一個(gè)到處都是科學(xué)的環(huán)境,怎能不被他吸引住呢?它隱藏著的奧秘吸引著你;不可思議的結(jié)果吸引著你;千奇百怪的謎題吸引著你?傊,她的誘惑力是你難以抗拒。我已經(jīng)深深地愛上它了。
記得我9歲的時(shí)候,在鄉(xiāng)下奶奶家做過一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn),那次的實(shí)驗(yàn)室使我更加的`愛科學(xué),那天的情景人歷歷在目。
那天,我一個(gè)人悠閑的躺在院子里,呼吸著新鮮的空氣,感受著溫暖的陽(yáng)光,看著我剛買的《科學(xué)100法》,這日子實(shí)在是難求!我看著——看著,突然被六個(gè)金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了——“用紙把水燒開”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧我的好奇心從老李給放出來(lái)了。
不知不覺我已經(jīng)搬來(lái)了桌子,把書上要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。我按照書上的格式一步一步來(lái),不敢有任何差錯(cuò),因?yàn)檫@是我第一次實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)取一次就成功!開始把架子搭好,然后把紙搭成鍋的形狀,再把火點(diǎn)上,我剛準(zhǔn)備把水倒進(jìn)去,眨眼間我的鍋已經(jīng)變成灰燼了。我的怒火涌上心頭,破口大罵起來(lái):“什么破實(shí)驗(yàn)嘛,根本都是騙人的,怎么可能把紙燒開嘛,紙一碰火,不就變成灰啦!我剛準(zhǔn)備走,一只小螞蟻吸引了我的注意,它正背著一個(gè)體積比他大2倍的食物向前爬,剛背上就掉了,我不屑的笑了笑,但他還是不肯氣餒,它第一次不行再來(lái),第二次,第三次,第四次,第五次,第六次,第七次,第八次。不知來(lái)了多少次,但它都不肯氣餒,最終成功了。
我恍然大悟,連一只螞蟻洞能有這種鍥而不舍的精神,更何況我這個(gè)大活人呢?
于是,我又開始了我的實(shí)驗(yàn),第一次不行再來(lái),第二次,第三次,第四次。終于成功了!我心里像吃了蜜一樣的甜。
從這次的實(shí)驗(yàn)中我明白了科學(xué)的——真諦,科學(xué)中有許多隱藏的奧秘等你來(lái)解開,關(guān)鍵在于你怎么解開,有沒有堅(jiān)持不懈?有沒有持之以恒?有沒有水滴石穿的精神?探索科學(xué)就像吃飯一樣,不在于你吃不吃,而在于你怎么吃?怎么去品嘗其中的甜美。
我更深刻的愛上了科學(xué),我還知道科學(xué)的奧秘只會(huì)等那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人,而不會(huì)給懶漢,這個(gè)道理我已領(lǐng)略。因此,我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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