材料話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的材料話題作文，歡迎閱讀與收藏。
材料話題作文1
翅膀是鳥兒賴以飛翔的驕傲，何以淪為悲�。坑辛顺岚�，鳥兒便要遠(yuǎn)離地面，不得不飛行，不得不背井離鄉(xiāng)，這便是悲劇。
而人類，由遠(yuǎn)古野蠻時(shí)代走到今天，也進(jìn)化出了“翅膀”——科技�？缪笸ㄓ�、日行萬里、上天入海。人類依仗著這黑色羽翼，肆意地翱翔。人類開始變得狂妄，化工廢料倒入大海、鏟車開進(jìn)叢林，平原淪為導(dǎo)彈試驗(yàn)田……
人類不停地為自己增添羽翼，但我們可曾看到過自身的悲�。�
尼爾·波茲曼曾說：“毀滅自己的不是我們所憎恨的東西而恰恰是我們所熱愛的東西�！蔽覀儫嶂杂阢@研科技，提高生產(chǎn)力，熱衷于飼喂人類心中名為欲望的野獸。誠(chéng)然，科技為我們帶來了進(jìn)步，方便了我們的生活。但是，當(dāng)我們看到全球變暖、冰川融化，當(dāng)我們看到首都籠罩在霧霾之下，當(dāng)我們看到人類親手制造的武器卻對(duì)準(zhǔn)了無辜的平民百姓時(shí)，我們還笑得出來嗎？
高速的科技發(fā)展，更是帶來了人類靈魂的墮落，物欲的追求空虛了我們的內(nèi)心�！疤ь^族”習(xí)慣終日在電腦旁看“會(huì)動(dòng)的'圖畫”，“低頭族”忙著在手機(jī)上曬照片刷屏。科技成了人類的信仰，在它的統(tǒng)治下，自然萬物不再豐富、浪漫，僅僅成了能量的提供者。這樣的人類創(chuàng)造出了機(jī)械一般的自己，對(duì)周圍的人與事物與自然缺少了那一份愛，僅將自己封閉在空間有限的屏幕中。如同里爾克所說：“事物成了虛假的事物，人的生活只剩下了生活的假象�！�
然而看到這些，就要把所有的罪惡歸咎于科技嗎？科技本身并沒有罪過�？萍紵o非是人為了自己的目的而改變事物的手段，手段本身無所謂好壞。
紀(jì)伯倫曾說：“我們走得太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么而出發(fā)。”是人類走得太遠(yuǎn)，以至于忘了我們所發(fā)展的科技的初衷�？萍�，不正是為了使人類生活得更好而存在嗎？而現(xiàn)在，科技是把鋒利的雙刃劍，當(dāng)我們拿著它披荊斬棘時(shí)，陶醉于前進(jìn)的興奮卻絲毫沒有注意到它已劃傷自己的手，正直指人類的心臟。
擁有翅膀，本不是悲��；而擁有科技，更不應(yīng)是悲劇。一味追求科技卻傷到自己，是愚蠢的；而摒棄科技，重回原始，那更是愚不可及。我們何不用道德約束自己的目的，控制科技的后果，使之造福于人類與地球？
不應(yīng)再讓黑色羽翼下的人類的純潔內(nèi)心繼續(xù)墮落！科技應(yīng)為人所用，造福人與世界！
翅膀，應(yīng)是我們的驕傲，不應(yīng)淪為悲��！
材料話題作文2
感動(dòng)于川端康成那淺淺淡淡的幸福，感動(dòng)于他的凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠的溫暖。對(duì)于這位憂郁的作家，人們多是感慨于他的哀傷與古典，而我覺得他是最容易感動(dòng)和幸福的人，因?yàn)樗幸活w清澈的靈魂。
一瓣花，一頁(yè)草，一縷光，一纖塵，甚至是鳥兒翅膀劃過天空的痕跡，都可以是他感動(dòng)的源泉。無需理由，也不必解釋，因?yàn)檫@些平凡的東西觸動(dòng)了他孤獨(dú)的靈魂，這是不需要金錢，物質(zhì)，以及那些華麗炫目的珠寶所給予的幸福，當(dāng)然這些塵俗的.東西也不能給予，他跟著靈魂的腳步一步一步前進(jìn)著，走到了死亡的邊緣，而死亡對(duì)于他來說，不是痛苦，不是絕望，是一種生不可代替的幸福!
還有海子，一位天真善良的孩子，一張沒有被涂污的白紙，他有一所房子，面朝大海，春暖花開 。他不知道什么是欲望，什么是繁華，什么是人人都在拼命追求的。他不在乎周圍的一切喧囂，雜亂，和人們忙碌的腳步和隱藏的目光，他只在自己的世界里玩耍，看不到欲望與名利的爭(zhēng)奪，看不到一幕幕繁華的上演與落幕，只看到幸福在向他微笑，朝他招手，只看到滿天的飛花與溫暖的木房，還有那明凈的海。
人是一支會(huì)思考的蘆葦，正是靈魂的力量使我們?nèi)祟惓蔀槿f物之靈，得以繁衍千年，并創(chuàng)造了燦爛的文明，失卻了靈魂的支撐，只會(huì)脆弱到經(jīng)不起一陣物欲的微風(fēng)，一點(diǎn)挫折的寒霜。
可為什么在談到靈魂，談到理想，談到追求時(shí)，我們會(huì)汗顏會(huì)覺得自己的生活被自己經(jīng)營(yíng)的一塌糊涂或許身體常為生活、責(zé)任所困，但，是誰剪掉了我們靈魂的翅膀，讓我們蒙上了眼睛，塞上了耳朵，捂住了嘴巴，捆住了手腳，宛如木頭人，機(jī)械的生活，或許我們習(xí)慣了車水馬龍，習(xí)慣了人潮洶涌的街頭，習(xí)慣了在黃昏注視來來往往惆悵的身影，習(xí)慣了被埋在可怕的金幣堆中的，即使有感動(dòng)的淚水，也會(huì)馬上被沸騰的欲望烘干，習(xí)慣了在燈紅酒綠中，在歌舞生平里平息了自己的斗志，丟掉了自己的靈魂。
所以在周圍一片喧囂的時(shí)候，靜下心來吧，扣問一下自己的內(nèi)心，在渾渾噩噩的靈魂深處，是否還有一朵海棠花在靜靜的開放，散發(fā)著幸福的芬芳，凈化著我們?nèi)找姹缓雎缘男撵`�；蛟S這種來自靈魂深處的微笑，讓我們即使在黑暗中
仍可清晰聽到的花兒輕輕綻放的聲音!
材料話題作文3
銹色，帶著點(diǎn)滄桑，隱約映滲出當(dāng)年令人畏懼的寒光，但終究是銹了，再也看不到那火花四濺的短兵相接，亦看不到那驚心動(dòng)魄的生命體驗(yàn)。正如戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)令無數(shù)人為之瘋狂又令無數(shù)人為之呻吟的名詞，在和平中沉淪，卻又在和平中卷起又一輪旋風(fēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)還是和平，不需要思考，每個(gè)人都會(huì)選擇后者�？晌覀兪欠裥枰獞�(zhàn)爭(zhēng)?這卻是個(gè)值得商榷的問題。有人會(huì)說，和平是我們祖祖輩輩每代人所祈求的最理想的夢(mèng)境，世外桃源、茅檐低小、男耕女織、儂儂吳語，我們一直不懈地去追求永遠(yuǎn)的安寧;而也有人言，絕對(duì)的長(zhǎng)久的和平只會(huì)讓人類的精神世界嚴(yán)重匱乏，戰(zhàn)爭(zhēng)是人類無法忍受和平的表現(xiàn)，是宣泄是釋放。我無法判斷孰是孰非，邏輯本身就是無法琢磨的東西。
邏輯難懂，詩(shī)詞易讀，那就且觀且琢磨，來品味王安石的張揚(yáng)個(gè)性吧。北宋的王荊公集政治家、文學(xué)家于一身，“拗相公”不但在政治上堅(jiān)持主張改革，在文學(xué)上也力求自己的創(chuàng)新與創(chuàng)造力。正如胡仔所言，他“反其意而用之，蓋不欲沿襲之耳”，名篇《鐘山即事》就體現(xiàn)了他的不拜服于前人的獨(dú)立品格。王籍的那句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”可以說是深入人心、膾炙人口，而《鐘山即事》的末句“一鳥不鳴山更幽”則顯然針對(duì)王籍的“鳥鳴山更幽”，其勇氣和魅力都令人嘆服。
課上，老師們總是說“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”是以聲襯靜，以動(dòng)致靜，意境更幽。而現(xiàn)在將兩首詩(shī)放在一起比較，我卻發(fā)現(xiàn)這兩首詩(shī)的作者當(dāng)時(shí)所處的`環(huán)境并不同。王籍作了《入若耶溪》這首詩(shī)時(shí)像是乘著一葉孤舟悠游的，抬頭仰望彩霞，提額遠(yuǎn)眺斜陽(yáng)，此時(shí)聽得兩岸蟬噪鳥鳴，愈發(fā)顯得孤寂懷鄉(xiāng);而王安石那時(shí)已退居鐘山，終日獨(dú)處山中，四周茂竹環(huán)繞，澗水無聲，茅檐之下不須什么鳥鳴，整個(gè)人處在完全的幽靜環(huán)境中。這樣看來，二人詩(shī)中有自己的體驗(yàn)與感受，也不必再爭(zhēng)論什么。
偶然聯(lián)想，或許這幽山中的鳥鳴便可代表那談及色變的戰(zhàn)爭(zhēng)，而有聲無聲亦可聯(lián)系為我們是否需要戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣想想也真夠得上是瘋狂的想象了。且由此所想，戰(zhàn)爭(zhēng)的必要與否其實(shí)也要因環(huán)境的差異來決定。在人們勤勞工作、謀求發(fā)展的同時(shí)也能做好相互的情感交流與精神文明的富有時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)只是多余的累贅;而當(dāng)我們只知道工作賺錢，無限制的追求物質(zhì)享受而不顧他人死活時(shí)，或許真如托爾斯泰所說：于是戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
材料話題作文4
立意話題1：表象與本質(zhì)適用類型：議論文
以小事件為切入口觀點(diǎn)應(yīng)能自圓其說
具體解讀：此類議論文要求考生思路清晰，邏輯條理分明。最重要的是考生的'觀點(diǎn)要能自圓其說。
任何事物都處在普遍聯(lián)系之中，金融危機(jī)雖然發(fā)端于美國(guó)，但在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，世界各國(guó)似乎都逃不掉被波及的厄運(yùn)。
考生在把握這類話題時(shí)，一定要將事物間內(nèi)在的連帶關(guān)系闡述清楚。最好以一個(gè)小事件或小案例為切入口，進(jìn)而闡述事件中各方存在的關(guān)聯(lián)。
立意話題2：危機(jī)與機(jī)遇適用類型：記敘文議論文
逆向思維立意切忌一味追求新奇
具體解讀：逆向思維和辯證地想問題，可能會(huì)是今年高考作文考查的一個(gè)方向。
出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，人們就會(huì)竭盡全力在逆境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。此類逆向思維立意的'作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。
如果是寫議論文的話，考生可運(yùn)用正、反例子，并對(duì)例子加以解說，再深入分析一下，也是不難得高分的。
關(guān)鍵是要從材料中挖出主題，立意要高。假如不能寫得很深刻的話，可以在語言上取勝。
如果是沒有進(jìn)行過基礎(chǔ)訓(xùn)練的同學(xué)，要慎寫記敘文。
立意話題3：挖掘潛能適用類型：記敘文議論文
容易出現(xiàn)材料考前可先記下名言
具體解讀：這類立意話題比較容易出現(xiàn)給材料作文，文中的'寓言、故事、典故或詩(shī)歌都需要考生從中挖掘到一個(gè)立意方向，并圍繞這個(gè)方向進(jìn)行寫作。
給材料作文中往往會(huì)出現(xiàn)引用的名人名言，建議考生在備考階段可以有意識(shí)地記下一兩句可能會(huì)在作文寫作中用到的名人名言和幾段相關(guān)材料。
但不是一定要引用名言，而是要使它們運(yùn)用得恰如其分，起到給文章加分的效果。
立意話題4：團(tuán)隊(duì)合作或共贏適用類型：記敘文議論文
切忌空泛事例不要落入俗套
具體解讀：團(tuán)隊(duì)合作的題材切忌空泛，一定要有具體事例。
這是一場(chǎng)全球性金融危機(jī)，沒有哪個(gè)國(guó)家能“獨(dú)善其身”。團(tuán)隊(duì)合作的話題看似很好操作，但考生選擇的角度和事例往往容易落入俗套。
比如青少年的偶像姚明，他所從事的籃球運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)典型的需要極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神才能取勝的'項(xiàng)目。
考生可以從自己很熟悉的人或事著手。
材料話題作文5
“生命太短，無法一一在乎所有�！蹦阏f。
坐在對(duì)面的你又一次和我說起這番話，不知道為什么，每次當(dāng)你說起這句話的時(shí)候，我都覺得你一下子變的有些陌生，對(duì)這世界，對(duì)我，一下子變得那么淡然。
我們是從小一起長(zhǎng)大的朋友，是真正的發(fā)小。記不得是哪一次哪位長(zhǎng)輩突然提起我們小時(shí)候在一個(gè)盆子里洗澡的事情，你的臉竟一下子漲的通紅，而我卻一下子樂在其中，不是因?yàn)橛腥さ?小時(shí)候，而是因?yàn)槟隳峭t的臉龐和你掩飾不住的笑意。
從小開始，你就比我害羞的多。
也是從小時(shí)候開始吧，你總是喜歡一個(gè)人靜靜地在一旁看著我玩鬧，只是等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，過來叫住我“回家了”。而一直以來的我，卻從來沒有意識(shí)到，一個(gè)人在一旁靜靜地看著自己最好的朋友在那里玩鬧，這是種多大的憂郁。
自然的吧，憂郁的人也往往更早成熟。
一次春游吧，大家都在玩鬧著，或者四下忙著拍照，唯有你，靜靜地看著大好春光，看著四下忙碌的大家，眸子里全是淡漠。我問你為何發(fā)呆，你說：“生命太短，來不及一一在乎所有�！�
這是你第一次和我說起這句話，可那時(shí)候的我，卻沒有絲毫的留心。
“不知道你還記不記得我第一次和你說這句話的時(shí)候。”你突然說道。
我苦笑，不得不感慨于生命的巧合。
你大概是會(huì)錯(cuò)了意，接著說：“也是，那時(shí)候的我們都還那么小，你怎么可能還會(huì)記得……”
“我一直都記得的�！蔽议_口了。
你淡淡地“嗯”了一聲，不置可否。又說：“你是不是會(huì)很奇怪，為什么我總是把這句話掛在嘴邊上的，是不是……”
“這些都不重要，重要的是我在乎你，我也知道你在乎我�！蔽也坏人f下去。
他沉默。
我突然想起，在我們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他就這么和我說過，初中畢業(yè)的時(shí)候他也這么說，然后，我們分開，直到現(xiàn)在。我一下子明白，原來他不是淡漠，而是太想抓住，那么不離不棄地死死抓住。
他的沉默，卻讓我有些憤怒了：“你在害怕什么?害怕錯(cuò)過什么?又想抓住什么?在心里的東西，它永遠(yuǎn)都會(huì)在那里，無關(guān)這世界，無關(guān)生命和時(shí)間，它就會(huì)在那里!”
……
我竟有些哽咽了“你不能掬住一捧水。它會(huì)流走，會(huì)蒸發(fā)，我們的無力也就在于此。可是，在它從指縫間流逝的同時(shí)，也會(huì)——”我生平罕見的害羞起來，道：
“香�！�
材料話題作文6
人生就是一場(chǎng)棋，局里局外，黑白相間，有人看透全局，步步為營(yíng);而又有人窘迫交加，走投無路。舉棋，落定，一場(chǎng)華麗的賽局便在這星星點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)疏疏中拉開帷幕。
棋逢絕境智者勝。內(nèi)突外圍，合兵夾擊，以掎角之勢(shì)包攬全局，這就是智者;沉穩(wěn)自信，運(yùn)籌帷幄，不言棄不落淚，看淡輸贏的智者。
成為智者，你需有一顆沉穩(wěn)平靜的心。諸葛亮也是沉穩(wěn)自信，端坐西城高樓，手撫三尺瑤琴，不費(fèi)一兵一卒，擊退司馬懿的豹虎之師，投以敵手一個(gè)淡定從容的笑。危境中的安之若素，冗雜瑣事中的不厭其煩，足以顯示智者厚積薄發(fā)的風(fēng)度。面對(duì)少好凌氣的.柳開，張景唯袖中藏一軸，金榜題名。面對(duì)俄國(guó)力士的鐵拳，霍元甲冷靜從容，紋絲不移。智者沉穩(wěn)如冰壺清水。
智者懂得放長(zhǎng)線，釣大魚，深謀遠(yuǎn)慮，決勝千里之外，一舉一動(dòng)凌駕著駘蕩的東風(fēng)。
智者如莊子，以巨匏為船，大鍔成蔭，于落崖驚風(fēng)，滄海霽月中選擇了青山綠水，“吾將曳尾于途中”，道出了看破全局的高妙。人生如棋，智者敢于激流勇進(jìn)，也懂得以退為進(jìn)。
卡耐基和柯立芝教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀槎俗尩闹钦摺Ｔ谒摹胺试硭闭軐W(xué)里，他們要取得你的利益，必先以一種退的方式處處為你著想。讓你在溫情脈脈的情緒中接受他人的意見，從而以退為擊，以溫柔的方式克勝敵人，謀取合乎情理的利益。這就是智者，懂得紛繁冗雜的局面中化被動(dòng)為主動(dòng)，化退讓為前進(jìn)。
人生如棋。一棋招來腥風(fēng)血雨，一棋惹來夜雨陰沉，一棋點(diǎn)出雁落鴻驚，一棋引來白荻勁風(fēng)。因此，智慧的人永不會(huì)缺乏的是如鋼鐵般堅(jiān)硬的意志與決心，勇往直前。
智者同樣懂得堅(jiān)守陣地，筑基意念的堡壘。麥凱恩說過：“當(dāng)你在旋轉(zhuǎn)時(shí)，世界很大，而當(dāng)你勇往直前時(shí)，世界很小�！痹诶щy的巍巍高山前，要有“踏破鐵鞋”的決心和“不破樓蘭終不還”的傲骨，方可去領(lǐng)略“黃塵清水三山下，變更千年如走馬”的美景。在智者的眼里，冰雪堵塞的黃河，飛雪垅斷的太行山道只不過是又一項(xiàng)富有刺激的挑戰(zhàn)�！帮w雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，當(dāng)然與朋友的結(jié)伴而行也不容忽視。
人生如棋，智者搏弈。日朗晴空，正照當(dāng)頭，品上一口甜酒，鋪好棋盤于綠蘋枝頭，開啟一段智慧無窮的棋海之旅吧!
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