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高二學(xué)生作文：理想
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高二學(xué)生作文：理想，歡迎大家分享。
高二學(xué)生作文：理想1
大家想過(guò)未來(lái)嗎？我猜大家一定想過(guò)。接下來(lái)我給大家介紹一下，我心中的未來(lái)學(xué)校。
20xx年11月的一天早晨，我剛醒，媽媽就給我背上了書包。我剛出門，就看到我們學(xué)校的"鋼鐵俠”校車了——它是鋼鐵制成的——開起來(lái)不到一秒就到學(xué)校了。
下了車，我走向由太空防爆合金做的學(xué)校大門。穿過(guò)大門，我就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)面積有數(shù)公頃，分別有專業(yè)足球場(chǎng)、專業(yè)籃球場(chǎng)、專業(yè)排球場(chǎng)、業(yè)余足球場(chǎng)、業(yè)余排球場(chǎng)，業(yè)余籃球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)跑道。跑道是由超彈性皮膠鋪成的，還有大型娛樂(lè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)的正中間是教學(xué)樓，用無(wú)污染水泥混凝土建造而成，防震防火。教學(xué)樓內(nèi)有變形教室、體育室、科幻室、修理室、改造室、美術(shù)室、技術(shù)室、音樂(lè)室……還有一個(gè)模擬真實(shí)社會(huì)的教室。特別介紹一下在五樓的`修理室，可以修復(fù)課桌，椅子，桌上的電腦等。
我們班在九樓，書桌上看后去好似無(wú)電腦，實(shí)際有電腦，只不過(guò)扣在了桌上，也就變成了正常的書桌。班級(jí)沒(méi)有老師，沒(méi)有書包，沒(méi)有書本……它是用電腦授課的。做題的對(duì)錯(cuò)半秒即出，錯(cuò)就重做，不可越題。有選擇題，鼠標(biāo)手寫題，打字題和語(yǔ)音題等。
放學(xué)和上學(xué)時(shí)進(jìn)出班級(jí)要接受門框的危險(xiǎn)品與病毒掃描，危險(xiǎn)品會(huì)被沒(méi)收上交，若有病毒需接受三秒鐘無(wú)感覺(jué)治療。若有同學(xué)受傷了，被門框發(fā)現(xiàn)就會(huì)得到及時(shí)治療。
放學(xué)后，我告訴了媽媽，今天都上了什么課？變型可改裝課和體育課修理。媽媽聽后說(shuō)：“這不都是你喜歡上的嗎？”我立即說(shuō)：“明天我還要上學(xué)，今天要是能再多上半小時(shí)就好了�！�
理想中的校園真好。
高二學(xué)生作文：理想2
小時(shí)候，我們說(shuō)過(guò)最多的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，科學(xué)家象征著無(wú)窮的智慧。在我的年齡有一些增長(zhǎng)后，我又希望自己是一名老師，因?yàn)槔蠋熤档米屓藢W(xué)習(xí)，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的`追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的人生。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！＿@就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅能照亮自己，也能溫暖他人。人生在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人能幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
高二學(xué)生作文：理想3
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去人生的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中人生。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的.“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
高二學(xué)生作文：理想4
理想，人人都有理想，德萊賽說(shuō)：“理想是人生的太陽(yáng)”。我覺(jué)得理想是黑暗無(wú)助的大海照亮你前行的那座燈塔，它使你不斷努力往燈塔閃爍的那個(gè)地方前進(jìn)，使你有了動(dòng)力，不會(huì)在大海上那么迷茫。燈塔就像我們的理想一樣，你有了理想，你才會(huì)朝著那地方不斷地努力，不斷地奮斗。我的理想是長(zhǎng)大以后開一家以環(huán)保做主題的公司。
可能許多人會(huì)問(wèn)：“你的理想為什么是開一家環(huán)保主題公司。”我可以理直氣壯地告訴他們：“因?yàn)槲蚁胱屖澜绯錆M環(huán)保，讓大地充滿綠色，讓小河不在出現(xiàn)垃圾排放現(xiàn)像，讓每個(gè)公民能自覺(jué)保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境�！爆F(xiàn)在我走在大街上逐一可見(jiàn)，地上到處是垃圾，環(huán)衛(wèi)工人掃了可掃，就是掃不干凈這條大街，可如人們多加保護(hù)，大街會(huì)是這樣嗎？環(huán)保是那么的重要。可是中國(guó)人來(lái)說(shuō)卻完全不值一提。有一個(gè)真實(shí)故事，一位中國(guó)游客到新加坡去旅游，可他到了一個(gè)旅游景點(diǎn)時(shí)，確發(fā)現(xiàn)一處文明標(biāo)語(yǔ)上面寫的是中文，他就覺(jué)得很奇怪，新加坡不是使用英文嗎？這里為什么寫著中文的文明標(biāo)語(yǔ)，他思考了一陣，頓時(shí)晃生大悟，明白了中文的文明標(biāo)語(yǔ)究竟是什么意思。這個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫中文是因?yàn)樾录悠氯嗣褚恢抡J(rèn)為中國(guó)人民不講究環(huán)保，走到哪里都亂扔垃圾，這個(gè)標(biāo)語(yǔ)是專門寫給中國(guó)人民看的。那位中國(guó)游客看到標(biāo)語(yǔ)明白意思后匆匆離開了。因?yàn)檫@不明擺著響當(dāng)當(dāng)打中國(guó)人的臉嗎？可想而知環(huán)保是多么的重要�。�
要使咱們的家園能夠成為一個(gè)環(huán)保的'家園，唯一的途徑就是各個(gè)家庭的人出門時(shí)自備一個(gè)垃圾袋，扔垃圾時(shí)通通把垃圾扔進(jìn)自備的垃圾袋里，這樣大街上還會(huì)有那么多的垃圾嗎？不會(huì)吧！我想說(shuō)：我們每位公民為了環(huán)保為了我們美麗的家園，一起參加環(huán)保行動(dòng)吧！
高二學(xué)生作文：理想5
人都應(yīng)該有個(gè)理想吧，可是，我的理想是什么呢？
“嘩啦嘩啦——”傾盆大雨不停地下著，我坐在寫字臺(tái)前，手中的筆動(dòng)一會(huì)兒停一會(huì)兒，心不在焉地寫著作業(yè)，心時(shí)時(shí)飄到了窗外。寫了一會(huì)兒，抬起頭，一眼望見(jiàn)了那一叢叢綠油油的草，草它會(huì)染色啊，跟著雨水把周圍都染綠了。那一叢叢小草我已經(jīng)留意了很久了，那個(gè)時(shí)候小草只有幾厘米長(zhǎng)，我不禁陷入了回憶。
“媽媽，這一珠小草好可愛(ài)呀！”年幼的我，看著小草和媽媽說(shuō)起了話，“它只有我的一小節(jié)手指那么大呢！真小，真可愛(ài)。”“是��！”媽媽也開口說(shuō)話了。我蹲下身子，用手輕輕摸摸那只小草，真軟真舒服！我閉上眼睛，吸著新鮮的空氣……
“喳喳——”樹上小鳥突然叫了一聲，我的心瞬間回來(lái)了，繼續(xù)寫著作業(yè)。
“那些小草還好嗎？它們現(xiàn)在怎么樣了呢？是不是已經(jīng)被雨水打歪了？……”我再次看向窗外，可是，只能看到一片模糊的'綠。
“喳喳——”小鳥又叫了一聲，我的心又回來(lái)了。小鳥是心靈喚回師嗎？總是把我喚回來(lái)。算了，先不想這些，先寫作業(yè)吧！我咬了咬嘴唇，想讓自己專心寫一點(diǎn)。
雨，悄悄地停了，我也站起來(lái)了，去透?jìng)�(gè)氣吧！我踩著濕濕的泥土，踏著水珠，走到小草邊。我蹲下身子，盯著小草：水珠像珍珠似的掛在葉子上，小草已經(jīng)有兩只手這么高了，長(zhǎng)得真快呀！……突然間，我覺(jué)得自己也長(zhǎng)大了，對(duì)啊，之前的小妹妹成了現(xiàn)在的小姐姐，我也不應(yīng)該再貪玩了！我要努力成長(zhǎng)，做最好的自己！
我終于有了自己的理想，我站起身，直徑走向房間，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。
高二學(xué)生作文：理想6
一片理想的云彩，一朵花兒飄來(lái)，帶著花香的清風(fēng)，溫柔的，撫摸著我的臉頰，心兒也跟著炫舞，舞出五彩繽紛的理想。
有人贊嘆，因?yàn)槔硐氲男刍�，也有人因現(xiàn)實(shí)的殘忍對(duì)理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。
仰天長(zhǎng)嘆，拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，貝多芬的那一曲用心靈品味用人生頌揚(yáng)的理想歌曲，韓紅那因理想而光明璀璨的心空，那愛(ài)的天空理想啊，理想多少人因你沉寂又因你輝煌。
夢(mèng)回春天，草長(zhǎng)鶯飛，可人理想，使我心醉。
望歷史長(zhǎng)河，尋新生嬌兒，細(xì)細(xì)品讀他們的人生都是一本本用理想鋪寫的贊歌。
理想縱使動(dòng)人，但也有數(shù)不盡的亡靈銷魂，因理想而常逝，中世紀(jì)的歐洲大陸，太陽(yáng)學(xué)說(shuō)受盡侮辱與詆毀，大清朝的中華變法人兒血灑天地，淚痕似一把把尖刀刺痛了理想的`夢(mèng)，刺傷了尋覓的心。
理想的生活也使我陶醉。醉意生活，意氣風(fēng)發(fā)我堅(jiān)持著我的信仰，理想成了我前進(jìn)的方向，我前進(jìn)的船舶，載著我出海遠(yuǎn)行，行到櫻花爛漫時(shí)，也有風(fēng)雨交加處。
有時(shí)我也迷茫，理想是虛的還是實(shí)的？理想是開心的段心靈之旅，還是痛苦的一段現(xiàn)實(shí)之行？理想是輝煌的先做還是暗淡的鋪敘？
靜思苦想，詳述了理想的疑難，奮斗中理想方為計(jì)上計(jì)，策上策。
人該有理想，優(yōu)雅的文字也曾說(shuō)過(guò)：”平凡的人因有理想而偉大而有理想者就是一個(gè)大寫的人。“但你可曾想，空談不如不談，空想不如行動(dòng)。在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想，理想也會(huì)因游泳奮斗的精彩而升華。
贊古今中外，想，歷史遺”記”，尋，成龍驕子，看，成功秘笈。
為有理想裝在理想承載奮斗的翅膀，方可飛翔天空�。�！
高二學(xué)生作文：理想7
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向�！崩硐肴缏吨�，滋潤(rùn)了我的心。如太陽(yáng)，溫暖了我的心。
以前，我總以為夢(mèng)想遙不可及，像一座望而生畏的山峰，高不可攀。可當(dāng)我有了作家這一理想后，我便開始堅(jiān)持練習(xí)。過(guò)了許久，我感到我向成功一步又一步地邁進(jìn)了。
說(shuō)到堅(jiān)持，我就不由自主地想到了我那堅(jiān)持的身影，是作家這一理想讓我不忘初心、砥礪前行！
還記得我剛開始認(rèn)字的時(shí)候，我常常閱讀一些趣味橫生的短篇故事，我總是被這些故事情節(jié)所打動(dòng)，從那時(shí)我便懵懵懂懂地意識(shí)到——我也要寫出那么精彩的故事，我也要當(dāng)作家。
所以，我從四年級(jí)開始，總是認(rèn)真地對(duì)待每一次練習(xí)，總是手不釋卷，也常常把一些從書上看到的好詞好句摘抄下來(lái)，并且盡力地去運(yùn)用，因?yàn)�，熟能生巧。日積月累，使我的詞匯量也越來(lái)越廣，這讓我經(jīng)常受到老師的贊許，我有些沾沾自喜、自以為是。過(guò)了不久，意外發(fā)生了，那次練習(xí)，我被老師訓(xùn)斥了一番。這次讓我深深地知道：做事要有恒心，不能讓沾沾自喜令我半途而廢。
有了這一次慘痛的教訓(xùn)，我練習(xí)的書寫總是工工整整，生怕再出什么差錯(cuò)。我變得更加謙虛，更加堅(jiān)持，把每一次練習(xí)都當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！爆F(xiàn)在我才真真切切地體會(huì)到“人是為了自己的希望才活著的`”，這句話激勵(lì)著我，讓我在追求理想的道路上愈戰(zhàn)愈勇，讓我不畏懼困難！
“困難像童話，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！眽�(mèng)想，像夜空中最亮的星，照亮我前方的路，讓我漸行漸遠(yuǎn)……
高二學(xué)生作文：理想8
世界上有誰(shuí)沒(méi)有自己的理想呢？我的理想就是當(dāng)一名作家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？
那還得從我第一次看《笑貓日記》說(shuō)起：那時(shí)我上三年級(jí)，很喜歡看《笑貓日記》， 《笑貓日記》的末頁(yè)有一些本書作家楊紅櫻的照片。這些照片要么是楊紅櫻周游世界的，要么就是她的生活照。我尤其羨慕楊紅櫻的生活照—照片中的她過(guò)著輕松、富裕的生活，并且還養(yǎng)著一條可愛(ài)的小狗—仔仔。媽媽告訴我，能當(dāng)作家的人不簡(jiǎn)單，但是一旦當(dāng)上了作家，那就無(wú)比幸福。作家不必天天工作，為經(jīng)濟(jì)來(lái)源苦惱。我曾多次請(qǐng)求媽媽養(yǎng)只小狗，媽媽回答我：“現(xiàn)在工作緊張，哪有時(shí)間養(yǎng)狗？除非你將來(lái)有個(gè)好工作，能騰出空來(lái)。”媽媽這番話深深地觸動(dòng)了我的心靈，能騰出空來(lái)的好工作，非作家莫屬。作家工作時(shí)間比較自由，閑散時(shí)間較多，不受控制。假若出版了一本好書，經(jīng)濟(jì)來(lái)源就不用愁了。當(dāng)作家確是個(gè)很好的選擇。
我想當(dāng)作家還有一個(gè)更重要的原因—當(dāng)我看見(jiàn)電視報(bào)道的因?yàn)?zāi)難而失學(xué)、失去光明的兒童，十分同情，很想幫助他們。我認(rèn)為，這些兒童受到的最大的傷就是心靈創(chuàng)傷，所以我希望我能成為一個(gè)作家，寫一些書，捐給災(zāi)區(qū)，讓受災(zāi)兒童能學(xué)到知識(shí)，更希望他們能從中得到快樂(lè)，幸福生活。
我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的'理想呢？先思考一下，當(dāng)作家需要具備哪些條件？作家要有文筆和豐富的想象力，也要有淵博的知識(shí)和高尚的品質(zhì)。為了達(dá)到這些，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力，廣泛閱讀，認(rèn)真寫作。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
高二學(xué)生作文：理想9
理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有理想，就像一只航海巨輪沒(méi)有航標(biāo)；沒(méi)有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失了方向。我的理想是成為一名發(fā)明家！
我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解到“唐太宗”、“漢武帝”、“XXX”……還有許多古今中外的名人、科學(xué)家。這些偉大的人物，教會(huì)我許多做人的道理�！俺伞迸c“功”是密切聯(lián)系的，只有積累“功”，才有“成”的可能。他們讓我懂得了要成功一件大事，必須從小事做起。正如一篇文章所說(shuō)的：“在成功的道路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆。”所以與其坐著羨慕別人的“成”，倒不如站著起來(lái)積累自己的“功”！
我曾經(jīng)癡迷地想象：如果地球上有抗震的工具，人們就再也不怕地震所帶來(lái)的災(zāi)害了，如果有一種可以使植物快速生長(zhǎng)的藥物，那就會(huì)使地球上不再有荒漠的地帶，不會(huì)使水土流失了，就沒(méi)有干旱和洪水的`災(zāi)難發(fā)生了……我一直都想發(fā)明出一些有利于環(huán)境的工具，保護(hù)我們的地球母親的安寧。
我當(dāng)然知道光想成為一名發(fā)明家是不容易的，要有高深的知識(shí)，要有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還要有一種不怕困難、不怕失敗的精神。我也知道現(xiàn)在的我離理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我會(huì)努力的！
我不斷在生活中吸取教訓(xùn)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中，我盡量認(rèn)真聽老師講課，積極發(fā)言，不斷鍛煉自己的能力。等到我長(zhǎng)大的時(shí)候，我將把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，爭(zhēng)取做個(gè)發(fā)明家。
“泉水挖不完，知識(shí)無(wú)止境”，我相信自己有信心沖破學(xué)習(xí)的難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想的。
高二學(xué)生作文：理想10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
理想的力量是無(wú)窮的，它能夠使我們有前進(jìn)的動(dòng)力，而有了動(dòng)力，我們就會(huì)一步一步到達(dá)理想的彼岸。
七年級(jí)上學(xué)期的期中考試，是我人生當(dāng)中第一次年級(jí)排名的'考試。那一次，我考出了全班第一。年級(jí)第七的好成績(jī)，但我不相信這就是我的極限水平，我堅(jiān)信我一定能夠做得更好。從此，我給自己定下了目標(biāo)：期末考試一定要比期中考試有進(jìn)步。帶著理想，我踏上了實(shí)現(xiàn)理想的征程。我更加努力地去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我因?yàn)槠�、乏味，或其他的種種原因準(zhǔn)備放棄時(shí)，我給自己定下的目標(biāo)就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，就好像有一雙無(wú)形的大手在推著、拽著我向理想靠近，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
功夫不負(fù)有心人。期末考試的成績(jī)果真比期中考試有進(jìn)步：全班還是第一名，但在全年級(jí)已經(jīng)排在了第五名。
理想的力量是我嘗到了成功的甜頭，讓我懂得了理想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。有了理想，人才會(huì)有動(dòng)力，人才會(huì)有方向。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他的生活就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，飄飄蕩蕩，搖擺不定。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩十分膽小和羞澀，不敢在人們面前表現(xiàn)自己，但小男孩十分想證明自己。每天夜里，小男孩都在偷偷地練習(xí)，他相信自己一定可以做到。幾個(gè)月后，他已經(jīng)可以在眾人面前唱歌、說(shuō)笑了。
是的，小男孩做到了，理想的力量驅(qū)使著他做到了別人能夠做到事情，他的理想實(shí)現(xiàn)了。
我認(rèn)為，理想總是走在人的前面，理想的力量是無(wú)窮的，它一直鞭策著人們努力付出，從而到達(dá)理想的彼岸。
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