[通用]最美心頭一亮?xí)r作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的最美心頭一亮?xí)r作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最美心頭一亮?xí)r作文1

　　踏出家門(mén)，習(xí)習(xí)清風(fēng)拂過(guò)臉頰，卻不見(jiàn)了往日的清冷。夏天的風(fēng)，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么似的。

　　我又來(lái)到了每周一都要光顧的衛(wèi)生區(qū)，果然不出我所料，組員們還沒(méi)有一個(gè)來(lái)的。打掃完后匆匆回了教室，趕忙交了作業(yè)。本以為今天會(huì)是美好的一天，可我剛到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)班主任吼道：“秩序這么亂！為什么不能認(rèn)真地讀書(shū)呢？今天大課間多跑兩圈！”頓時(shí)我的心里像壓上了一塊巨石。雖然現(xiàn)在清風(fēng)習(xí)習(xí)，可到了大課間那就是烈日當(dāng)頭了，再跑上兩圈，恐怕人都要廢了。都怪這幫調(diào)皮的男生！

　　下了第二節(jié)課，突然傳來(lái)喜訊，大課間取消，這就意味著我們不用跑圈了。小驚喜不停地跳上來(lái)，但還是將信將疑。果然緊接著又傳來(lái)了跑操的消息，大石頭又壓回了我的心頭。

　　正常的跑步活動(dòng)完成后，班主任卻如沒(méi)事人一樣，一如既往地向教學(xué)樓的方向走去。這可讓我們不知該如何是好了——跑？可是看老師的樣子不像要跑；不跑？又怕被老師訓(xùn)一通，然后再加上一圈兒�？扇f(wàn)一是老師忘了呢？大家猶疑不定地猜測(cè)著。

　　這時(shí)班主任的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“跟上啊，這么點(diǎn)事兒還需要說(shuō)嗎？”排頭又說(shuō)出了我們最不想聽(tīng)到的話：“老師，那兩圈還跑嗎？”我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混雜在一起，說(shuō)不出是何滋味。就在這時(shí)，傳來(lái)了班主任的回答：“跑什么跑呀，這么熱的'天，不怕中暑呀！”那聲音短促而有力，那嚴(yán)肅的面孔中透露出慈善，是那樣美麗。

　　隊(duì)伍又恢復(fù)了以往的吵鬧與生機(jī)，雖然都在譴責(zé)排頭多嘴，但心中的興奮也是無(wú)法掩飾的，當(dāng)然我心中的大石頭終于安然著陸。

　　老師啊，就像她自己常說(shuō)的那樣：總是心太軟。不過(guò)，我們喜歡！

最美心頭一亮?xí)r作文2

　　我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白來(lái)一場(chǎng)——席慕容

　　美生于心，美即是感悟也是一種情。對(duì)生命的敬畏，對(duì)整個(gè)大自然的感悟。生命不息，一代代的傳承。

　　曾憶那年夏季，我從外回家，空氣中透著一股熱流使人喘不過(guò)氣來(lái)。我急匆匆地爬上樓道，眼角劃過(guò)一絲綠色，回頭一看，眉頭不禁向上挑起，一顆珍珠般的汗水順著皮膚向下滑落。映入眼簾的是一株生長(zhǎng)極為茂盛的蘆薈。那是我?guī)滋熘�前隨手種下的苗。我還依稀記得他那時(shí)的模樣，根還沒(méi)有搭穩(wěn)，幾片干枯無(wú)力的葉子構(gòu)成了這株植物。而如今，他卻顯得那樣的生機(jī)勃勃，翠綠肥厚的葉片，粗壯挺立的枝干，與竹君有得一比。但她又是顯得那么的淑女，那么的亭亭玉立。

　　忽然的回想到，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我從未給它澆過(guò)一次水，是那場(chǎng)雷霆中夾著的暴雨滋潤(rùn)了她。我動(dòng)容了，當(dāng)時(shí)那樣弱不禁風(fēng)的生命，竟能……那一刻，我領(lǐng)會(huì)到了什么叫做生命的可貴，對(duì)生命的敬畏由然而起。我怎么也想不到，那干癟的生命竟能化出如此可愛(ài)的'綠色，那綠色中洋溢著生命的光輝，那是一種不屈、一種不向命運(yùn)低頭的精神、信念。

　　但那一次見(jiàn)她時(shí)，已經(jīng)完全失去了那日的生機(jī)勃勃，顯得死氣沉沉。我靜靜地凝視著，在那焦黃色的葉片下，竟然隱藏著一處新嫩的枝葉，綠的喜人。

　　在如此惡劣的環(huán)境下，在極端缺水的條件下，竟然衍生出了如此綠的新芽，我深知那是生命與生命之間的交流，那是用自己的青春來(lái)?yè)Q取下一代的生命！生命誠(chéng)可貴！

　　生命，就是將一代代的希望傳承下去。生命不息！生命可貴！

　　“愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰”。不忘初心，不忘那養(yǎng)育之恩，心頭一亮，愛(ài)如潮水，情深似海！

最美心頭一亮?xí)r作文3

　　眼前一亮?xí)r，可能會(huì)出現(xiàn)希望;靈光一閃時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新方法;心頭一亮?xí)r，可能會(huì)改變一個(gè)人的看法。

　　那天，下午放學(xué)時(shí)風(fēng)雨交加，爸爸特意來(lái)接我，在我們有說(shuō)有笑地往家走時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)意外。

　　只聽(tīng)“哐”一聲，“怎么了?”我疑惑地問(wèn)道。爸爸看著遠(yuǎn)方說(shuō)：“看!前面有一個(gè)貨物從那個(gè)小貨車(chē)上掉了下來(lái)�！闭f(shuō)完就跑了過(guò)去。我心想：什么時(shí)候爸爸這么愛(ài)湊熱鬧了，邊想我也跟著跑了過(guò)去。

　　“快幫我把貨物搬到路邊，失主已經(jīng)走遠(yuǎn)了，追不上了�！卑职置�令我說(shuō)。我心想：什么，不是看熱鬧嗎，還要我干活?可是看著爸爸的眼神我又不敢抗拒，只好不情愿地聽(tīng)從。本以為搬到路邊就可以安心回家了，沒(méi)想到爸爸還要在那等待失主。“爸，走吧!貨物沒(méi)了失主會(huì)回來(lái)找的。”我勸道。沒(méi)想到爸爸卻吼道：“難道你就讓貨物這么躺在馬路邊，小偷還不惦記著?”我怪委屈的，但也不敢吭聲，無(wú)奈只有和爸爸一起等，真不知道能等多久。

　　早春的雨細(xì)細(xì)密密，加上風(fēng)的助陣，恣無(wú)忌憚地鉆進(jìn)脖子里，衣袖里，我蹲在路邊瑟瑟發(fā)抖�；厣硐朐賱褚粍癜职�，卻看到他絲毫不懼風(fēng)雨地站著，從眼鏡里透出堅(jiān)定的目光，一直在朝著車(chē)子開(kāi)走的方向張望。還沒(méi)開(kāi)口的我，已經(jīng)從這眼神中得到了答案，這眼神似乎帶著光和熱，使我的心頭一亮。我也要做好事，和他一樣堅(jiān)持，等待著失主回來(lái)。

　　沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)拉著同樣貨物的貨車(chē)司機(jī)停了下來(lái)，要幫我們把貨物拉到失主那。父親想：拉的都是一樣的貨，去的.可能都是一個(gè)地方。經(jīng)他再三確認(rèn)交代過(guò)后，才幫助司機(jī)把貨裝上了車(chē)，車(chē)走了很遠(yuǎn)，他才和我往家走。

　　回家的路上，小雨依舊淅淅瀝瀝地下著，涼風(fēng)也嗖嗖地刮著，眼前爸爸瘦小的背影立刻高大起來(lái)，是爸爸助人為樂(lè)的精神讓我心頭一亮。

最美心頭一亮?xí)r作文4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”整個(gè)世界都被籠罩在朦朧的細(xì)雨之中，顯得格外清秀……

　　我獨(dú)自走在雨中，腦海中不斷閃現(xiàn)著在學(xué)校與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那天也是與今天一樣黑云密布像一塊巨石樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　在教室里，同學(xué)沒(méi)都在打打鬧鬧嬉戲玩耍。而我卻與他沒(méi)與眾不同，我正沉寂在書(shū)的海洋之中，完全不理會(huì)外面的世界，沉寂在自己的世界當(dāng)中。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，卻被同學(xué)打斷，我完全不理會(huì)，當(dāng)聽(tīng)到是老師喊我時(shí)我嚇得不知所措。

　　內(nèi)心滿懷忐忑的走在去辦公是的路上，一路上我都再向老師為什么叫我？難我道是因?yàn)槲以谡n上看課外書(shū)，不一一不肯定不是，我自言自語(yǔ)的講道。

　　到了辦公室，看到老師非常氣憤的樣子，他怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的`鍋爐一樣。俗話說(shuō)"怕什么來(lái)什么”，老師找我正是為了我看課外書(shū)的事情。在那里我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我低著頭，面紅耳赤，神情緊張認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教訓(xùn)。

　　回到教室里我看到令我更加氣憤的一件事，我最好的朋友竟然把我的筆盒給弄壞了，我怒氣沖沖的跑到他面前生氣的說(shuō)："你在干什么？你怎么可以這樣，這是我最喜歡的筆盒。”她不知所措，不知道該怎么解釋?zhuān)�我生氣地�(fù)炱鸸P盒向她的面前狠狠地一摔。

　　就是這樣，我失去了一個(gè)我最好的朋友，我和她已經(jīng)沉默幾天了，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)都不愛(ài)理不理。無(wú)意間我看到了他寫(xiě)的日記，從日記中，我讀懂了它就是我最好的朋友。原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖虼螋[鬧，不小心碰到我的桌子把我的筆盒給碰掉了，他剛想去撿起來(lái)就被我撞到了，原來(lái)她真的是有苦說(shuō)不清。

　　我滿懷歉意地向他道歉。告訴她："對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。我們還做原來(lái)的好朋友吧？”他也誠(chéng)懇的說(shuō)，"我當(dāng)時(shí)應(yīng)該和你講清楚，不應(yīng)該這么些天不理你，我們還是原來(lái)的好朋友�！�

　　回到家里，打開(kāi)窗戶，有一道光暖暖的灑下來(lái)，照在我的身上，那么的耀眼，此時(shí)我的心頭一亮。

最美心頭一亮?xí)r作文5

　　午睡醒來(lái)，打開(kāi)臥室門(mén)，映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射出光芒，為家里增添了幾抹顏色，卻并不刺眼。那顏色帶給我心靈上的安慰，我的心靈因與陽(yáng)光相遇而美麗。

　　因?yàn)榭荚囀Ю�，這幾日都宅在家里，不知多久沒(méi)有看到陽(yáng)光了啊。這一抹明麗的色彩給我?guī)��?lái)了絲絲興奮，一種久違的快樂(lè)涌上心頭，我慢慢靠近陽(yáng)光。這單調(diào)的陽(yáng)光牽動(dòng)著我的心，在我心上劃下美麗的痕跡。我一步步走近大門(mén)，打開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光普照著大地。它的顏色明媚極了，這大概是天下最純凈最溫暖的顏色了。

　　離陽(yáng)光越來(lái)越近，我的呼吸變得輕快。原本在冬天冰冷的腳因陽(yáng)光的`照射而溫暖，腳上的暖意傳遍全身。我攤開(kāi)雙手，讓陽(yáng)光細(xì)細(xì)撫摸我的每一寸肌膚，舒適得讓我陶醉。陽(yáng)光停留在指尖上，將我的一雙手照得通透。

　　沐浴在陽(yáng)光中，幾日的苦悶似乎被驅(qū)散了不少，讓我多了些勇敢和堅(jiān)定。我張開(kāi)五指，在陽(yáng)光下盡情地跳起了影子舞。看著地上千奇百怪的圖案，我開(kāi)心地笑了。抬起頭，陽(yáng)光并沒(méi)有那么刺眼，暖暖地照進(jìn)我的雙眼，照進(jìn)我的心里，使我不想離開(kāi)陽(yáng)光。陽(yáng)光的沐浴洗去我滿心的焦躁，明媚的光線仿佛織起了一道安穩(wěn)的防護(hù)網(wǎng)，讓所有不開(kāi)心的青春苦悶，在陽(yáng)光中蒸發(fā)升騰，隨風(fēng)而去。我的心頭忽地被點(diǎn)亮，一切煩躁都隨著陽(yáng)光煙消云散。

　　回想這幾天，我一頭扎進(jìn)被窩，妄想用睡覺(jué)填補(bǔ)內(nèi)心的失落。可無(wú)論如何，心頭始終縈繞著傷心與焦慮，且不得釋放。

　　此刻，面朝陽(yáng)光，它的純凈與美麗鉆入心窩，照亮心底，給我?guī)��?lái)一些舒適，帶來(lái)一絲愜意，帶來(lái)一份寧?kù)o。

　　很久之后，我才回過(guò)神來(lái)。我該努力了，考試失利只是暫時(shí)的，努力追趕才是真正需要的。我轉(zhuǎn)身回到房間，沒(méi)有沮喪，內(nèi)心平靜。

　　陽(yáng)光真的好！它給我溫暖，洗滌靈魂，讓我心頭一亮。

　　愿今后都能沐浴在陽(yáng)光中！

最美心頭一亮?xí)r作文6

　　愛(ài)意是晶瑩的琉璃，亮出心頭最美的溫情。

　　世間的溫柔

　　在中午輪班的閑暇之余，一位妻子作為抗疫一線人員，疲憊地癱倒在醫(yī)院冰冷的坐椅上，望向窗外。突然，一個(gè)肥胖而熟悉的身影透過(guò)護(hù)目鏡進(jìn)入了她的眼簾那是她的丈夫。只見(jiàn)他笨拙地走到警衛(wèi)室，小心翼翼地將懷里揣著的.東西拿出來(lái)，對(duì)著室內(nèi)和警衛(wèi)人員不斷地比劃，嘴里還說(shuō)著什么，一番交待后才放心離開(kāi)。她下樓拿過(guò)那被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹。拆開(kāi)，一股餃子的香氣撲鼻而來(lái)，心田瞬間溢滿暖意。她大口地吃著，眼眶不由得溫潤(rùn)了。還記得她以前時(shí)常向丈夫念叨想吃餃子，卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)�？粗�一個(gè)個(gè)令人唇齒留香的餃子，她情不自禁地在徐徐上升的熱氣中微微一笑。

　　在丈夫親手手包的餃子里，有他指尖的溫度，蘊(yùn)含著世間的溫柔。像他的愛(ài)撫，令她心頭一亮。

　　溫暖的名字

　　一個(gè)小護(hù)士正在為一位康復(fù)的老大爺做著出院的最后檢查。她一邊對(duì)照著檢驗(yàn)單一邊進(jìn)行日常的聊天：“你知道我是誰(shuí)嗎？”孩童般的語(yǔ)氣像棉花一般軟在這位年過(guò)七旬的老大爺心上。每天的護(hù)土都不一樣，再加上每個(gè)人都口罩不離，幾乎無(wú)法辨識(shí)。誰(shuí)知，他的口罩隨著嘴巴蠕動(dòng)起來(lái)，仿佛有個(gè)答案呼之欲出�！靶⌒】蓯�(ài)！”老人用沙啞的聲音有力又堅(jiān)定地回應(yīng)道。聽(tīng)到這個(gè)稱呼，她的心微然一顫。望著老人的雙眼，竟發(fā)現(xiàn)年老的呆滯中有一絲樸實(shí)的靈氣！她輕輕地答應(yīng)了一聲，心中涌過(guò)一股暖流。

　　在老大爺純真的眼神里，有感動(dòng)的淚光在流淌，用所有溫暖的名字稱呼他心里最可愛(ài)的人，像親人間愛(ài)的呢喃，令她心頭一亮。

　　人間的善意

　　一個(gè)魔木師輕輕地遞給一個(gè)街邊乞丐一杯生奶，乞丐在魔術(shù)師的指導(dǎo)下?lián)u晃牛奶，漸漸地，滿杯的硬幣顯現(xiàn)出來(lái)。乞丐雙手接著硬幣，嘴里不住地說(shuō)著“謝謝”。相信在那瞬間，萬(wàn)千溫暖蕩滌了他的身心。

　　在魔術(shù)師溫暖的幫助里，有愛(ài)心的儲(chǔ)藏，流露出人間的善意。如同神奇的魔法，令他心頭一亮。

　　剎那間的心頭一亮，是愛(ài)，是暖，是希望，是人世間最美的風(fēng)景。

最美心頭一亮?xí)r作文7

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)高氣爽。街道兩旁的馬路上，布滿了一地秋黃的落葉，金光燦燦的在地面上耀出一種凄美的色彩。微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)離枝的葉紛紛煙落，周?chē)�的一切傷佛被黑暗吞噬一般，空中彌漫著簫瑟的寒意�?/p>

　　那是個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他的臉上布滿了皺紋。像被蜘蛛網(wǎng)纏過(guò)了一般，苦不堪言。面色枯黃，身體消瘦，臉色似如沙漠，頭發(fā)亂作一團(tuán)，從來(lái)就沒(méi)有梳理過(guò)，他的手和胳膊只有骨頭和皮。身上還穿著破舊的衣服，到處都是補(bǔ)丁。褲子上有破洞，光著腳在大街上蹣跚著行走，出于好奇，我便鬼鬼祟崇地跟了上去。準(zhǔn)備一探究竟。

　　他，低著頭，看不出任何表情，他只是在沉思，在回憶，還是在后悔，一切都令人費(fèi)解。只能看見(jiàn)用來(lái)乞討的.破舊的碗，在這現(xiàn)實(shí)的世界，讓他們封鎖了這顆去直視現(xiàn)實(shí)的心靈，心太過(guò)孤寂，任誰(shuí)也融化不了。他口中不知喃喃著什么，但的確給人一種憐惜之情。突然腦中回想起來(lái)母親的話語(yǔ)。善良是人的本性，有愛(ài)心是做人的基礎(chǔ)。這些語(yǔ)句一遍遍在我腦海中閃過(guò)，也在心里早早埋下了一顆種子。

　　時(shí)間慢慢流逝，他來(lái)到了一家拉面館外，徘徊不定，忐忑不安，走一步退一步，不知為何，看見(jiàn)他捂著肚子�！八�一定很餓吧，也許好幾天沒(méi)有吃上一頓飯了�！甭�(tīng)見(jiàn)一群小孩在大喊道：“討飯的來(lái)了，窮光蛋來(lái)了，大家快走。還有些年輕人在議論。聽(tīng)到這些話，心里真是憤懣難平，為乞丐感到悲憤而又無(wú)可奈何。

　　迎面卻走來(lái)了一個(gè)人，他是店長(zhǎng)，小孩嚷嚷著，“大爺，我給您做碗面，剛才那些人脾氣不好，別見(jiàn)怪�！辈痪�，一碗香噴噴的拉面送到了他面前，乞丐滿臉感激，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。他拖住老板的手，“小伙子，謝謝你啊，不知該如何報(bào)答你呢�！蔽铱吹竭@一幕，心血來(lái)潮，淚水從眼前滑過(guò)，這是幸福的淚水�！罢媸且晃粯�(lè)于助人的老板，在危急時(shí)刻，幫助了別人。我相信，世上還有更多的人等著我們?nèi)�幫助�！?/p>

　　當(dāng)再一次踏上回家的旅程，心情截然不同，天不在冷了，我們的心也變暖了。

最美心頭一亮?xí)r作文8

　　在每一個(gè)人的心中總有一個(gè)令人難以忘掉的東西，可能是令人美好的風(fēng)景，甚至也是在現(xiàn)實(shí)生活中從未有過(guò)的風(fēng)景，然后我就在子生日中得到了難以忘掉的風(fēng)景。

　　在某一個(gè)周六，一天忙碌的我已經(jīng)來(lái)不及去補(bǔ)習(xí)班。沒(méi)有吃飯就出去了，又因?yàn)樽鳂I(yè)特別的多，每到月亮出來(lái)，人群稀疏之時(shí)，我才拖著那沉重的書(shū)包在馬路上走著�；氐郊依锖�，我放下了書(shū)包，想去睡覺(jué)，而爸媽卻充滿喜悅地對(duì)我說(shuō)，明天給我舉辦一場(chǎng)宴會(huì)。我看了看日期，但眼皮又不覺(jué)得往下脫落，于是也沒(méi)想什么，就一頭撲下睡覺(jué)了。

　　新的一天開(kāi)始了，周六也到了，我的鬧鈴也響了起來(lái)，我又開(kāi)始了新的一天，這幾天因各種知識(shí)裝的頭大，于是便又轉(zhuǎn)入房間又睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)下午了,于是我又背著書(shū)包去補(bǔ)習(xí)了。我走著走著，便感到一瞬間變刀啦（不理解），后來(lái)陰沉沉地走了進(jìn)去。又因補(bǔ)習(xí)班的'老師教得十分有趣，后來(lái)我也不覺(jué)得提分了幾個(gè)精神。就這樣一分一秒過(guò)去，我回到家后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)天黑了。而我就發(fā)現(xiàn)不了我的爸媽。我別？在沙發(fā)上懶散地坐下，打開(kāi)電視后準(zhǔn)備看完之后再去睡一覺(jué)。我充滿睡意地正要進(jìn)入我的房間時(shí)，突然大門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)爸媽拿著一個(gè)盒子，我又因好奇心而沖上去觀看者，他們?cè)诟墒裁�？后�?lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一個(gè)生日蛋糕。爸媽把那蛋糕整理得好好的。建章爸媽插好蠟燭后，邀我一起來(lái)吃蛋糕，我不覺(jué)得感到畫(huà)面十分的美好。而這一幅景象也被我深深地記下來(lái)了。

　　這就是我心中最美的風(fēng)景，也是我心中最美的感受。

最美心頭一亮?xí)r作文9

　　夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕，慢慢落下來(lái)了。

　　夜已深，我如平常一樣走在回家的路上。由于今天是我值日，也就比往�；丶业臅r(shí)間晚了許多。透過(guò)明月，我仿佛看見(jiàn)了寂寞的嫦娥，就像這寂靜的夜。深秋的楓葉，紅火紅火的。正是葉子飄落時(shí)，伴著風(fēng)發(fā)出簌簌的聲音，回蕩在楓江周?chē)��?/p>

　　夜很靜，這不得不讓我加快步伐。月亮散發(fā)的光就象燈一樣，讓寂靜的.小路少了幾分漆黑，我也少了些許害怕。在不遠(yuǎn)的路前方，我看到了一個(gè)陌生的身影，我試著將腳步放慢，生怕吵醒她的心靈。

　　那是一個(gè)看上去正中年的女人，她有時(shí)髦的長(zhǎng)發(fā)，高聳的鼻梁，像風(fēng)雨中努力支起的一把雨傘，明澈的眸子，白皙的臉龐，她的臉就像一幅涂滿白顏料的畫(huà)，她只穿了幾件薄薄的衣服。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，把她打得夠嗆。她的頭一直低沉著，像待審的犯人那樣。

　　我走到她的面前，她仍然低著頭。我在她面前停留了幾分鐘就離去了。

　　當(dāng)時(shí)的心中犯起了陣陣酸楚。洋溢著說(shuō)不出的滋味。我的腳步很慢，生怕她消失在我的眼眸中。在那個(gè)路口，我不禁回頭望了一眼，卻看見(jiàn)了那個(gè)女人旁邊站著一個(gè)大男孩，男孩看上去差不多有20多歲。他們?cè)诘皖^呢喃著什么，我又向前靠近了一些，卻依舊聽(tīng)不到他們的對(duì)話。小伙子把一面鏡子放在了中年女人身邊，接著就經(jīng)直走去。中年女人坐了起來(lái)，兩手逐漸散開(kāi)，緩慢站了起來(lái)。她抬起了頭，瞬間，我又看到了她那著澈的眼眸-臉雖已瀝盡滄桑，卻依然慈樣。她的面相很好，她看著鏡子露出了微笑。

　　我又繼續(xù)踏上了回家的路。冰凝的月亮使我心底生出一種難以名狀的感覺(jué)。這感覺(jué)，仿佛使這秋夜不再驚，這寒月不再惆悵。

　　云升了起來(lái)，罩住了月，仿佛為她蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波瀾。

　　最美心頭一亮?xí)r，那短短的瞬間是美好的。

最美心頭一亮?xí)r作文10

　　一艘在海上航行的大船，不可能一帆風(fēng)順的到達(dá)目的地，而在航行的途中會(huì)遇到暴風(fēng)，海浪等危險(xiǎn)因素。而人也是這樣，不經(jīng)受挫折怎能成長(zhǎng)。

　　在我很小時(shí)候，我大概兩歲半才學(xué)會(huì)說(shuō)話，在我學(xué)會(huì)說(shuō)活之前，一直對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺也不禁懷疑我是個(gè)啞巴。到上了幼兒園時(shí)，別人家的小孩子都能歌善舞，而我卻什么也不會(huì)。步入小學(xué)的大門(mén)，我的考試成績(jī)總是比別人差一大截，這時(shí)爸爸媽媽開(kāi)始打我罵我，這使我幼小的心靈受到了深深的創(chuàng)傷。

　　到三年級(jí)的`時(shí)候，老師做出了一件讓所有人都大吃一驚的決定，讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，并把我從最后一排調(diào)到了離講臺(tái)最近的地方，從那之后，老師開(kāi)始非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我也鼓足了勁往前沖，慢慢的，我可以跟上老師的步伐，聽(tīng)課能力也在不斷的提高，我也開(kāi)始大膽起來(lái)回答老師的問(wèn)題，雖然有時(shí)答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑，但這依舊打擊不了我的自信心，我從老師的眼神中也看到了老師為我的進(jìn)步而感到高興的神情。

　　到了后來(lái)，老師找我進(jìn)行了一次談話，告訴我說(shuō):“老師選你當(dāng)班長(zhǎng)是從你的一舉一動(dòng)

　　看到了你對(duì)知識(shí)的渴望，看來(lái)老師沒(méi)有選錯(cuò)，你沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)你的期盼，你要知道，這個(gè)世界上沒(méi)有天才，天才最終都是通過(guò)勒奮才成為天才，雖然你現(xiàn)在沒(méi)有超越他們，但你要堅(jiān)信，只要你努力總有一天你會(huì)超越他們，”

　　是啊，只要勒奮，總有一天會(huì)超越他們。

　　堅(jiān)強(qiáng)的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。在那之后，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間，終于在一次考中，我取得了雙百分和95分的好成績(jī)。

　　挫折并不可怕，只要在遇到挫折時(shí)，敢于面對(duì)挫折，想辦法解決挫折，克服困難，你就會(huì)成成長(zhǎng)很多。

最美心頭一亮?xí)r作文11

　　葉子是不會(huì)飛翔的翅膀——題記

　　窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜，時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾，生活風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始的開(kāi)始，而我在難以忘懷的時(shí)刻，記住了哪些最美心頭一亮的時(shí)刻。

　　下凡的葉子

　　清晨的大風(fēng)伴隨著蒼天大樹(shù)，“呼、呼——”一片平凡的葉子從樹(shù)間下凡到了人間，而我也隨著思緒到了十年前，3、4歲的我，在那顆參天大樹(shù)下玩耍，用稚嫩的聲音問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁礃?shù)那么大��？”“因?yàn)樗�生長(zhǎng)了好多年，幫助了許多人，它為人們遮風(fēng)擋雨，你以后也要向這棵樹(shù)學(xué)習(xí)”。而現(xiàn)在的我依然記得那番話，想起來(lái)使我心頭一亮，是在那棵大樹(shù)下。

　　葉子的夢(mèng)想

　　中午火辣辣的太陽(yáng)似火球一般炙烤著大地，而我隨著思緒回到了五年前。8。9歲的我坐在小學(xué)校院的下樹(shù)下，想起老師下課前的問(wèn)題；“葉子會(huì)不會(huì)有夢(mèng)想？”，突然一只蝴蝶飛到了我的衣服上，停留了一下又飛走了，才想起它身上的傷疤，原來(lái)蝴蝶也有夢(mèng)想，即使身上有傷，也要去尋找遠(yuǎn)方，葉子也一樣，使我心頭一亮?xí)r，是那飛舞的蝴蝶。

　　葉子的墜落

　　烏云密布，隨之傾盆大雨，放眼窗外不知多少樹(shù)枝被大雨打得東倒西歪七零八落，葉子掉到了地上；此時(shí)此景，我思緒回到去年，成績(jī)失利了一些，使我心緒如掉落的'樹(shù)葉，亂得很；這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，并沒(méi)有罵我，讓我很欣慰；看著樹(shù)上堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)葉，我也是敗不了的人啊，立刻拿起了桌上的書(shū)，這使我心頭一亮，是母親的那一番話。

　　葉子的飛翔

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在的我也不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期的摸底考試，使我這次月考有了底氣，在考場(chǎng)內(nèi)的我，看著窗外的幾顆大樹(shù)比教學(xué)樓還高那么多，然而我是不是也該把它們比下去，既然經(jīng)歷過(guò)失敗，只要努力的話，也能見(jiàn)到成功，正如葉子的飛翔，葉子總有一天會(huì)飛向自己想去的地方；我也總有一天會(huì)趕超別人，最美心頭一亮?xí)r，是在考場(chǎng)里。

　　不是所有人愛(ài)學(xué)習(xí)，但是為了夢(mèng)想，必須加油！

　　作者：姚晶晶

最美心頭一亮?xí)r作文12

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間有時(shí)那么快，有時(shí)又那么長(zhǎng)。但，有時(shí)僅在一瞬之間，我們也可以明白許多道理。

　　有時(shí)，心頭一亮，便可以改變對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知。一天放學(xué)回家，我在書(shū)包里東翻翻西找找，卻始終沒(méi)找到我的語(yǔ)文書(shū)�；叵朐谛�時(shí)，我把語(yǔ)文書(shū)借給同桌小A補(bǔ)筆記，然后……我就沒(méi)見(jiàn)到我的語(yǔ)文書(shū)了!我急忙給小A打了個(gè)電話，他說(shuō)是的，他真的."把我的語(yǔ)文書(shū)帶回家了。我癱坐在沙發(fā)上，完了，小A可是我們班“著名”的差生啊!我緊張得要命：他會(huì)不會(huì)在我書(shū)上亂畫(huà)?他會(huì)不會(huì)撕掉我的書(shū)紙?亦或他拿我的書(shū)頁(yè)當(dāng)草稿紙?甚至，把我的書(shū)當(dāng)垃圾扔了……我越想越慌。

　　第二天早晨，小A把書(shū)還給了我。我翻開(kāi)書(shū)——此時(shí)我驚呆了：他沒(méi)有撕紙，也沒(méi)有亂畫(huà)，而是工工整整地在我書(shū)上做了預(yù)習(xí)。雖然字并不好看，但，這明顯是花了很大的功夫啊!此刻，我心頭一亮：其實(shí)，差生有時(shí)并不差，只要認(rèn)真對(duì)待，終會(huì)改變別人的看法。這心頭一亮，讓我明白了要從多方面觀察一個(gè)人，不局限于局部的看法。

　　有時(shí)，心頭一亮，便可改變我們對(duì)挫折的看法�？荚囀Ю�，使我久久陷入黑暗之中，去沙灘玩兒，也便沒(méi)了興致。其他小朋友都在玩兒，唯獨(dú)我一人蹲在那兒，望著大海沉思。偶然我瞥見(jiàn)了一個(gè)小男孩，六七歲的樣子，正在堆沙堡。那沙堡對(duì)于那小男孩來(lái)說(shuō)難度很大。我看著他一次一次把沙子挖上去，那沙卻一次一次地滑下來(lái)，甚至帶動(dòng)底下的沙子一起倒塌。我在一旁冷笑：放棄吧，你就只是個(gè)六七歲的小孩兒，堆不成的!但，他并沒(méi)有就此放棄，而是不斷嘗試，一次一次把沙子挖上去，又一次一次地滑下來(lái)……終于，他做到了。望著堆好的沙堡，他滿臉自豪。我心頭一亮：這個(gè)小孩兒失敗了那么多次，都沒(méi)有放棄，我又何必因?yàn)橐淮问Ю�就那么頹廢呢?

　　最美心頭一亮?xí)r，可以讓我們明白許多道理。而這些道理，正是助我們成功的階梯。心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)!

最美心頭一亮?xí)r作文13

　　偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一朵綻放的花。其實(shí)，花一直在這里，只是我剛剛來(lái)到，偶然發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　我有一個(gè)很好，很好的媽媽。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸一直在外地工作。而媽媽?zhuān)瑸榱私o我提供更好的生活，也去了外地幫爸爸的忙。我就同外公和外婆生活。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽把我接走，親自照顧。

　　現(xiàn)在的我，也許可以理解媽媽“望女成鳳”的心情和“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵。而從前的我，卻只會(huì)在被打手心時(shí)抱怨。還會(huì)一邊壓抑著抽泣聲，在心里埋怨：你缺席了我大半的童年，現(xiàn)在卻來(lái)用訓(xùn)斥和責(zé)罵的.方式管教我。更有甚之——和她頂嘴：我是你親生的嗎？我知道逞一時(shí)口舌之快，卻從不顧及媽媽的感受。

　　當(dāng)初那個(gè)到膽小我，總讓媽媽送我上學(xué)�？伤�只會(huì)送我到路的轉(zhuǎn)角，剩下的一點(diǎn)兒路，我要自己走。我基本上都是送來(lái)她的手，在她念叨時(shí)用一句“哎呀，我知道了”來(lái)打斷。只說(shuō)一句再見(jiàn)，最多加一個(gè)揮手。但是有一次，我沒(méi)有。我往前走了一段，卻突然回頭看。我看到媽媽還站在原地，微笑地注視我。那個(gè)被我在委屈個(gè)抽泣時(shí)埋怨的媽媽?zhuān)�還站在原地，等我走入校門(mén)，等我的身影漸漸被人群淹沒(méi)，再獨(dú)自一人離開(kāi)。媽媽對(duì)我做了一個(gè)“快走”的手勢(shì)，示意我快進(jìn)校門(mén)。

　　那時(shí)，我的回憶突然開(kāi)始翻涌。

　　為什么我在進(jìn)校門(mén)前只把重點(diǎn)放在如何打斷媽媽的嘮叨上，而不是媽媽話最后的“祝你上學(xué)愉快！”為什么我只記住了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)，卻看不到當(dāng)我被她打手心哭得難過(guò)時(shí)，她其實(shí)也心疼得悄悄抹眼淚。

　　其實(shí)，媽媽也是個(gè)脆弱的人�？伤齾s為了我而變得強(qiáng)勢(shì)起來(lái)�？赡菚r(shí)“聰明至極”的我，卻偏要和她針尖對(duì)麥芒，爭(zhēng)個(gè)輸贏。道理都明白，可是卻總是做不到身體力行。

　　我回頭看的那一眼，看到了溢滿的愛(ài)，點(diǎn)亮了我將明未亮的心。

　　心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了關(guān)心與在乎；心頭一亮，體會(huì)了真情與守護(hù)。

　　心頭一亮，明白了體諒與讓步……心頭一亮，就是理解，就是成長(zhǎng)。

最美心頭一亮?xí)r作文14

　　美，為何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬里的問(wèn)候，你對(duì)我的愛(ài)。

　　雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關(guān)頭，我外出比賽。

　　比賽已經(jīng)對(duì)我顯得不是那么重要了，整個(gè)人都變的昏沉的，麻木的，好像對(duì)什么都已經(jīng)不關(guān)心了，隊(duì)里所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態(tài)還沒(méi)有回來(lái)，可他們誰(shuí)又知道，我的姥爺，現(xiàn)在卻是命懸一線了��！

　　比賽開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，還沒(méi)等人返回神來(lái)，電話響了，是家里打來(lái)的，不知是信號(hào)不好還是怎么的，電話的另一端傳不來(lái)聲音，過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)是姥爺給我打的，姥爺?shù)穆曇羯硢〉牟铧c(diǎn)都聽(tīng)不出來(lái)了，他盡可能的"提高聲調(diào)，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的惡化，聽(tīng)起來(lái)，姥爺身體有些好轉(zhuǎn)了，姥爺開(kāi)朗的令人吃驚“等你回來(lái)，我給你做紅燒肉吃�！蔽倚α�，看來(lái)那些多慮都是不必要的。最后了，姥爺咳嗽起來(lái)了，盡管我勸他好好休息，他還稱自己“我身體可經(jīng)得起這小病，不打緊！”

　　姥爺豁達(dá)的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來(lái)沒(méi)有這么舒暢過(guò)，這么暖過(guò)。

　　可惜的是，這一切都是假的，該來(lái)的最終還是來(lái)了，淚水止不住的.往外流……

　　多年前的回憶永遠(yuǎn)抹不去，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的釀制，也許，人世間最美的，不是人能永遠(yuǎn)留下來(lái)，而是留不下來(lái)的唯一留下的一句話，暖人心間。

　　月光撥開(kāi)了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。

最美心頭一亮?xí)r作文15

　　生活中許多的瞬間，也許一朵花、一本書(shū)、一個(gè)人，都會(huì)帶動(dòng)你心靈最柔軟的一片。　　——題記

　　七月的風(fēng)八月的雨，五月帶來(lái)的卻是綿綿不盡的陰云和沉悶得讓人透不過(guò)氣的題海。初二的生活是急促的，一張張的試卷，一份份的作業(yè)，在老師與學(xué)生的手中來(lái)回交換�？此剖巧衔逄鞂W(xué)放兩天假，對(duì)于學(xué)生卻早已是一年365天都投身于苦海中。

　　我揉揉酸痛的手腕，看看身旁已經(jīng)寥寥無(wú)幾的作業(yè)，終于松了一口氣。打開(kāi)門(mén)，走在寂靜的小路上，感受著夾雜著幾絲涼意的風(fēng)，望著蒼蒼茫茫的天。一條路似乎被無(wú)限延長(zhǎng)了，只有我一個(gè)人在前行，蕭索的背影撒在地上，讓我陷入了思考——人在探求真理的路上，真的.能到達(dá)盡頭嗎？

　　忽然一聲嘹亮的鳥(niǎo)鳴拉回了我的思緒。那聲音就好像打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，一聲、兩聲、十聲、百聲……鳥(niǎo)鳴、蟬吟、蛙叫，一道道的聲音鉆入耳作文中。微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，陽(yáng)光輕輕灑落，映出斑斕的色彩。環(huán)視四周，樹(shù)與影相交錯(cuò)，天與云相融合，花與蝶相映襯。一切都是那么和諧，那么美麗，那么自然。

　　我的心驀然一亮，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)，對(duì)宇宙的探索是永無(wú)止境的。與其去追求那虛無(wú)縹緲的終點(diǎn)，為何不去看一看路旁的小花小草，去品鑒人生的風(fēng)景呢？人生的長(zhǎng)度不能增加，那我們就應(yīng)該讓他更深更廣。知識(shí)的學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡，但我們也要學(xué)會(huì)感受生活的美好。

　　從何時(shí)起，再也沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了呢？又從何時(shí)起，再也沒(méi)有坐在夕陽(yáng)下，看它落入地平線了呢？知識(shí)只是我們觀察世界的工具，它也許能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但它不能束縛一個(gè)人的生活�！皼](méi)時(shí)間”，“太忙了”只是借口，關(guān)鍵在于你是否熱愛(ài)世界。

　　在茫茫書(shū)海中迷失的你，去望望藍(lán)天，看看白云吧！享受生活的瞬間精彩，體會(huì)心頭一亮?xí)r的美麗！

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