成長的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

　　成長使我們懂了很多的道理。今天就讓我來講一下我成長的故事。

　　從幼兒園中班到一年級，我都冷冰冰的。每次我和同學(xué)或朋友在什么地方相遇的時候，他們跟我打招呼，我都不理睬他們。因為這樣冷冰冰的'樣子，使我的好朋友越來越少。

　　有一天，媽媽帶我去買玩具，路上遇到了我的好朋友，她熱情地跟我打招呼，我卻無視了她。因為我的不理睬，她垂頭喪氣很失望，似乎在用眼神跟我說：“難道我不好嗎？你都不跟我打招呼，你很討厭我嗎？”這時，我心里有一點被觸動。一旁的媽媽跟我說：“跟你同學(xué)打招呼呀！”我不敢，僵了好幾秒鐘。同學(xué)媽媽打破了這場尷尬說：“沒事，小孩子還小，沒事�！边@時我媽媽也只好附和說：“她還不懂事�！�

　　事后媽媽和藹地跟我說：“欣兒，像你這樣可就沒有朋友了，要開朗，熱情點兒�！�

　　第二天，那個朋友真的不理我了。本來放學(xué)后我都跟她玩，那天她都找別人玩了，我準(zhǔn)備改正自己的缺點。

　　后來，媽媽帶我散步時又遇見了其他同學(xué)，他也是很熱情地向我打招呼。這時我又卡住了，媽媽提醒我說：“記得我跟你說的嗎？”我努力地小聲說：“你好……”媽媽說：“大聲一點。”“你好！”“再大聲一點！”“你好！”我?guī)缀醭镀屏松ぷ�，聲音才剛剛達(dá)到媽媽的要求。那位同學(xué)很開心。我發(fā)現(xiàn)這并不難，后來我慢慢變得開朗起來。

　　事實上，你給別人的一個微笑、一個問好或者一句夸贊，都會讓對方樂開花。所以我越來越開朗，也擁有了越來越多的朋友。

成長的作文 篇2

　　我想成為大樹，但我卻是一棵小草；我想成為大海，但我卻是一條小溪；我想成為蒼鷹，但我卻是一只小鳥。就這樣，我的煩惱來了。

　　暑假剛剛開始第一天，我剛想偷看幾眼電視，可我還沒有坐下，“復(fù)讀機”就開始播放“緊箍咒”了：“下學(xué)期就升年級了，還想在這里看電視，還不快去復(fù)習(xí)……”。

　　唉！天天也就這么幾句話，說來說去的，我都可以背下來了。我剛想反抗，一看見媽媽那陰下來的臉，我立刻沒膽了，逃命似地沖入了書房。唉，母命難為呀！再說了，和媽媽斗嘴皮子，縱使你有三寸不爛之舌與鐵齒銅牙，也會被媽媽的三言兩語打�。�

　　坐在書桌前，望著堆積如山的作業(yè)，真想把作業(yè)給燒光，每本書的主編、校樣……全被我打上了大叉，誰讓他們“殘害”我們學(xué)生。我很難過，為什么大人們不會為我們著想呢？難道他們沒有自己的.童年嗎？還是他們早已忘記了自己的童年呢？……

　　難道成長的煩惱我們只能強忍著，我有時也會爆發(fā)的，在足球、籃球場上我拼命的奔跑，讓汗水一次又一次的打濕自己，發(fā)泄、減輕壓力，在這個我們絕對沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長的煩惱請您離開我，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我快樂的成長，好嗎？

成長的作文 篇3

　　在我成長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。

　　一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學(xué)說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多��！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對同學(xué)們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應(yīng)對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊！要多鍛煉身體��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來�！痹陉柟馄照盏臅r候，偶爾會出現(xiàn)短暫的`陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！

成長的作文 篇4

　　打開衣櫥，我發(fā)現(xiàn)了那條少了一條褲腿的牛仔褲，不禁回想起童年做過的一件“囧事”。

　　記得五歲那年，媽媽為我買了一件新的牛仔褲，準(zhǔn)備去幼兒園接我。當(dāng)時幼兒園快要放學(xué)了，再臨放學(xué)時，老師給我們布置了一項作業(yè)，找出與壁虎有同樣特點的東西。

　　媽媽接我回家的路上，我一直思考著這個問題。心想：“說到壁虎的特征嘛，當(dāng)然是他那斷掉了，也可以長出來的尾巴嘍！誰會有這種魔力呢？想著想著，我不禁萌發(fā)了這種念頭，不是所有東西都具有這種魔力嗎？這種切一部分卻還能長出來的本領(lǐng)。”我心里雖是這樣想，卻還是不確定，于是我打算做一個實驗驗證一下。家里沒有什么實驗器材，我只好把目光聚集在牛仔褲身上了。

　　我拿出一把大剪子，三下兩下把褲子的一條褲腿剪了下來。我抱著褲子期待著它長出另一條褲腿。五分鐘過去了，十分鐘過去了，一小時過去了……媽媽從廚房走了出來，見我把她為我新買的褲子褲腿剪了，好奇地問：“你怎么把新買的牛仔褲給剪了！”我把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽笑得上氣不接下氣地給我解釋，像壁虎、韭菜、蚯蚓是有生命的東西，所以能長出來，像褲子、你坐的板凳、桌子是長不出來的`，因為它是我們手做出來的。我聽完之后，倒在床上，也不知該哭還是該笑。

　　到現(xiàn)在，每當(dāng)看到那條殘缺的褲子，或是在大街上看到賣褲子的，總會不禁想起此事，還會不由自主地偷笑一陣。

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