小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
愛(ài)，有很多方式表達(dá)，如禮物，行動(dòng)上的受。但有很多人不珍惜它，已致于自已無(wú)知地把它“消滅”，失去了就萬(wàn)分地后悔。想一想，生活當(dāng)中，有哪些人正在向你獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)？父母、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)、老師，這些都在我們的生活中平淡卻又不可缺少的一部分。不珍惜這些愛(ài)，無(wú)非就是用一把最鋒利的匕首刺向他們的心！不是嗎？有些成天在家吃吃喝喝，玩鬧享受，但卻“不知道”這些是誰(shuí)為你帶來(lái)的，即使知道，恐怕也只有少數(shù)人會(huì)回報(bào)他（她）吧？但，一些人不但不珍惜愛(ài)，還不停地見(jiàn)了“陽(yáng)光一小時(shí)”(一個(gè)課間活動(dòng)時(shí)間的名字)就伸手：“媽媽?zhuān)o我五角錢(qián)！”“好，媽媽給你。”“媽媽媽媽?zhuān)≡俳o我一元錢(qián)！”“好，給你！”“媽媽?zhuān)疫�要！”……
這些例子是很少但的確有的事。等長(zhǎng)大出外打工的`時(shí)候才知道，哪些人為你做出多少愛(ài)的奉獻(xiàn)。但知道了以后，就要付出一些代價(jià)：愛(ài)，減少了。比如出外打工，很久才回來(lái)，又比如長(zhǎng)輩已經(jīng)去世了。你，聽(tīng)到了被自己的匕首刺到的人的哀叫聲么？也許有些人會(huì)說(shuō)：“哪？哪兒�。俊蹦蔷妥屛襾�(lái)告訴你，只要你認(rèn)真觀察一下，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。無(wú)知的孩子們啊，覺(jué)悟吧！不要讓愛(ài)孤獨(dú)！
小學(xué)生作文 篇2
牛有家牛和野牛之分。野牛不常見(jiàn)，許多已成為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。下面重點(diǎn)介紹家牛。家牛有黃牛、水牛、牦牛三種。黃牛一般在平原地區(qū)役用，如耕地、拉車(chē)等。黃牛又分秦川牛、南陽(yáng)牛、魯西南牛、延邊黃牛等幾種。水牛一般用作南方水田的耕作，主要有溫州水牛、濱湖水牛等良種。牦�？勺鞲呱骄䦷X間的馱運(yùn)役畜。
牛很溫順，你不傷害它，它也不會(huì)傷害你。牛還有任勞任怨的性格，“俯首甘為孺子牛”雖寫(xiě)得是人，其實(shí)何嘗不是寫(xiě)牛呢。牛也很倔強(qiáng)，我們一般說(shuō)某人性格執(zhí)拗，就說(shuō)這人有牛脾氣，是“死牛賊”。牛的體格強(qiáng)健，有著《西游記》中牛魔王般的力氣，三四個(gè)人是斗不過(guò)它的。無(wú)怪乎現(xiàn)代的人們歌唱生意興隆紅火時(shí)說(shuō)“�！薄芭！薄芭！�，就連為商品作廣告也離不開(kāi)牛--康佳新彩霸，牛！也許是由于牛有這些特點(diǎn)，自古以來(lái)都受到人們的.喜愛(ài)。
雖然現(xiàn)在農(nóng)業(yè)已趨向現(xiàn)代化，但這些“牛們”還在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和經(jīng)濟(jì)落后的地方默默無(wú)聞地勞動(dòng)著。但這并不說(shuō)明牛的地位在下降，因?yàn)榕５膭e的價(jià)值，如食用價(jià)值等正在發(fā)展。山東曹縣的“王光燒牛肉”暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外，不但滿(mǎn)足了廣大人民的生活需要，而且還增加了國(guó)民收入。牛的膽囊結(jié)石可制成一種珍貴中藥，稱(chēng)為牛黃，有強(qiáng)心、解熱等作用。牛骨可制骨膠。牛皮是制革的好材料。牛角不但可以做號(hào)角，還可以做雕刻品。作文
小學(xué)生作文 篇3
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去瑯琊山春游。
大家早就盼著這一天了。大巴上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，車(chē)到站大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒，好不快活！山門(mén)口，大家整好隊(duì)向前奔跑，一同唱著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺(jué)就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰...”正沉浸在詩(shī)中，忽聽(tīng)李老師號(hào)召大家說(shuō)：“讓我們一鼓做氣跑到瑯琊寺。”這樣我們就更有動(dòng)力了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱負(fù)г谝黄鸷爸?，2，1”的口號(hào)。走了大約20分鐘，終于到了瑯琊寺！這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的食物吃了起來(lái)。大家吃著冰激凌，洗著涼水臉“就這個(gè)feel倍爽”。我們的目標(biāo)是南天門(mén)，在爬的過(guò)程中要付出汗水，皇天不負(fù)有心人我們終于登上了頂峰。當(dāng)我們看到了整個(gè)滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。
時(shí)間過(guò)的.真快，不知不覺(jué)集合的時(shí)間到了�；厝サ耐局校诖蟛萜骸耙荒暌欢人畼尨髴�(zhàn)”又來(lái)了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學(xué)們排著隊(duì)伍戀戀不舍地離開(kāi)了瑯琊山。在回來(lái)的路上，大家仍興奮不已，感慨地說(shuō)：“這次春游玩得可真痛快呀!"
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