如果我能再做一回小學(xué)生
小學(xué)階段的時(shí)光，美好而短暫，我很快就要告別母校步入中學(xué)了。回想六年小學(xué)生活，有歡樂的微笑，有收獲，也有教訓(xùn)，這些都讓我留戀。假如我能再做一回小學(xué)生，我就一定要讓我的小學(xué)生活更加豐富多彩。
在我的小學(xué)生涯中，最值得回憶的便是友誼和知識(shí)。假如我再做一回小學(xué)生，我一定要更加珍惜來之不易的友誼，與其到畢業(yè)時(shí)依依不舍、揮淚告別，不如平日就珍惜與朋友相處時(shí)的那段時(shí)光，少些誤解和任性，多些理解和寬容。
小學(xué)階段我也留下了一些遺憾，首先就是復(fù)習(xí)功課時(shí)不認(rèn)真，考試時(shí)審題不認(rèn)真，做題時(shí)有些馬虎，以至于考試中不該錯(cuò)的題總是出錯(cuò)，經(jīng)常考試后才發(fā)現(xiàn)答案做錯(cuò)了，不僅讓我心情十分失落，還大大挫傷了我的自信心。假如我能再做一回小學(xué)生，我要下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個(gè)耐心謹(jǐn)慎的人。
我還有另一個(gè)遺憾，就是我沒能把握住時(shí)間，與好書為伴。中國(guó)的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍。假如我再做回小學(xué)生，我一定珍惜時(shí)光，努力與書結(jié)伴，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。
耐人尋味的小學(xué)即將成為過去，如果真的時(shí)光能倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我肯定會(huì)更加自覺學(xué)習(xí)，我會(huì)倍加珍惜寶貴時(shí)光，我想與其為時(shí)光的流逝而空悲切，不如從今做起為將來不懈奮斗！
在我即將離開可愛的母校奔向新的學(xué)校時(shí)，內(nèi)心無限激動(dòng)，有千言萬語想對(duì)老師說。
老師，我想感激地對(duì)你說：您像親愛的母親，花盡心思“絞盡腦汁”哺育我成長(zhǎng)。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事， 您動(dòng)之以情，曉之以理， 您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多做人道理，您就如慈母般地關(guān)懷我，鼓舞我改正錯(cuò)誤，給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂、指引我成長(zhǎng)的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真成績(jī)下降時(shí)，您及時(shí)與媽媽聯(lián)系，同時(shí)耐心對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，直到讓我理解為止，為了輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，您推遲了回家的時(shí)間，在您的精心幫助下我樹立了信心，攻克了害怕數(shù)學(xué)的心態(tài)，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。您的耐心解釋與啟發(fā)，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田，讓我真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想感激地對(duì)您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您站在講臺(tái)上是那樣的權(quán)威，我在課堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟@雙洞察一切而美麗的雙眼，使我改變了不專心聽課的壞習(xí)慣，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)!
無論以后我走到那里，我將永遠(yuǎn)記住今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮的校訓(xùn)；將永遠(yuǎn)記住老師對(duì)我的哺育之情，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！最后，我想對(duì)老師說聲：老師，辛苦了！
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