教育了我作文15篇（經(jīng)典）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的教育了我作文，歡迎閱讀與收藏。

教育了我作文1

　　青春是一條河，右岸是美好的水木年華，左岸是無法忘卻的美好記憶，才發(fā)現(xiàn)，有一件令我受益匪淺的事飄在時(shí)間的長河中，令我永生難忘一次考試的不如意，讓我沉浸在失敗的痛苦中，不能自拔。

　　我不明白，為什么上帝在給人歡樂的.禮物同時(shí)，后面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕著我的意志我的夢想。風(fēng)很冷，刺痛我麻木的神經(jīng)。外面的雨嘩嘩的下著，狂風(fēng)在呼嘯著，在風(fēng)雨中，有一朵不知名的小花，昂然的挺立在風(fēng)雨中，雨水拍打著他的身軀，一次又一次的倒下，一次又一次的站起來。

　　是哪般的不屈服，那般的堅(jiān)強(qiáng)，昂首挺胸的站在那里，接受風(fēng)雨的摧殘。我的內(nèi)心受到了極大的震撼，一朵小花都這般堅(jiān)強(qiáng)，這般的坦然接受風(fēng)雨的摧殘。而我呢。因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的失敗，放棄了夢想。沉浸在失敗中，卻不敢面對(duì)風(fēng)雨。難道不應(yīng)該站起來么？人生不可能一馬平川，正因?yàn)橛辛诉@些挫折和失敗，人生才如此精彩。這件小事，教育了我，讓我懂得：失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長鳴，是失敗讓我們成長。

　　只要青春還在，我就不會(huì)悲哀；只要陽光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)；只要希望還在，我就不會(huì)放棄；只要夢想還在，我就不會(huì)停歇。我堅(jiān)信：黑暗過后，必定是黎明；陰天過后，必是晴天，暴風(fēng)雨后的彩虹，總是最美麗的，不妨讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧！曾經(jīng)的故事早已隨風(fēng)飄散，成為過往云煙，但是我從那件事情所受的教育，讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)，收益一生。夢想輕舞飛揚(yáng)，青春永不止步！

教育了我作文2

　　前幾天，姐姐給我了幾個(gè)電話號(hào)碼，讓我?guī)兔Τ湟幌略捹M(fèi)。我覺得這是很簡單的一件事，并沒有太放在心上。所以也就一直拖延著，只到昨天姐姐再次催我。

　　于是，我先按姐姐說的`，先拔一下電話看有沒有停機(jī)，有的話就把話費(fèi)給交一下，然后再隔一會(huì)打看有沒有接通，就知道話費(fèi)有沒有充進(jìn)去了。

　　然后有一個(gè)號(hào)碼我交了50之后，還是打不通，我在想是不是欠費(fèi)太多了，于是又給交了一百，可結(jié)果還是打不通。這下我有點(diǎn)兒莫名其妙了。一查，才發(fā)現(xiàn)自己交錯(cuò)了。

　　這下我可傻眼了，因?yàn)榇虿煌�，人家也不能把話費(fèi)還給你，而我一下子就浪費(fèi)了一百多塊錢。

　　雖然后來姐姐沒有責(zé)罵我，但我自己從這件事中受到了教育。

　　是我自己從一開始做事情太過于拖沓，已經(jīng)交待了幾天的事情，一直不去及時(shí)處理，還一直地拖延，然后產(chǎn)生緊迫感。還有一個(gè)就是太過粗心了，在交第一次50元的時(shí)候沒有打通，就應(yīng)該好好地看一下號(hào)碼，而不是直接就再充了進(jìn)去，然后才去發(fā)現(xiàn)問題。但凡自己細(xì)心一點(diǎn)，提前去查，至少就可以減少第二次再充的一百元錢。

　　真的是花錢買教訓(xùn)，但我真的覺得很郁悶。

　　通過這件事教育了我，凡事要細(xì)心，要認(rèn)真，不要拖延。

教育了我作文3

　　從剛生下來到現(xiàn)在啊，我得到過許多教育：有父母對(duì)我的教育，有學(xué)校對(duì)我的教育，有老師對(duì)我的教育……但是，最令我難忘的，還是那個(gè)小女孩使我受到的教育。

　　那是陽光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了下午了，此時(shí)的我是口干舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個(gè)如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進(jìn)了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉重的悶響。

　　看著小女孩滿意的.離去，我的心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個(gè)包裝紙，這時(shí)的它已經(jīng)皺成一團(tuán)，似乎因?yàn)槲疫@不保護(hù)環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我的心里輕松了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感謝著那個(gè)小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護(hù)環(huán)境的道理！

　　有些時(shí)候，一些無聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養(yǎng)。而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育！

教育了我作文4

　　五年了，一直是班主任李老師在教我們語文。

　　五年，一個(gè)說長不長，說短不短的一個(gè)時(shí)間，而在這五年里，一直有位老師跟著我們，和我們共同相處，他就是我們的李老師，李中華老師。

　　李老師的眼睛上跨這一副眼鏡，頗有學(xué)者風(fēng)度，有著大大的眼睛，嘿嘿的頭發(fā)，李老師說胖不胖，說瘦不瘦，可以說是中等身材吧！

　　李老師是我們的班主任，負(fù)責(zé)我們班的一切，很累，很辛苦，但李老師還是堅(jiān)持了五年，在這五年里，我沒有看到老師沒來上課，沒來學(xué)校。

　　李老師教育我們教育的很好，他總是鼓勵(lì)我們多讀書，多寫讀書筆記，老師也沒怎么重點(diǎn)的教我們學(xué)一號(hào)課本，每一篇課文如果是短的'，那很快就過去了，如果是長的，我們也能在一天之內(nèi)把它弄完，老師布置作業(yè)不像別的老師那樣，布置很多，而是布置很少的作業(yè)，這很少的作業(yè)對(duì)我們來說很簡單，老師說，做完作業(yè)要讀書，就是因?yàn)槔蠋熒俨贾米鳂I(yè)，我們才有時(shí)間讀書，有時(shí)間讀好書。

　　老師也經(jīng)常幫助我，有一我有一個(gè)字不會(huì)，就去問老師，老師看了一下，就告訴我了這個(gè)字讀什么，怎么寫等等，老師也經(jīng)常幫助其他同學(xué)，我們班的同學(xué)們都很喜歡我們這位李老師。

　　這五年來，我們都和老師相處的很好，我們都很高興有這樣的一位老師來給我們上課，我很喜歡我們的這位李老師。

　　老師，謝謝您，教育我了我們五年，人我們懂得了很多知識(shí)，謝謝。

教育了我作文5

　　早春，濕潤的空氣中，彌漫著淡淡的雨后清香。剛被蒙蒙春雨洗禮過的小鎮(zhèn)，靜靜地佇立在山前，它是那么清新迷人。

　　我獨(dú)自坐在窗前，望著窗臺(tái)上的花盆。晶瑩剔透的露珠躺在綠葉上，享受著生命的最后一刻。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)，午后的時(shí)光，是那么寧靜與美好。

　　不經(jīng)意間，一只平凡的蝸牛爬入我的視線，在一片普通的綠葉上，背著它那重重的殼，慢悠悠地往前爬。他那前足緩緩地向前推，后足又漸漸地收回來，不緊不慢，怡然自得。

　　如此細(xì)小的生命尚知將自己的生命過得恰到好處，何況是人類呢？在夜以繼日的繁忙中，人們四處奔波，如同事先安排好的清單一樣，規(guī)矩、死板且忙碌。我們不如留個(gè)心眼，慢下腳步去瞧瞧遠(yuǎn)離塵囂的大自然。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的蝸牛其實(shí)并不平凡，生活原來也是那樣美好。

　　我繼續(xù)看著蝸牛爬行，它依然蠕動(dòng)著它那笨重的身軀，也不著急，綠葉上也隨之出現(xiàn)了它留下的淡淡足跡。在它的'前方，是它所需要的美食……

　　看到這些，我恍然大悟，似乎突然間明白什么是目標(biāo)，什么叫毅力，什么是明天，什么叫一步一個(gè)腳印。不禁想起一些人總喜歡周末而不喜歡周一，但是，不經(jīng)過周一又怎么會(huì)到周末呢？

　　在這平凡的午后，坐在平凡的椅子上，以平凡的蝸牛為師，我受到了不平凡的教育……

教育了我作文6

　　其實(shí)，生活中處處有道理，可以從堅(jiān)忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在于你有沒有一雙探求道理的眼睛。

　　天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒著腿往前跑，因?yàn)槲疫�要玩電腦呢！咦？是什么讓我停了下來？只見一只四不像懸掛在旁邊屋子的房梁上，于是，我抱著好奇心兩步并作一步跑了過去，細(xì)看一下，哦，原來是一只蜘蛛，那只蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮著腳，用一只俘獲的樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻著雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎么織網(wǎng)！我得意洋洋的.笑著。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災(zāi)難嚇倒，蜘蛛掙扎著翻了個(gè)身，繼續(xù)向前爬去，我頓時(shí)就傻了眼：我可是人呀，怎么就干不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到墻上，當(dāng)然，不用說，它掉了下來，到了水里。但是，他仍然掙扎著想要出來織網(wǎng)。我被他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，把它救了出來，它還是爬到墻上織網(wǎng)。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個(gè)方面前進(jìn)，堅(jiān)持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

　　蜘蛛織網(wǎng)這件事給了我深刻的感受，這件事教會(huì)了我一個(gè)人要奮斗，在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)著我。

教育了我作文7

　　自從上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校開展了適度教育的活動(dòng)，這讓我有了自信心。

　　在沒有開展適度教育這個(gè)活動(dòng)以前，我最煩的就是上課，覺得真是枯燥無味。但是，自從開展了這個(gè)活動(dòng)以來，課堂上大變了樣：原來，老師占了大部分的課堂，現(xiàn)在，課堂就屬于了我們，我們也就不再感到枯燥無味，就像一直渴望在野外生活的籠中鳥終于飛上了藍(lán)天，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

　　以前，我在課堂上就是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā) ，因?yàn)槲铱偱鲁鲥e(cuò)，被人嘲笑�？墒牵�自從開展了適度教育活動(dòng)后，我漸漸的有了自信。

　　一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提了一個(gè)問題讓我們解答，我一看，心里就像有一個(gè)天使，一個(gè)惡魔在爭論似的，善良小天使說：“那道題你既然會(huì)，就回答吧！要相信自己！”可是，我剛想舉手，惡魔說：“回答什么呀！你數(shù)學(xué)又不好，如果回答錯(cuò)了，可是要被別人笑破肚皮的！”看著別人都高高的舉起了手，我又想：“怕什么怕！別人都行，你就不行嗎？勇敢些吧！”再想想平時(shí)老師給我們講過的適度教育的意義“不要不敢回答問題，要大膽，現(xiàn)在的課堂是屬于你們的！”于是，我慢慢地舉起了手，在心理安慰自己：怕什么呀，課堂也是屬于我的一部分，不能輸在起跑線上！沒想到，老師還真叫了我，我毫無信心的說出了我的.想法，居然對(duì)了！這讓我對(duì)以后的課堂有了信心，從此，我在課堂上進(jìn)步了很多，自己的見解也能說出來，這就是適度教育的功勞喲！

　　適度教育，你給了我自信、給了我快樂，我感謝你！

教育了我作文8

　　那是一個(gè)冬天，我走過公園，聞到了一股梅花的芳香，那香氣真令人著迷，連不懂得欣賞花地人，也會(huì)被它的香氣吸引過去，它那美麗的花朵，顯然已經(jīng)開放了，粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊，真是令人喜愛。

　　可是為什么會(huì)有一株梅花挺立在那里？并且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴(yán)寒，寒風(fēng)吹過來，其它的花草都枯萎了，就僅有它那么一株在那里，其實(shí)剛才那陣風(fēng)，我也很冷，可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場的大將軍挺立在那里。抵著風(fēng)雪，可見它的生命力十分旺盛。

　　我正在深思，突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了那里，他好像也被梅花吸引住了。我不解地問：“爸爸，為什么梅花在嚴(yán)寒里不會(huì)枯萎？”爸爸意味深長地說：“其實(shí)你應(yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)，它有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，所以你要堅(jiān)強(qiáng)要有照顧自我的本事�！蔽夷軌虮ＷC，爸爸的話，必定使我一生受益。

　　爸爸的'話使我明白了一個(gè)道理，實(shí)際上是梅花的堅(jiān)強(qiáng)教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。

　　以后下雪的時(shí)候，我又遇到了梅花。對(duì)它又有了新的了解。我明白所有人都要離開自我的父母自我的生活，所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上，茁壯生長，這次真是梅花教育了我。

教育了我作文9

　　每當(dāng)看到我左膝下方一塊如巴掌大小，形狀似蛟龍般的傷疤時(shí)，心仍隱隱作痛……

　　那是三年級(jí)暑假的最后一天。那天一大早，我就和我的幾個(gè)死黨相約在老地方來個(gè)開學(xué)前——末日大狂歡。

　　我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車，連早餐都顧不上吃，便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現(xiàn)，人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么？本隊(duì)長一聲下令，益田村‘神馬飆車黨’便魚貫而出。身為隊(duì)長的我身先士卒，一馬當(dāng)先，好不威風(fēng)！我們在高層樓房間穿梭；在地庫里你追我趕；在廣場上單手駕車，好不痛快！

　　可惜，樂極生悲！當(dāng)我得意忘形地駛過深溝淺灘，當(dāng)我在汽車和人群間如入無人之境，自以為騎車技術(shù)無人能比時(shí)，悲劇發(fā)生了！我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺(tái)階上翻滾下來！屁股重重地摔在地上，猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣，完全直不起來。我回頭一看，我心愛的`單車已‘五馬分尸’，坐墊早就不翼而飛。

　　我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了，是記得還在上班的媽媽聽聞后十萬火急趕回了家，帶我去縫了針，還打了破傷風(fēng)針。

　　悲劇后果是，我兩個(gè)星期呆在家里，不能去上學(xué)。每每聽到學(xué)校里傳來的鈴聲，我的心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時(shí)去上學(xué)時(shí)多么幸福。

　　這件事深深地教育了我：什么時(shí)候都要有牢固的安全意識(shí)，不能自以為是。傷疤早已不疼了，但仍留在的我心底。

教育了我作文10

　　今天，班級(jí)進(jìn)行期終考試測試�？季戆l(fā)下來了，我走馬觀花簡略地看了一下，呀，這些題目實(shí)在太簡單了。我便拿起筆對(duì)流如答、馬不停蹄寫著。寫了一會(huì)兒，我向四周東張西望，教室里鴉雀無聲，連一根針的落地聲都可聽講，考場如戰(zhàn)場，這話一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們不都緊張地進(jìn)入扣人心弦的戰(zhàn)斗嗎？各個(gè)都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。只見有的同學(xué)手不停的寫著、算著，有的同學(xué)雙手托著下巴，抬頭望著天花板就，靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只高傲的.攔路虎，擋住了，站在那兒走也不是，不走也不是。。。。。。這時(shí)監(jiān)考老師走過來提醒，我這才如夢初醒，心慌意亂地做考卷。

　　“鈴鈴”下課了，有的同學(xué)瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，雙眼還盯著試卷；有的同學(xué)急三火四添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不會(huì)的走出教室。考試過后，有的同學(xué)眉開眼笑，有的愁眉苦臉、悶悶不樂，有的還在議論試卷上的題目。

　　幾天過后，老師面無表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐，那知，我只考了94分，我懊惱極了，頓時(shí)，像泄了氣的批球，攤在椅子上無精打采。一看提目，才知，我主要錯(cuò)了一題計(jì)算題，我后悔莫及，恨自己考完試卷后，為何不認(rèn)真檢查，做事粗枝大意

　　咳，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。

教育了我作文11

　　春天，小草從樹根下鉆出來。你也許會(huì)看到，它們正悠閑地伸著懶腰。小草雖然看起來弱不禁風(fēng)，但卻當(dāng)過我的老師，教育過我。

　　楊柳，就像一位美麗的姑娘，在微風(fēng)中梳理著她那綠色的長發(fā)。樹腳下，亭亭玉立著幾棵小草，嫩綠嫩綠的，是那樣?jì)赡�，仿佛碰一下就�?huì)斷。

　　天說變就變，剛才還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。雨，像斷了線的珠子一樣，嘩啦啦地從天空落下。我疾步跑到一旁的涼亭里躲雨。這時(shí)，我突然想起那幾棵柔弱的小草，暗想它們可能經(jīng)不住風(fēng)雨折斷了。當(dāng)我回頭看去時(shí)，震驚了，盡管小草被雨水打濕，卻仍然美麗動(dòng)人；盡管小草被狂風(fēng)吹歪，卻依舊精神飽滿。它們在困難面前，表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)和永不服輸?shù)膽B(tài)度。

　　讓人意外的是，柔弱的小草竟能如此堅(jiān)強(qiáng)。看著那頑強(qiáng)的.小草，我禁不住羞紅了臉。因?yàn)榫驮谕�一天，我在樓上發(fā)現(xiàn)了一只硬幣大的蜘蛛，嚇出了一身冷汗，立馬用飛一般的速度連滾帶爬跑下樓。當(dāng)晚媽媽沒在家，盡管我已經(jīng)感覺非常困了，但還是不敢上樓睡覺。一直等到深夜，媽媽回到家，把那只蜘蛛解決掉，我才上了樓。

　　現(xiàn)在回想起來，我連這點(diǎn)小小困難都無法解決，怎么能和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草相提并論呢？

　　小草教育了我，它告訴我，做人就要堅(jiān)強(qiáng)，要勇于面對(duì)生活中的種種困難。

教育了我作文12

　　有件事情一直讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和同學(xué)們約好了一起出去玩，出門時(shí)，媽媽叮囑我說：“一定要帶瓶水呀！不然你等會(huì)兒會(huì)口渴的。”我隨口答應(yīng)一聲：“好的�！钡�我的心里是這樣想的：哼，我才不想帶呢！拿瓶水在手上太麻煩了�？晌肄D(zhuǎn)念一想：今天的太陽這么大，要是待會(huì)兒真的口渴了，怎么辦？

　　我感到十分矛盾，心里像有兩個(gè)小人在拉扯，一個(gè)頭上戴著光圈，背上有對(duì)翅膀的`小人說：“帶瓶水吧，待會(huì)兒口渴了就可以喝個(gè)痛快了�！绷硪粋�(gè)頭上長著黑角，背著一對(duì)黑色翅膀的小人說：“帶什么帶，走到哪兒都要拿著瓶水不麻煩嗎？哪有空著手舒服�！眱蓚�(gè)小人互不相讓，最后打了起來，結(jié)果那個(gè)長著黑角的小人勝利了，我沒有帶水去。

　　當(dāng)我到達(dá)約好的地方時(shí)，小伙伴們已經(jīng)玩了起來，玩到一半時(shí)太陽更加猛烈了，我們幾個(gè)像哈巴狗一樣吐著舌頭，喘著粗氣。有些人吞著口水，想緩解口渴，有些人跑到陰涼的地方拿出水瓶“咕咚咕咚”的把清涼的水灌進(jìn)口中，我看到他們喝得這么痛快，羨慕極了。

　　這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)小賣部，在摸遍全身的口袋后終于找到了一枚硬幣，我像見到了救星一樣，拿著硬幣飛奔而去，別人見我跑得這么快，心想：這娃娃不去練跑步，真是可惜了。我從小賣部的冰柜里拿出一瓶水，“咕咚咕咚”幾口就喝完了。

　　從這件事中我深刻地體會(huì)到如果不聽家長的勸告，那你將會(huì)吃大虧。

教育了我作文13

　　我們每個(gè)人的成長都要經(jīng)過小時(shí)候的爸爸媽媽的教育，再大一點(diǎn)就是上學(xué)學(xué)習(xí)課本的知識(shí)，接受老師的教育。特別是小時(shí)候爸爸媽媽教我們的東西與知識(shí)，有時(shí)候你一輩子也忘不掉。

　　記得我還上幼兒園的時(shí)候不知道講究衛(wèi)生，我的臥室里的玩具床上也有，桌子上也有，地上也有，房間里總是亂七八糟，每次都是媽媽抽出時(shí)間來整理打掃。身上的衣服也的一天一換，很臟。有一天晚上媽媽叫我對(duì)我說小孩子要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不要亂扔垃圾，就是有垃圾要學(xué)會(huì)自己清理打掃，不要總是等別人幫你打掃，那可不行。那一次是我和媽媽一起收拾我的房間的.，我累得滿頭大汗，從那時(shí)起我知道了收拾衛(wèi)生多不容易，從那以后我的房間總是干干凈凈，就是有點(diǎn)垃圾也被我放進(jìn)垃圾箱里，衣服也比以前能多穿一兩天了，在街上的時(shí)候我把垃圾總是放進(jìn)垃圾箱里，我想我們大家都注意衛(wèi)生，那我們的家里整個(gè)社會(huì)那會(huì)是多庅的干凈與衛(wèi)生啊。

　　時(shí)間一天天過去，我也一天天長大，小時(shí)侯的一些事情已經(jīng)隨著時(shí)間的漂流而忘記，而講衛(wèi)生的好習(xí)慣我沒有忘記，一直堅(jiān)持下來，在我的腦海里記憶猶新，我現(xiàn)在要堅(jiān)持下去，將來我長大了也要堅(jiān)持下去，如果我們大家都能注意衛(wèi)生那我們的威海，我們的社會(huì)那會(huì)是多衛(wèi)生美麗啊。

教育了我作文14

　　一個(gè)夏天的傍晚，我在寫語文家庭作業(yè)，抬頭一看七點(diǎn)鐘了。心想：要是現(xiàn)在能去看電視，正好可以看我最喜歡看的.動(dòng)畫片《巴拉拉小魔仙》呢，作業(yè)等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳，一看，沒人，迅速地打開電視機(jī)，全神貫注地看著……

　　不知過了多久，爸爸回來了，生氣地說“怎么還在看電視，作業(yè)做了沒，已經(jīng)八點(diǎn)多了，該洗澡了，明天還要上學(xué)�！边@時(shí)，我才猛然想起作業(yè)還沒寫完。

　　“怎么啦！沒做完嗎？”爸爸懷疑地說。

　　“我做……做完了。”我支支吾吾地說。

　　“給我看一看�！卑职终f。

　　“嗯，好……好的�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。

　　我回到房間，拿著只寫了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著頭皮，看能不能蒙混過關(guān)。

　　爸爸接過本子瞟了一眼說：“好了，快去睡覺，明天還要上學(xué)�！�

　　“好�！蔽乙贿呎f，一邊從爸爸手中拿過本子，迅速地回到房間把它裝進(jìn)書包，就去洗澡睡覺了。

　　第二天，老師批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文沒寫完，狠狠地批評(píng)了我，并要我回家后交給家長看。

　　我懷著十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門，爸爸就問：“文文，昨天的作文老師改了沒有，拿來我看看�！�

　　爸爸接過本子，過了很長時(shí)間，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你怎么能這樣做呢？你知道這樣做的后果嗎？”爸爸看了看我，繼續(xù)說：“爸爸希望你這是第一次也是最后一次，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”

　　我慚愧地低下了頭。

　　從此，我再也沒有說過謊，因?yàn)槲野迅赣H的話牢記在心。

教育了我作文15

　　今天是個(gè)陽光明媚的日子，爸爸送給我了一份禮物自行車。我對(duì)爸爸說：爸爸我還不會(huì)騎自行車呢！沒事，我教你。爸爸說。

　　首先，爸爸教我先掌握方向盤。之后找準(zhǔn)方向踩踏板，就可以了。

　　我靈機(jī)一動(dòng)。唉！我們家的菜不是沒有了嗎？我就對(duì)爸爸說：爸爸要不，我去買菜。你把要買的菜寫在一個(gè)紙單上，然后我去買行嗎？前兩次爸爸是不同意的，第三次終于同意了。

　　爸爸把菜都寫到紙單上，并交給了我。臨走前爸爸對(duì)我說：注意安全！好。我說。

　　接著就出發(fā)。去的路上還算順利。但是買完菜后，我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結(jié)了賬，跑上車，飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然，自行車呯的一聲倒在了地下。人到時(shí)沒什么事，就是可憐的自行車和筐里的'菜吃了虧。我的菜要不是臟了，就是壞了。就連我最愛的吃的骨肉相連也壞了。

　　我后悔了，不應(yīng)該騎那么快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎么辦呀！所以我只好硬著頭皮回家去了。回到家爸爸并沒有責(zé)備我，而是溫柔的對(duì)我說：沒事，沒有受傷就好！

　　這件事教育了我：做什么事情都不要著急，不然就會(huì)給自己增添麻煩！

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