優(yōu)選中考滿分作文
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)選中考滿分作文，歡迎大家分享。
優(yōu)選中考滿分作文1
臧克家說：＂讀過一本書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。＂這些益友是我生活中形影不離的好朋友，他帶給了我無窮無盡的滿足感和快樂。我愛你一書。
從＂三環(huán)路＂讀成＂三壞路＂開始，我對文字就充滿了好奇感，每當遇到不懂的就想探個究竟。帶著這種是懂非懂的神秘感，我開始了邊問邊記邊讀的閱讀歷程。
幼兒時，那些色彩明艷、文字簡短的繪本讓我愛不釋手，總能幫他們編出許多似乎還沒表達出來的文字。上小學時，隨著識字量的大幅度增長，以及學校濃郁的閱讀氛圍，我的閱讀興趣越來越濃厚，涉及的范圍也越來越廣闊。從美好的繪本到百科全書，從童話故事到歷史名著；從《看，脫光光了》到《十萬個為什么》，從《安徒生童話》到《三國演義》。書已經成為我學習生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，它就像一只小船載著我在知識的.海洋里遨游。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可書中也有＂小惡霸＂。鎮(zhèn)關西的屠殺形象，讓人咬牙切齒，我瞬間秒變魯提轄，費勁心思三拳打霸他。哈哈哈，甭提有多起勁！在生活中我也想當個魯提轄一一幫助他人、傳播正能量知識。書籍不僅是我的一面鏡子，更是我靈魂提升的操練！
書籍是人類進步的階梯，也是我進步的階梯。我將繼續(xù)不懈努力，讀更多的好書，掌握更多的知識，實現自己的理想，回報幫助和支持我的人。
優(yōu)選中考滿分作文2
在日常生活中，一天有10節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，在記憶的最深處，有一節(jié)最難忘的課。
那是一節(jié)思品課，這節(jié)課要進行新聞1+1的交流會，大家一起來交流在假期里記錄下來的實事新聞。
每個組說3條新聞。
這是第一次上這堂課，我對這堂課從滿了期望，我們組的組長，這條看看，那條看看，最后決定我和組長一起上臺，我聽了后，感覺壓力如山一樣重。很是擔心，擔心我上臺之后一緊張，就讀錯了，那可就麻煩了！
很快，就該我們組上臺演講了，我心里感到十分緊張，心里忐忑不安，“該來的總會來的，逃避可不是個辦法”該我們上臺了，我硬著頭皮，一路小跑走上臺去，我在心里，默默地告訴自己，深呼吸，不要害怕，相信自己可以，我最棒了，組長匯報完后，輪到我了，我念起了自己的新聞，很快，這場暴風雨過去了，我贏得了大家的掌聲，這掌聲里有贊許，也有認可。
各組都交流完了，現在是選最佳新聞獎，最佳評論獎的`時候了，大家心中早已有了自己的答案，經過激烈的討論，結果出來了，老師開始公布答案。
我倒吸一口氣，心里一直在祈禱著，沒想到，我們組是最佳評論獎，我們組歡呼雀躍，很是開心，我也欣喜若狂，這個結果太出乎意料了。老師說我們組還可以每人加五分，真是太好了，我們平均分一下子漲了五分。
“好開心吶！真期待下一次的新聞1+1交流會！”我們常常發(fā)出這樣的感嘆。
這就是我心靈深處最難以忘懷的一堂課。
優(yōu)選中考滿分作文3
大家從小到大都在不停地為了幸福而存活，只不過追求的幸福不一樣罷了。
小時候，一包糖，一個玩具就可被人開懷大笑，忘記煩惱；長大了，一場捉迷藏，跳房屋就足以被人拋去痛苦，喜笑顏開。而目前，大家在追求幸福的路上越走越遠，漸漸丟失了方向。那些喜歡聽風的日子好像總在年少：一個人安靜地站在天臺上，看萬物如螞蟻般匍匐在腳下，耳邊的風一陣陣吹來，帶走漫天飛舞的灰塵，送來虛無縹緲的喜悅與幸福。
只是目前，嫌春風太靜，夏風太躁，秋風太寂，冬風有太寒，所有喜歡聽風的日子好像都在那風中消散了。
可也有那樣一次，我看到了她，心中激起幾分漣漪，不禁多了一絲遐想。那時候傾盆大雨堵塞了整座城市，大家蹚著水慢慢地向著心中所想的.那個地方走去，整個世界仿佛浸在水中。
而我，與他們卻不盡相同，像是浸在幸福之中，被那些莫名的東西拍打著。
那一瞬間，我長大后的冷意被消失；那一瞬間，我第三找到年少時的清風；那一瞬間，身邊的瓢潑大雨被幸福蒸騰；也就是那一瞬，化為了永恒。
為何一個瞬間會讓人永遠銘記，而長久的漂亮卻會漸漸褪去？哪個都沒辦法給出絕對的答案。只能說，大家都渴求永遠的幸福，但卻不了解這永遠的幸福中所“隱藏的殺機”，不過，一瞬間的幸福，既妙不可言，給人留戀的空間，又能藏于心底，不斷地去追回那段回憶。
優(yōu)選中考滿分作文4
我家門前有一棵槐樹，一棵不算高的槐樹，可是，枝葉卻異常茂盛。每個夏天，那里都是熱熱鬧鬧的。白天，老爺爺老奶奶在樹下乘涼，晚上，大人們在樹下打牌，玩的十分盡興。
不知什么時候，樹上多了一個鳥窩，窩搭建的地方十分隱蔽，不仔細看是看不出來的。那時侯，我每天最想干的事，就是看這個鳥窩了。
這天下午，我像往常一樣，背著書包往家走。離家不遠了，我突然聽到了一聲聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。起初，我以為是一樓爺爺家的鳥在叫，去了一看，才發(fā)現他家的`鳥并沒有叫，在那里不停地說著“老板，你好。”后來。我才想到了大槐樹上的那個鳥窩。
我一口氣爬到了六樓，仔細看了看，發(fā)現窩里有四個白糊糊的東西。是紙？還是石頭？��？！是鳥蛋，一定是鳥蛋！我恨不得也變成一只鳥，把這個好消息告訴全世界。
這樣令人高興的事，應該慶祝慶祝才對。我從家里抓了一把小米，撒向大槐樹，撒向那個鳥窩。
請大家愛護樹木，讓更多的鳥兒們到這里來居住吧！
優(yōu)選中考滿分作文5
“美麗”是一個復雜的詞語，它的本意是好看的東西，而發(fā)展到當今社會，什么東西都可以稱作美麗，無論是平常，普通的事物，還是美好的，丑陋的.食物，都有美麗的含義。波紋
下雨時，當雨水滴到水里時，就會蕩出一圈圈波紋，看似平常，但仔細想一想，仍頗耐人尋味。那波問那么清澈，那么有規(guī)律，讓你看了又仿佛沒有它似的，并且平淡無聲，他仿佛一下子讓你感到血在流動，體內不斷產生新細胞，讓你一下子感到，��！原來它這么美麗！
白云
晴天時，天上就會出現一朵朵白云，他在緩緩移動，藍天與白云融洽在一起，讓人感到多么愜意，變化無窮，一會像小狗在奔跑，一回想白兔靜臥，一回想群鷹聳立，一會像群龍游翔。有時，閉上眼睛靜下心來，仿佛感到地球在轉動，宇宙是多么廣闊，自己又是多么渺小。
窗戶
每一家都有窗戶，你會從那小窗戶里的一粒星，一朵云，想象無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩，你會從那窗戶上面掠過的一條黑暗想象成也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹�？傊�，美麗的神奇的夜的一切，立刻會在你的想象中展開。
創(chuàng)造這些美麗事物的大自然是值得感謝的，因為會讓人們知道怎樣從“無”中看到“有”從“虛”中看到“實”比任何憑他看到的更確切，更闊達，更復雜，更確實！
優(yōu)選中考滿分作文6
大人們都喜歡對小孩們說，別跟陌生人說話。其實，此話一半對，一半不對。對的是，陌生人中有騙子；不對的是，陌生人中也有暖心人。我就遇到過一位陌生的暖心人，她像媽媽一樣，牽著我的`手過馬路。
記得那一次放學后，我照常回家。當我走到我家小區(qū)的大門口對面時，我遲疑了，因為這里沒有紅綠燈，眼見著馬路上一個接著一個、如流水般飛馳而過的汽車，這下我可犯難了。行人很少，就更不要說過馬路的人了。再者，馬路上的汽車都開得飛快，誰知司機看見了行人會不會立刻剎住車呢？
我眉頭緊皺。這時，一位阿姨正好也要過馬路，突然看見了遲疑不定的我：“小妹妹，你也要過馬路嗎？”我抬頭一看，是位面色和藹的阿姨，我點點頭，她又繼續(xù)說：“我也要過馬路，來，我牽著你�！卑⒁桃贿呎f著，一邊伸出她的手，我二話沒說，拉住她的手，跟著安逸小心翼翼過馬路。
阿姨緊跟在我左邊，在過中線時，她又立刻轉到我的右邊，左右手就這樣交換著。猛然間，我想起了媽媽牽我手過馬路時的情境，這完全是一模一樣的。我的心一熱，瞬間感動起來。
終于過了馬路。阿姨向我揮揮手，說道：這下安全了，快回家吧！
自從那次偶遇后，我再也沒有遇到過這位阿姨了。但她留在我手里的溫暖卻永遠在。
優(yōu)選中考滿分作文7
十八點的整點報時照常響起了，沒了補習，也沒了壓力，更沒有考試。但我并沒有得到快樂，換來的是，另一個階段的痛苦。
突然，一陣風徐徐的吹來，“是啊！”我對著自己大叫，“這不是當初的夢想嗎？”當初不就希望自己能考上法律系嗎？想著想著，時光開始逆流，我回到了三個月前，一個為了考試而奮戰(zhàn)的時期。
自考試倒數進入100天后，學校老師們停止了復習課程，轉而開始開放自習時間供同學提問和針對自己的弱點進行一次又一次的練習，沒有人料的到，一匹大黑馬正在后面虎視眈眈的看著前面，等待時機來臨之時。
終于，考試到來了，老師也大致的預估了一下大家的成績，這匹大黑馬，依然不是大家視為的強將。但這匹黑馬并沒有想太多，把各式各樣求來的物品擺在桌上后，便開始耐心的'作答。時間一分一秒的過去，一科一科的過去了，但這匹黑馬依然只是默默的前進，默默的超越一群停滯不前的花瓶白馬。
終于，公布成績的時間終于到來了，這匹黑馬終于得到了大家的注意，因為他跑到了最前面得到了第二名，這匹黑馬不是別人，正是考上二中的我……
外面……下著傾盆大雨，這雨，不知多久才會停，我唯一能夠知道的是…我心中的烏云已經散去，換來的是一道美麗的彩虹……
風，還是一樣的吹著；雨還是一樣的下著；我唯一能知道的是，我已經成為一個初中生，正為了我了未來，努力的追尋著我的夢想。
優(yōu)選中考滿分作文8
陳老師是我的數學老師，圓圓腦袋裝了不計其數的知識。每次上課陳老師要么是粉紅色，要么是灰色。
一般上課的時候陳老師是粉紅色的`，記得有一次，陳老師為了讓我們更好的了解數與數之間的關系，便給我們舉了一個例子：“我爸爸一個同事，姓王，住我家隔壁，我該叫他什么呢？”陳老師見我們遲鈍了一會兒，便揮起手又繪聲繪色地講起來：“我總得叫他王叔叔吧？不然，我叫他隔壁老王不成，是不是？”我們都還沒來得及笑，陳老師自己先笑了。
可有時候，我們上課紀律或者作業(yè)質量不太好，陳老師就成了灰色。
國慶假期的前一周，陳老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們完成小數除法（4）�？墒堑诙�(jié)課周老師和陳老師商量后，陳老師說：“好吧，愛寫就寫……”到周日返校后，我們班有20多個人沒有寫，他們都說周老師說可以不做。陳老師怒發(fā)沖冠，大聲怒斥：“讓你們周老師來教數學！”說完，陳老師轉身拍門走了。
等到上活動課的時候，陳老師又變成了紅色。
這就是我最喜歡的多彩的陳老師！
優(yōu)選中考滿分作文9
世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說笑聲......但是真正牽動我的心靈的聲音唯有時間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時間只會一分一秒的順流溜走，而不會每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠不會再升起來了！記得在上小學的時候，從不懂得珍惜時間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時間還多的是，結果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個時候，總是幻想時間倒流，心里確實很是后悔，但都沒有從實際解決問題，所以，這次的經驗教訓沒有吸收，一樣的`錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個毛病。然而，新的問題出現了，我總是玩一天，再寫一天作業(yè)，一點規(guī)律，結果因為沒有時間觀念，耽誤了很多的時間，費了很多的精力，結果還是一事無成。
之后，我明白了：時間就是生命，時間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時間，爭分奪秒。滴滴答答，我的心里有一個小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時時刻刻要我記得那慘痛的教訓，抓緊時間，努力學習！
優(yōu)選中考滿分作文10
從討厭到喜歡，從不耐煩到愛不釋手，從三分鐘熱度到我的業(yè)余愛好——琵琶。
那年，剛開始學琵琶，我對它十分感興趣，帶上指甲后，我就一本正經地撥弄琴弦，仿佛彈出天籟之音，臺下有千萬觀眾！
“慢慢享受你的三分鐘熱度把！”媽媽邊笑邊說。
漸漸的，那句話成真了，我對它愛理不理，只有上課的時候才彈它。
我走入那個教室，分開十分不靈活的手指，彈奏十分不熟練的樂曲，斷斷續(xù)續(xù)，空氣都有了幾絲褶皺�！澳闶遣皇遣幌雽W了？”從身后冷不丁地傳出一句話，“不學回家！”我猛地轉頭，與她那嚴厲的眼神對上之后，又像老鼠一樣迅速移開了。
風舞蹈著，帶動身邊的樹葉“沙——沙——”作響。
回家路上她又開口了，又問了那個問題，我只是輕輕搖了搖頭，無言以對。
不知何時，風已作大，打落幾片樹葉，擦過臉頰，生疼。
家中，我抱起琵琶開始練琴，從未認真傾聽過，從未仔細欣賞過，從未認真傾聽過，從未仔細欣賞過，從未用心揣摩過它的我，這才發(fā)現這是多么美妙動聽的音樂�。∥以綇椩娇�，越彈越入神，仿佛人琴合一……
不是何時，媽媽已經坐在我身邊了，她質問我：“又是三分鐘熱度？”“不！再也不是了！”堅定的回答隨之便是陣陣笑聲。
這就是我的'業(yè)余愛好，當然要謝謝我的你媽媽，是她那嚴厲而溫柔的愛讓我堅持了下了，多了一個業(yè)余愛好。
優(yōu)選中考滿分作文11
夜深了，臺燈的燈光下，我還在俯案背書，期末考試的壓力像一根無形的柱子壓在我的身上，壓得我喘不過氣來，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時，媽媽端著一杯熱騰騰的牛奶進來了，看我這個樣子，她說；“太累了就歇一會兒吧！明天再背。”我的火氣不知怎的“呼”的一聲躥上來，回頭就沖著媽媽喊到；“歇什么歇！還有幾天就期末考試了，我考不好你管啊”媽媽臉上的笑容凝固了，動作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到
我桌子上，嘆了一口氣，轉身走出房間，帶上了門，我感到了幾分悔恨，仔細想想，媽媽也是為了我好，怕我累壞了身體，我卻……
第二天早晨，我起來上廁所，看到媽媽在廚房忙忙碌碌，靜悄悄走過去，看到媽媽正在做我愛吃的好吃的，那細致的動作，又一抬眼，看見媽媽額頭上沁出的`細小的汗珠，想到昨晚我那樣對媽媽，淚水不知不覺滑落下來，媽媽聽到了動靜，回頭一看，連忙把我拉回床上，幫我蓋好被子，告訴我；“不要著涼了，再睡會�！蔽以僖踩滩蛔×�，起來抱住媽媽嚎啕大哭；“對不起媽媽，我昨晚那樣對你�！眿寢寽厝岬胤魅ノ夷樕系臏I水，說；“沒關系，媽媽知道你背題背的很煩，但也要注意身體��！”我點點頭，淚再一次流下來。
人之間有許多愛。在學校，有師生之愛，有朋友之愛；在家里，有母愛，有父愛；甚至在四川汶川地震中，還有一種生死相連，生生不息的愛。愛感動了我，感動了世界。
優(yōu)選中考滿分作文12
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。
學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的.母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達感情，還是…… 我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字臺上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒的。
猛地，我察覺到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖��！
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
優(yōu)選中考滿分作文13
那年暑假我在鄉(xiāng)下渡假，沒事邊去田野里散步，至今我還記得那次在田野里發(fā)生的事。
一天我在田野里散步，一頭母牛帶著小牛走上了田埂，把路堵死了，我很著急。
我一直揮手想試圖趕走著母子倆，但它們對此視若無睹。我進退不得，進不得是因為前面有那兩只牛堵死了路，何況我也不敢太靠近它們，因為把母牛惹急了那不就屬于找死嗎？退不得是因為我不知道路的那邊要從那里回家更何況已經快要天黑了，我更不敢獨自一人走在連人影都沒有的樹林。我還在思考時那兩只牛也停了下來，我害怕的蹲了下來，旁邊的看牛的老人見狀，好心的走上前說："其實只要你自然的朝母牛走過去，它就回自然地讓開。”我努力的做出很自然的'樣子朝母牛走和小牛走過去，果然母牛自然的讓開了。我不解的問老人：“為什么我走過去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成？”老人說：“這不是怕不怕的問題而是自然的問題�！崩先宋丝诤禑煟人粤藘陕暲^續(xù)說：“因為一走過來，它擋住了你的路，自然回讓開；如果你揮手強迫它讓開，它會以為你要攻擊它，它就會跟你敵對，就更不會讓開了�！蔽衣牶蠡腥淮笪蛉粲兴嫉狞c點頭和老人擺擺手就轉身走了。
“懷柔政策”有時候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實事情往往很簡單，但是有很多人不明白這個道理，總想著要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。
優(yōu)選中考滿分作文14
這座城市，溫柔卻又無情；看似熱鬧，卻又如此地安靜。人來人往的街道，寂靜無聲的小巷，盡管都在同一座城市，給人的感覺卻截然不同。美麗，卻也很容易讓人受傷，就像帶刺玫瑰一樣，它──是我所居住的城市。
清晨的它，就像一位穿著白紗的姑娘，天真、純潔；然而，到了晚上，卻搖身一變，變成一位冷酷無情的少女，既危險又孤單，這就是我所居住的城市。街道上車子不斷地急駛而過，每個人彷彿都在跟時間賽跑一樣，不肯停下來；大家對身旁發(fā)生的事漠不關心，對需要幫助的`人冷眼旁觀。雖然已司空見慣，但仍然想到這座城市，為何要那么的無情呢？林立的高樓大廈和一旁的舊公寓形成了強烈的對比，到底是什么時候，那片蔚藍的天空，被高樓大廈剪裁成這些碎片呢？
從冷漠的大馬路上，走進恬靜的巷弄里，我感受到一股安靜的氛圍；這里沒有呼嘯而過的汽機車，也沒有聳立的高樓，我感受到的是溫暖。跟路人擦身而過，我看到的不再是冷漠的眼神，而是一個溫柔的微笑。路旁的花草，更為了這里增添了不同的氣息；抬頭仰望天空，那些碎片全都消失得無影無蹤剩下的，是一片熱情與溫柔交織而成的美麗天空，像瀑布一樣傾洩著它的美好。
這座城市冷漠無情，但它同時也溫暖熱情，它很美麗，盡管它有很多的缺點，在我心中卻是完美的。
優(yōu)選中考滿分作文15
向前是追求，是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢想不斷努力，終于成為了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留神于路邊的花花草草，而是為了目的向前沖。當你感到迷茫時，可以試著向前，它是一支槳，會帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和運勢低頭的品質�；艚鹕砘技膊。瑳]辦法動彈，但他不畏懼于困難，用他能動的手指和能考慮的大腦讓世人認識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時怒吼我要扼住運勢的咽喉，創(chuàng)作出了《運勢交響曲》，讓世界知道了他的才華。在遇到挫折時，向前沖，你會發(fā)現困難其實沒什么，擁有向前之心，就能突破所有困難。在汶川大地震，13億中國人無一向災難低頭，所有人捐款、捐物，一同建設家園。試問假如沒這顆向前之心，中國人何以向災難發(fā)起挑戰(zhàn)？你處在生活低谷時，可以試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的`一生將會碌碌無為。愛迪生暮年時沉浸于年青時的創(chuàng)造，便不再向前，于是再無其他創(chuàng)造。向前給人時時敲響警鐘，告訴大家不要懈怠，它是一支鞭，時刻鞭策人前進。
向前，向前，向前！越過荊棘，登上生活的頂峰，不經意間回首，你會看見一條盛開著鮮花的小路這，就是你的生活的道路你不斷向前所留下的生活軌跡。
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