難忘的六一兒童節(jié)作文5篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘的六一兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),我們五年級(jí)級(jí)部去了汶源講堂,觀看其他同學(xué)表演節(jié)目。
講堂里人山人海,所有的同學(xué)們臉上都洋溢著好奇又激動(dòng)的表情。這里充滿著快樂的笑聲。
在一片充滿歡樂的笑聲中,同學(xué)們開始了表演,四個(gè)主持人說(shuō):“親愛的同學(xué)們,大家好……”第一個(gè)節(jié)目是幾十個(gè)女生拿著向日葵在跳舞,她們?cè)谝魳仿曋恤骠嫫鹞,好像天上的仙女一般。接著,又演了許多節(jié)目,最令我難忘的就是——眾音樂老師的樂器大合奏,演奏了《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》,有的.歌雖然很幼稚,但也包含著老師的辛苦,大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。
看完節(jié)目后,我們回到了教室。接下來(lái)就是我們班的六一節(jié)目,有:我和張旭昆唱的《青蘋果樂園》、燕盈普等人唱的《倍兒爽》、楊一帆的人唱的《奔跑》、呂嘉榮等人表演的小品、等許多節(jié)目。尤其是我和張旭昆唱的《青蘋果樂園》,讓許多觀眾一起唱了起來(lái),把激情退上了高潮……
這是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校過(guò)六一了,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
在XX年5月27日晚上,一向比較安靜的體育館突然變得熱鬧非凡起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槲覀冨⒔恍〉摹捌卟释辍绷煌頃?huì)在體育館開幕了!這場(chǎng)晚會(huì),是我們一小前所未有,精彩絕倫的晚會(huì)。
晚上七點(diǎn)半左右,文藝晚會(huì)拉開了序幕。首先,是一到六年級(jí)的誦唐詩(shī)。同學(xué)們滿懷激情地朗誦著詩(shī),為整個(gè)晚會(huì)開了個(gè)好頭。
誦詩(shī)完畢之后,四位小主持人精神抖擻地走入了場(chǎng)中央,帶領(lǐng)我們走入了第一樂章——七彩校園?窗,兩位亭亭玉立的少女隨著音樂跳起了哈尼族舞蹈《快樂的小伢咪》,舞姿優(yōu)美,舞步輕快,給我們帶來(lái)美的.享受。隨后,四、五年級(jí)和一、二、三年級(jí)的部分同學(xué)分別表演了廣播操《希望風(fēng)帆》和民族韻律操,動(dòng)作整齊規(guī)范。然后,就是我們五年級(jí)的參賽節(jié)目——《隱形的翅膀》。輪到我們上場(chǎng)時(shí),我們心里十分緊張,但我們還是做出了最漂亮的動(dòng)作。雖然結(jié)尾時(shí)不太整齊,但同學(xué)們?nèi)匀唤o予了我們最響亮的掌聲。
接下來(lái),我們進(jìn)入了第二樂章,進(jìn)入了一個(gè)歡樂校園。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)的小演員們表演完拉丁舞《旋轉(zhuǎn)女孩》之后,第二樂章的重頭戲——一年級(jí)的舞蹈《牛仔很忙》就開始了。只見小牛仔們跑入場(chǎng)中央,一手扶著牛仔帽帽檐,以極酷的姿勢(shì)站立!皢枥怖怖不疖嚨,隨著奔騰的馬蹄……”周杰倫的歌聲響起后,小牛仔們跳起了周杰倫mv中的“牛仔舞”,我差點(diǎn)兒就把小牛仔們當(dāng)成周杰倫了。過(guò)了一會(huì)兒,女牛仔們拍著手上場(chǎng)了,整個(gè)舞蹈變得更加酷了。在舞蹈結(jié)束時(shí),小牛仔們?yōu)t灑地把帽子一扔,我們立刻響亮地喝起彩來(lái)。
小牛仔們下場(chǎng)后,四年級(jí)的小演員們就跳起了舞蹈《笨娃娃》。你別看名字不太好聽,這個(gè)舞蹈可是動(dòng)感+現(xiàn)代+歡快的呢!只見小演員們?cè)趫?chǎng)上蹦蹦跳跳地,還不時(shí)的變換隊(duì)形,搞得我們也差點(diǎn)兒和他們跳了起來(lái)呢。
接下來(lái),我們又欣賞了舞蹈《帕織秧》后,就步入了第三樂章,步入了一個(gè)活力校園。在活力校園里,通過(guò)舞蹈,我們認(rèn)識(shí)了一些好客的民族,觀賞了大自然的美麗景色。最后,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們朗讀了詩(shī)歌《再見了,母!罚磉_(dá)了他們對(duì)母校的依依不舍,無(wú)限留念之情。然后,我們澧江一小全體師生滿懷深情地唱起了我們那動(dòng)聽的校歌《愛我學(xué)!。然后,在音樂聲中,這場(chǎng)精彩的“六一”晚會(huì)落下了帷幕。
看,這就是精彩絕倫的“六一”晚會(huì),這就是讓我們大飽眼福的“六一”晚會(huì),這就是讓我終生難忘的“六一”晚會(huì)。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3
六月一日,大家知道是神馬節(jié)日嗎?對(duì),就是偶們的兒童節(jié)哦。這天,大家有木有很高興?反正偶好高興的,因?yàn)榕?/p>
六一節(jié),班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天,我們自己動(dòng)手布置了班級(jí),使我們的第二家園優(yōu)美如畫,簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源哩!瞧,黑板上寫著慶六一三個(gè)大字,這乃我班能八曉武的人物——夏天的杰作!瞧,,這么多畫是哪位武林高手的杰作?原來(lái)是畫山派掌門王晨啊,真是久仰久仰!教室周圍彩帶、賀卡迎風(fēng)飄揚(yáng),真是太美,真美,真太美,太真美
隨后,妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì)開始了。第一個(gè)節(jié)目是由本人帶來(lái)的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級(jí)時(shí)的考級(jí)曲,主要描述了當(dāng)時(shí)奴隸社會(huì)宮女太監(jiān)們對(duì)自由的渴望以及久居深宮的`無(wú)奈。彈曲子時(shí),我不免有一些緊張,再加上全場(chǎng)的寂靜無(wú)聲,我的心撲通撲通的在唱抗議曲,但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的,我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒,我的腦海里便浮現(xiàn)出媽媽微笑的臉,是那么地慈祥。漸漸地,我投入到這種情感中去了,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來(lái),在校園回蕩
我演奏之后,同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的白天鵝高婕帶來(lái)的拉丁舞,有再世阿炳孟凡鎮(zhèn)帶來(lái)的《賽馬》,有鄧麗君夏天帶來(lái)的《寧夏》,有四個(gè)調(diào)皮蛋帶來(lái)的校園劇《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》等。
然后,朱老師帶我們?nèi)バ淞趾嫌。我們好朋友三個(gè)一群,五個(gè)一組來(lái)讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花,水中的魚兒,岸邊的楊柳都醉了,凝結(jié)了
無(wú)論是聯(lián)歡會(huì),還是小樹林,都是我們記憶中美好的篇章。六一,你讓我們感受太多太多!
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天早晨,我被一陣聲音從夢(mèng)里把我叫醒,原來(lái)是媽媽在叫我起床。我揉揉眼看了一下表,才6點(diǎn)半。我不情愿的叫到:“干嗎這么早就叫我起床?”媽媽又讓我看看日歷,頓時(shí)我心花怒放,今天是六一兒童節(jié),我要早去學(xué)校參加活動(dòng),家長(zhǎng)也可以參加。
爸爸開車送我們?nèi)W(xué)校,一路上我高興的合不攏嘴。一進(jìn)教室就感到了一種節(jié)日氣氛。老師先開了一小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),接下來(lái)開始了第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)—吹氣球比賽。爸爸拿過(guò)氣球就吹,我在一旁看著,可爸爸吹得滿臉通紅也沒吹起來(lái)。媽媽開始吹了,不一會(huì)兒就吹好了,這下我知道“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話是什么意思了。最后我盼望的`時(shí)刻到了那就是頒獎(jiǎng),只聽老師說(shuō)到:“祝賀金洋媽媽獲得一等獎(jiǎng),請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”頓時(shí)我為媽媽感到無(wú)比的驕傲。
!今天可真開心呀!
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié),說(shuō)它難忘,其實(shí)是個(gè)貶義,難忘的六一兒童節(jié)。
今天發(fā)生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個(gè)小時(shí)。
事情是這樣的:幼兒園組織在班級(jí)活動(dòng),第一個(gè)節(jié)目是兩個(gè)同學(xué)一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好,兩個(gè)人很賣力的大聲唱著,能覺得出他們的快樂?上Ы裉煳覜]帶相機(jī)。(自責(zé)中)
第二個(gè)節(jié)目是表演十八號(hào)將演出的大灰狼,也不錯(cuò)。
第三個(gè)節(jié)目是畫孩子心目中的六一兒童節(jié),兒子就是一個(gè)亂畫,并起名叫《變身與變宙》。
前三個(gè)節(jié)目?jī)鹤臃e極參與并快樂著。
問(wèn)題就出現(xiàn)在第四個(gè)節(jié)目上,是跳蚤市場(chǎng),小朋友之間互換東西。因?yàn)槿颂嗔,班?jí)四十人,再加上家長(zhǎng)差不多一百人了,我就在第四個(gè)節(jié)目時(shí)沒進(jìn)教室,老師說(shuō)這個(gè)游戲他們之前玩過(guò)很多次了,記事作文《難忘的六一兒童節(jié)》。每個(gè)小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會(huì)功夫,兒子出來(lái)了,興高采烈地說(shuō):"看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說(shuō)好。兒子又進(jìn)教室去進(jìn)行交換別的了,我們帶了三樣?xùn)|西。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,兒子哭著出來(lái)了,我問(wèn)他怎么了,什么也不肯說(shuō)。
后來(lái)老師領(lǐng)著一個(gè)小男孩出來(lái)找我,說(shuō)剛才和小可愛交換的東西不想交換了。
我的第一感覺是沒什么啊,不換就不換吧。當(dāng)時(shí)也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個(gè)小男孩。我說(shuō)那請(qǐng)把我們的.東西還回來(lái)吧。這時(shí)那個(gè)男孩的媽媽出現(xiàn)了說(shuō):"這個(gè)車不是我們想用來(lái)交換的東西,孩子拿錯(cuò)了。"并遞給了我們一個(gè)小球,可這個(gè)也不是我們帶的玩具啊。這時(shí)兒子就大聲哭了起來(lái)。
因?yàn)槲乙呀?jīng)把車還給那個(gè)小朋友了,我就后悔起來(lái),是我這個(gè)當(dāng)媽的太軟弱了。我就跟那個(gè)家長(zhǎng)商量,玩具我們不要,可是既然已經(jīng)交換了,就讓我們先玩幾天,等新鮮感沒了,我再還給他,可他不同意?赡芩X得他的那個(gè)車有點(diǎn)貴吧(也就是最多二十元左右一個(gè)塑料車,還不是遙控的,也不是合金的,)?墒俏矣X得一個(gè)小朋友對(duì)于玩具是否貴與不貴是沒區(qū)別的,一個(gè)小朋友如果不同意他的玩具拿出來(lái)交換,他是不會(huì)拿出來(lái)的?隙ㄊ沁@個(gè)家長(zhǎng)覺得自己虧了還是什么的。哎,沒辦法,只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了,不能理解為什么交換了的東西還可以反悔,還可以無(wú)賴,可這個(gè)世界就是這樣的。
把整個(gè)一上午的好心情全部打亂了,怎么哄也不行啊,只好抱著兒子讓他哭個(gè)夠吧,領(lǐng)略一下這個(gè)世界就是這樣。
我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧,直接就領(lǐng)著小朋友來(lái)了,弄得兩個(gè)小朋友都哭。
我沒有等到活動(dòng)結(jié)束就離開了,心情沉重又對(duì)兒子充滿了愧疚。這個(gè)六一節(jié)活動(dòng)太令人失望了。
還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個(gè)下午,并和其他幼兒園四個(gè)小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好,兒子去后又捕魚(小魚,大的沒撈到),又看花的,還有許多植物沒見過(guò),里面空氣好,人又少,大家玩的很開心,兒子似乎已經(jīng)忘記了上午的不愉快。
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