實(shí)用的四年級(jí)日記【通用10篇】
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
思念是什么味道？也許，思念是苦的，象一杯苦咖啡———熬人。不然為什么總用古人所說(shuō)的“為伊消的人憔悴”。這種苦澀的味道象揮之不去的空氣，總是纏著你，讓你夜不能寐，讓你食不能甘。揮不去，斬不斷，思念是什么味道？也許，思念是酸的，象一瓶彌久的醋————無(wú)奈�？赡苁窍嘁姾尥�，可能是悔不當(dāng)初，可能是現(xiàn)實(shí)的種種逼仄將思念困在陰暗的絕地。無(wú)望便也罷了，哀莫大于心死�？擅髅骺梢詧�(zhí)子之手，卻莫名錯(cuò)過(guò)花期；明明兩情相悅，偏偏前有暗礁道阻且長(zhǎng)。彼此之間的思念瘋長(zhǎng)，這樣的思念“酸”得不能說(shuō)，“酸”得只能在各自的肚腸里百轉(zhuǎn)千回不生不滅。世上何處覓知音，遲到的喜悅是辛酸的浪漫。野渡無(wú)人，前程莫辨，世人眼里看到的是無(wú)德無(wú)行風(fēng)流案，有情人心里嘗到的是沒有資格的酸楚，是盈盈一水間的無(wú)語(yǔ)和無(wú)奈。
思念到底是什么味道的，我最終找不到一個(gè)準(zhǔn)確的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。當(dāng)各味糾纏錯(cuò)綜難辨時(shí)，唯有“苦不堪言”四字用以戲謔自身。當(dāng)所有的歌都不能夠到位地緬懷這種思念，當(dāng)所有的詩(shī)都不能完整地悼念這種思念，當(dāng)你對(duì)思念里的任何一片羽翼都舉輕若重，當(dāng)你被思念磨傷了靈魂后選擇瀟灑地放縱，當(dāng)你在放縱后感受自己的靈魂形同枯槁，你會(huì)將思念重拾并擁在心懷。
思念是不經(jīng)意的，讓淡淡的憂傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣。通過(guò)每個(gè)窗外的空間。在心頭暗暗滋長(zhǎng)蔓延，如同一張無(wú)形的網(wǎng)把心攏緊，而網(wǎng)里的我無(wú)路可逃，任憑黯然把你默認(rèn)成過(guò)往的符號(hào)，只是在想你的時(shí)候，思念寫就的符號(hào)在銘刻。在搖擺與這個(gè)時(shí)端，散亂的心一點(diǎn)點(diǎn)被你無(wú)形勒緊，而我尋不到有你的代號(hào)。思念你，把記憶輕啟后，才明白我不曾把想念擱淺。目光延伸遠(yuǎn)方，飄渺如同虛無(wú)。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成長(zhǎng)，而在影子里我孤單的依舊把自己迷失，沒有了方向，看寂寞的風(fēng)吹亂曠野中的絕望，而心卻讓你的影子漲滿。載不動(dòng)的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
思念你，眉心緊緊一皺，才知道我用思念剪斷這段時(shí)光。陷下一種無(wú)謂的悲涼，看記憶把時(shí)間穿亂，留我獨(dú)自彷徨。不知道起點(diǎn)，終點(diǎn)。只是在沒個(gè)思念的站點(diǎn)，總是對(duì)往事回首，看我的冷卻一笑，讓自己守望在有你的每個(gè)路口。把想你想作一種傷，一中噬人的傷。而我依舊在無(wú)悔的`期盼。隨手翻開的記憶里找不到來(lái)時(shí)的路�？醋约簾o(wú)望的沉淪在想你的極端里。
思念你，看手指在鍵盤上孤獨(dú)的跳躍，敲打我紛飛的思念，讓牽掛在心頭涌動(dòng)，依次起伏。而寂寞的音符在空中回蕩，習(xí)慣了屏幕里那邊你熟悉的笑容，將永遠(yuǎn)定格在我心中，只是突然依賴的隔屏，消失了你的身影，讓我的思念在空中流轉(zhuǎn)，無(wú)奈只好讓文字來(lái)傾訴我對(duì)你的思念…只是你看不到一米之外的距離，有纏繞的思念在指間停留，而我無(wú)所適從這沒有你的習(xí)慣。
思念你的時(shí)候總是勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愦嬖谖业挠洃浝�，才能給想你寫一個(gè)幸福的概念，可只因你存在我的回憶里，才讓我有了無(wú)端的牽掛，只因不只朝朝暮暮的思念，何時(shí)可了斷，我無(wú)奈了…
又怕想你，成為一種習(xí)慣后，把我自己濃縮與著份情感徒加悲傷，只好把思念存在心底。只是無(wú)法給自己一個(gè)釋懷的答案，找不到答案……
四年級(jí)日記 篇2
這烏龜是我今天生日的時(shí)候，姐姐送給我的。我輕輕地把它放在清水里，看著它背著灰色的盔甲在水里快活地游來(lái)游去，不禁開心地夸道：”好一只可愛的烏龜！“
烏龜?shù)腵可愛，更表現(xiàn)在它的吃相，睡相和嬉戲中。
烏龜?shù)某韵�，十分可愛。�?dāng)我把肉放在水里時(shí)，它就會(huì)游過(guò)來(lái)，用鼻子嗅一嗅，又朝四處望一望，好像怕別人搶了它的美食，然后，迫不及待地一口吞下去。如果它覺得好吃，它會(huì)爬到我腳上，用臉貼一下，我的腳，好像對(duì)我說(shuō)：”再給我一塊肉吧，主人！“
烏龜?shù)乃啵埠芸蓯�。它睡覺時(shí)，它會(huì)從水里游出來(lái)，找一個(gè)干凈、溫暖的地方，然后趴在上面，用腳把旁邊的東西推開，再把頭，腳縮進(jìn)盔甲里，舒舒服服地睡了起來(lái)。
烏龜玩起來(lái)就更可愛了。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，一個(gè)小東西在我桌上爬來(lái)爬去，那就是淘氣的小烏龜，它趴在我的作業(yè)本旁邊，伸著脖子盯著我，好像在說(shuō)：”快點(diǎn)和我玩，快點(diǎn)和我玩！“我便順手用筆去逗它玩，可是它卻把頭縮進(jìn)盔甲里去了。我喊它，敲它的背，它也不理。我不理它了，抓起它，輕輕地放進(jìn)水里，然后回到桌前寫作業(yè)。沒想到過(guò)了一會(huì)兒烏龜又爬了出來(lái)，爬到了桌上。真是一只淘氣的烏龜！
四年級(jí)日記 篇3
今天中午，我正在吃飯，突然“平怕”一聲，我的大門牙掉了。我趕緊告訴老師，老師說(shuō)"沒關(guān)系，讓你媽媽幫你拔牙放在樓上�！蔽疫@才放心回到家。我把事情告訴了媽媽媽媽說(shuō)
“你長(zhǎng)大了”。
我高興極了。
四年級(jí)日記 篇4
唉！做個(gè)小孩真痛苦，大人說(shuō)話時(shí)，小孩不能插嘴，一旦開口，大人們總會(huì)說(shuō)“去去去……一邊呆著去”，或說(shuō)：“你作業(yè)寫好了嗎？”如沒寫好又是一頓罵。其實(shí)大人也有不懂的地方，如上周星期天作業(yè)寫好了以后給媽媽檢查，媽媽看到一個(gè)英語(yǔ)單詞就說(shuō)我寫錯(cuò)了。我看了一下書，咦，沒有錯(cuò)呀！可她還是說(shuō)錯(cuò)了，我只好把書給她看了，她就什么也沒說(shuō)。誰(shuí)叫我們是小孩呢？
一提到分?jǐn)?shù)，那可更是頭痛的事，每次考試前，大人總是說(shuō)，考到 95 分以上，干這個(gè)干那個(gè)，買這個(gè)買那個(gè)。如果考不好，不是“屁股開花”就是“狂風(fēng)暴雨”。第一單元試卷 98 分，媽媽可開心了，又帶我去吃德克士，又帶我上超市。好景不長(zhǎng)，第二單元的考試卷又發(fā)下來(lái)了，一看 88 分，心里可難受了，想到回家又要受“暴風(fēng)雨”，眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進(jìn)門媽媽笑嘻嘻的問：“考了多少？”我聲音小的像蚊子說(shuō)：“ 92 分”。媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰。唉，又是一頓打！誰(shuí)叫我們是小孩呢。
小孩多不自由啊，想干什么只要大人不準(zhǔn)，唉！又泡湯了。小孩上學(xué)本來(lái)已經(jīng)夠累的'了，可星期天還要上輔習(xí)班，一天下來(lái)，人累的力氣都沒有了，晚上還要寫作業(yè)。望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)又是這作業(yè)，又是那作業(yè)的，加在身上的負(fù)擔(dān)好重呀。唉！誰(shuí)叫我們是小孩呢！
身上負(fù)擔(dān)重，沒有自由，大人就像一堵墻讓我們小孩和這個(gè)可愛美麗的世界隔開了，唉，做個(gè)小孩可真不容易！家長(zhǎng)們，什么時(shí)候還我們小孩該有的快樂和喜悅呢？
四年級(jí)日記 篇5
世界多我一個(gè)人不多，少我一個(gè)人不少，可在我家里沒有了我，那可就不一樣。
媽媽要做家務(wù)，還要上班，幾乎沒有空閑時(shí)間。但是，如果有我的.幫助媽媽做家務(wù)活兒，她就不會(huì)那么疲憊了。
記得有一次，媽媽在快要到中午12點(diǎn)時(shí)，讓我去買菜回來(lái)，然后做飯。我答應(yīng)了。不一會(huì)兒，就把任務(wù)完成了，這時(shí)，我很累，可是我很開心，因?yàn)橹形鐙寢尣辉傧褚郧澳悄敲蠢哿恕?/p>
星期天，爸爸媽媽都在家看電視，覺得不好玩，可是有了我，那就不同了。我想出了個(gè)“鬼點(diǎn)子”，玩捉迷藏，贏的人吃塊巧力，輸了的人就要讓我當(dāng)馬騎，當(dāng)然我輸了，就不會(huì)受罰了。
開始捉迷藏了，我和媽媽藏好后，爸爸來(lái)找我們，結(jié)果爸爸看見我，我不讓爸爸說(shuō)，還告訴爸爸媽媽藏在那兒，豪無(wú)疑問，媽媽變成了“馬”，我卻當(dāng)上了小騎士。一個(gè)平凡的星期天，讓我給畫上了五彩繽紛的顏色，它就不再平凡了。
四年級(jí)日記 篇6
今天，我班發(fā)生了一件大事：4個(gè)女同學(xué)集體離家出走！
早上，我來(lái)到學(xué)校，看見我后面兩個(gè)女同學(xué)的書包在桌上，人不知去哪了？我經(jīng)過(guò)問人在得知涂新宇、段家馨、陳然，段家瀅不見了。黃老師說(shuō)：“涂新宇6點(diǎn)半就來(lái)開門了，還說(shuō)是周欣錦讓的，這不可能�！蔽蚁耄哼@么早來(lái)，又去了一中，能干什么呢？
第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們先做卷子，然后就自己上辦公室了，然后我們看了涂新宇的書包里，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，周欣錦看了內(nèi)容馬上打給黃老師：“喂，黃老師嗎？我們發(fā)現(xiàn)了一張紙條，原來(lái)是她們要離家出走！并向父母索取了5600元！”我聽到這個(gè)數(shù)目驚呆了。下課后，我和徐恩澤他們對(duì)話：“我覺得這次她們的離家出走應(yīng)該是騙人的，因?yàn)樗齻內(nèi)绻嬉x家出走的'話，就不會(huì)留書包在這，更不會(huì)把信息留在書包里啊�！薄笆前�，可以約在其它地方就直接走了呀。”“恩恩，她們應(yīng)該還在貴定的，不可能已經(jīng)走了�！惫�，在最后一節(jié)課時(shí)，涂新宇和陳然來(lái)了，可段家姐妹不知在哪里。一些人說(shuō)被開除了，就這樣，這件事情最終告一段落。
離家出走，這四個(gè)字可以讓家人傷心，可以讓家庭破滅。我覺得：不管有什么委屈，也不要離家出走！
四年級(jí)日記 篇7
培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。
我認(rèn)為，培根說(shuō)的很有道理。這不，今天天我所做事，似乎也印證了培根說(shuō)的格言。
今天，是一個(gè)晴朗的天氣，晚上我們一家開車去紅水嶺山上去賞月，<今天是中秋節(jié)>一上去就看到山上有許多人在賞月，有男人，女人，老人，小孩，我們一家走到一塊空地?cái)[上餐布，把月餅，水果，礦泉水等等一一放在餐布上，我們就圍坐下來(lái)，這時(shí)我望著天空的明亮，心想：今晚的月亮咋就這么圓��！看我看得入神的樣子，媽媽搖晃了一下我，說(shuō)：兒子，你知道今晚的月兒為什么這么圓嗎”？我邊吃月餅邊調(diào)皮的回答說(shuō)：“不太知道。也許是晴天的夜空月亮就這么圓，雨天的月亮就不敢出來(lái)吧！”坐在一旁的爸爸連忙接上話了。他說(shuō)：“八月十五月兒圓啊……”聽爸這么一說(shuō)，我忽然想起了一個(gè)笑話。在爸媽的一再鼓勵(lì)和要求下，我就把這個(gè)這個(gè)故事娓娓道來(lái)————
“從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事”：‘從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有個(gè)嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事�！畯那坝袀�(gè)月亮……’講著講著，我把爸媽全都逗樂了，他們啊，都捧腹大笑起來(lái)了。
我們吃了一陣月餅和水果之后，我們一家每人講了一個(gè)關(guān)于月亮的'傳說(shuō)和故事。
我們一家今晚講月亮的故事也感染了周圍的賞月者，他們也在全神貫注地聽著，他們也正快樂著。大家的笑聲頓時(shí)響徹月空。
四年級(jí)日記 篇8
一天晚上，我們家的小貓跑到了樓上的房間里了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“決不能夠讓小貓留在房間里面，避免貓身上的蚤子跳到床上，那可要麻煩了。我們還是進(jìn)行一次趕貓的行動(dòng)吧！”我立刻附和爺爺?shù)囊庖娬f(shuō)：“好，等到蚤子跳到身上那可就要麻煩透頂了！”
說(shuō)趕就趕，我和爺爺上樓去趕貓，叫來(lái)奶奶幫助在樓下看著。我拿來(lái)一根木棍，爺爺拿著一把掃把，兩個(gè)人一起走到了樓上。我開著了樓上所有的電燈，然后和爺爺兩個(gè)人一間房間一間房間地尋找小貓。大房間里面沒有小貓的蹤影。小房間里面也沒有發(fā)現(xiàn)小貓的蹤影。我就把兩個(gè)房間的門都關(guān)上。然后，我來(lái)到一間平時(shí)堆放不用的衣服和東西的房間。爺爺緊跟在我的'后面來(lái)到了房間里面。我趕緊拿起木棍往衣服中去捅。那只小貓正好躺在里邊�？赡苁潜晃矣媚竟魍绷艘幌拢孕∝埣饴暯辛艘宦�，然后，迅速逃了出來(lái)。它奪路而逃，跑過(guò)的我的身邊，又沖過(guò)了爺爺?shù)纳磉叄蜷T口跑去。我和爺爺兩個(gè)人轉(zhuǎn)身緊緊地追趕著小貓。那只小貓從門口逃出沖向大房間�？墒谴蠓块g的門關(guān)著，它看到進(jìn)不去，就向前面的小房間沖去。小房間的門早已被我關(guān)上了，那只小貓只好又向前沖去。它沖到了樓梯口，我們?cè)诤竺娓F追不放。那只小貓就順著樓梯向下跑。奶奶早已在樓下等候，看到小貓下來(lái)，立刻舉棒就打。奶奶把小貓打得慘叫不止。小貓迅速?gòu)膹哪棠痰哪_下逃了出去，沖向門口。奶奶和我們一起追向門口，那只小貓迅速逃出大門，在夜幕中消失了。
從這次趕貓的行動(dòng)中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，做事情一定要做到底，不要半途而廢等道理。
四年級(jí)日記 篇9
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。房間里開著電燈，電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹枝……這樣類似的現(xiàn)象，這些隨處可見，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽過(guò)一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的`各種值得珍惜的都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的時(shí)候，你就會(huì)無(wú)比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒有發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對(duì)不是站在金錢的角度去看待，而是為了自己的生命，為了世間萬(wàn)物的生命。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境！
四年級(jí)日記 篇10
我的家鄉(xiāng)在茂名，我們茂名有一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日――年例。顧名思義，年例就是年年有此例。年例來(lái)由歷史悠久，早在明清時(shí)期的地方志就有記載，光緒《茂名縣志？風(fēng)俗》載：“自十二月到是月（農(nóng)歷二月）鄉(xiāng)人儺，沿門逐鬼，唱土歌，謂之年例�！币簿褪钦f(shuō)，在年例那一天要進(jìn)行游神，用于驅(qū)鬼。
“游神”就是把神像抬起來(lái)，繞著村子走一圈，據(jù)說(shuō)這樣做能夠驅(qū)鬼，也能夠保佑自我家以及全村的村民身體健康，五谷豐登。說(shuō)起游神，那里面還有一個(gè)小故事：傳說(shuō)在光緒時(shí)期，有一個(gè)地方出現(xiàn)罕見的大旱災(zāi)，當(dāng)?shù)氐目h官不忍心看到老百姓處于水深火熱之中，便開倉(cāng)救人。誰(shuí)知縣官因?yàn)檫@件事得罪了朝廷，有一大批官員上奏將他斬首示眾。在他行刑前的`一個(gè)晚上，他夢(mèng)見了一位神仙，神仙對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)好人，你不就應(yīng)死的，當(dāng)你重新生活后，要把我抬出來(lái)繞著村子走一圈，以保佑全村各家平安、吉祥、五谷豐登�！钡诙�，他果然沒死，他再三回憶著夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中神仙與小廟里的安濟(jì)圣王長(zhǎng)得一模一樣。于是這個(gè)地方便有了年例，也就是游神這樣一個(gè)習(xí)俗。當(dāng)然，每個(gè)地方抬的神像不一樣，我們茂名所抬的神像是觀音菩薩像。
年例不僅僅要游神，還要在家中擺上十幾圍的酒席，菜主要是白切雞、鴨、炒白菜、炒米粉。在年例，每家每戶都要趕回家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備酒席、食物、飲料等東西。年例必須要吃雞、鴨、鵝，這樣能夠保佑自家的雞鴨鵝不受病毒感染，而且越養(yǎng)越多。
年例是我們家鄉(xiāng)一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日，它擁有獨(dú)特的習(xí)俗，所以我們一向保留著這個(gè)節(jié)日。
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
[精選]四年級(jí)日記07-06
四年級(jí)的日記01-12
四年級(jí)日記01-01
[經(jīng)典]四年級(jí)日記08-30
(經(jīng)典)四年級(jí)日記08-12
四年級(jí)日記12-04
四年級(jí)日記12-04
四年級(jí)日記12-04
四年級(jí)日記12-03
四年級(jí)日記12-03