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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-14 11:10:25 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  到現(xiàn)在我最最最快樂(lè)的事情是養(yǎng)小狗“帥帥”。當(dāng)然,在養(yǎng)的過(guò)程中也有傷心和煩惱。

  有一次,我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去看小動(dòng)物,看見(jiàn)了一只可愛(ài)的還不到三個(gè)月的可卡狗,我們都心動(dòng)了,就把它買(mǎi)了下來(lái);丶伊,我們給它吃狗糧,它可喜歡吃了。它長(zhǎng)著一身金毛,像獅子一樣,威武極了,兩只眼睛雪亮亮的,總是一副無(wú)奈的表情,一只鼻子像一顆小煤炭球,耳朵向兩邊耷拉著,它坐著的.時(shí)候用兩只后腿墊在小屁屁上,這個(gè)樣子真是可愛(ài)至極。所以我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“帥帥”。

  它很聽(tīng)話,有一天,媽媽去接我放學(xué),臨走時(shí)帥帥就坐在門(mén)口,直到我們回來(lái)它還是坐在門(mén)口等我們呢,看到我和媽媽回家,帥帥可高興了,搖著尾巴,嘴里發(fā)出很撒嬌的聲音“嗚……”,走到我的腳邊,把手抬起來(lái),好像在說(shuō)“我要吃啦,我要吃啦”。

  過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)帥帥有點(diǎn)感冒,一直流著鼻涕,而且排泄出來(lái)的便便有點(diǎn)稀。媽媽帶著帥帥到醫(yī)院去做了檢測(cè),結(jié)果出來(lái)了,帥帥得了狗瘟。在花了20xx多元醫(yī)藥費(fèi)后,醫(yī)生告訴我們說(shuō)治不好了。得知這個(gè)消息時(shí),我的心情非常低落,我哭了好幾次,我們都好傷心。

  我們決定把它還給店主,也許她們會(huì)有更好的醫(yī)治方法。但老板娘不收,老板娘說(shuō):“它精神還可以,不會(huì)死的,你還是拿回去繼續(xù)養(yǎng)它吧”!于是媽媽帶著可憐的帥帥回家了。

  過(guò)了幾天,帥帥的情況變得更糟糕了,晚上2點(diǎn)多它拉出的大便里面有鮮血。我想,這下可慘了,帥帥保不住了。我默默地祈禱,希望我們的帥帥能好起來(lái)。這一夜,我有生以來(lái)第一次失眠了。

  第二天,帥帥的精神狀態(tài)更差了,不再像以前那樣跑來(lái)跑去。它懶懶趴在靠墊上,很無(wú)助看著我,孤獨(dú)又痛苦。我輕輕地?fù)崮χ,好想哭。我又哭了?/p>

  媽媽又一次把帥帥送回去了。在媽媽的堅(jiān)持下,老板娘最終收下了帥帥。

  這天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了帥帥。

  后來(lái),爸爸打電話到店里問(wèn)帥帥的情況,老板娘告訴我們說(shuō):“它已經(jīng)死了”。帥帥就這樣離開(kāi)了我們,而我也似乎一下子明白了什么是關(guān)愛(ài)和牽掛。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  今年的春節(jié),爸爸沒(méi)有買(mǎi)煙花。

  今天是除夕夜。年夜飯后,我疑惑地問(wèn)爸爸:“今年我們?yōu)槭裁床毁I(mǎi)煙花放呢?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道:“放煙花會(huì)污染空氣,還很容易發(fā)生火災(zāi),炸傷自己,所以今年我們不買(mǎi)煙花。”我又問(wèn):“那我怎么放?”爸爸委婉地說(shuō):“電腦上有放煙花的軟件,爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你就在電腦上盡情地放吧!”聽(tīng)到這話,我興奮極了,電腦上放煙花,我可是第一次!

  我迫不及待的.打開(kāi)電腦去放煙花。我用鼠標(biāo)在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,鞭炮跟著我的鼠標(biāo),也到處爆炸,像天女散花一樣,從屏幕上慢慢飄落;好刺激啊!

  今年我雖然沒(méi)有放真的煙花,但也很有意義。我希望同學(xué)們不妨也來(lái)試一下,在電腦上放煙花,這樣可以減少對(duì)環(huán)境的污染;避免全球氣溫變暖,造成南北極冰雪融化;不易發(fā)生人員事故;還能節(jié)約好多錢(qián)呢!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多。然而,只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且它那種壘窩的精神,更使我難以忘卻。

  今年春天,一個(gè)星期天的早晨,我從熟睡中醒來(lái),一睜眼,看見(jiàn)窗外有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這不是燕子嗎?看它兩翼烏黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴紅得似火,飛起來(lái)輕柔靈巧,忽高忽低,優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知燕子能報(bào)春,吃害蟲(chóng),是農(nóng)作物的好朋友。多好啊!這時(shí)燕子正在我家屋檐下壘窩,不知是出于好奇,還是什么原因,我急忙起床,穿上衣服,跑到屋外,望著燕子壘窩。

  只見(jiàn)燕子飛到水坑邊,過(guò)一會(huì)兒,嘴里叼著一些泥,又飛回屋檐下。我想:燕子這么小,每口只能叼一丁點(diǎn)兒,什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢?只見(jiàn)燕子站在剛剛見(jiàn)底的窩前,小心翼翼地將泥放在壘過(guò)的缺口上,仔細(xì)看了一下,吱吱地叫了幾聲,又飛走了。就這樣,兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛去,一會(huì)兒飛回?粗粗,我的眼睛都覺(jué)得疲倦了,但是燕子卻毫無(wú)倦意,仍然忙個(gè)不停。

  有空,我就出去觀察。十多天以后,外表重重疊疊、瓷碗大小的燕窩終于出現(xiàn)在對(duì)面的`屋檐下。我盯著燕窩呆住了。不過(guò),看著想著,我也終于明白了:燕子能壘成這么美麗而堅(jiān)固的窩,是它不嫌棄自己小小的一口泥,踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)的結(jié)果。燕子這種堅(jiān)韌不拔的毅力,起早貪黑的精神,深深地感動(dòng)了我。

  現(xiàn)在,天氣慢慢轉(zhuǎn)冷了,燕子飛出自己的窩,飛走了?墒牵嘧訅靖C的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我相信,在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)這種壘窩精神,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái),那么,將來(lái)一定會(huì)有大的收獲。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  同學(xué)們,水不光構(gòu)成了生命,還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命,洗衣服等,更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示,因此,我欣賞它,贊美它。

  我們知道水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中,手臉上的污垢全部都融入水中后,小手圓臉都變得干干凈凈,可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了,但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀,它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不,我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。

  我們知道水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí),第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無(wú)數(shù)生命,它犧牲自己卻毫無(wú)怨言,默默無(wú)聞,從不要求任何回報(bào),可見(jiàn)它的品格是多么高尚。∥覀兊睦蠋熞彩沁@樣的,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才,也沒(méi)求任何回報(bào)。

  我們知道水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的.身子骨,卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)?一日?一月?就能完成的嗎?這不正體現(xiàn)了水的堅(jiān)持不懈嗎?我們學(xué)子也是這樣,只有堅(jiān)持不懈的人,才會(huì)學(xué)有所成。

  水是一個(gè)普通而又不普通的東西,不僅是生命的源泉,還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí),讓我們懂得不少的道理,我們一定要珍惜水,讓它永遠(yuǎn)鮮活,永不枯竭。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。隨著一個(gè)人漸漸長(zhǎng)大,肩負(fù)的`責(zé)任越來(lái)越重,要做的事越來(lái)越多,童年那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光也變得越發(fā)珍貴。

  當(dāng)我們?yōu)樗ち艘货佣罂迺r(shí),可曾想過(guò)今后不知會(huì)遇到多少磕磕絆絆?

  當(dāng)我們?yōu)榱艘活w糖和小伙伴爭(zhēng)執(zhí)時(shí),可曾懂得友誼的珍貴?

  當(dāng)我們一放學(xué)就丟下課本玩耍時(shí),可曾知道今后的學(xué)習(xí)壓力更大?

  當(dāng)我們抱怨老師的粉筆還在唧唧喳喳時(shí),又可曾了解長(zhǎng)大后的學(xué)習(xí)生活與之相比是多么辛苦。

  我們盼望長(zhǎng)大,又害怕失去童年。一天又一天,一年又一年,童年在不知不覺(jué)中離我們遠(yuǎn)去。花紅柳綠山依舊,童年不常留。

  那個(gè)天真燦爛的時(shí)光是那么值得追憶,像一瓶永遠(yuǎn)封存在地窖的葡萄酒,無(wú)論何時(shí)何地,它那醉人的芳香總是沁人心脾。

  流水帶走了光陰的故事,改變了我們。也許在多年后某個(gè)地方,我會(huì)輕聲嘆息,把往事回憶:“當(dāng)我們小的時(shí)候……”

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