[優(yōu)]優(yōu)秀的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的媽媽非常勤勞,她每天早上為了送我去上學(xué),到單位都吃不上飯。媽媽的單位離家有60里地,早上開(kāi)車(chē)去上班,中午回來(lái)給妹妹喂奶,然后下午再去,晚上再回來(lái),每天往返200多里。
有一次,我們放假,媽媽也放假在家,就算這樣?jì)寢屢彩情e不下來(lái),在家里一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒擦窗戶打掃衛(wèi)生,忙的'不可開(kāi)交。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候,她正在做飯,當(dāng)我吃飯的時(shí)候,她在喂妹妹吃奶,每次媽媽都是最后一個(gè)吃飯的人。
到了晚上,媽媽還要一邊哄妹妹睡覺(jué),一邊看著我寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),她還在給我檢查作業(yè)。有一天夜里起床上廁所,發(fā)現(xiàn)媽媽屋里燈亮著,原來(lái)妹妹半夜鬧人,媽媽正在哄她睡覺(jué)。
每天早上,當(dāng)我醒的時(shí)候,其實(shí)媽媽早就起床了,為我做好早餐,已經(jīng)擺好了放在廚房的桌子,而媽媽已經(jīng)把妹妹送到奶奶家了。然后她再回來(lái)接我送我去上學(xué),自己則上班去了。
我的媽媽非常的勤勞,每天都干這么多、這么多的活,真是太辛苦了。
優(yōu)秀的作文 篇2
你知道愛(ài)的滋味是什么樣的嗎?是苦苦的,澀澀的。呶!就是那大核桃的滋味。
那天,媽媽下班回來(lái),手上提著個(gè)大大的塑料袋,有點(diǎn)不高興地說(shuō):“真真 ,你最近幾次考試都不理想,我給你買(mǎi)了些大核桃補(bǔ)補(bǔ)腦。再不補(bǔ)腦,我看你是完了!”“啊?有那么嚴(yán)重嗎?”我頓時(shí)嚇壞了,要知道我平時(shí)最不喜歡吃的就是大核桃,因?yàn)樗娜饪辔稘。我于是向媽媽央求道:“媽媽,核桃可是我的克星呀,能不能不吃?”媽媽冷冷地說(shuō):“什么時(shí)候成績(jī)好了,什么時(shí)候不吃!”
吃吧,誰(shuí)讓自己沒(méi)考好呢!
很快,又要考試了。我暗暗下定決心,這次一定要考100分!沒(méi)想到的'是,我不僅這次考了100分,而且上次考得不理想的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也都考了100分。我高興極了:“哦,我有救了!”
放學(xué)回家,我興奮地喊:“媽媽,我考了3個(gè)100分!”媽媽的嘴往上一翹,樂(lè)呵呵地說(shuō):“看來(lái),大核桃還挺管用的呢!”我理直氣壯地說(shuō):“那,我可以不吃大核桃了吧!”誰(shuí)知媽媽一聽(tīng),急了:“那怎么可以,才剛剛有了一點(diǎn)起色,怎么可以馬上停下來(lái)呢!”我頓時(shí)傻了眼:“老媽,你?!”
其實(shí),大核桃哪能有那么大的作用啊,那只是媽媽的一份愛(ài)罷了!可惜愛(ài)的滋味是苦苦的,澀澀的。
優(yōu)秀的作文 篇3
“哈哈......”歡笑聲從教室傳來(lái),原來(lái)我們?cè)谟美@口令來(lái)做游戲。首先請(qǐng)了王越如,林老師開(kāi)始計(jì)時(shí)30秒,因?yàn)樘,她讀到最后的時(shí)候,把“碗碗撒(第三節(jié))了飯飯”讀成了“碗碗撒(第一節(jié))了飯飯”。
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)了,她的臉害羞的像只熟透的蘋(píng)果。
接著開(kāi)始男生和女生比賽了,劉旭雨不敢上去,怕自己出丑,她做夢(mèng)也沒(méi)有想到,林老師真的請(qǐng)了她,比賽開(kāi)始了,男生稍微落后,有些男生覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低了,就再也忍不住了,甚至還舉出“男生加油!女生加水!”的口號(hào)。但是,上帝卻沒(méi)有顯靈,最終男生還是敗下陣來(lái)了。
最后,我自告奮勇的`跟林老師說(shuō):“林老師,我也要試一下!”“當(dāng)然可以!來(lái)吧!”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆,我的心里那個(gè)喜愛(ài)呀!“嘖嘖嘖...!”
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