作文9篇[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的大全作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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大全作文 篇1
我愛(ài)大自然，愛(ài)它的山山水水，愛(ài)它的花紅柳綠，愛(ài)它的年輕與朝氣，愛(ài)它的盎然生機(jī)。然而，在這個(gè)美麗的世界里，我獨(dú)愛(ài)那默默無(wú)聞，質(zhì)樸無(wú)華的小草。
當(dāng)百花還未爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，小草慣例的從土里頑皮的探出腦袋。它似乎一點(diǎn)也不但心在這個(gè)勾心斗角的'世界里迷失自我。因?yàn)樗鼒?jiān)信邪惡是永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝正義的。它們出來(lái)時(shí)總是成群結(jié)隊(duì)的，因此形成了一條碧綠的毯子，舉目望去，一碧千里。那矯健的身姿，在微風(fēng)中搖曳。倘若你仔細(xì)觀察的話，就能欣賞出它優(yōu)美的舞姿呢。它綠的那么耀眼，那么璀璨，那么柔軟。
假如你認(rèn)為它是弱不禁風(fēng)的話，那么你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榘拙右椎摹半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鳖櫭剂x，它頑強(qiáng)的程度是不言而喻的了。
一個(gè)夏天，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了。過(guò)了好久狂風(fēng)暴雨都走了。小園里的華都垂著腦袋。有些翠弱的枝都斷了。再看看小草，卻比以前更綠了，仿佛洗了個(gè)澡一般，安然無(wú)恙。卻不像那些花那樣柔弱。
小草，總長(zhǎng)在被人遺忘的角落�？墒牵灰幸稽c(diǎn)土壤，就能看見(jiàn)小草矯鍵身影。高山之巔，巨石之縫，茫茫大海。無(wú)論水多水少，甚至是無(wú)水之地，有的照樣郁郁蔥蔥。而且狂風(fēng)刮不倒，大雨不彎腰。
生命力多頑強(qiáng)的小草呀！
小草是平凡的。但它的性格卻是偉大的。它默默無(wú)聞的將整個(gè)世界點(diǎn)綴。它不炫耀自己。頑強(qiáng)奮斗，堅(jiān)忍不拔的精神值的我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的質(zhì)樸無(wú)華，愛(ài)它那默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
大全作文 篇2
每個(gè)人都有一份藏在心底的留戀，我喜歡這份無(wú)言的情懷，好似在品著咖啡，有淡淡的苦意，更有一絲久久不散的甜。
走進(jìn)大自然，我知道小草和百花在留戀春天，留戀春姑娘為他們帶來(lái)的'美麗和快樂(lè)；荷花在留戀夏天，留戀夏姑姑送給她的綠衣粉裙；菊花在留戀秋天，留戀秋弟弟給她帶來(lái)的芳香和漂亮的衣裳；梅花在留戀冬天，他要在嚴(yán)寒的日子里，為人們送去美麗與幽幽的暗香；螢火蟲在留戀夏天，他在等待夏弟弟送他的閃亮的燈籠，把他裝扮成一個(gè)閃亮的小星星；桂花在留戀夏天，她希望在夏天為人們帶來(lái)幽香，她喜歡在夏天成為人們美麗的裝飾品。
我也在留戀。長(zhǎng)大后，我總在留戀以前的事情，可以快快樂(lè)樂(lè)的玩，沒(méi)有那么多的作業(yè)，沒(méi)有那么多的壓力，沒(méi)有那么多的煩惱，自由自在的。雖然留戀會(huì)讓我在從留戀中解脫的時(shí)候有一種酸酸的味道，但我仍然有一種不同以往的甜味。
我還生長(zhǎng)在一個(gè)留戀的世界里，我在留戀中成長(zhǎng)、成熟，體驗(yàn)人在生長(zhǎng)中歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大全作文 篇3
周日的午后，幾個(gè)要好的中學(xué)同學(xué)聚會(huì)，五十多歲了，都是一個(gè)孩子，而且大都不在身邊，所以空閑的時(shí)間也較多，感覺(jué)想找個(gè)人聊聊心里話時(shí)就會(huì)不定時(shí)的聚到一起，找個(gè)能邊吃邊聊的小吃店，聊上一段時(shí)間。點(diǎn)了菜就坐下等，我們一點(diǎn)都不著急，邊喝店家準(zhǔn)備的茶水邊隨意聊，反正我們有的是時(shí)間。
其實(shí)我們的壓力并不小，這個(gè)年齡的人，上有老下有小，不是太老又不年輕，不可能完全不上班宅在家，孩子還沒(méi)自立，又得不時(shí)去父母家看看，父母年齡大都八十來(lái)歲了。聚會(huì)便也就是算一種解壓的途徑了吧。什么都聊，但這次最為新奇的是小玲講的一樁穿越：
那天臨睡前我喝了一杯咖啡，這可壞了，在床上翻來(lái)復(fù)去幾次，稀里糊涂就睡過(guò)去了，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：
我回到了以前，我們的家還不舊，我們還年輕，孩子還沒(méi)長(zhǎng)大，但已經(jīng)和我們分屋睡了。我們纏綿又要小心的背著孩子。
嘩嘩的水聲，是誰(shuí)借用我們家浴室洗澡，我推他一把，然后兩人偷笑，水聲消失后，又聽到孩子去了趟衛(wèi)生間。
我們?cè)谧雒姘l(fā)，竟有半夜來(lái)人與他商議事情，他出去了，我獨(dú)自躺在床上。這時(shí)一個(gè)人匆匆走進(jìn)來(lái)，要找他，問(wèn)：買面包一天能否到？我猶疑著說(shuō)：那要看東西是本地的還是外地的，我在淘寶買的一樣?xùn)|西是本地的，頭一天下單，第二天就到了。
這時(shí)他回來(lái)了，與來(lái)人邊聊邊往外走。在街邊一處石臺(tái)旁，他與那人商議著，屁股坐在倒騎驢車座上。那人則坐在車上，腳踏著一個(gè)紙殼箱，紙殼箱上面一個(gè)金屬盤，里面放了七八個(gè)面包，椰蓉的。
我見(jiàn)那人的腳都觸到了面包，心里便極不舒服，可又一想，面包廠也許比這更看不下眼兒的也有，也就沒(méi)說(shuō)出什么。
為了多掙錢多攬一檔生意，他說(shuō)只好自己直接去廠家拉回面包，于是騎車走了，我也返身回家。
記不起因了什么事，我急急的離開家，走得很急，去了哪兒記不起來(lái)了，把事情辦完后，我忽然想起家里空無(wú)一人，又忘了鎖門，于是就要往回跑，家里還有現(xiàn)金放在外面呢！但我無(wú)論如何想不起來(lái)回家的路了。
我整理記憶，憑感覺(jué)朝記憶中的家走。孩子跟在身旁這時(shí)身邊出現(xiàn)了孩子我牽著他的手，找尋回家的路。
穿過(guò)一條如同迷宮一樣擺滿各類商品檔口的`步行街，來(lái)到一處熟悉的地方：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一間一間屋子，每間屋子的門都留著一條縫。
我猜著：哪間會(huì)是我們的家？推開一間，不是。又推開一間，見(jiàn)一人坐在黑影里問(wèn)：你找誰(shuí)？我忙說(shuō)：走錯(cuò)了。又推了兩間，仍不是我們熟悉的家。這時(shí)耳邊傳來(lái)原單位領(lǐng)導(dǎo)的聲音：下班收拾利索了！我怎么會(huì)碰見(jiàn)我最不愿見(jiàn)到的頭呢？！趕緊往外躲，逃出了這個(gè)地方！
牽著孩子的手走在陌生的大街上，身旁不斷有行人和車輛經(jīng)過(guò)，我環(huán)顧四周，弄不清家的方向，取出電話，打開手機(jī)套，卻見(jiàn)里面沒(méi)有手機(jī)，只是一層一層放明信片的袋，想起來(lái)了，手機(jī)常放褲兜里，伸手掏，果然在。我取出手機(jī)撥號(hào)，卻傳來(lái)語(yǔ)音提示，沒(méi)有這個(gè)號(hào)，這讓我毛骨悚然，我們不在一個(gè)世界！
想起一部外國(guó)電影，名字忘記了，一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了的飛行官，身體殘缺，頭卻是完好的，一個(gè)實(shí)驗(yàn)部門將這殘缺軀體放到實(shí)驗(yàn)柜中，頭上插滿了電極，實(shí)驗(yàn)人員利用他殘存記憶破解什么懸疑案件。我也是嗎？不然為什么電話里的語(yǔ)音提示會(huì)是號(hào)碼不存在？我們會(huì)不在一個(gè)世界？
我牽著孩子走，心中無(wú)比的悲傷！不覺(jué)間走到一處地方，抬眼望，感到好熟悉！放開孩子，我走進(jìn)那間小屋，但見(jiàn)那雙人床上，一側(cè)是空的，另一側(cè)有人。
我繞過(guò)去，是他。他露著上身，被子蓋在肩膀以下。瞧著那悲涼滄桑的面孔，我哭著輕聲喚他的名字，手扶在他裸露在外冰冷的肩膀，推著：你醒醒，我好不容易回來(lái)了，你醒醒！
他睜開無(wú)神的眼睛看我，老態(tài)龍鐘，帶著懷疑與不信任。我流著淚哽咽著說(shuō)：我找不到家了，給你打電話又打不通。我離開家走得急，回來(lái)怎么你就老成七八十歲的樣子了？是我回來(lái)又太快了嗎？從過(guò)去穿越到了未來(lái)？！
醒來(lái)，換了一下睡姿，卻再也睡不著了，反倒是夢(mèng)的情節(jié)縈繞在腦際揮之不去。
夢(mèng)講完了，我們都無(wú)話。
大全作文 篇4
外婆要去福建玩一個(gè)禮拜，她可開心了，可我跟爸爸媽媽就慘了！
以前外婆在家的時(shí)候，只要我一按門鈴，她就會(huì)立刻笑盈盈地出來(lái)迎接我，幫我背書包，找拖鞋，還問(wèn)我這個(gè)要不要吃，那個(gè)要不要喝，十分關(guān)心。讓我感覺(jué)很幸福。但現(xiàn)在，這里沒(méi)有了她，我只能自己掏鑰匙開門，一進(jìn)門，剛要脫下沉沉的書包，突然意識(shí)到今天沒(méi)人幫我背書包了，就只好聳聳肩嘆了一口氣，自己完成了以前外婆幫我做的那些事。
外婆不在家，家里也變得亂糟糟的了。以前，家里的衛(wèi)生、衣物的.清洗、房間的整理，外婆都會(huì)爭(zhēng)著做，所以每次一回到家，準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)一疊衣服整整齊齊地放在干凈、整潔的房間里。可那時(shí)我卻沒(méi)有珍惜這份整潔。由于媽媽的單位搬到很遠(yuǎn)的地方去了，每天都得先送我去學(xué)校她才趕著去單位，所以我們得很早起床，很多衣物都來(lái)不及清洗，一直扔在洗衣機(jī)里；房間里的被子來(lái)不及疊，到晚上也亂著；廚房里的快餐盒也還跟前一天晚上一樣原封不動(dòng)地放在那里，沒(méi)有及丟掉~~~看著這些垃圾各不整潔的房間，我的心也很糟糕！
以前，我一起床就可以吃到美味的早餐，晚上一回到家就可以嘗到熱騰騰豐盛的晚餐，只可惜我以前不懂得珍惜，還總是嫌這個(gè)不好，那個(gè)不好�，F(xiàn)在我可嘗到苦頭了，一日三餐，全部由“冰冷”的快餐解決，既沒(méi)有以前吃到的溫暖的感覺(jué)，也沒(méi)有以前的飯菜那樣可口。真是太想念外婆的那股味道了！
要是外婆在家該多好��！我可以吃上外婆做的溫暖的菜，可以接受外婆對(duì)我的關(guān)心，可以有一個(gè)整潔、干凈的家，可以……��！外婆！快回來(lái)吧！我們不能沒(méi)有你！
大全作文 篇5
一場(chǎng)車禍改變了爺爺?shù)囊簧�，我的爺爺只剩一只腳，原本輕而易舉的“走路”，卻讓他吃足了苦頭。原本爺爺養(yǎng)了七只狗，從那一天起，照顧狗的工作由奶奶接手。
以前一到假日，爺爺就會(huì)帶我到八掌溪釣魚，但從那天起爺爺也沒(méi)辦法帶我去了。從此以后，除了去醫(yī)院，爺爺那里都不想去。爺爺復(fù)健時(shí)，必須裝上一支笨重又不靈活的腳，拿著助行器慢慢走。就算已經(jīng)走得很慢了，仍然常�？吹綘敔斠蚴テ胶舛�，手掌、膝有好多的傷口，讓人很不忍心。那時(shí)我才知道，能用雙腳走路是多么幸福！
我想努力扶助爺爺，變成他的第三只腳，但爺爺卻微笑著告訴我，離開一點(diǎn)，小心會(huì)被他壓到。后來(lái)，爺爺必須洗腎，每個(gè)星期有三天要去醫(yī)院。我看到洗腎機(jī)流滿紅色的血，非常觸目驚心。四個(gè)小時(shí)之后回到家里，爺爺?shù)哪樕珔s成恐怖的蒼白。爺爺受的罪還不只如此，痛苦的.痙攣?zhàn)尃敔斶B頭都抬不起來(lái)。爺爺由于洗腎，必須少喝水，控制飲食。想不到洗腎的病人連吃的自由都沒(méi)有。下次喝飲料時(shí)，我一定要躲起來(lái)，別讓爺爺看到。
身體殘障真可憐，為了讓爺爺心情好一點(diǎn)，我常跟爺爺談學(xué)校里有趣的事，我也告訴自己：一定要好好愛(ài)護(hù)身體。
大全作文 篇6
好讀書，讀好書“理想的書籍是智慧的鑰匙”�！安蝗プx書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！蔽覀冏鳛樽鎳�(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。 書是人類最好的朋友,讀一本好的書就像和一位老師在交談. 《少年中國(guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨(dú)好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。 把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國(guó)到中國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng)；好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的'重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的知識(shí)和才能。 讀書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄铮橙o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人.
讀了冰心奶奶的《憶讀書》，其中令我感受最深的就是：讀書好，多讀書，讀好書。我也是一名愛(ài)讀書的人，借此機(jī)會(huì)，我就來(lái)談?wù)撘幌伦约旱淖x書經(jīng)歷。
�。�1）讀書好 說(shuō)起讀書的好處，我可就一時(shí)半會(huì)說(shuō)不盡了。 記的有一次，班里開辯論會(huì)，我是正方的一辯，所持的觀點(diǎn)是：讀古典詩(shī)詞比讀現(xiàn)在詩(shī)詞好。辯論時(shí)，我時(shí)時(shí)壓著對(duì)方，占優(yōu)勢(shì)，有時(shí)對(duì)方被我說(shuō)的無(wú)法還口，為什么呢？因?yàn)槲覀兡菚r(shí)年齡還小，都不讀書，可我卻喜歡讀書，尤其喜歡看《小學(xué)生優(yōu)秀作文》.《唐詩(shī)三百首 》之類的。因此我的資料收集的很全.文章中寫古典好或現(xiàn)代詩(shī)太朦朧的句子我都記下來(lái)了，到辯論時(shí)，對(duì)方不會(huì)收集資料.整理語(yǔ)言，還有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器－－－書。結(jié)果可想而知，我們?nèi)倭耍?/p>
�。�2）多讀書
從二年級(jí)起，爸爸給我買故事書開始，我就堅(jiān)持每天讀書。因?yàn)槲矣X(jué)得書比電視好得多，可以隨時(shí)拿起放下。
在我的書柜上，有滿滿的兩排書，這兩排書是我最愛(ài)看的。種類很多，有作文書，參考書，奧林匹克數(shù)學(xué)書，散文書，小說(shuō)，名著……等等。另外，一些不是很好的書，我都放在一個(gè)箱子里，加上以前的教科書，足足有7箱子呢！因?yàn)闀�，我受到的教育方面也很多，從作文書中我欣賞了別人的優(yōu)秀的佳作，從而提高了寫作水平：奧林匹克數(shù)學(xué)書使我在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)了能力，開發(fā)了智力，挖掘了潛力�？傊�，書讀的多，有益而無(wú)一害。
�。�3）讀好書 12
大全作文 篇7
當(dāng)我徘徊在繁華的街頭，看著一家家裝電華麗的店面，聽著如酒香般飄過(guò)整條街有節(jié)奏的音樂(lè)，我感覺(jué)到我的腳實(shí)在跟不上其他人的步伐。也許習(xí)慣了農(nóng)村寧?kù)o的生活，當(dāng)面對(duì)眼前的喧囂，自然會(huì)覺(jué)得不安與手足無(wú)措。
就像一粒落入河流中的泥沙，我無(wú)法抵抗人流奔騰腳步。這時(shí)才感到水中懸浮著的沙石的無(wú)力。直到在一家小食店旁，我才找到了一點(diǎn)空間讓自己立足�；厥�，我很驚喜地看到了久違的童年伙伴——米糕。記憶大門隨之打開，另一個(gè)身影浮現(xiàn)在眼前。
一頂氈帽，一副擔(dān)子，以及略顯沙啞的.叫賣聲。這就是他給我的最深的印象，烈日下有他搖晃的身影，北風(fēng)中有他斷斷續(xù)續(xù)的吆喝聲；他穿過(guò)春天的綠，踏過(guò)秋天的黃。日復(fù)一日，年復(fù)一年。他和他的米糕成了我和其他小伙伴的一份無(wú)法抹去的童年回憶。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們都會(huì)如小馬般沖向他的米糕攤，里三層外三層的。而他總是不緊不慢地把米糕用紙裝好，輕輕地放到我們的手中，還時(shí)不時(shí)提醒我們要拿好，慢慢吃。
還記得一次和小伙伴一起去看他做的米糕。他跟我們講起小時(shí)候的事。他說(shuō)什么已記不清楚，只大概地知道他小時(shí)家里窮，不能像其他孩子一樣去買糖吃，他奶奶便做米糕給他吃，但他說(shuō)起他吃米糕時(shí)的神情卻深深地刻在我記憶中，至今都清晰得仿佛他就在站在我的眼前。他說(shuō)：“那時(shí)的米糕沒(méi)放糖，是淡的�？晌夷棠谈嬖V我說(shuō)是甜的，只要細(xì)細(xì)地咀嚼。我一吃，果然就變成甜了。后來(lái)啊，我一看到米糕就要吃，就像你們現(xiàn)在這樣�！彼f(shuō)這話時(shí)眼里是閃著光的，嘴角掛著笑，仿佛他此刻正品嘗著小時(shí)的米糕一樣。
只是后來(lái)村子里再也沒(méi)他擔(dān)著米糕的身影，也沒(méi)了我們所期待的叫賣聲，也只是那時(shí)才從母親口中知道他一生都挑著擔(dān)子賣米糕，為了自己的生活，也方便了村人能出家門就吃到米糕而不用老遠(yuǎn)去買。
小店里傳出“米糕”的叫賣聲打斷了我的記憶。這久違了的米糕啊！我興致沖沖地?cái)D進(jìn)店門買了三塊米糕，迫不及待地咬了一大口。很甜，比童年時(shí)候的米糕還要甜還要香。這不禁讓我想起了母親對(duì)我說(shuō)的一句話：“我們的生活以后會(huì)更好。”
是啊，望著店門外涌動(dòng)的人流，我感到生活的腳步真快，以至令我跟不上它的節(jié)奏了。我相信以后的生活還會(huì)更好，米糕還會(huì)更香甜。
大全作文 篇8
我喜愛(ài)狗,但爺爺不讓養(yǎng),所以,我常到鄰居濤哥哥家逗狗玩。濤哥哥家的狗“雪兒”可漂亮了。它全身披著蓬松、雪白的毛,兩只大耳朵向下耷拉著。雪兒走起路來(lái)全身的毛有節(jié)奏地顫動(dòng)著;耷拉著的兩只大耳一扇一扇的,再配合之脖子上三只小銅鈴清脆的聲響,觀賞雪兒走路就夠我樂(lè)哈的'了。雪兒的兩只大眼晴炯炯有神,黑亮黑亮的黑眼珠,就像黑寶石鑲嵌在白玉般的白眼球中間。還有它那張挺有意思的嘴,棕黃色、向上撅著,像要討吃東西。它向著主人時(shí),尾巴總是翹得老高,還不停地?fù)u動(dòng);但是,當(dāng)它不小心惹怒了主人時(shí),尾巴立刻就下垂著,而且被后腿夾著。狗是最通人性的動(dòng)物了。由于我常去濤哥哥家逗雪兒玩,所以每當(dāng)我進(jìn)它家門時(shí),雪兒總是猛撲向前,不停地?fù)u頭擺尾。接著就后腿直立,伸出前腳給我握手、敬禮,獻(xiàn)盡了媚態(tài)。它還高興得時(shí)而跳舞;時(shí)而跳到沙發(fā)上、床上打滾……由于它動(dòng)作優(yōu)美,常常逗得我捧腹大笑。累了,它就蹲在我面前,兩眼充滿希望地看前我,似乎在討賞。這時(shí),我總要拍拍它的頭,捋捋它背脊上的毛,并且給它一點(diǎn)點(diǎn)吃的。記得有一次,我逗雪兒玩時(shí),它突然撇開我獨(dú)自跑到一邊伸著舌頭喘粗氣。我急了,連忙喊:“濤哥哥,你快來(lái),雪兒好像生病了�！薄澳阍趺粗浪×四�?”濤哥哥問(wèn)。我忙說(shuō):“你看它舌頭伸得多長(zhǎng)啊,還喘氣呢!”濤哥哥笑了笑說(shuō):“今天多熱啊,瞧瞧你不也在出汗嗎?那雪兒的舌頭也正在排汗呢!”他接著又說(shuō):“你好好看看,狗的舌頭有什么特點(diǎn)?”我蹲下身子,仔細(xì)一看,原來(lái)狗舌頭很長(zhǎng),舌面有很多皺紋,它只靠舌頭散發(fā)身體的熱量還達(dá)不到目的,還要大喘氣吸進(jìn)大量冷氣,然后從嘴里吐出來(lái)帶走身體的一部份熱量,這樣狗就能涼爽了。我恍然大悟,原來(lái)是這樣的。盡管濤哥哥一家對(duì)雪兒關(guān)懷備至,但自然法則是不可抗拒的,雪兒終歸沒(méi)有逃過(guò)生老病死這一劫,那天,它壽終正寢了。永別了,雪兒。雪兒的老死,我和濤哥哥一家都難過(guò)了好久好久。
大全作文 篇9
【經(jīng)典命題】1.“家”
閱讀下面的材料，按要求作文。
“東家長(zhǎng)，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本難念的經(jīng)”……
家給人的感覺(jué)是多么溫暖，可有時(shí)家給人的感覺(jué)卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你，對(duì)家一定有一番特殊的感受吧，對(duì)家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……
請(qǐng)以“家”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】2.“擺好心態(tài)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)很重要，一個(gè)幸運(yùn)兒，如果心態(tài)不正常，可能身在福中不知福。一個(gè)命運(yùn)坎坷的人，如果心態(tài)好，照樣可以笑口常開。評(píng)價(jià)自己，也要有良好的心態(tài)。如果把自己看得過(guò)重，那就可能拒絕批評(píng)，陷入孤立；如果用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對(duì)待周圍的事，許多事情出許會(huì)迎刃而解。
請(qǐng)以“擺好心態(tài)”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】3.“自己的生命和書本給予的生命”
閱讀下面的材料，按要求作文。
埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我為什么喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時(shí)說(shuō)：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個(gè)人的生命更多的生命，因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松M管它并不能在時(shí)間上延長(zhǎng)它�！�
請(qǐng)以“自己的生命和書本給予的生命”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】4.“珍惜擁有”
閱讀下面的材料，按要求作文。
弟子對(duì)大師訴說(shuō)：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄�！�
大師說(shuō)：“你會(huì)照我說(shuō)的去做嗎?”
弟子說(shuō)：“是的�！�
大師說(shuō)：“把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中�！�
一個(gè)星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了�！�
大師說(shuō)：“把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去�！�
之后，弟子想：“生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂(lè)園，那樣的安靜、整潔、寬敞�！�
這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂(lè)是對(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。
請(qǐng)以“珍惜擁有”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】5.“溫和與友善”
閱讀下面的材料，按要求作文。
太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更有威力。風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)證明我比你行。你看到那兒穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣�！�
于是太陽(yáng)躲到云后，風(fēng)就開始吹起來(lái)，愈吹愈大，大到成了一場(chǎng)颶風(fēng)，但是風(fēng)吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。
終于，風(fēng)放棄了。然后太陽(yáng)從云拮走出來(lái)，對(duì)老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然后脫掉大衣。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力�！�
閱讀材料后，請(qǐng)以“溫和與友善”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】6．
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位16歲的少年拜訪一位智者，他問(wèn)：“我如何才能成為一個(gè)自已愉快也能讓別人愉快的人呢？”智者說(shuō)：“送你四句話——‘把自已當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己’�！边@位少年牢記智者的話，終于成為自己愉快出給別人愉快的人。
請(qǐng)以智者四句中的一句話為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】7.“如何對(duì)待他人的不幸”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。
看看絕望的媽媽，又看看無(wú)助的弟弟，一史小羊站了出來(lái)：“把我吃了吧，可你要放過(guò)我的媽媽和弟弟�！� 母羊來(lái)不及攔阻，狼已經(jīng)咬住了小羊的脖子。
……母羊領(lǐng)著小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。
“你真沒(méi)出息，應(yīng)該和狼搏斗啊。”鼴鼠說(shuō)完將脖子縮回了洞穴。
“你可以領(lǐng)著孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話沒(méi)說(shuō)完，兔子已經(jīng)一溜煙不見(jiàn)了蹤影。
“你們應(yīng)該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳�！泵坊挂贿呎f(shuō)一邊扭動(dòng)著它高傲的頭頸，不屑地走開了。
母羊看著鄰居們的背影，含淚有雙眼里一片茫然……
在社會(huì)生活中我們常可以見(jiàn)到與寓言中的情景類似的現(xiàn)象，請(qǐng)就“如何對(duì)待他人的不幸”，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】8.“成長(zhǎng)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話：
�。�.成長(zhǎng)多痛��！每次的成長(zhǎng)，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。
�。�.成長(zhǎng)多好啊！它可以讓我們更好地自待世事，體察不同的個(gè)性，品味多彩的人生。
�。�.成長(zhǎng)實(shí)際上是一種境界！有了它這個(gè)世界可能不再完美，但若沒(méi)有它，這個(gè)世界肯定不完美。
這段對(duì)話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認(rèn)識(shí)“成長(zhǎng)”呢？
請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】9.
閱讀下面的材料，按要求作文。
從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個(gè)賣小吃的小販一直無(wú)生意�？斓街形�，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。賣西瓜的坐著無(wú)聊，也就敲開一個(gè)西瓜來(lái)吃。賣辣香干的開始吃辣香干。賣楊梅的也只好吃楊梅了。
雨一直下著，四個(gè)小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
這時(shí)從雨中嘻嘻哈哈沖過(guò)來(lái)四個(gè)年輕人，他們從四個(gè)小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都賣齊了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好極了。
這個(gè)故事包含的哲理不言而喻，它能引發(fā)你哪些聯(lián)想？給你什么啟迪？請(qǐng)你以故事所包含的哲理為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】10. 閱讀下面的材料，按要求作文。
有一天，農(nóng)人到田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種在田里。可是它不小心掉了一顆豆子，就把手里的一把豆子丟了，去找那顆掉了的豆子。它沒(méi)有找到丟掉的豆子，可是回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別的豆子也被鳥雀吃光了。
請(qǐng)?bào)w味上文中小品故事所闡發(fā)的哲理，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】11．“個(gè)性的張揚(yáng)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作，享譽(yù)世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，這是他放棄教授職位的理由。有人說(shuō)阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國(guó)大廈”，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛”，對(duì)此，他說(shuō)“除非有人能證明我說(shuō)的仿佛很自負(fù)的事情不屬實(shí)，否則我就拒絕接受所謂自負(fù)的指責(zé)”。而事實(shí)上“阿西莫夫的狂妄自大”，帶著直入人心的純真和坦誠(chéng)，具有巨大的令人信服的力量。
請(qǐng)圍繞“個(gè)性的張揚(yáng)”這一話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】12．“放棄”
閱讀下面的材料，按要求作文。
有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果；當(dāng)他把手收回來(lái)時(shí)，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說(shuō)：“你知足些吧，只拿一半，讓你的拳頭縮小一些，你的手就很容易從瓶子里出來(lái)了�！�
在生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，有的人不明白這個(gè)道理，只想獲得，不想放棄，結(jié)果什么也得不到。你也許有類似的經(jīng)歷，或?qū)Υ擞凶约旱恼J(rèn)識(shí)請(qǐng)以“放棄”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】13．“成功的門是虛掩著的”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一天，某公司總經(jīng)理叮囑全體員工：“誰(shuí)也不要走進(jìn)八樓那個(gè)沒(méi)掛門牌的房間�！边@時(shí)，有個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”總經(jīng)理滿險(xiǎn)嚴(yán)肅地答道：“不為什么。”那個(gè)年輕人回到崗位上還在不解地思考著總經(jīng)理的叮囑。其他人便勸他只管干好自己的工作，別的不用瞎抄心，聽總經(jīng)理的，沒(méi)錯(cuò)�？赡贻p人偏偏有股犟脾氣，非要走進(jìn)那個(gè)房間看看。他輕輕地叩門。沒(méi)有反應(yīng)。又輕輕一推，虛掩的門開了。房間里只擺著一張桌子，桌于上放著一個(gè)紙牌，上面寫著“把紙牌送給總經(jīng)理”幾個(gè)字。年輕人十分困惑地拿起沾了許多灰塵的紙牌，走出房間。當(dāng)他將紙牌交給總經(jīng)理后，總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項(xiàng)讓人震驚的任命：“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售部經(jīng)理�！敝竽鞘贻p人果然把銷售部的工作搞得紅紅火火。后來(lái)，總經(jīng)理向眾人解釋道：“這位年輕人不為條條框框所束縛，勇于走進(jìn)某些禁區(qū)，這正是富有開拓精神的人所應(yīng)具備的素質(zhì)……”眾人恍然大悟：很多成功的門，其實(shí)是虛掩著的，只要勇敢地去叩，并大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在眼前的，很可能是一個(gè)嶄新的天地。
寫作要求：以“成功的門是虛掩著的”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】14．“極限”
閱讀下面的材料，按要求作文。
當(dāng)格林走上百米起點(diǎn)，人們期待著神話中的記錄再被打破；當(dāng)39歲喬丹宣布復(fù)出時(shí)，人們帶著擔(dān)心期待著喬丹再次一飛沖天；當(dāng)蜘蛛人在大風(fēng)中徒手攀爬金茂大廈光滑如鏡的外立面，仰頭靜觀的人們心跳加速；當(dāng)蹦極的人們從空中躍下再?gòu)椘�，一陣暈眩無(wú)限刺激油然而生。體育運(yùn)動(dòng)不斷沖刺極限，“更高、更快、更強(qiáng)”體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)極限，不斷突破的精神。
當(dāng)我們目睹拳王阿里顫抖的雙手，當(dāng)我們心碎于桑蘭那牽動(dòng)億萬(wàn)人心的一跳，當(dāng)全世界車速驚心于塞納輝煌短暫的一生，當(dāng)我們憂心于羅納爾多那脆弱的`膝蓋，靜心反思，挑戰(zhàn)極限，難道意味著必須失去健康、生命?也許正像彈簧，拉力超過(guò)了彈簧的承受極限，彈簧也許就要斷裂。
很多時(shí)候，我們需要不斷突破極限，而在另外很多的場(chǎng)合，我們也許又要學(xué)會(huì)適可而止，保持生命的彈性。
要求：以“極限”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】15．“要敢于說(shuō)‘不’”
閱讀下面的材料，按要求作文。
小楓剛參加工作不久，叔叔來(lái)看他。到了吃飯的時(shí)候，身上只有五十元錢的他很想找個(gè)小餐館隨便吃一點(diǎn)，可叔叔卻偏選中了一家很體面的大餐廳。叔叔開始點(diǎn)菜，并征求小楓的意見(jiàn)，小楓只是含混地點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨便，隨便�！毙睦飬s直嘀咕：“五十元錢如何應(yīng)付這頓飯？可叔叔卻絲毫沒(méi)有注意小楓的不安。
吃完飯，服務(wù)員拿來(lái)了帳單，小楓一看，吃驚地什么話也說(shuō)不出。叔叔微微一笑，付了飯錢：“小伙子，我知道你的感覺(jué)，我一直再等你說(shuō)不，可你為什么不說(shuō)呢？要知道，有時(shí)候，一定要勇敢地把這個(gè)字說(shuō)出來(lái)，這才是明智的�！�
小楓的尷尬是什么原因造成的？上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？
請(qǐng)以“要敢于說(shuō)‘不’”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】16．“痛苦的價(jià)值”
閱讀下面的材料，按要求作文。
珍珠(黎巴嫩)紀(jì)伯倫
一只海蚌對(duì)它身旁的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西，很痛，它又重又圓，我真苦惱�！彼耐楦甙恋靡獾鼗卮鸬溃骸百澝捞炜�，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙。”
這時(shí)，正好一只螃蟹走過(guò)，他聽到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的說(shuō)道：“是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙，但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與倫比的美麗的珍珠。”
我們知道：人類的豐收成果、輝煌業(yè)績(jī)、偉大事業(yè)，往住要?dú)v經(jīng)磨難走過(guò)痛苦的征程才能取得。你有過(guò)痛苦的經(jīng)歷么?對(duì)痛苦有何認(rèn)識(shí)?請(qǐng)以“痛苦的價(jià)值”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】17．“人生道路上的腳印”
閱讀下面的材料，按要求作文。
走過(guò)一段泥濘的小路，會(huì)留下許多大小不一、或深或淺的腳印，每一個(gè)小小的印跡里都曾承載過(guò)一個(gè)人的重量，而一陣風(fēng)，一陣雨，一場(chǎng)漫漫飛雪，便足以掩蓋那所有地表的微不足道的痕跡。
人生的道路上也會(huì)留下無(wú)數(shù)個(gè)腳印，每一步的蘊(yùn)意各有不同�；蛳不驊n，或笑靨或淚眼，或興奮或頹喪……
你在走過(guò)的人生道路上留下了怎樣的腳�。吭谝院蟮娜松缆飞�，你又將留下怎樣的腳印？
請(qǐng)就“人生道路上的腳印”這個(gè)話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】18．“誤區(qū)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位專家向一群酒鬼宣傳酒的危害。他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)瓶子里分別注入酒精和蒸餾水，然后放入兩只相同的蟲子。幾分鐘后，酒精瓶中的蟲子不再掙扎，而蒸餾水瓶子中的蟲子依然活蹦亂跳。專家問(wèn)道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么。”一個(gè)酒鬼?yè)尨穑骸叭酥灰染�，肚子里就不�?huì)長(zhǎng)蟲子！”
在生活中，人經(jīng)常會(huì)陷入誤區(qū)。有時(shí)是因?yàn)橛廾粒袝r(shí)是因?yàn)閳?zhí)迷，有時(shí)則有可能是因?yàn)闊釔?ài)……我們應(yīng)怎樣對(duì)待這樣的問(wèn)題呢？請(qǐng)以“誤區(qū)”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】19．“美德”
閱讀下面的材料，按要求作文。
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。比如：敬業(yè)樂(lè)群、
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