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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-11 09:30:12 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在成長(zhǎng)中,我們會(huì)遇到各種各樣的挫折、苦難,但我們也不斷的的在戰(zhàn)勝。只要我們想登上階梯的最頂峰,那么就有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。

  “哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮”。我很喜歡陳歐的這句話,因?yàn)樗麃?lái)源于我們生活。我們時(shí)時(shí)刻刻都在活得漂亮,難道陳歐跟我們不同不一樣嗎?不,都一樣!是每個(gè)人的努力程度不一樣,辛苦讀書(shū),收獲就多一點(diǎn),超越的人也會(huì)不同。

  你有對(duì)手嗎?一位好對(duì)手也是我們堅(jiān)實(shí)的階梯。我們都在憎恨對(duì)手,其實(shí)我們最應(yīng)該感謝的還是我們的對(duì)手,他們讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)。沒(méi)有與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有進(jìn)步,沒(méi)有進(jìn)步就只能在原地踏步,那么不需要等到地球毀滅那一天,我們便自生自滅,哪怕前進(jìn)那么一小步,我也會(huì)驕傲的說(shuō):“我進(jìn)步了。”

  你親人的關(guān)愛(ài)和朋友的關(guān)懷嘛?他們一個(gè)炙熱的擁抱,一個(gè)溫暖的眼神,一句簡(jiǎn)單的'話語(yǔ),一頓豐富的晚餐……都是我們一天的精神食糧。關(guān)愛(ài)和關(guān)懷也是我們成長(zhǎng)的一部分,他們會(huì)給予你溫暖,也是一種鼓勵(lì)。當(dāng)我們失敗時(shí),總會(huì)有那么一個(gè)溫暖的懷抱讓我們哭泣,讓我們重拾信心。

  當(dāng)你累了的時(shí)候,你可以站在自己的階梯上,望望蔚藍(lán)的天空,當(dāng)你看見(jiàn)這片藍(lán)并沒(méi)有變黑,你就不必沮喪,因?yàn)槟愕钠诓](méi)有毀掉屬于你的世界。他告訴我們,生活中的一切給了我們無(wú)限的啟示。鳥(niǎo)兒不會(huì)憎恨大樹(shù);白云不會(huì)憎恨藍(lán)天;風(fēng)兒不會(huì)憎恨大地……而我們又何必去憎恨生活呢?生活是雙面人,他是陽(yáng)光的一面,也是黑暗的一面,看你怎么選擇咯。

  我們的階梯無(wú)限高,只看自己敢不敢,會(huì)不會(huì)去勇敢地攀登。這就是生活告訴我們的哲理,你難道會(huì)放棄去挑戰(zhàn)他,甘心過(guò)那種平淡,無(wú)聊的生活嗎?不要坐以待斃,試著去接受他吧!“只要有恒心,鐵杵也會(huì)磨成繡花針”,生活皆是如此。

  

成長(zhǎng)的作文 篇2

  小穎去世了。聽(tīng)到消息的我,一層說(shuō)不清道不明的悲傷籠上心頭。

  小穎是我的小學(xué)同學(xué),她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒,因此有著極好的人緣。只是,當(dāng)她正處于豆蔻年華時(shí),本應(yīng)該暢享青春最美好時(shí)段時(shí),她卻患上了惡病,離世了。

  我不敢相信,因?yàn)樵?jīng)的她離我那么近,而我們的命運(yùn)卻如此大不相同,我迷茫了。

  偶然想起孔子的逝者如斯夫,時(shí)光是如此的美好卻又如此的匆匆。小穎并沒(méi)有享受太多美好時(shí)光,甚至來(lái)不及享受,她便匆匆撒手人寰,留下了無(wú)盡的遺憾與惋惜。此刻,我突然明白了,我們需要抓住眼前的美好,莫要負(fù)了這易逝的好韶光。

  我為小穎夙隕而感到悲傷惋惜,但也為著我的未來(lái)而開(kāi)始迷茫,我不知道我的未來(lái)是怎么樣,不知道我還能度過(guò)多少如花年華,亦不知我還有多少的青春可以蹉跎。

  但是,當(dāng)我翻看著小穎生前病重的照片和日記時(shí),我有了新的發(fā)現(xiàn)。照片中,她那過(guò)肩烏黑的秀發(fā)早已沒(méi)有,她躺在病床上,燦爛地笑著,再翻過(guò)去,她抱著剛出生的弟弟,并不避諱自己截肢后難看的雙腿,依舊以最美的微笑面對(duì)這鏡頭。

  翻著她的日記,一句話吸引了我的視線:咳血了,還好多!流淌在喉嚨里血腥的味道,真難受,靠著呼吸罩躺在床上的我,并不怕死,只是很是舍不得,舍不得媽媽,舍不得同學(xué)們……害怕她們傷心難過(guò)。

  我靜靜的看著,對(duì)著小穎樂(lè)觀的笑容,我不禁也微微一笑。腦中突然浮現(xiàn)出泰戈?duì)栐?jīng)在《飛鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道:“使生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美!蔽覟樘└?duì)栍腥绱藦V闊的胸襟而感到贊嘆。生如夏花之絢爛,生命是如此的寶貴,所以,我們要珍惜活著的每一分每一秒,要活出自己的精彩,展現(xiàn)出自己最美的.一面,盡自己的一切去幫助他人,去充實(shí)自己,絢爛無(wú)比,令人矚目;死若秋葉之靜美,死,并不是那么的可怕,它只是一個(gè)終點(diǎn),還會(huì)有另一個(gè)新的起點(diǎn)——它留下了寶貴的精神財(cái)富去貢獻(xiàn)給活著的人,那是精神的升華與延續(xù)。面對(duì)死亡并不需要畏懼。

  因?yàn)榫拖耜翱思宜f(shuō)的“有的人死了,他還活著!被畛隽俗约旱膬r(jià)值,活出了自我,他便是永垂不朽。而小穎正如那夏花的絢爛,為著他人著想,如那秋葉的靜美,并不怨天尤人。

  我拿出書(shū)簽,端端正正地在上面寫(xiě)道:“使生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美!嵋簧蟆!

  自從知道小穎去世以后,我似乎明白許多道理,我知道了要珍惜時(shí)光的美好,知道了韶光易逝,也明白了人這一生最重要的東西,和生與死的意義。

  爸爸從身旁走過(guò),看到書(shū)簽上的字,對(duì)我說(shuō)道:“你長(zhǎng)大了!

  我微微一笑,道:“這些感悟都是書(shū)上豁達(dá)之人所記,我加以思考才明白的。所以歸根結(jié)底,是閱讀,伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在傷痛中磨練,在荊棘中蛻變,此為成長(zhǎng)。

  ——題記

  一直以來(lái),“成長(zhǎng)”就是亙古不變的熱門(mén)話題。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷各不相同,但無(wú)論它是悲傷、是歡喜、是離歌、是愁緒,那都是我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和生命財(cái)富,值得我們用一生的時(shí)光銘記。

  成長(zhǎng),是我們心頭說(shuō)不出的苦澀。成長(zhǎng)中,我們跌跌撞撞;我們倉(cāng)倉(cāng)皇皇;我們遍體鱗傷。總會(huì)有這樣的時(shí)刻:我們站在人生的十字路口,望著兩種截然不同的命運(yùn),猶豫不決。當(dāng)時(shí),我們肩上不僅承載著夢(mèng)想,還背負(fù)著期望,但無(wú)論選擇了哪條路,我們都要堅(jiān)定地、毫不遲疑地走下去,絕不停留。哪怕前方遍布荊棘,哪怕始終孤身自己,我們都不能且無(wú)法回頭,這是命運(yùn),更是我們的此生未完成。當(dāng)你流著淚走完這條路后,你將會(huì)化蛹成蝶。那時(shí),成功向你招手,生命向你喝彩,世界會(huì)因你,變得更加精彩。

  我們?cè)悦,也曾感傷。成長(zhǎng)是一場(chǎng)孤獨(dú)的獨(dú)角戲,我們則是內(nèi)定的主角。劇本需要我們親手寫(xiě)上。我們?cè)谀晟佥p狂的歲月里哭著、喊著、問(wèn)著:“成長(zhǎng)是什么?”或許我們并不曾透徹地明白何為成長(zhǎng),但在人生旅途中,我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不知不覺(jué)地長(zhǎng)大。置身期中的我們,蛻去青澀,不再莽撞,偶爾偽裝,逐漸學(xué)會(huì)以平和之心感受萬(wàn)物,以優(yōu)雅高潔的姿態(tài)笑看人生的風(fēng)花雪月。那一顆曾經(jīng)熱血沸騰跳動(dòng)的心,已體會(huì)過(guò)世態(tài)炎涼。那里的我們會(huì)釋然:不是這世界不夠美好,往往,是年少的我們把它想象得太過(guò)美好,因此,才需要成長(zhǎng)。那不是罪惡的去往“成人世界”的`通道,也不是使我們痛不欲生的磨難,它只是幫助我們,讓我們的心愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)到成長(zhǎng),它其它更像我們的人生導(dǎo)師,指引著我們通往正確的方向,揚(yáng)帆起航。它使我們?nèi)缃窀铀烈怙w揚(yáng),日后笑得更加燦爛輝煌,無(wú)比驕傲。

  成長(zhǎng),是哭著滾著痛著傷著鬧著飛逝著正在上演的青春。我們可能在上一秒微笑,卻在下一秒哭泣,還有可能迷失了自己。有一句話叫“不忘初心”,卻有多少人在成長(zhǎng)路上丟了最初的自己。成長(zhǎng)逼迫著我們選擇、舍得,是上天篩選我們的工具,只有優(yōu)中最優(yōu)者才能得以留下。如果你承受不住苦難,那你如何得知雨過(guò)天晴后萬(wàn)里彩虹的瑰麗顏色,它教會(huì)我們堅(jiān)持不懈,永不言棄,要有著不輕易動(dòng)搖的必勝的決心,告訴我們:你只有相信自己,才能讓別人相信你。

  成長(zhǎng)是一班永不停息的列車(chē),我們則都是匆匆的時(shí)光的旅人。當(dāng)我們老了,走不動(dòng)了,記憶還會(huì)向你訴說(shuō):看,你還有這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。既然如此,為何不將自己的人生從現(xiàn)在開(kāi)始,一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真地涂上絢麗的色彩。為何不更用力一點(diǎn),用心一點(diǎn),書(shū)寫(xiě)自己的青春與成長(zhǎng)。為何不笑得更加張揚(yáng),用來(lái)以后承受更大的悲傷。成長(zhǎng)并不是誰(shuí)教會(huì)你如何越過(guò)的,是你在用無(wú)數(shù)自己的淚水及汗水,鋪成的道路上爬過(guò)來(lái)的,是你用生命燃燒所得的力量書(shū)寫(xiě)的--你的人生之初。

  成長(zhǎng),是一場(chǎng)懵懂的遠(yuǎn)行。我們或許會(huì)下錯(cuò)車(chē),過(guò)錯(cuò)站,但無(wú)論如何,都不能忘記來(lái)時(shí)的路。因?yàn),最初的你,正在那里微笑著呼喚現(xiàn)在的你——似是故人來(lái)。

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