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成長的作文400字優(yōu)秀5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成長的作文400字5篇，歡迎大家分享。
成長的作文400字 篇1
第一道痕跡在我的下巴上，不仔細看的話是絕對看不出來的。而我，每次照鏡子一眼就能看到那道“月牙”，想起它的來歷……
小學四年級的我，參加了一個名叫“劍橋少兒英語”的培訓班。課結(jié)束后，我蹦蹦跳跳地下了樓梯，到校門口卻發(fā)現(xiàn)書落在桌肚里了，急忙回去拿。這一急，上樓的時候，沒掌握好平衡，摔了一跤，下巴磕在了樓梯凸出的地方，一道紅色的“月牙”誕生了。父母看到后，立刻帶我去醫(yī)院，縫了多少針我已記不清了，反正沒范甘迪腦袋上縫得多。醫(yī)生直夸我，說從沒遇到像我這么勇敢的小孩，一滴眼淚都沒有流。因為“月牙”，此后整整幾周我的表情都不能很生動�！霸卵馈备嬖V我不要魯莽，又“贊揚”了我的勇敢。
我的左手上有一道形狀極似耐克商標的傷痕。那次上美術(shù)課，我一直坐在地板上，仔細地雕刻著我的“小人”。不記得忙碌了多久，總之，對于自己的作品，我越看越喜歡，放在手里反復地把玩。突然，手上有刺痛感，一看一塊肉沒了，大概是被木刺給鉤走了。待它結(jié)疤，脫落，就形成了“耐克商標”。雖然是一次疼痛的.經(jīng)歷，但從此讓我愛上了手工制作。
我的手上有幾個繭，它們見證了我十年琴藝生涯。我從六歲開始學琴，為了它，沒少挨父親的打，曾經(jīng)多次想要放棄。但現(xiàn)在的我慶幸堅持了下來，它們是因我的堅持和努力才出現(xiàn)的。
歲月留痕，這些痕跡見證了我的成長。
成長的作文400字 篇2
書籍，如好友般伴我成長。
6歲時我就愛上了書，雖然那時我不識幾個大字，但書中那一幅幅有趣的圖畫卻讓我癡迷：武松打虎的畫面教我勇敢，孫悟空降妖除魔的圖片讓我看到了人世間的善惡與真情，劉胡蘭從容就義的圖片使我深受感動……
10歲時，我從書中知道了愛迪生小時候就喜愛探索，高爾基在老板的皮鞭下寫作，周恩來為中華之崛起而讀書；我知道了中國有長城，埃及有金字塔，人類的祖先是猿猴，地球上曾有恐龍……書籍，讓我的頭腦日益充實。
現(xiàn)在的我，每天總有這樣的時刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的夜晚，總是手中捧著一本書，靜坐默讀，有一種恬淡如水的心境。
煩躁的時候，我打開巴爾扎克的小說，全身心投入進去，細細體會主人公一生的酸甜苦辣，會使我的整個身心得到升華，猶如在茫茫的大海中忽然看到一座燈塔。
困倦的時候，走進朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，語言平淡質(zhì)樸而富有哲理。
如果我的'生活中缺少了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而明亮，心靈因書籍而潔凈，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說：“書是我的良友，它給我一把金鑰匙，誘導我打開淺短的視野、愚昧的頭腦、閉塞的心靈，它從不吝嗇對我的幫助�！�
成長的作文400字 篇3
在成長的路上，我們總是會經(jīng)歷風風雨，這些風風雨雨在我們成為長的路上，是必不可少的。它，讓我們學會堅強；它，讓我們字母會將心比心；它，讓我們學會……！
記得那一年暑假，我在家里看電視，正看得津津有味的時候。突然，遠處時不時傳來”砰，砰的聲音，我猜測應該是爺爺奶奶干農(nóng)活回來了。就在這時，“小宏，你快點過來�！蹦棠滩荒蜔┑亟兄芭�，知道了�！蔽译S意應了一聲，我飛快地把電視給關(guān)了，一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴肅地指著門口角落里被燒焦的掃帚，說：“這是你弄的嗎？”我堅決地說：“這不是我弄的，您肯定誤會了吧！”奶奶武斷地說：“這不是你弄，是誰？”小姑姑聽到我和奶奶一直在爭論不休。于是，她走了過來，小姑姑似乎知道了事因，加入了正在“打仗”的戰(zhàn)爭中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我，即使我說得再有理，但他們還是無動于衷。他們說的話就像一把把鋒利的刀插入我的'心房。我已經(jīng)崩潰了，臉上已經(jīng)淚流滿面，但他們還不同情。我傷心地跑出去，在安靜的地方抱頭大哭，，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在取笑我。心里不禁地想：難道全世界的人都那么厭惡我嗎？為什么？為什么��？我在別人的眼里就是一個懦弱，內(nèi)向的小孩嗎？我也許是這樣子的！
經(jīng)過那一次，我學會樂觀，學會謙讓。在通往夢想的路上，布滿了荊棘，等待你前行，只要經(jīng)歷了，才會走上成功的巔峰！
成長的作文400字 篇4
一年級到二年級我的成長留下了許多的足跡，我也驚嘆我自己的變化。
我上小學一年級的第一天，媽媽把我?guī)У綄W校來。我看到了溫柔、美麗的戴老師，戴老師安排我們排隊去參觀學校。一開始我覺得學校好大呀！有廣闊的操場、有美麗的生物園、有安靜的圖書館……最后，戴老師把我們帶回了教室，把課本發(fā)給我們，拿著新的書本，我的心中非常激動、興奮。第二天，我們正式上學了，來到了教室的門口，看到干凈、明亮、整潔的教室，我的心情無比喜悅。當我被男孩子欺負的時候，我就不想上學。當我在哭泣的時候，很多女同學都會來安慰我，我就感到班級這個“小家”很溫暖以及大家的關(guān)心。慢慢適應新的學習生活。
隨著時間不斷的前進，我成為了一名二年級的.小學生。我?guī)狭思t艷艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員，我很自豪。我也覺得我長大了，懂得很多道理了。我會經(jīng)常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認識的字越來越多了；我能看的書越來越多了；我的作文表達也越來越細膩了；我越來越大，也越來越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們，在這一路陪著我成長。希望我能做更多力所能及的事，幫助更多的人。
成長的路上有各種各樣的事情，它都會深刻地留在我的腦海中，記錄著我成長路上的喜怒哀樂。
成長的作文400字 篇5
一個略現(xiàn)成熟的女生出現(xiàn)在我的眼前�；貞涍^去的四年小學生活，我哭過，笑過，惱過……激動過，羞愧過，感動過……在過去的許許多多的事中，有一件事，常常會引起我的回憶，每當想起，臉上便不禁流露出一絲微笑。
記得那時我讀小學一年級時發(fā)生的一件趣事。當時，“非典”病毒正在流行，我回到家，媽媽就馬上叫我洗手，還常給我板藍根和其他一些抗非典的藥品吃。
有一天，爸爸給我買回幾條小金魚，我別提有多開心了，一寫完作業(yè)，便立馬去和他們玩，看著這群可愛的小家伙在魚缸里歡快地游著，有趣極了。不久，這幾條金魚便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床，便馬上去給它們喂食。
一天，我正喝著板藍根，突然想到金魚都還沒吃預防藥呢!如果水或食物里有“非典，”那魚會不會死呢?想到這，我連忙打開一包板藍根，全部灑進了水中。一會兒，水變成了咖啡色，金魚一條條的漂了起來，不動了，我下了一跳，連忙叫來媽媽。媽媽一看見魚缸里的黑色的水和漂上來的死魚，連忙追問我是怎么回事�！拔遗陆痿~得‘非典’，便給了一包板藍根它們喝!”我自豪的說著，好像做了一件什么天大的好事。媽媽簡直哭笑不得，說：“魚怎么能喝板藍根呢?”聽了媽媽的.話，我坐在了地上，哇哇大哭起來。
想到這里，我不禁哈哈大笑起來。這就是小時候的我，多么的天真幼稚!現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是小朋友了，而是一位學生，我要為了自己的前途努力。
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