默默無(wú)聞的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的默默無(wú)聞的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
默默無(wú)聞的作文1
在我家里，有好多花，綠蘿、君子蘭、白掌、仙人掌……但我最喜歡的是迎春花。
記得迎春花剛來(lái)我家時(shí)，葉子翠綠，很是惹人喜愛(ài)�？墒菦](méi)幾天，葉子就耷拉下來(lái)了，微微泛黃，沒(méi)有了以前的生機(jī)�！鞍ィ@是怎么了？不適應(yīng)環(huán)境嗎？”我心中不禁疑惑。盡管如此，我還是每天給它澆水，希望它能活潑起來(lái)。
漸漸的，它的“身體”有了好轉(zhuǎn)，葉子又變得水分十足，綠油油的。它的葉子呈橢圓形，邊上有均勻的鋸齒，葉子厚厚的，上面的.紋理像魚(yú)骨一樣排列在葉片上，清晰可見(jiàn)。莖挺細(xì)，但依然可以筆直地立在那里，似乎在遙望遠(yuǎn)方美好的風(fēng)景……
一個(gè)早晨，我驚喜地看到迎春花居然有了大大小小的花骨朵。這些花骨朵是青綠色的，葉片緊緊地抱在一起，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣。幾天過(guò)去了，花骨朵又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，花瓣的邊緣有了一點(diǎn)粉紅色。哇！花瓣展開(kāi)了幾片。我想，它們是害羞了吧，要不為什么遲遲不肯綻開(kāi)它們那美麗動(dòng)人的笑容呢？等啊等，花瓣終于都展開(kāi)了，一片片，是那樣舒展，像一個(gè)孩子剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，正在伸懶腰呢！那顏色，似紅不紅，似粉不粉，或許畫(huà)家的顏料也調(diào)不出來(lái)�；ㄈ锸菧\黃色的，只有一丁點(diǎn)兒大。花蕊像月亮，而那些花瓣則是簇?fù)碓谒砼缘男切牵兴�，又給整朵花增添了一份生機(jī)。“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？憑君與向游人道，莫作蔓青花眼看。”看著迎春花，我不由地記起了白君易的詩(shī)《玩迎春花贈(zèng)楊郎中》。
迎春花，你沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有茉莉的芳香，也沒(méi)有菊花的多姿多彩，你不畏嚴(yán)寒，默默地來(lái)，給人們帶來(lái)春天的消息，待你開(kāi)敗后，又默默無(wú)聞地去了，仿佛又回去迎接下一個(gè)生機(jī)勃勃的春天了。
默默無(wú)聞的作文2
如果你是湖水，我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞；如果你是山嶺，我心意是裝點(diǎn)你姿容的青草；人，不一定使人偉大，但一定可以崇高。
——題記
讀了上述短文，我的內(nèi)心波瀾起伏，像是吃了太甜的糖，久久難以忘懷——驀地，我想起一則新聞：一名公交司機(jī)被鐵塊擊中心臟，雖然他痛苦萬(wàn)分，可還是堅(jiān)持把公交車(chē)開(kāi)到指定站位。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí)，因失血過(guò)多而不幸去世。這在少數(shù)人眼里可能是微不足道的`事，但正是這些人，這些事，發(fā)揚(yáng)了舍已為人、不求回報(bào)的好品質(zhì)，也是這種人，讓新一代的學(xué)生從小學(xué)會(huì)如何善待他人、無(wú)私忘我地為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
但又有誰(shuí)，真正在意過(guò)他們？網(wǎng)上俗稱(chēng)的什么熱心網(wǎng)友，恐怕都是為了刷熱度而假惺惺地評(píng)論。而那種默默無(wú)聞的生命，又真正活在多少人心中？
當(dāng)我看到有關(guān)這一類(lèi)人的新聞時(shí)，我感到無(wú)比驕傲，為社會(huì)、為祖國(guó)有這樣甘愿付出、不求回報(bào)的人而自豪。雖然作為一名小學(xué)生我不能有多大犧牲，但至少，我的心中一次次住進(jìn)了這種無(wú)名英雄，他們像一朵朵鮮花，綻放在我的內(nèi)心深處；像一位位老師，激勵(lì)著我。今天的我是一名學(xué)生，但明日，我一定會(huì)成為下一個(gè)“無(wú)名”英雄！我要代替他們，傳承這世界的希望之光！
感謝你們，讓我們心存信念！感謝你們，讓我們明白永存的意義！感謝你們，讓我們明白默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的真正含義！感謝你們，讓我們明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真諦！感謝你們，幫助了一個(gè)個(gè)無(wú)助的孩童，讓我們明白什么才是有意義的生命！
默默無(wú)聞的作文3
中學(xué)生寫(xiě)人作文大全：默默無(wú)聞的她
以下是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫(xiě)人作文大全：默默無(wú)聞的她500字的文章，希望大家能夠喜歡。
每當(dāng)你走在干凈的馬路上時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)？每當(dāng)你躺在暖和的被窩里，做著甜蜜的美夢(mèng)時(shí)，你知道誰(shuí)在工作嗎？她——王阿姨，一個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工人。
王阿姨在平平凡凡的'事業(yè)上做著不平平凡凡的事情。她工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，總是在那最臟的地方清掃著，用她那已經(jīng)粗糙的雙手為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，王阿姨都認(rèn)認(rèn)真真地掃著馬路。
記得那是嚴(yán)寒的一天的清晨，刺骨的北風(fēng)怒吼著，還夾著小雨。天還沒(méi)亮，我起來(lái)去買(mǎi)早點(diǎn)，看見(jiàn)王阿姨推著一輛破舊的三輪車(chē)已在工作了。馬路不好掃，路旁全是樹(shù)葉，樹(shù)葉隨時(shí)都會(huì)飛起來(lái)。王阿姨走了一段停下來(lái)，拿起掃把把樹(shù)葉掃成一堆，再拿垃圾筐裝樹(shù)葉。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把掃好的一堆樹(shù)葉吹得漫天飛舞，撒落得滿處都是，可王阿姨二話沒(méi)說(shuō)，又重掃了一遍。有的樹(shù)葉飄到別人家的屋頂，她又馬上追隨到那里，拿起旁邊的棍子，把樹(shù)葉弄下來(lái)，王阿姨的臉上露出了笑臉。王阿姨冒著刺骨的寒風(fēng)，推著三輪車(chē)想垃圾站走去。這時(shí)，她的臉凍得像紅蘋(píng)果一樣，雙手也凍得發(fā)紫，卻沒(méi)聽(tīng)她一句怨言。
王阿姨曾告訴我：“我想當(dāng)清潔工，是因?yàn)槿绻麤](méi)有清潔工人，我們生存的環(huán)境就會(huì)變得不堪設(shè)想�！�
多么普通的話啊，但表達(dá)了王阿姨為了人民服務(wù)的好品質(zhì)。她這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們的榜樣！
默默無(wú)聞的作文4
為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，我們的戰(zhàn)士邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)，熊熊烈火包圍了他整個(gè)人。
看到這兒，我熱血沸騰，眼淚不由自主地落了下來(lái)，不禁回想起當(dāng)時(shí)的畫(huà)面：火燒得棉衣畢畢剝剝地直響，邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，咬緊了牙關(guān)，額頭上深深地刻下了一個(gè)“川”字。
他至死也沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)一點(diǎn)地方，沒(méi)發(fā)出一呻吟，就像一位默默無(wú)聞的小伙子，但他卻是一位英雄！我的淚水再一次迷糊了雙眼，敬佩之情油然而生！
22歲啊！正是花兒一樣的年齡！我們的邱少云同志卻壯烈犧牲了。是什么使他在烈火燒身時(shí)以超人的`毅力堅(jiān)持了下去？我想，是對(duì)成功的渴望，是對(duì)敵人的仇恨，是對(duì)祖國(guó)未來(lái)的寄托！也正是這樣的渴望，筑成了那堅(jiān)硬的鋼鐵之軀！最終，在邱少云的鼓舞下，我們連成功地奪下了“391”高地，成功地把戰(zhàn)線往南推移。
一個(gè)邱少云倒下了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)邱少云站起來(lái)了，他們高舉旗幟，沿著革命先輩的這條路繼續(xù)前進(jìn)！
回顧邱少云平凡的一生，我感慨萬(wàn)千。他，是紅旗上的一根纖維；他，是花叢中的花兒一瓣；他，是浪花里的一滴水；他，是《國(guó)際歌》的一個(gè)音符。他普通，他平凡，但他卻為我們后人做出了榜樣！
再想想我們，我們是溫室里的花朵，被大人們稱(chēng)為小公主，小皇帝，承受不起挫折和失敗，沒(méi)有毅力。試想10年后，又有敵人攻打我國(guó)，我們也正好處于邱少云當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，你是跳起來(lái)就地打滾把火撲滅，還是趴在火堆里情愿忍受大火燒身的痛苦而一動(dòng)也不動(dòng)？
我們雖然沐浴在陽(yáng)光下，但也不能忘了曾經(jīng)在那個(gè)戰(zhàn)火連天的年代，有一位默默無(wú)聞的英雄！加油吧！同學(xué)們！我們是跨越新世紀(jì)的接班人，要為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光，祖國(guó)母親正在看著我們哪！
默默無(wú)聞的作文5
在我們所有人的印象中，x老師是蠟燭般的存在。他從來(lái)都不要求什么，卻總是將所有他懂的所有知識(shí)都傾囊相授。我想，x老師正是那默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的老師吧！
X老師是我們班的思想品德課老師，是一個(gè)年過(guò)五十的長(zhǎng)者，瘦瘦的身材顯得他也挺高的，戴著一副框架眼鏡，每次來(lái)我們班上課時(shí)，都不會(huì)對(duì)我們做什么要求，他就那么站在講臺(tái)上，給我們將思想政治，講到我們不感興趣的時(shí)候，他會(huì)換一些歷史上的小故事來(lái)給我們講，講到我們非常感興趣的內(nèi)容時(shí)，他還會(huì)鼓勵(lì)我們也站起來(lái)給大家分享一些我們了解的關(guān)于思想政治方面的故事。如果課堂上有人不聽(tīng)話還影響別人，他會(huì)微笑讓那個(gè)影響別人的學(xué)生給我們講講他內(nèi)心急于昭告其他人的到底是什么，卻從不讓我們發(fā)現(xiàn)，那位同學(xué)是開(kāi)小差、做錯(cuò)事了。
印象中，我們班許多同學(xué)都喜歡在課余的時(shí)間去找x老師談心，而每次去談心的同學(xué)談完心回來(lái)，都會(huì)對(duì)x老師的評(píng)價(jià)又高了一尺，我們問(wèn)到底老師說(shuō)了一些什么時(shí)，這些同學(xué)只會(huì)說(shuō)“只可意會(huì)不可言傳”，這不由得讓我們每一個(gè)人都想去找x老師談心，好讓我真正意會(huì)一下x老師的智慧。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我也去找x老師談心了。剛一坐下來(lái)，老師就看出了我的心事，而當(dāng)我說(shuō)完我的心事，急切需要老師告訴我怎么做時(shí)，老師笑了。他將自己過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的一模一樣的事情告訴了我，還問(wèn)我是不是真的想要解決。得到了我肯定的.答復(fù)后，老師將他的處理方式告訴我了，而告訴我這不一定適合我，我卻已經(jīng)在那個(gè)完美的解決方式里對(duì)老師充滿感激了。這種傾囊相授的關(guān)愛(ài)，不正是默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的老師會(huì)做的事嗎？
默默無(wú)聞的作文6
它是默默無(wú)聞的，也是人們心中最璀璨的那顆星。 金秋九月，風(fēng)也里帶著些寒意，太陽(yáng)也收斂了些，空氣中透著涼爽的氣息。在這個(gè)時(shí)候，大多部分春夏季還在爭(zhēng)奇斗艷的花兒們，也沒(méi)了精神，沒(méi)了斗志，大多都耷拉著腦袋，無(wú)精打采的樣子。而在這個(gè)季節(jié)，也只有菊花和桂花自信的昂著頭。菊花大可不必多說(shuō)，被譽(yù)為“花中皇后”也是實(shí)至名歸的，雖色艷，花大，卻無(wú)香，給人一中太過(guò)于莊重的感覺(jué)。而我愛(ài)的桂花。形雖小，卻有淡淡芬芳，花形也好看，給人以嬌小玲瓏之感。
桂花是米黃色的，一種淡淡的黃，淡淡的似薄霧般輕。那種米黃沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，是純粹的米黃色，不像那些一朵花上夾雜著幾種顏色，倒顯得有些亂。反之，干凈利落的米黃有那種純凈的感覺(jué)�？粗粗�，就好像置身于寧?kù)o的小茶館里，聽(tīng)著婉如流水般的小曲。桂花很小，真的只有米粒一般大，要把它湊在眼前，才能看得清楚。它的花瓣可以說(shuō)是“標(biāo)準(zhǔn)的花瓣”。只有四五片，不多也不少，整整齊齊的，一片一片的綻放開(kāi)來(lái)，就像天真純潔的`小朋友畫(huà)的花。桂花的顏色是淡淡的，就像一種適度的芬芳。不是香水的味道，也不像是刻意散發(fā)出來(lái)的。聞著桂花的味道，不會(huì)使人沉淪，只會(huì)使人在這個(gè)享受的過(guò)程中想起一些雪一般純潔的事情。
桂花是不是像那些生活在社會(huì)的角落，從不引起人們注意的人們。
他們也在生活，他們以他們的方式生活著，為這個(gè)社會(huì)默默的奉獻(xiàn)著，也許你不曾注意到他們，但是他們一直都在，一直都在奉獻(xiàn)�？赡苤皇俏⒑跗湮�，其實(shí)也有它的意義。
默默無(wú)聞的作文7
她，在我們班成績(jī)不是很好，她，一副小巧玲瓏的樣子，她，個(gè)子矮小，在我們班顯得非常不起眼。你猜她是誰(shuí)，她就是我們班那個(gè)默默無(wú)聞的石清。
她總是沉默著，在班里不常言語(yǔ)，我也很少跟她說(shuō)話。在學(xué)習(xí)上，她是我們班的第二個(gè)“第一”——倒數(shù)第一，其實(shí)她并不笨，只是不想學(xué)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是看著看著黑板，便趴在桌子上睡著了，為此，許多同學(xué)嘲笑她，捉弄她，他們經(jīng)常是在無(wú)聊時(shí)，看著坐在座位上的石清，笑得很開(kāi)心地說(shuō)：“石清，又睡著了吧!”石清首先是迷茫的一回頭，繼而慢慢知覺(jué)原來(lái)他們是在取笑自己，諷刺自己，沮喪地低下了頭去……每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì)想：其實(shí)石清并不笨呀，我還記得語(yǔ)文的第一次考試，她考了80多分，80多分，可能對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，不是高分，但對(duì)石清來(lái)說(shuō)，這是她成功的見(jiàn)證，她的語(yǔ)文能考到這樣的分?jǐn)?shù)，就說(shuō)明她的腦袋并不笨，所以，我想在這兒對(duì)石清說(shuō)：“石清，加油吧!相信你是最棒的，不要放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，就是成功!
在這幾天里，我還發(fā)現(xiàn)了石清的`許多優(yōu)點(diǎn)。那是在上個(gè)星期五的下午，上課前，我們總要看上一段時(shí)間的課外書(shū)，當(dāng)我在黑板上寫(xiě)上“看課外書(shū)”這四個(gè)大字時(shí)，教室里依然鬧哄哄的，我循環(huán)往復(fù)地在教室里走動(dòng)著，但依然也只有那幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真看書(shū)，其余的同學(xué)雖然拿著書(shū)，但卻在小聲地說(shuō)著話，突然，我走動(dòng)到了石清的座位旁邊，看，她看書(shū)多認(rèn)真，整整齊齊的短發(fā)在為微風(fēng)的吹拂下輕輕飛舞著，那雙大大的眼睛全神貫注地盯著書(shū)本，時(shí)不時(shí)的眨巴著，看，她雙手托著書(shū)，從不對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)話，也從不分心，完全沉迷到書(shū)的世界里了。
石清同學(xué)，她也同樣有著熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，我們都要向石清學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，最后，我祝石清在學(xué)習(xí)上能步步升高，天天向上，你要相信自己是不笨的，加油吧，石清!
默默無(wú)聞的作文8
有人陶醉地愛(ài)著那佇立在大地上的大地衛(wèi)士——青松，它是那么的碧綠、蒼勁，充滿了勃勃生機(jī)，象征著堅(jiān)定頑強(qiáng)和抗拒災(zāi)難的信心，給人無(wú)窮無(wú)盡的信心和力量，從而讓人們像它一樣頑強(qiáng)、有生機(jī)。有人如癡如迷地愛(ài)著那大地的裝飾者——花朵，它是那么的芬芳、美麗。猶如那純潔的`天使傳頌了人間的美好、善良的贊歌，給人無(wú)窮無(wú)盡美好的享受，從而領(lǐng)略了那生活的美好和絢麗多彩。如果你來(lái)問(wèn)我：“你到底喜歡什么東西？”我會(huì)告訴你：我喜歡默默無(wú)聞的葉子，雖然他們很不起眼，可在我的眼中，它們是那么的美。
春雨綿綿，如銀光閃爍的針、如綿綿細(xì)長(zhǎng)的線，春雨如針如線，從天空中那個(gè)飄飄悠悠地飄落、撒落了下來(lái)，它細(xì)細(xì)地織縫著，那遙遠(yuǎn)的天地之間仿佛懸掛著一張網(wǎng)，它透明閃爍，富有天地靈性，在歡快的小雨中，小樹(shù)扭動(dòng)著身姿，一個(gè)嶄新的生命就在這和風(fēng)細(xì)雨中萌發(fā)了。那柔嫩的樹(shù)葉發(fā)芽了，它綠綠的，嫩嫩的，它探出淘氣可愛(ài)的小臉，張開(kāi)小嘴，吮吸著雨水，仿佛在吸收大地母親的乳汁，它歡快地在春雨中舞蹈，在春風(fēng)中高興地唱歌，它愉快地成長(zhǎng)著
烈日炎炎，如在火爐上，如被或被火舌舔在大地上，新芽已經(jīng)長(zhǎng)成了綠葉，成了綠色的大傘，擋住了烈日的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)涼爽，猶如綠色的云朵，使人感到生活是多么得美好。
暴雨滂沱，從天空直瀉向地面，如透明發(fā)亮的鋼珠砸向大地，綠葉緊緊地靠著，幫我們擋住了大雨，我們?cè)跇?shù)下玩耍，那笑聲就像串串銅鈴，飛向遠(yuǎn)方。
秋風(fēng)瑟瑟，如同一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，鼓起一口氣，吹了出去，樹(shù)也變蒼老了，變得像金色的花瓣，在空中盤(pán)旋、舞蹈，落在大樹(shù)媽媽的腳下，做起了美麗的夢(mèng)，等待明年春天再次發(fā)芽……落葉，不是最美的，卻使人對(duì)秋天的喜愛(ài)漸增。
默默無(wú)聞的作文9
老師，像是一位園丁，默默無(wú)聞，伴我們成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那些格言警句也好像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師。但是這位“老師”卻可以影響我一生。
“人是為了自己的希望才活著的�！边@句格言是肖洛霍夫?qū)懙摹鹅o靜的頓河》中的一小句話，這句話的意思，在一開(kāi)始的時(shí)候，我還完全不明白，因?yàn)槲矣X(jué)得太深?yuàn)W了！但是在一次偶然事件中，我突然一下子明白了這其中的含義。
還記得那天，我們有一個(gè)突擊型的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，這個(gè)突發(fā)事件讓班上的所有人都慌了手腳。大家紛紛打開(kāi)書(shū)本，把可能會(huì)考的.內(nèi)容匆匆地瀏覽了一遍。我也是一樣�？墒乔耙还�(jié)課，因?yàn)槔蠋煱盐医辛顺鋈ィ也⒉恢缹W(xué)了些什么內(nèi)容，等到考試的時(shí)候，我左顧右盼地，想看看其他同學(xué)寫(xiě)了多少。但我的希望落空了，我便開(kāi)始自己想。在筆試部分的第一題，竟然是我沒(méi)有聽(tīng)的那一節(jié)課的內(nèi)容。我冥思苦想了半天，最后還是瞎寫(xiě)的。我那時(shí)希望回到前一節(jié)課呀！
試卷發(fā)下來(lái)后，我真的只考了八十分。
唉，當(dāng)時(shí)卷子在我的眼前。我真感到無(wú)臉見(jiàn)人。
但事情既然發(fā)生了，就要去面對(duì)它。不要去逃避它。因?yàn)樵僭趺刺颖墁F(xiàn)實(shí)，都是不會(huì)成功的。只有坦然地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我想到了這句名言。
于是我給自己一個(gè)目標(biāo)，希望下次能考好，為了自己的希望也要去奮斗。直到這個(gè)希望變成了現(xiàn)實(shí)。
想想，假若沒(méi)有希望，沒(méi)有理想，那么我們的心就好似一個(gè)空洞，活在這個(gè)世界上還會(huì)有什么意義呢？在那個(gè)時(shí)候。我明白了這句格言的含義。
我把這條名言，制做了幾個(gè)小標(biāo)牌，放在書(shū)桌上，床頭上……它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身旁。讓我不再逃避現(xiàn)實(shí)。永不停息地去奮斗。
默默無(wú)聞的作文10
一天，我去上學(xué)的路上，看到了一條被臟物堵住的臭水溝，路上一大片都要積滿了臟水，行人都捂著鼻子，從邊上繞過(guò)，都不屑停下不想想怎么辦，更談不上用手去挖通臭水溝，可是當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾，什么爛蘋(píng)果，爛菜葉，別人見(jiàn)了都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，他卻不怕臟不怕臭，還把蓋子掀起來(lái)。臭水溝被太陽(yáng)一曬，陣陣臭氣直往上沖，我連忙往后退了幾步，站在較遠(yuǎn)的地方看著環(huán)衛(wèi)工人，只見(jiàn)他從附近找來(lái)了鐵條，使勁向臭水溝捅，手都捅出了血，汗水也慢慢地順著他的臉頰滾了下來(lái)，和臉上的污泥混合在一起，使他變成了一個(gè)大花臉，過(guò)了一會(huì)兒，臭水溝終于暢通了，環(huán)衛(wèi)工人也終于松了口氣，路人也都用敬佩的.眼神望著他，而他卻只是不在意的笑了笑，蓋上了井蓋，拿起掃把繼續(xù)掃著地。
環(huán)衛(wèi)工呀!你們不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是在為人們創(chuàng)造美麗的環(huán)境而辛勤工作著。那滿是灰塵的工作服也遮不住你們最美好的心靈。我要用最美好的語(yǔ)言贊美你們―平凡而偉大的環(huán)衛(wèi)工人。
在新聞上，我們經(jīng)常都可以看到一些好人好事，比如：在公交車(chē)上看到有老人時(shí)讓座，幫助盲人過(guò)馬路，隨手撿起地上的一片紙屑，讓我印象最深的還是汶川大地震，地震時(shí)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人頓時(shí)就全部喪生，世界各地的人接到消息后，都紛紛獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛(ài)心，有的送水，有的送食物，還有的送衣物，許多消防官兵也立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己的安危搶救災(zāi)區(qū)的人們，有許多官兵都因此喪生，他們還那么年輕，就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，好像自己是最聰明的人，卻不知道人外有人，天外有天，遇到有困難的人也不愿意幫助，好像唯我獨(dú)尊，還經(jīng)常亂丟垃圾，破壞環(huán)境。而環(huán)衛(wèi)工人卻一直默默無(wú)聞的干著自己的事，一點(diǎn)也不高調(diào)，這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
默默無(wú)聞的作文11
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)很笨的孩子，尤其是數(shù)學(xué)。連看鐘表這樣簡(jiǎn)單的題目，我卻老是弄不明白，考試成績(jī)從來(lái)沒(méi)上過(guò)95分，一張大多數(shù)人考了100分的卷子我卻只考了85分。但是我們班的教數(shù)學(xué)的陳老師卻沒(méi)有一棒子將我“打死”，認(rèn)為我是壞學(xué)生。相反，她比教導(dǎo)別的學(xué)生還要認(rèn)真耐心的教導(dǎo)我。
記得有一次，我又在看鐘表的題目上丟了分，下課后陳老師把我叫去了她辦公室，一路上我惴惴不安，生怕她批評(píng)我。到了辦公室，陳老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)給我講解這類(lèi)的題目，還幫我分析了其他題目丟分的原因，末了，陳老師還和藹的對(duì)我說(shuō)：“你其實(shí)并不笨，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會(huì)趕上其他同學(xué)的，加油！”聽(tīng)了這番話，我的眼睛里噙滿了感激的、熱乎乎的淚水。
從此以后我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，每次發(fā)試卷的`時(shí)候，我都能看到陳老師欣慰的笑容。如今年我快要上六年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了陳老師。如果沒(méi)有陳老師，我不會(huì)從一個(gè)學(xué)習(xí)差的孩子變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)，不會(huì)成為一個(gè)自信的人，也許會(huì)自暴自棄，成為一個(gè)壞孩子……
老師��！加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵。您就如一滴晶亮的水，義無(wú)反顧的投射到浩瀚的大海；您就如一絲閃光的纖維，為了國(guó)家而繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；您就如一顆小小的螺絲釘，一輩子無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守自己的崗位……
默默無(wú)聞的作文12
愛(ài)有許多種，世上最無(wú)私的是，但還有一種不善于表露的偉大的愛(ài)——默默無(wú)聞的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地來(lái)到了，因?yàn)榻裉煊钟形易钕矚g的美術(shù)課了。我看到們都帶了美術(shù)用具，忽然想起我的美術(shù)用具沒(méi)帶。我急得像熱鍋上的，我連忙向借過(guò)電話卡，給打電話，但電話那頭卻傳來(lái)了嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“誰(shuí)讓你不帶的，我現(xiàn)在很忙，你自己看著辦吧！”我非常傷心，也很憤怒，只是叫幫我送一下上課要用的美術(shù)用具都沒(méi)空。六月的天氣就像娃娃的臉，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在便烏云密布，下起了傾盆大雨。美術(shù)課上，大家的桌面上都擺著美術(shù)用具，可我的桌子上卻什么也沒(méi)有。我正打算向借一些用具的時(shí)候，示意我看窗外。我轉(zhuǎn)頭一看：爸爸站在窗外，撐著一把雨傘，拿著我的美術(shù)袋。我欣喜若狂，因?yàn)橄氲轿矣挚梢杂米约旱墓ぞ弋?huà)畫(huà)了。我連忙打開(kāi)門(mén)，接過(guò)美術(shù)袋。爸爸摸著我的頭微笑著說(shuō)：“你這個(gè)孩子，總是丟三落四的，下次再忘記帶東西，我可是絕對(duì)不會(huì)幫你送過(guò)來(lái)了�！闭f(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身就走了。爸爸的.臉上有著許多細(xì)小的皺紋，因?yàn)楣ぷ鲃诶�，爸爸原�?lái)烏黑的頭發(fā)中，已經(jīng)長(zhǎng)出了幾絲白發(fā)，眼睛四周也已經(jīng)有了深深地黑眼圈，原來(lái)強(qiáng)壯有力的胳膊也變瘦了。我看著爸爸的身影，我眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的眼淚又像斷了線的珍珠一樣滾了下來(lái)……
我感覺(jué)到自己有多么的不孝順，上課帶用具，這是我做學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，可我卻把這件任何人都能做到的事交給了爸爸。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也不想讓父母操心了，我也不能再讓他們操心了。我能做的就是做好我所有可以做的一切，不能再讓爸爸這么勞累了。因?yàn)槲颐靼琢耸澜缟献钅瑹o(wú)聞的是父愛(ài)！
默默無(wú)聞的作文13
黎明，當(dāng)公雞喔喔啼叫著為我們報(bào)曉時(shí)，大街上早已站滿了一個(gè)個(gè)清潔工。朦朧之中，可以看見(jiàn)她們的身影在冷清的大街上忽高忽低地?fù)u動(dòng)著，為地球媽媽洗著澡。要知道，一些喝醉酒駕車(chē)的男人很容易開(kāi)車(chē)把她們撞倒，可她們卻堅(jiān)持守著自己的工作，從來(lái)不抱怨。
夏日，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的樹(shù)也耷拉著腦袋。路邊的.行人匆匆走過(guò)，誰(shuí)都沒(méi)有想到清潔工正在低頭掃地。汗水，無(wú)聲地落了下來(lái)，而她們卻執(zhí)意不肯休息，繼續(xù)工作著。她們穿過(guò)了一條條大街，走過(guò)了一條條小巷，把大街掃得煥然一新�；剡^(guò)頭來(lái)張望，垃圾又布滿了大地，她們只好重新掃一遍。夕陽(yáng)西下，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)落山了，她們卻一點(diǎn)兒也不在乎。夜深了，家家戶(hù)戶(hù)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)她們還在大街上掃地。她們的一天就這樣過(guò)完了。
冬日，大雪紛飛，鵝毛般的大雪從天空中落下，給大地鋪上了一層銀色的新裝。路邊的行人穿著厚厚的棉襖，用嘴向手里哈著氣，卻沒(méi)看見(jiàn)清潔工穿著單薄的工作服，用那雙快失去知覺(jué)的雙手拿著掃把，站在一邊細(xì)細(xì)地掃地。雪，悄然落下，躺在她們的頭上，頸上，接著又化成了晶瑩的水珠，滲進(jìn)她們的衣服里。她們冷得哆嗦了一下，接著又一絲不茍地掃了起來(lái)。路邊的小攤販不停地吆喝著，大家擠到那邊，嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停。唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是清潔工們。她們專(zhuān)注地掃著地，從來(lái)不被小攤上那些五花八門(mén)的東西所吸引，也不會(huì)與其他清潔工聊天，她們已經(jīng)忘記了人們，也忘記了世間所有的東西。
清潔工堅(jiān)持不懈地為我們服務(wù)，卻不求任何回報(bào)，她們只想讓地球媽媽不再臟乎乎的。你們說(shuō)，清潔工人們那高尚的品質(zhì)能不讓人敬佩嗎？
默默無(wú)聞的作文14
學(xué)校的保安年紀(jì)快五十歲了，慈祥的眼睛上一對(duì)粗而濃密的眉毛，不高的鼻子，有點(diǎn)兒發(fā)紫而干干的嘴唇。他的臉上滿是皺紋，眼角上也有好多魚(yú)尾紋，額頭上層層疊疊的皺紋經(jīng)常著掛著細(xì)小的汗水。
他并不引人注意，但因?yàn)樗@才會(huì)這樣安全。每天清晨，學(xué)校的大門(mén)剛一打開(kāi)，他就拿著警棍站在大門(mén)口保護(hù)我們的安全。
記得有一次，氣溫非常高，我們大家都換上了短袖短褲上學(xué)。一路上，太陽(yáng)當(dāng)空照，十分刺眼，陽(yáng)光曬得我喘不過(guò)氣來(lái)。我走著走著，快到校門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一個(gè)熟悉的身影，是保安伯伯!我不由心頭一震：這么熱的天，保安伯伯竟然還站在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下指揮學(xué)生上學(xué)的`次序。只見(jiàn)他額頭上滿是汗水，頭發(fā)上也都是汗水，被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，衣服也被汗水打濕了。他手上握著的毛巾也早已經(jīng)濕透了，眼睛有些睜不開(kāi)了，不停地用手擦汗……
不管是什么天氣，保安伯伯都堅(jiān)持站崗，不怕辛苦地保護(hù)學(xué)生安全。不論是烈日炎炎還是寒風(fēng)颼颼，不論是傾盆大雨還是秋風(fēng)習(xí)習(xí)，他從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一天。
保安伯伯不但不怕辛苦，而且工作還十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有時(shí)候放學(xué)了，同學(xué)們的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)得及接，他就會(huì)囑咐同學(xué)們?cè)谛@里等家長(zhǎng)，不要亂跑，直到每個(gè)學(xué)生都被家長(zhǎng)接走才放心地關(guān)上大門(mén)。還有的時(shí)候，有的學(xué)生東西忘帶了，家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)時(shí)，他總是細(xì)心地問(wèn)家長(zhǎng)要送到幾年幾班，叫什么名字，然后親自送到同學(xué)的手中。
保安伯伯，因?yàn)橛心愕男燎诟冻霾庞形覀兤桨埠椭C而美好的校園，保安伯伯您辛苦啦，謝謝您!
默默無(wú)聞的作文15
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但也是默默奉獻(xiàn)的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。在數(shù)千萬(wàn)朵爭(zhēng)奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著各自獨(dú)具特色的內(nèi)在美。
嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃。風(fēng)兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風(fēng)兒飄舞，就連風(fēng)沙都陶醉在其中。當(dāng)情人節(jié)來(lái)了，玫瑰花便化妝成愛(ài)的精靈，在天空中撒下愛(ài)情的花瓣，傳遞人間之情；當(dāng)她化作一份精致的`禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時(shí)，她總會(huì)乘機(jī)點(diǎn)綴環(huán)境；她無(wú)論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調(diào)。
康乃馨，是真情、純潔的象征。咦？忽聞一股清香，沁人心脾。那，是什么？慢慢走進(jìn)她，原來(lái)是一朵含苞欲放的康乃馨。她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學(xué)生對(duì)老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問(wèn)侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對(duì)母親的感恩之心。這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？
馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛(ài)的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料。我不禁感嘆一句——真美！
玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵。你們給了人類(lèi)視覺(jué)、嗅覺(jué)以及心靈上美的享受。你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會(huì)了我們一個(gè)默默奉獻(xiàn)的品德！想到這，一陣微微的激動(dòng)涌上心頭，我不禁對(duì)花兒肅然起敬！
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