內(nèi)蒙古高考滿分作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的內(nèi)蒙古高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

內(nèi)蒙古高考滿分作文1

　　船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。

　　看完此則，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店�？粗�她那狼狽的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子�！胺蛉�，不必為難，坐在椅子上休息就是了�！边@個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。

　　舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的`成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，中：坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來(lái);公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。

　　與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，與微之外見(jiàn)精神，古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，一個(gè)人要，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更。

　　船主給漆工送了一大筆錢(qián)，其意不僅是金錢(qián)，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢(qián)更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類漆工，同時(shí)也得到幫助者能象船主那樣，知書(shū)達(dá)理，給予者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。

內(nèi)蒙古高考滿分作文2

　　野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)中，人們出于對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)而喂食它們，但是卻要受到警告和懲罰。原因是這種行為會(huì)讓野生動(dòng)物失去覓食的能力。

　　同動(dòng)物要學(xué)會(huì)覓食一樣，我們每個(gè)人都要在這個(gè)紛擾繁華的世界中學(xué)會(huì)如何生存，我們倘若習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑生活，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的波折和磨難，沒(méi)有任何經(jīng)歷生活風(fēng)吹浪打的能力，當(dāng)屏障消失，供養(yǎng)中斷，我們只能像水中浮萍，無(wú)依無(wú)靠，空虛如艾略特筆下的空心人。正因?yàn)槿绱�，我們需要苦難的澆鑄，需要挫折的捶打，正如無(wú)風(fēng)無(wú)浪的海載不走船只一樣，沒(méi)有苦難的人生也不會(huì)精彩。

　　人生有權(quán)享受苦難，史鐵生在最狂妄的年齡失去了雙腿，他曾對(duì)這份不期而至的考驗(yàn)痛恨至極�？墒侵饾u的，他坦然接受了這份苦難，“我的職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作�！彪m然命運(yùn)無(wú)情地奪走了他的雙腿，但也正是這份苦難，讓他更能泰然面對(duì)生死，更堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活。他雖然無(wú)法站立行走，但他卻能在靈魂的國(guó)度自由徘徊翱翔。

　　人生有權(quán)享受苦難，泰戈?duì)栐�激昂地�?xiě)下：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世界上的絕唱�！碧热魶](méi)有苦難的考驗(yàn)，我們每一個(gè)人都十分脆弱，像一觸就碎的瓷娃娃，沒(méi)有任何抗擊打的能力。堅(jiān)硬如鋼鐵，是在經(jīng)歷過(guò)上千度的高溫和不計(jì)其數(shù)的捶打中才煉成的。正如堅(jiān)強(qiáng)的保爾·柯察金，在經(jīng)歷過(guò)生活的各種打擊和考驗(yàn)后才鑄就了他鋼鐵般不屈的性格。

　　人生有權(quán)享受苦難，這種權(quán)利就像生命的權(quán)利一樣不容剝奪，所以當(dāng)我們看到那些處在困境中的`“可憐人”，當(dāng)我們對(duì)待那些無(wú)助的人或物，不要因?yàn)橐粫r(shí)的心軟而鑄成大錯(cuò)，有些事情是他們必須要經(jīng)歷的。正如沙漠中的植被才能將根扎得很深，正如在暴風(fēng)中存活下來(lái)的植物才能長(zhǎng)存不滅。一時(shí)的苦難對(duì)于他們不是厄運(yùn)，反而是他們走向成功的墊腳石。切記不要像泰戈?duì)査�言那樣：“我把花熱烈地放在我的心上，結(jié)果花謝了�！�

　　脆弱是順境造成的。人們有權(quán)享受苦難，充實(shí)自己，錘煉自己，正如沉潛是為了更好的騰飛一樣，苦難的存在也是為了讓人生擁有更清晰美好的未來(lái)。

內(nèi)蒙古高考滿分作文3

　　太陽(yáng)在窗戶外肆意地?fù)]灑光芒，樹(shù)葉被烘焙得焦灼，失去了生機(jī)，無(wú)力地垂掛著，整個(gè)世界毫無(wú)保留地赤裸在一片明艷之中。而我卻蜷縮在屋子的角落里，拉上厚厚的窗簾，掩蓋住內(nèi)心的不安與失望。

　　奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)，一棵大樹(shù)，它又粗又硬的根深深扎進(jìn)土里，如果只是折斷樹(shù)冠，那么它不會(huì)枯死。而此時(shí)，我似乎已經(jīng)被人連根拔起。一個(gè)黑色的六月，一份沉重的成績(jī)單，頓時(shí)將打得粉碎。在舔完傷口的鮮血之后，我耐不住苦痛的，在月掛枝頭的'時(shí)候踏出了房門(mén)。

　　今天應(yīng)該是十五之夜吧，月亮溶溶地散發(fā)著一圈圈光暈，珠圓玉潤(rùn)般的生輝，沉魚(yú)落雁般扣人心弦。而我卻依然痛苦著，絲毫不得掙脫。不知不覺(jué)間來(lái)到院里的秋千旁。那秋千默默地似乎等了我好久，我伸出手撫摸它，一絲久違了的竟從手心傳到心底。我輕輕坐上去，繩索發(fā)出細(xì)微的吱扭聲，像是在和我打招呼。我沒(méi)有搖蕩，只是閉上眼，那感覺(jué)像啼哭的嬰兒在感受搖籃的晃動(dòng)，內(nèi)心的痛苦似乎一點(diǎn)點(diǎn)地被平復(fù)了。

　　小時(shí)候，我把秋千蕩得很高很高，似乎想去看看那月宮里也砍不倒的桂花樹(shù)。，更多的是憧憬和歡笑。稍大一點(diǎn)的時(shí)候，喜歡拿著我的短笛，悠然坐在輕輕晃動(dòng)的秋千上，面對(duì)著或缺或圓的月亮吹一支悠揚(yáng)的小調(diào)。秋千也變得沉穩(wěn)與，它曉得給我一份，取代年少時(shí)的熱情。再后來(lái)，我只是靜靜地坐著，面對(duì)著那一輪的月，欣賞它的陰晴圓缺�；蛟S還會(huì)想起一兩句譬如“無(wú)言獨(dú)上西樓”“月是故鄉(xiāng)明”之類的詩(shī)句來(lái)，秋千永遠(yuǎn)只是傾聽(tīng)著我內(nèi)心的聲音，月亮永遠(yuǎn)只是靜看著我不斷成長(zhǎng)的身影。

　　我想重溫童年時(shí)那一份歡樂(lè)，我?jiàn)^力地蕩起秋千，陣陣涼風(fēng)撲入我的懷抱，掃過(guò)，我們會(huì)忘記陰影的存在，到快樂(lè)和寧?kù)o;背對(duì)月光，我們就只看到自己的陰影，看到黑暗。想到這里，我迅速轉(zhuǎn)身，當(dāng)月光重新沐浴著我的面容時(shí)，我的心已經(jīng)寧?kù)o如高原的湖水了。

　　陰影，黑暗，挫折，這些其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，轉(zhuǎn)個(gè)身，它們就都在身后了。當(dāng)上帝關(guān)上你的大門(mén)時(shí)，必然會(huì)為你開(kāi)一扇窗。摔一跤也根本不是什么大事情，站起來(lái)，大路依舊。

　　感謝那秋千月，它讓我懂得如何認(rèn)識(shí)挫折，如何擺脫陰影，如何迎接光明！

內(nèi)蒙古高考滿分作文4

　　出于好奇，我伸手撈起一朵，打算看個(gè)究竟，觸到花柱，一種肉質(zhì)的柔軟讓我驚出了一身冷汗，原本就怕蟲(chóng)的我嚇得尖叫起來(lái)，哎呀，這那里是什么花，這是在我們當(dāng)?shù)亟凶龃箫w螞蟻的蟲(chóng)子�？墒牵�這些平時(shí)在燈光前張狂飛舞的小蟲(chóng)子為何要集體撲水，開(kāi)成美麗的花呢?你看它們那透明的羽翅，在平靜的水面上，一片挨一片平鋪開(kāi)來(lái)，剛好四瓣，象一朵朵盛開(kāi)的小花，圓圓的身軀成了擎起花朵的花柱，一朵連一朵，沒(méi)有空隙，無(wú)數(shù)只飛螞蟻竟織就了一條水溝有多長(zhǎng)，它就有多長(zhǎng)的褐色絲巾，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工!抬起頭，塔上那只可以照出千米遠(yuǎn)的燈回答了一切。原來(lái)，昨夜雨前狂風(fēng)大作，為尋求光明一路跋涉而來(lái)的飛螞蟻在大塔的燈光下盤(pán)旋勁舞，以為找到了屬于自己的樂(lè)土，卻不知已災(zāi)難臨頭，大雨傾盆而下時(shí)，它們還能飛向何處?

　　飛蛾撲火已讓人痛惜，而這些飛螞蟻的追求及付出的代價(jià)卻讓人憐惜。 它們那神奇的編織工藝和生前團(tuán)結(jié)死后也要連成一體的精神，哪里是飛蛾所能及?飛蛾在火燭中“ 啪”的一聲香消玉隕 ，而飛螞蟻，生前的模樣令人遠(yuǎn)拒，死后卻帶給人一種瞠目的美麗。

　　我不懂生物學(xué)，因此，不知飛螞蟻是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，我只知道，它生前為了自己的目標(biāo)追求過(guò)，奮斗過(guò)，死后呈現(xiàn)的又是一種美麗的景象，作為蟲(chóng)，它的.一生也應(yīng)該沒(méi)有白過(guò)。

　　這樣的夜我停留在這個(gè)廣場(chǎng)，不知該去何方，也不想回家，家又在何方。遠(yuǎn)處傳來(lái)低低的音樂(lè)流淌，牽引了我的腳步繼往。這樣的深夜，為何還有和我一樣的人，靜默的流浪，這小城的一角，收留了幾多的人生無(wú)法圓滿的場(chǎng)，不肯歸去，誰(shuí)又懂誰(shuí)的憂傷。同是天涯淪落人，歌聲那么憂傷，夜繼而深沉。單曲循環(huán)，是不是都是固執(zhí)的哀傷?走不出，也不許別人走進(jìn)的領(lǐng)域，任其情緒瘋長(zhǎng)，任其芬芳再成荒。

　　不知過(guò)了多久，天空寥落的星星隱去了，稀疏的雨點(diǎn)落下來(lái)，冰涼的激醒了我的神經(jīng)。再望望石凳上的女子，已經(jīng)沒(méi)了身影。突然閃動(dòng)的光亮和音樂(lè)聲，讓我警覺(jué)的快步走過(guò)去。她遺落的手機(jī)躺在石凳上，360度的震動(dòng)旋轉(zhuǎn)。我撿起手機(jī)四顧，看見(jiàn)已經(jīng)走上路口的她，我飛快的跑過(guò)去。紅燈的指示一分為二的劃分了我和她的距離，一頭長(zhǎng)發(fā)的飄逸，模糊的白色衣衫在昏暗的深夜隱約可見(jiàn)。

　　“手機(jī)，手機(jī)，你的手機(jī)......”我刻意加大了我的聲音分貝，平日里少有“吶喊”。

【內(nèi)蒙古高考滿分作文】相關(guān)文章：

內(nèi)蒙古高考滿分作文范文：美麗的蟲(chóng)02-17

高考滿分的作文01-25

高考滿分作文：季節(jié)滿分08-09

高考滿分優(yōu)秀作文05-05

高考滿分學(xué)生作文05-29

自信高考滿分的作文06-29

精選高考滿分作文07-13

高考滿分作文06-17

高考經(jīng)典滿分作文06-06