(精選)我的學(xué)校作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文1
希臘語(yǔ)中“學(xué)�！币辉~語(yǔ)源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)�？隙ㄒ惨怯崎e的，到處都充盈著詩(shī)意的。
我希望每天早晨拉開窗簾，都能被一幅寧?kù)o到震撼的景象所清醒：在銀杏樹與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著覆滿晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘�？吭诤┥系拇蠓�，張開純白的船帆，桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著，那正是幾個(gè)勤勞的水手，趁著晨時(shí)囊螢積雪。整座船仿佛占據(jù)著一個(gè)獨(dú)特的空間，屬于靜謐和夢(mèng)幻的空間，遠(yuǎn)離城市中的鑼鼓喧囂，避開飛鳥的騷擾。
我還希望在我進(jìn)校的時(shí)候，看到的不是一個(gè)接一個(gè)，愁眉苦臉的孩子。他們不是應(yīng)該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應(yīng)該被老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥而卑微得抬不起頭來(lái)，他們不應(yīng)該未老而先衰。我希望他們每個(gè)人都可以肆無(wú)忌憚地微笑，我希望他們每個(gè)人都可以自然地、像是對(duì)待朋友般地和老師說(shuō)一聲“早安”。而我更愿意看見的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目，甚至是一個(gè)娛樂(lè)故事，而不是被書包壓垮著，沉默不語(yǔ)。
我理想中的學(xué)校在教授課程中也應(yīng)該是悠閑的。那里不會(huì)總有老師皺著眉頭說(shuō)“誰(shuí)讓你們隨便亂說(shuō)話了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現(xiàn)自己，不會(huì)再萎縮著半舉起來(lái)的小手。那里的老師也應(yīng)該是盡職盡責(zé)的，他會(huì)安排好每一節(jié)課，給予每一個(gè)發(fā)言尊重和每一個(gè)錯(cuò)誤尊重。他是自由而放松的，每一節(jié)課仿佛都是在聽一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，隨著旋律而抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時(shí)，不會(huì)皺著眉評(píng)論哪節(jié)課好哪節(jié)課不好，他們應(yīng)該認(rèn)為每節(jié)課都是一首新的歌曲，等著他們?nèi)ヱ雎牎６嗲恕蓯?ài)的老師們——他一定也正拿著小提琴等著孩子們。
“現(xiàn)在，我要講一個(gè)故事……”他說(shuō)道。
那是一所如童話和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后，他們會(huì)在操場(chǎng)上奔跑，會(huì)在環(huán)繞的跑道上飛馳，會(huì)走進(jìn)各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的'興趣。他們可以自由自在地如鳥兒一樣飛翔到所能達(dá)到的高度，學(xué)校如同一片廣闊無(wú)垠的天，天高任鳥飛。
夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習(xí)中。他們可以隨意地泡在圖書館，他們可以在黃金時(shí)間里和書籍作伴，在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時(shí)候，學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的是鋼鐵般堅(jiān)硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應(yīng)該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進(jìn)被窩中帶著深深的不舍。他們只希望夜晚度過(guò)得快一點(diǎn)，快到可以馬上睜眼再看見陽(yáng)光下漂亮的校園。
他們醒來(lái)時(shí)不約而同地奔向窗戶，日復(fù)一日的美好會(huì)讓他們覺(jué)得像是在做夢(mèng)。他們有些遲疑和驚慌，拉開窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽(yáng)下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來(lái)。
今天的校園也是一如既往的悠閑，詩(shī)意。
我的學(xué)校作文2
我們的泰山國(guó)際學(xué)校很美。我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無(wú)數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍(lán)的天空一望無(wú)際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船，而星星就像無(wú)數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。
啊，我可愛(ài)的學(xué)校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛(ài)你，我美麗的學(xué)校！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的學(xué)校！
我在這一所學(xué)校里讀了五年書了。前三年我是在舊學(xué)校里面讀的。舊學(xué)校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展，將我們的舊學(xué)校拆去了，所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學(xué)校去上課了。
以前的舊學(xué)校雖然比現(xiàn)在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛(ài)的護(hù)欄，寬敞的教室，200米跑道的一個(gè)大操場(chǎng)，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。后來(lái)，一枝銀桂不知道被誰(shuí)給搬走了。桂花樹是我們學(xué)校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學(xué)校門外走過(guò)都會(huì)被它吸引住的`。那個(gè)時(shí)候，只要一下課，有時(shí)間，我們就會(huì)到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個(gè)標(biāo)志：手托太陽(yáng)，象征我們植材人為了祖國(guó)的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方。現(xiàn)在我們還非常懷念它！
現(xiàn)在的新學(xué)校有一座巨大的教學(xué)樓，它比以前的教學(xué)樓要大三倍多。這里有兩個(gè)電腦室。一號(hào)電腦室里面放的還是以前用過(guò)的舊電腦，常常要出故障。二號(hào)電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學(xué)校里面還有一間豪華的美術(shù)室，三間實(shí)驗(yàn)室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調(diào)和電腦，還加上一個(gè)休息會(huì)客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在，我們?nèi)W(xué)生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來(lái)參觀時(shí)，教室里面只有一個(gè)講臺(tái)和一個(gè)柜子�，F(xiàn)在，這里的設(shè)施逐步在增添。教室前面的墻上貼著主動(dòng)活潑，樂(lè)學(xué)多思八個(gè)大字。搬進(jìn)新學(xué)校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個(gè)學(xué)期召開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，還在進(jìn)行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進(jìn)去，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
我愛(ài)我們家鄉(xiāng)的學(xué)校！
我的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校位于一條繁華的大馬路，車水馬龍，人來(lái)人往。周圍是星羅密布的商店，樓房。四周環(huán)路的學(xué)校坐落在這里，就像一個(gè)操場(chǎng)。
進(jìn)入校門，映入眼簾的是一條“羅馬大道”，通向我們的學(xué)習(xí)寶庫(kù)。在羅馬大道的左右各有一個(gè)花基，最令我印象深刻的是沒(méi)邊的花基里的植物都是單性的，左邊是雄性，右邊是雌性，真令人感到不可思議！穿過(guò)左邊的花基又是一個(gè)地方，那是我們學(xué)校的單車棚，我們?nèi)?000多人的單車就停放在這里。越過(guò)右邊的花基就是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，平時(shí)我們就是在這里打籃球。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可大了，一共有4個(gè)籃球場(chǎng)，可以供大約80多人打籃球了還有我們學(xué)校的籃球比賽就是在這里開的了！
籃球場(chǎng)旁有一個(gè)足球場(chǎng)，可大了。足球場(chǎng)被8條跑道包圍著，每條跑道大約有300米長(zhǎng)，平時(shí)我盟們上體育課跑步、訓(xùn)練都是在這里進(jìn)行的，還有我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)的跑步比賽也是在這里舉行的。
操場(chǎng)的正北方是我們的宿舍樓。宿舍樓一共有6層。第一層是飯?zhí)茫溆嗟?層就是住宿的地方了。我們每條中午都會(huì)在宿舍的第一層吃飯，不過(guò)晚上就要去另一個(gè)飯?zhí)贸燥埩�。我們住宿班的學(xué)生就是在這里住宿了，這里主要是為了培養(yǎng)我們獨(dú)立主的精神的習(xí)慣。住宿的樓層一共有五層，每層都有15間宿舍，每個(gè)宿舍有6張床，每張床可以睡兩位同學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，大部分住宿班的同學(xué)都可以再這里住宿。
在羅馬大道的東北方向就是我們的學(xué)校。在教學(xué)樓有2000多人在這里學(xué)習(xí)，同學(xué)們都學(xué)得不亦樂(lè)乎。位于四樓廁所旁的這間教室就是我們213班了。在我們的'教室里，前后各有一副黑板。前面的用來(lái)學(xué)習(xí)，后面的用來(lái)出墻報(bào)，每到節(jié)日。喜慶的日子，后面總會(huì)有墻報(bào)伴隨我們學(xué)習(xí)。在我們的教室坐落著13盞燈，7架風(fēng)扇，1個(gè)圖書角和一副小油畫。不但如此，我們還像刻舟記那樣，左右各寫有東西激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。左寫：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便荒廢了我！”有邊則寫：“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好！”這些都是用來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的。前面還有一個(gè)講臺(tái)。現(xiàn)在學(xué)校都采用科學(xué)教學(xué)。真是方便、快捷。在教室的正右角還有一臺(tái)電視機(jī)。中午我們還可以坐在這里看新聞，關(guān)心天下之事。
在教學(xué)樓的右邊又有一個(gè)游泳池。那里的睡清澈見底。每天老師都在這里游泳鍛煉身體。老師的身體好了，教我們也帶勁。我們的學(xué)習(xí)也會(huì)事半功倍，所以說(shuō)學(xué)校的一切都是我們的利益著想，為了我們的學(xué)習(xí)，為我們干實(shí)事。
在游泳池的的正就是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓了。那里有2間電腦室，2間物理室，1間美術(shù)室和1間生物室。平時(shí)有關(guān)于這些的學(xué)習(xí)科目我們就是在這里進(jìn)行。
在游泳池的左邊還是我們的飯?zhí)�。俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼�！睂W(xué)習(xí)學(xué)累了，一股飯香又把我們給精神起來(lái)了。我們?cè)谶@里打飯、吃飯。補(bǔ)充我們的精神糧食。
我們的學(xué)校很大，很美，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校路美邑小學(xué)座落在石林縣鹿阜鎮(zhèn)路美邑興隆街，從縣城坐直達(dá)昆明的車正好要經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。如果你坐車來(lái)到路美邑興隆街看到一排排高大美觀的房子，千萬(wàn)不要驚訝，那就是我們的學(xué)校——路美邑小學(xué)。
來(lái)到路美邑小學(xué)大門口，首先映入你眼簾的是金光閃閃的“路美邑小學(xué)”五個(gè)大字，校名的旁邊是我們學(xué)校的�；�，象征著“雛鷹展飛”。拾階而上，細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的臺(tái)階分為兩層，各層又有不同數(shù)的臺(tái)階，分別代表著不同的意思。
進(jìn)入路美邑小學(xué)，你會(huì)看見“路小歡迎您”，你可以感受到我們?nèi)熒臒崆椤Ｗ哌M(jìn)校園，淡雅的香氣撲面而來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那是校園里的玉蘭花開得正美；成片的小草挺直了腰，微風(fēng)過(guò)后，嬌嫩的小草隨風(fēng)翩翩起舞，渾身散發(fā)出清新的氣息；校園里一排排整齊的小樹青翠欲滴，像堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們美麗的校園。呼吸著清新的.空氣，觀賞著悅?cè)说男@，這時(shí)你的耳邊準(zhǔn)會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镞M(jìn)行晨讀。
來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì)看見我們的操場(chǎng)非常的寬大，操場(chǎng)上有許多籃球架，課余時(shí)我們大家都非常喜歡去打籃球，那可是我們大家玩樂(lè)的好場(chǎng)所。一直沿著跑道向前行走，不知不覺(jué)就會(huì)來(lái)到宿舍樓，你可以隨便參觀，看到我們的被子疊放得規(guī)規(guī)范范，床單拉得平平整整，物品和鞋子擺放成一條線，地面一塵不染千萬(wàn)不要感到吃驚，我們每天都是這樣的。如果你在我們午休晚睡時(shí)來(lái)，你還會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)宿舍里沒(méi)有人在打鬧，大家都安安靜靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一切都得感謝我們學(xué)校的老師們，是他們的辛苦換來(lái)我們的安心，為我們創(chuàng)造了這么安寧舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
進(jìn)入我們的教學(xué)樓，大廳的右手邊是“童星閃耀”板塊，上邊展示著我們學(xué)校星際評(píng)比中表現(xiàn)突出的同學(xué)，真可謂是“星光璀璨”呀！對(duì)面是我們學(xué)校老師的情況一覽表。瀏覽著我們學(xué)校老師的照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的老師都非常年輕，但他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師，他們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣精心照料著我們，讓我們大家開心地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)！行走在各班教室外邊，你肯定會(huì)情不自禁地駐足觀賞各班與眾不同、各具特色的班級(jí)文化，欣賞著同學(xué)們整潔美觀的書寫作品、栩栩如生的畫，你一定會(huì)忍不住伸出大拇指。
參觀完我們的學(xué)校，我們干凈整潔的校園，彬彬有禮且熱情大方的師生，具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境，一定會(huì)給你留下深刻的印象。
怎么樣，我們路美邑小學(xué)很美吧？我非常熱愛(ài)我的學(xué)校，也期待著大家來(lái)我們學(xué)校做客！
我的學(xué)校作文5
初中時(shí)光有點(diǎn)短暫，因?yàn)槲疫�沒(méi)有弄清自己。我想說(shuō)的學(xué)校是，因?yàn)樵诔醵䲡r(shí)，我們幸運(yùn)的成為了新校園的第一批學(xué)生，所以這是我們初二和初三時(shí)的校園。
我初中時(shí)的學(xué)校有點(diǎn)遭受到輿論的批評(píng)，校園是一片百?gòu)U待興的樣子，就讓我們搬遷了進(jìn)來(lái)。雖然其實(shí)不搬，更加會(huì)受到指責(zé)，本來(lái)我們這一屆入學(xué)時(shí)就被許以會(huì)有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會(huì)有最先進(jìn)的橡膠跑道，這在我們這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過(guò)直到我們這一屆畢了業(yè)，都沒(méi)有看到這跑道的一點(diǎn)影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說(shuō)是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
我們并非只不滿意學(xué)校欺騙了我們，只是有些地方實(shí)在是不能盡如人意。比如是要放置橡膠跑道的那塊地根本就是實(shí)實(shí)在在的沼澤地，雖然可以進(jìn)行探險(xiǎn)，但確實(shí)腳就很容易陷到里面去，沒(méi)有圍欄，有不知趣的學(xué)生要“闖關(guān)”，就很容易發(fā)生事故。而學(xué)校教學(xué)樓是較為流行的雙子塔建筑，中間有一段不過(guò)二十米的過(guò)街天橋。本來(lái)這教學(xué)樓應(yīng)該正對(duì)著學(xué)校的大門，可聽別人說(shuō)是正對(duì)門那塊地沒(méi)買下來(lái)，也不知道是錢不夠，還是別人不賣，又或者是正因?yàn)殄X不夠，所以別人不賣。反正導(dǎo)致了這么新潮、氣派的教學(xué)樓只對(duì)著左上角開著的只有七、八米寬的小門，放學(xué)的時(shí)候人擠成一團(tuán)。
這座學(xué)校雙子塔兩邊各有一個(gè)入口，與臺(tái)階相連，而特意高出的部分則作為停車場(chǎng)。通過(guò)這臺(tái)階的造型，就可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定是精心設(shè)計(jì)了一番，或者就干脆只是模仿某個(gè)大學(xué)造的，雖然我還不知道是哪所大學(xué)。這兩邊的臺(tái)階呈八字型，而臺(tái)階的`兩邊是橋特有的裝飾，是故意要造的跟西湖的斷橋一樣，寓意就是通往知識(shí)的小橋，或是知識(shí)將兩半小橋連接了起來(lái)。這“橋”的兩邊還有雅典衛(wèi)城式的列柱圍廊，有時(shí)學(xué)生會(huì)故意將垃圾就恰好扔到這環(huán)形的柱頂上。好笑的不是這么有藝術(shù)感的建筑被垃圾破壞掉美感，而是這上面的垃圾是五花八門、什么都有，除了早餐剩下的飲料盒、塑料袋外，要是你有幸的話，還能看到幾個(gè)包子，幾根香腸。這還不能冒著生命危險(xiǎn)去清理，幾個(gè)星期都還看到那垃圾還在原地不動(dòng)。怪不得校長(zhǎng)講話的時(shí)候，從來(lái)不講學(xué)習(xí)上的事，光是在講環(huán)境、講衛(wèi)生。
當(dāng)時(shí)我們這個(gè)有兩千多學(xué)生的學(xué)校有很多趣事，可惜我這個(gè)好學(xué)生不處在“民間”，不知道那么多。比如有一項(xiàng)是“掛羊頭，賣狗肉”，本來(lái)是依著最先進(jìn)的體育館樣式建造的一個(gè)場(chǎng)館，竟然被做成了食堂，不知道這是暫時(shí)作為權(quán)宜之計(jì)，還是就是拿來(lái)唬人，“別人有好的科技館，我這有這么大的體育館”�；蛘呤菍W(xué)校還有一個(gè)很有趣的被戲稱為“地中海”的人，就是頭中間“草地荒蕪”，兩邊還長(zhǎng)得挺茂盛的。這人還總愛(ài)叼著一根煙，是有首長(zhǎng)瀟灑倜儻的樣子。好在我也忘不掉這樣一個(gè)學(xué)校。
我的學(xué)校作文6
時(shí)間過(guò)的飛逝，不知不覺(jué)又在這個(gè)曾經(jīng)讓我很陌生的旗北小學(xué)度過(guò)了三年的時(shí)光。在這三年里，我獲得過(guò)友誼，也失去過(guò)友誼；我開心過(guò)，也痛苦過(guò)；在這三年里，從一個(gè)剛剛從幼兒園來(lái)到小學(xué)，還不懂事的小孩到一個(gè)三年級(jí)的小大人。再?gòu)囊粋�(gè)自己也不懂規(guī)矩的小組長(zhǎng)到一個(gè)以身作則的值日生再變成一個(gè)大膽的大方的校園值日生。讓我慢慢長(zhǎng)大，讓我越來(lái)越懂事；讓我學(xué)會(huì)以身作則；讓我學(xué)會(huì)勇敢，但……這一切又來(lái)自誰(shuí)，還不是來(lái)自旗北小學(xué)嗎？還不是來(lái)自辛苦的老師嗎？還不是來(lái)自我的好朋友嗎？如果不是他們我想我至今還是那個(gè)一點(diǎn)兒也不懂事的小孩，因?yàn)橛辛怂麄兾也庞薪裉�。假如我以后長(zhǎng)大了，我能成為像魯迅那樣的人，我想我的驕傲一定是你們。老師、學(xué)校、朋友是你們給予我動(dòng)力，我愛(ài)你們！
落葉在空中飄蕩，讓我想起了老師的.悉心教導(dǎo)與寬容。每一次，我犯了連笨蛋都不會(huì)犯的錯(cuò)誤，那是我第1次犯錯(cuò)。心想老師一定會(huì)狠狠的罵我�？墒�，后果卻讓我大吃一驚，老師打我？罰我跑步？以后都不許坐？?jī)?cè)掉我？都不是，而是心平氣和的與我聊天。頓時(shí)，老師就好像可以看見我的心一樣，打開了我的心窗，后來(lái)我就沒(méi)再犯了。我覺(jué)得吧，老師就像我的朋友一樣，無(wú)論你犯了什么錯(cuò)，但她永遠(yuǎn)能諒解你。我想這就是老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)吧！“這題怎么做！誒呀，我真笨這都不會(huì)。到底怎么做呢？煩死了，煩死了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。突然間，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我面前，霎時(shí)，我整個(gè)人呆了。他對(duì)我說(shuō)：“做題要有耐性，你那么聰明連奧數(shù)都會(huì)做，這點(diǎn)小問(wèn)題，對(duì)你來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟，怎么能難倒你呢？仔細(xì)想一想吧！”說(shuō)著說(shuō)著，老師就教了起來(lái)了�？晌揖褪潜�，老師怎么教我都不懂。就這樣我又耽誤了老師的一個(gè)小時(shí)。最后老師走了。望著老師的背影，我心想：可能天底下的老師都是這樣吧！當(dāng)你遇到難題，跌倒了的時(shí)候，老師總是第一個(gè)伸出援助之手扶你起來(lái)的人。
再說(shuō)說(shuō)我當(dāng)班干部的事吧！我不是一個(gè)好干部，我覺(jué)的我是最差的班干部�？赏瑢W(xué)們卻說(shuō)我是個(gè)好干部，只要那些同學(xué)沒(méi)超過(guò)3次犯錯(cuò)，我都不忍心罰他們，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，正所謂：人之初，性本善……我看見我們班的班干部，當(dāng)了班干部以后都變得冷酷了。我不希望我也變成那樣。所以我經(jīng)常都會(huì)跟我們的同學(xué)交流，可能這就是同學(xué)們愛(ài)我的原因吧！哈，哈哈，哈……我愛(ài)我的同學(xué)們！我愛(ài)我的同學(xué)們！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回憶。
朋友，學(xué)習(xí)的好伙伴。你有嗎？我有。我有一支好友團(tuán)！“周品茜。”“唉，干嘛？”你看，好友團(tuán)隨叫隨到、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，一句話，歲寒知松柏，患難見真情。如果不是2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)建立了好友團(tuán)。我想我們的美好回憶一定會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢的消失的。
老師的愛(ài)是學(xué)校給我的，我的成功是學(xué)校給我的；朋友的友誼是學(xué)校給我的；我的一切，又一切是學(xué)校給我的。我愛(ài)我的學(xué)校給我的一切！我更愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文7
似水流年，往日的樹苗已長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)時(shí)光走出，踏入初中生活的殿堂。
剛?cè)胄r(shí)，一切都是那么陌生，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，就連這里的一花一草一木也是陌生的。面對(duì)新的環(huán)境，新的老師同學(xué)，我心中既緊張，又忐忑，努力讓自己做到最好。每當(dāng)遇到困難時(shí)我就想到我的家人，我的父母，想像如果他們能在這里該多好，但我知道這些困難是我必須經(jīng)歷的，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，要勇敢的地去面對(duì)困難，不能一直依靠父母。父母把我送到這里就是為了讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開拓視野，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，取得優(yōu)異成績(jī)。他們已經(jīng)盡了自己最大的力量給予我最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果我不勤奮努力地去學(xué)習(xí)，怎能對(duì)得起他們的一片良苦用心？所以，我要積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，不辜負(fù)父母對(duì)我的一片付出與期望。這，就是成長(zhǎng)！
到現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我對(duì)校園里的人、事物也了解得更多了，面對(duì)初一生活又有了許多新的感受。
第一個(gè)感受是特別新鮮，校園里不管哪個(gè)角落都那樣干凈整潔，植物種類繁多；老師講課生動(dòng)有趣，富有活力，引人入勝；同學(xué)之間相處得融洽和愉快；醫(yī)務(wù)室、超市、理發(fā)店、洗衣店等各種服務(wù)令我感到溫暖，這所有的一切讓我感到無(wú)比新鮮，有趣。
第二，就是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。步入初中的我比小學(xué)時(shí)更成熟了，對(duì)待自己的理想也更加認(rèn)真了，理想需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我們要給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。
再有的感覺(jué)就是緊張，壓力大。在中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，會(huì)有一定的壓力，稍不留神或偷點(diǎn)懶成績(jī)就會(huì)掉隊(duì)，所以絲毫不能放松，不能懈怠，要時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，要去利用它，甚至享受它，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中也不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層，抽象的邏輯思維不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是人生道路上的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客會(huì)很不穩(wěn)而摔倒；同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備或不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)，厭煩等狀況，我們要面對(duì)挫折，勇往直前。這，也是成長(zhǎng)的`痕跡。
老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“初中是人生的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路，如果遇到的是荊棘，那你一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果遇到的是鮮花，你一定要樹起信心，再接再厲！無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼的前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！”這短短的幾句話，令我受益終生。
臥龍學(xué)校，是我人生追夢(mèng)的起點(diǎn)，它是一所充滿生機(jī)與活力的學(xué)校，是一所勇于改革與創(chuàng)新的學(xué)校，是一所利于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的理想學(xué)校，在未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生活中，我要勤奮努力，積極向上，與臥龍學(xué)校共同成長(zhǎng)！
我的學(xué)校作文8
Hi~大家好。讓我來(lái)做下自我介紹吧！我叫國(guó)寶，今年十二歲，在武林外傳學(xué)校讀六年級(jí)……啥？沒(méi)聽說(shuō)過(guò)武林外傳學(xué)校？地球人都知道你咋不知道呢？還是讓我來(lái)告訴你吧。武林外傳學(xué)校就是像電視上的武林外傳一樣，而且是非常非常的像。告訴你一個(gè)秘密：寧財(cái)神還是我們校長(zhǎng)呢！咋的，還不信我們學(xué)校是武林外傳學(xué)校？那你就看看下面吧！
№1
今天早上，我在衣櫥拿出電視里面老白的衣服，搖身一變，哈哈，活生生的一個(gè)白玉湯！我拿起書包到了學(xué)校。學(xué)校門口那一排六扇門的人里面出來(lái)了一個(gè)人，把手伸到我面前“免死金牌！”（也就是�；�，沒(méi)有可是不準(zhǔn)進(jìn)的哦）“在這呢！”我懶洋洋地把我伸到口袋里左掏右掏“咦，我的免死金牌呢？對(duì)不起哦大哥，我的'免死金牌忘記帶了，你能不能……”“沒(méi)門！沒(méi)帶就回家去拿。你不是盜圣嘛！輕功了得啊，回家也就兩三步嘛！”哼，氣煞我也！回家就回家。我施展輕功，不一會(huì)就從家里拿了免死金牌到了學(xué)校，終于過(guò)關(guān)了！
№2
我來(lái)到了班里，終于熬到了第一節(jié)課下課。我正想去練練輕功。沒(méi)想到這時(shí)班里爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)怎么能沒(méi)有我盜圣呢？我連忙去圍觀，一看，原來(lái)是小姬（也就是盜神）偷拿了人家的東西被人發(fā)現(xiàn)，兄弟有難，我怎么能袖手旁觀？我連忙沖上去“你們干嗎？？欺負(fù)小姬就是和我過(guò)不去！”這時(shí)班長(zhǎng)錢夫人說(shuō)：“你誰(shuí)��？呦，不就是盜圣嘛！切！”一聽她這么說(shuō)，我再也忍不住了“葵花點(diǎn)穴手！”哈哈，被我點(diǎn)住了。看你還在欺負(fù)我兄弟。這時(shí)，秀才出來(lái)說(shuō)話了：“老白，你看你。正所謂子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)……”眾人：“切！一邊去！找打�。 蔽艺诨痤^上，聽他這樣說(shuō)，大喊“大家上�。�！”便第一個(gè)把他揍了頓……“鈴鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)。我們才極不情愿地收手回到自己的座位上。
№3
終于放學(xué)了！只聽我聲后傳來(lái)了一聲“白玉湯，你給我站��！”我緩緩轉(zhuǎn)身，輕蔑地說(shuō)：“是誰(shuí)��？？敢這么說(shuō)盜圣？”仔細(xì)一看，頓時(shí)整個(gè)人攤倒到地。原來(lái)是……女魔頭——郭芙蓉�？磥�(lái)我今天難逃厄運(yùn)了。以往我都是憑借我的輕功逃走的，可是今天，是我號(hào)召全班打秀才的，所以她肯定不會(huì)放過(guò)我的！我立刻改掉剛才的樣子，裝成笑嘻嘻的樣子說(shuō)：“郭女俠，請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)，有何……吩咐�。俊薄皼](méi)事。”沒(méi)事就好，我剛轉(zhuǎn)身，只聽見一聲“排山倒�！薄魂囆蕊L(fēng)血雨后，我一瘸一拐地走出教室，剛走到門口就又吐了一口血。然后回頭對(duì)著藏在郭芙蓉后面的秀才狠狠地說(shuō)：“呂……咳咳……呂秀才，你給我記�。 比缓笥忠蝗骋还盏鼗丶伊�。
怎么樣，這下相信了我了吧？有時(shí)間歡迎你來(lái)我的武林外傳學(xué)校參觀哦！
我的學(xué)校作文9
我們的學(xué)校座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的學(xué)校！
新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)學(xué)校里。進(jìn)門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的學(xué)校。
再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的`在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽教師說(shuō)，旗桿高13米，象征著祖國(guó)的13億人民。
每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。看著國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下頭還有三層。樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谀抢飳W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真歡樂(lè)啊！
逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收��！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣�？纯催@朵花很美，那朵花也很美。
我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著香氣，來(lái)到一棵桂花樹下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！
清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤(rùn)。啊！我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校美麗的景色。因?yàn)樗粌H僅給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！
我的學(xué)校作文10
人的一輩子，什么都可以爭(zhēng)取，唯獨(dú)逝去的時(shí)光不能爭(zhēng)取，人的一輩子，什么都可以假設(shè)，可也只是假設(shè)，生命不會(huì)給你重來(lái)的機(jī)會(huì)。有些時(shí)候字典里有的字詞，永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在生活中，比如“假如”、“如果”，兩個(gè)字詞義相近，兩者皆不會(huì)存在于誰(shuí)的生活中，任何人的生活，都不會(huì)出現(xiàn)這兩個(gè)詞。
我常常以如果為開頭，問(wèn)自己一些問(wèn)題。比如:“如果可以重回校園，我會(huì)怎么樣？”然而，結(jié)果不得而知，盡管這個(gè)問(wèn)題有著無(wú)限的可能性，但是錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就是錯(cuò)過(guò)了太多太多美好的東西。也就沒(méi)有什么好說(shuō)的了，畢竟世界上沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果。
可是，渴望學(xué)習(xí)的我， 還是會(huì)“白日做夢(mèng)”，幻想著如果能夠重新回到學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我會(huì)怎么樣呢。我的遭遇是否會(huì)像以前一樣，被同學(xué)欺負(fù)？
我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定不會(huì)貪玩，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為家人父母的驕傲。還記得讀書的時(shí)候，我總是不喜歡學(xué)習(xí)，每天都在胡混度日，就像是睡在棺材里抓癢一樣，意識(shí)不到不學(xué)習(xí)的危害�？偸怯X(jué)得，得過(guò)且過(guò)挺好的。我想，如果我可以重回校園，我一定會(huì)卷土重來(lái)，不做學(xué)習(xí)的.敗類，而要做學(xué)習(xí)上的尖子生。
我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定不會(huì)再軟弱，不會(huì)再膽小如鼠。很多時(shí)候，我在夢(mèng)里都是哭著醒過(guò)來(lái)的，因?yàn)檫^(guò)去在學(xué)校里面的種種屈辱，始終揮之不去，始終讓我無(wú)法遺忘，俗話說(shuō)得好:“人善被人欺，馬善被人騎”。我想，如果可以重回學(xué)校，重新做一回學(xué)生，我一定在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要鍛煉自己的意志力，不被校園欺凌，也要懂得以牙還牙，以眼還眼，讓那些同學(xué)不能欺負(fù)到我，告訴他們，我不是好惹的。
我想，如果可以重新回到學(xué)校，我一定要把自己的身體鍛煉的棒棒的，這樣學(xué)習(xí)的力氣和精力也就充沛了，假如被同學(xué)欺負(fù)，我也能夠勇敢的還擊，而不是唯唯諾諾，讓別人覺(jué)得我就是這么慫的一個(gè)人。另外，如果可以回到學(xué)校，我相信自己的命運(yùn)可以改變，畢竟現(xiàn)在教育部規(guī)定，需要把抑郁癥篩查列入體檢項(xiàng)目中，而我不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好才輟學(xué)，更多的原因，我是由于抑郁癥，才選擇了輟學(xué)。
我想，世界上什么都有，就是沒(méi)有如果，如果有如果，那么一切的遺憾，將不會(huì)是遺憾，它，將會(huì)被改寫，改寫成為美麗的結(jié)局。我想，如果可以重新來(lái)過(guò)，我一定不會(huì)走太多錯(cuò)路。
如果可以重新回到學(xué)校，我一定要改掉自己不好的性格習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。這一輩子，如果我可以多讀一些書，可能不會(huì)過(guò)得那么苦，也不會(huì)小小年紀(jì)就把人世間的酸甜苦辣嘗遍�？傊�，如果重回學(xué)校，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一切的一切，都將有可能改變，為自己的人生，寫下一篇最美的篇章。
我的學(xué)校作文11
哎，這科技太發(fā)達(dá)了，走到哪里都有頂級(jí)的服務(wù)與高端的技術(shù)，可惜準(zhǔn)備要回去了，不然我真想永遠(yuǎn)留在這里......
“這里是哪里，我怎么來(lái)到這里了？我不是在前往學(xué)校的路上的嗎”？我一臉疑惑的問(wèn)道，“歡迎您來(lái)到這里，我的小主人”。一臺(tái)機(jī)器發(fā)出聲音說(shuō)道。我拿起機(jī)器，發(fā)現(xiàn)這里面有許多的信息，我仔細(xì)的觀看這些信息，發(fā)現(xiàn)了我來(lái)到這里的原因：“原來(lái)是未來(lái)的一位學(xué)生非常懷念過(guò)去的學(xué)校，就發(fā)動(dòng)科技把我從過(guò)去交換過(guò)來(lái)了”，我仔細(xì)一想，頓時(shí)喜上眉梢，因?yàn)榻裉炜墒悄軌蝮w驗(yàn)未來(lái)的學(xué)校啊......
我邊走邊看，發(fā)現(xiàn)未來(lái)與過(guò)去與眾不同，在過(guò)去大街上都是小販在這里做買賣，現(xiàn)在都改為一個(gè)個(gè)的店鋪了，而原來(lái)的那些店鋪都在空中營(yíng)業(yè)了，我越看越感慨�。骸拔磥�(lái)的場(chǎng)景真是不一樣，連店鋪都在天上營(yíng)業(yè)”。我趕緊前往這個(gè)機(jī)器原主人的學(xué)校，到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)校門都是一種數(shù)碼結(jié)構(gòu)的，一碰上去并不是實(shí)心的，還可以穿過(guò)去，真是奇特！而還會(huì)隨著場(chǎng)景與時(shí)間的推移變成不同的狀態(tài)，真是“四時(shí)之景不同，而樂(lè)矣無(wú)窮乎！”
我進(jìn)了教室，也不是木桌與鐵椅了，全部變?yōu)檐浘d綿的座椅，桌子則是與校門一類的科技，我剛進(jìn)來(lái)，其他同學(xué)紛紛向我點(diǎn)頭打招呼，還有一些學(xué)生帶著好奇心過(guò)來(lái)問(wèn)我關(guān)于過(guò)去的種種場(chǎng)景，我開始一一作答，他們都很感慨....上課鈴響了，老師開始過(guò)來(lái)上課，老師也不是一般人，都是一些機(jī)器人，在里面直接上課，機(jī)器人老師開始介紹我：“今天，我們班來(lái)了一位來(lái)自100年前的學(xué)生，讓大家歡迎他！”。我感到周圍都是暖洋洋的氣氛，這里的氣氛可比過(guò)去一些冷冰冰的'問(wèn)候與弄虛作假的手段差別太大了！剛開始上課，我看到他們腦袋都有一個(gè)機(jī)器，我問(wèn)他們：“這是什么呀”。有一個(gè)五官精致，很陽(yáng)光的同學(xué)用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“這是記憶與學(xué)習(xí)的工具，在現(xiàn)代里面，只要我們帶上這個(gè)，就可以讀取書本與老師的知識(shí)，不需要像你們那時(shí)候一直死記硬背了”，我，巴張的都能吞下一個(gè)雞蛋，“還有怎么神奇的機(jī)器！”......
課了，我來(lái)到了歷史館進(jìn)行觀看，里面記載著歷朝歷代的故事與傳奇，以及還有對(duì)應(yīng)朝代的虛擬歷史文物和虛擬古人正在解說(shuō)這些朝代口口相傳的故事與歷史，我走了一圈很感慨“真是與過(guò)去不同啊，過(guò)去的歷史館真有冷冰冰的文字與枯燥的典籍....而后開始上體育課，我來(lái)到了室外，發(fā)現(xiàn)這里不再種花，取代的是一棵棵參天大樹與無(wú)數(shù)的花田，非常的美麗，真是：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花��！。體育課也大有不同，踢足球，打籃球，然后進(jìn)行一些新鮮的互動(dòng)，與過(guò)去只有跑步與跳繩的體育課，真是天差地別...
歡樂(lè)的時(shí)光總是很快，又到時(shí)候說(shuō)再見了，很快來(lái)到了夕陽(yáng)西下的時(shí)間段，校門也變?yōu)橐粋�(gè)黑色的門口了，我拿出那個(gè)機(jī)器，點(diǎn)擊里面的按鈕，來(lái)到了一個(gè)傳送站，準(zhǔn)備回到我的那個(gè)時(shí)期，我進(jìn)去了傳送站的入口，回首望去，那不舍的景色，藍(lán)天白云也同我的心情一樣變?yōu)榱撕谏傆胁簧�，也得回去，再見了，未�?lái)....
我的學(xué)校作文12
徐匯中學(xué)是一所擁有170多年歷史的百年老校，她坐落于明代徐光啟紀(jì)念館附近。我非常榮幸于2019年夏天來(lái)到這所以科創(chuàng)特色聞名的中學(xué)，與她朝夕相處三個(gè)學(xué)期，更期待未來(lái)的日子在她優(yōu)美而溫暖的懷抱汲取更多養(yǎng)分，成為匯學(xué)的驕子。
走進(jìn)優(yōu)雅古樸的校園仿佛置身于某知名景點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)，我們的校園是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，素有“西學(xué)東漸第一�！敝Q。除了自然美景，匯學(xué)有更多人文景觀，透過(guò)鏤空的鐵柵欄，悠悠校園景致隱隱可見。美麗的校園內(nèi)洋溢著近代的文明和現(xiàn)代的氣息：匯學(xué)長(zhǎng)廊、馬相伯像、崇思樓、匯學(xué)泉、匯學(xué)門……。其中匯學(xué)長(zhǎng)廊是在我校160周年之際建造的，地面上的“彈格路”是根據(jù)老校友記憶中的樣子恢復(fù)而成，長(zhǎng)廊的墻壁和“彈格路”遙相呼應(yīng)，長(zhǎng)廊上的文字和畫面訴說(shuō)著學(xué)校從建立到現(xiàn)在的大事；進(jìn)入校門就會(huì)看到馬相伯的雕像。馬相伯任校長(zhǎng)期間，開創(chuàng)了“崇尚科學(xué)，多彩發(fā)展”的辦學(xué)理念，在100多年前，苦難落后的中國(guó)能提出這樣的理念，實(shí)屬先知。崇思樓是徐匯中學(xué)歷史最悠久的歐式建筑，它閱盡了一百多年來(lái)徐家匯的滄桑巨變，樓中隱藏著多少動(dòng)人心弦的故事。如果你親身徜徉于匯學(xué)之景，您一定能感受到她低調(diào)大氣、磅礴典雅之美。每當(dāng)我從操場(chǎng)回到教室，總會(huì)在匯學(xué)門前駐足良久，上書“薈學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“慧學(xué)”、“匯學(xué)”，八個(gè)字雖不大但蒼勁有力、揮灑自如，寓意匯學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)；操場(chǎng)旁邊的展板上展示著各種比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單，我們總是興奮地在眾多名單中尋找自己和熟悉的同學(xué)或老師的名字。
就在去年，學(xué)校評(píng)定為“上海市科創(chuàng)特色高中”。她作為科創(chuàng)特色學(xué)校，有共計(jì)137多門拓展課程，如波音787模擬駕駛、高鐵調(diào)度、匯學(xué)天文臺(tái)、火星車……其中我最喜歡波音787模擬駕駛和匯學(xué)天文臺(tái)，因?yàn)槲蚁矚g飛行，也喜歡探索宇宙的`奧秘。學(xué)校還有許多社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都樂(lè)在其中。
浸染在匯學(xué)的環(huán)境里，我從課本和課堂走向課外并實(shí)踐著“薈學(xué)之融”、“會(huì)學(xué)之能”、“慧學(xué)之智”的“匯學(xué)”新風(fēng)尚。預(yù)初寒假，我參加了“匯研究”征文比賽，講述我在天文拓展課上研究火星運(yùn)行軌跡并做視頻演講的經(jīng)歷，讓我引以為榮的是該征文獲得二等獎(jiǎng)并登上了展板。“匯學(xué)”理念也幫助我參與更多科學(xué)實(shí)踐——初一第一學(xué)期我參加了第十七屆上海市青少年“上圖杯”創(chuàng)新昆蟲機(jī)器人模型大賽，從網(wǎng)上訂購(gòu)基本元器件到排布線路、組裝模型都要?jiǎng)幽X動(dòng)手，而且也不一定成功，失敗時(shí)就尋找原因，是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，再摸索思考。通過(guò)多次的修正，我組裝的昆蟲機(jī)器人模型最終獲得了大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
期待未來(lái)“多彩匯學(xué)”之路上，放飛我少年的科幻夢(mèng)想，力爭(zhēng)成為“匯學(xué)”的驕傲。
我的學(xué)校作文13
每當(dāng)你聽到人們議論城區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)時(shí)，你一定會(huì)聽到人們夸贊河?xùn)|小學(xué)。河?xùn)|小學(xué)就是我讀書的學(xué)校，她坐落在納溪區(qū)建設(shè)街141號(hào)，是一個(gè)教學(xué)條件一流、環(huán)境優(yōu)美的重點(diǎn)小學(xué)。
一進(jìn)校門，左邊的櫥窗里有河?xùn)|小學(xué)的悠久歷史簡(jiǎn)介，右邊的櫥窗里有教師們教學(xué)的風(fēng)采圖片，左右兩邊的櫥窗下面各有兩臺(tái)刷卡機(jī)，那是學(xué)校為了方便家長(zhǎng)了解孩子進(jìn)出校門情況而設(shè)置的移動(dòng)通訊設(shè)備。每天早上、中午、下午上學(xué)放學(xué)時(shí)都可以看見孩子們忙碌刷卡的情形。
往前走幾步是一個(gè)大花壇，花壇里一棵伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的墨綠色葉子的鐵樹好像一位執(zhí)勤的同學(xué)在迎接我們的到來(lái)，顯得那么熱情大方。
花壇前面是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)比較大，能容納兩千多學(xué)生在這里跳舞、做操呢。操場(chǎng)中間有籃球架，每當(dāng)體育課或者課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就活躍在這里。
操場(chǎng)的東面是旗臺(tái)，登上幾步混泥土的臺(tái)階就來(lái)到旗臺(tái)上，旗臺(tái)四周是不銹鋼的欄桿，旗臺(tái)中間有三根旗桿，中間一根比較高，我們平時(shí)升旗用的是中間的那根旗桿。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就肅立在操場(chǎng)上，沐浴著朝陽(yáng)望著國(guó)旗冉冉升起，微風(fēng)拂來(lái)鮮艷的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我仿佛看到了先烈們打了一次次勝仗，那紅艷艷旗子插上了勝利的頂峰。國(guó)旗下老師和同學(xué)們的講話讓我更加明白了今天的幸福生活來(lái)之不易。
旗臺(tái)的轉(zhuǎn)角處是一個(gè)沙坑。同學(xué)們常在這里練習(xí)跳遠(yuǎn)跳高，低年級(jí)小同學(xué)還把這里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，在這里玩沙子堆城堡，有時(shí)還打沙子仗呢，玩得可高興了！沙坑旁有幾棵高大的`樟樹和梧桐樹。春天來(lái)了，樟樹的樹梢上抽出了許多的嫩葉，綠綠的，就像一只只綠色的蝴蝶挺立在枝頭，是那樣的美麗可愛(ài)。梧桐樹上雖然還看不到綠色的葉芽，但是依然可以看見小小的黃色的葉芽苞。
操場(chǎng)北面是教師宿舍樓，宿舍樓前面是幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇。花壇里種著黃桷蘭、桂花樹、紫荊花、萬(wàn)年青、橡皮樹等。黃桷蘭那青翠欲滴的葉子是那么的大，那么的長(zhǎng)，顯得特別惹人喜愛(ài)，更讓人喜歡的是她那濃郁的花香，微風(fēng)徐徐我們就陶醉在她的芬芳里。桂花樹那像小船似的葉子總是那么碧綠碧綠的，盡管現(xiàn)在沒(méi)有桂花的花香，但她還是那么令人喜歡。萬(wàn)年青四季常綠，總是向人們展示著他那旺盛的生命力。
操場(chǎng)的西面也有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，花壇里也有各種各樣的樹木、花草，走在花壇邊你似乎走進(jìn)了林蔭道，會(huì)感到無(wú)比的愜意�；▔吘褪怯么纱u鋪成的院墻，院墻上有各種精美的圖案：有熱愛(ài)生活的小朋友在洗衣服；有愛(ài)好活動(dòng)的孩子們?cè)诨�、踢球、投籃；有愛(ài)科學(xué)的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室追求科學(xué)的真理；有鄧小平爺爺?shù)闹v話面向科學(xué)、面向未來(lái)、面向世界；還有我國(guó)的古代文明——萬(wàn)里長(zhǎng)城。
操場(chǎng)南面，也就是進(jìn)了校門的左面也有一個(gè)長(zhǎng)花壇，花壇里那幾棵枝繁葉茂的樹就像守衛(wèi)校園的士兵，常年不知疲倦地守護(hù)著我們的校園。
花壇前面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層四間教室，每間教室寬敞明亮。每天我們沐浴著陽(yáng)光在這里學(xué)習(xí)。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們熱愛(ài)的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文14
我們學(xué)校位于一條繁忙的道路上，交通繁忙，來(lái)往的人很多。周圍是星羅棋布的商店和建筑。環(huán)路周圍的學(xué)校就在這里，就像一個(gè)操場(chǎng)。
走進(jìn)校門，迎接你的是一條“羅馬大道”，這條大道通向我們的學(xué)習(xí)寶庫(kù)。羅馬大道左右各有一個(gè)花基。最讓我印象深刻的是，無(wú)邊花底座里的植物都是單性的，左邊是雄性，右邊是雌性。真是不可思議！左邊經(jīng)過(guò)季華是另外一個(gè)地方，是我們學(xué)校的單人車棚，我們?nèi)?000多輛自行車停放在這里。右邊花基地的后面是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，我們通常在那里打籃球。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)很大。有4個(gè)籃球場(chǎng)，可容納80多人打籃球。而我們學(xué)校的籃球賽就是在這里舉行的！
籃球場(chǎng)旁邊有個(gè)足球場(chǎng)，挺大的。足球場(chǎng)周圍有八條跑道，每條跑道長(zhǎng)約300米。平時(shí)我們團(tuán)委在體育課上跑步訓(xùn)練，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽也在這里舉行。
操場(chǎng)的北面就是我們的宿舍樓。宿舍樓有6層。一樓是飯?zhí)茫硗馕鍖邮亲∷薜牡胤�。中午我們�(cè)谒奚嵋粯浅燥�，晚上卻要去另一個(gè)飯?zhí)谩Ｎ覀冏∷薨嗟膶W(xué)生留在這里，主要是培養(yǎng)我們獨(dú)立精神的習(xí)慣。住宿共五層，每層15間宿舍。每個(gè)宿舍六張床，每張床可以睡兩個(gè)學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)，住宿班的`大多數(shù)學(xué)生都可以留在這里。
在羅馬大街的東北部是我們的學(xué)校。教學(xué)樓里有2000多人在這里學(xué)習(xí)，所有的學(xué)生都很高興學(xué)習(xí)。四樓廁所旁邊的這個(gè)教室是我們213班。在我們教室里，前后都有一塊黑板。前面的是用來(lái)學(xué)習(xí)的，后面的是每個(gè)假期用來(lái)出版墻報(bào)的。節(jié)日里，總會(huì)有墻報(bào)陪我們學(xué)習(xí)。我們教室里有13盞燈，7個(gè)風(fēng)扇，一個(gè)書角和一幅小油畫。不僅如此，我們還會(huì)在左右兩邊寫一些鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的東西。左寫道：“我浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也浪費(fèi)了我！”有一面寫著：“一分耕耘，一分收獲，要想有好的收獲，就要好好工作！”這些都是用來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的。前面還有一個(gè)講臺(tái)。現(xiàn)在學(xué)校采用理科教學(xué)。真的方便快捷。教室的右上角還有一臺(tái)電視機(jī)。中午，我們可以坐在這里看新聞，關(guān)心世界。
教學(xué)樓的右邊還有一個(gè)游泳池。那里的睡眠清澈見底。老師每天都在這里游泳鍛煉。老師身體比較好，教我們也有意思。我們的學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍，所以學(xué)校的一切都是為了我們的利益，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們做實(shí)事。
游泳池里的是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。有2個(gè)電腦室，2個(gè)物理室，1個(gè)美術(shù)室，1個(gè)生物室。通常，我們?cè)谶@里開展這些研究課題。
游泳池的左邊是我們的餐廳。俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼�！睂W(xué)習(xí)累了，飯的味道又讓我們神清氣爽。我們?cè)谶@里做飯吃。補(bǔ)充我們的精神食糧。
我們學(xué)校很大，很漂亮。我愛(ài)我們的學(xué)校。
我的學(xué)校作文15
三年前，我踏入了這所古老而神秘的徐匯中學(xué)。
學(xué)校坐落于徐家匯，是熱鬧繁華的商圈中一塊寧?kù)o的求學(xué)之地，即使周圍被商圈環(huán)繞，也掩蓋不住它那濃厚的歷史氣息。學(xué)校的崇思樓作為4A級(jí)景區(qū)，憑借其獨(dú)特的古希臘藝術(shù)風(fēng)格，使這幢古老的建筑在徐家匯熠熠生輝。在暑期入學(xué)教育時(shí)，學(xué)校給我們學(xué)習(xí)了校史：南格祿于道光三十年創(chuàng)辦了徐匯公學(xué)，是法國(guó)天主教在中國(guó)創(chuàng)辦最早的一所教會(huì)學(xué)校。在歷史的長(zhǎng)河中，徐匯中學(xué)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，有著名教育家馬相伯，翻譯家傅雷，更有抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士……這讓剛?cè)雽W(xué)的我不禁感嘆到，徐匯中學(xué)不僅有美麗古老的崇思樓，更有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的璀璨校史。
礪行樓、尚學(xué)樓以及重德樓都為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鋼琴，圖書，是每層教學(xué)樓的必備，都說(shuō)要求德智體美勞，這無(wú)疑是完全實(shí)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的藝術(shù)培養(yǎng)和知識(shí)拓寬。我校還開設(shè)了各類社團(tuán)供學(xué)生選擇，每年年末還會(huì)舉辦社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生們將自己的創(chuàng)意和想法融入校園文化之中。每周二的下午，是每位匯學(xué)學(xué)子最向往的時(shí)刻。每一間教室里都是不同個(gè)性的呈現(xiàn)地點(diǎn)，這就是我校的特色工程素養(yǎng)課程。我選擇的是高鐵模擬駕駛課程，勵(lì)行樓內(nèi)有一間教室配備了一比一的高鐵模擬駕駛系統(tǒng)和設(shè)備。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，坐上高鐵駕駛員的座位，身臨其境地操控著設(shè)備，掌握了課外的專業(yè)知識(shí)。
在匯學(xué)，有一批教導(dǎo)有方、誨人不倦的老師們，雖然他們的年齡參差不齊，但都有著濃厚的.教育激情。有一絲不茍、和藹可親的班主任老師和陳飛老師，在語(yǔ)文教學(xué)與班級(jí)事務(wù)上投入了大量的精力；有在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，為人溫柔幽默的地理曹駿驊老師，上課時(shí)能清晰的解釋地理原理，下課后與同學(xué)們亦師亦友；還有在歷史教學(xué)上成果顯著的朱幸福老師，生動(dòng)有趣的課堂使同學(xué)們流連忘返，也帶領(lǐng)大家一步步走入源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的世界史大門，對(duì)歷史產(chǎn)生了真正的興趣……所有的老師都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，用汗水為莘莘匯學(xué)學(xué)子點(diǎn)亮了未來(lái)的道路。
但是，作為高三學(xué)生，生活不過(guò)是在早晨的地鐵車廂里與早讀的英語(yǔ)默寫作斗爭(zhēng)，是晚課與咖啡為伴，看著太陽(yáng)自東向西地上升而下落。在高三的每一天，日升而作，日落而息，似乎沒(méi)有什么不同，和大家一起坐在教室里緊張的考試，是放學(xué)后與虹橋路上的車水馬龍一起前往回家的路。然而，古老的徐匯中學(xué)保存了一屆又一屆學(xué)子最后的青春記憶，承載著千萬(wàn)學(xué)生青春的美好與悸動(dòng)。在匯學(xué)校園的每一寸角落，無(wú)時(shí)不刻發(fā)生著美好動(dòng)人的故事，就是這樣一所學(xué)校，將知識(shí)與人情完美的融合在一起，教會(huì)學(xué)生們真正的學(xué)習(xí)。
愿我的母校在歷史的長(zhǎng)河中歷久彌新，如同虹橋路上可直接望見的崇思樓一般，在日星月異的環(huán)境中始終保持自我，欣欣向榮。
三年后，我就要滿懷不舍和期待地離開這所學(xué)校，走上我未來(lái)的人生之路。
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