六一兒童節(jié)作文范例（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文 篇1
充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的.歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝�！傲弧�，相聚“六一”！ 一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節(jié)假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’sgo！ “六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。
總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！ 在這個六一，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；我的第三個愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂的生活！ 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風(fēng)的季節(jié) 一顆顆晶瑩剔透 純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細(xì)訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍(lán)如水 是誰用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼
六一兒童節(jié)作文 篇2
我來自農(nóng)村。因為上學(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊，城里孩子過自己的節(jié)日肯定會豐富多彩，我在電視里見過�？墒�，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節(jié)”的時候，我和弟弟陪著爸爸、媽媽在地里揮舞著鐮刀，頂著驕陽，滴著汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來晚了，我會把雞喂飽，關(guān)上院門，看好弟弟別亂跑。有時候，他哭著鬧著向我要媽媽，我就找出一頂破氈帽，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛，立在帽子頂上，讓他當(dāng)山寨主，我給他當(dāng)保鏢，因為我是哥哥。
除了吃飯，我說不出哪些零食代表著時髦，曾經(jīng)有一次媽媽從親戚家?guī)Щ氐囊粋�皺皮的小芒果讓我驚喜了好長時間。只有一次去集上和爸爸賣豬，給家里買些鮮菜的時候，我央求爸爸給我和弟弟買了一斤桃子，當(dāng)時沒有顧得上洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢。
爸爸外出打工，回來時帶來一臺電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向高速轉(zhuǎn)動的扇葉，一聲粗暴的呵斥唬住了我：“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽懂。
上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時，要在水里蹚走好長一段，擔(dān)心鞋打濕了，就脫下來拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。其實，這不算什么，媽媽每次做鞋的`時候，總會被針扎到手，我卻幫不上忙。
上了中學(xué)的一個“六一”節(jié)，正是“三夏”的大忙時刻，家長是想不起來給孩子過節(jié)的。弟弟的同學(xué)在城里買了一個變形金剛，饞壞了他。天天央求著我給他買一個。借著鄰居的小手扶拖拉機(jī)進(jìn)城，我和弟弟去了鎮(zhèn)上�？匆娧刍ǹ潄y的玩具，我顧不上弟弟，挑著，試著，玩著，興奮地忘了時間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。
我嚇傻了，張著嘴不知說什么，鄰居怕我出事，帶上我跑到派出所報案，我們又沿著售貨攤一路問下去。天快黑了，弟弟還沒找到，我不敢回家告訴爸媽，又害怕弟弟有不測，“哇哇”地大哭起來。那一刻，真是天塌地陷了。幸好賣冰糕的老奶奶提供情報，民警叔叔才找到弟弟，最后把他領(lǐng)了回來。
從此，“六一”就遠(yuǎn)離了我。
六一兒童節(jié)作文 篇3
在這個陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節(jié)。這是一個快樂的日子，是一個自由的日子，更是每個兒童充滿童趣和色彩的日子。
當(dāng)你走上舞臺，你會覺得這是一個充滿希望的舞臺。你將在這里放飛理想，將在這里隨心所欲地舞動，就像一只蝴蝶在花叢中飛舞;你將在這里盡情地歌唱，就像一只夜鶯在一展歌喉。這個舞臺會讓你發(fā)揮出自己具有的天賦。
讓我們歡呼起來，享受著美好的時刻!
快樂的六一兒童節(jié)
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，那天早上，學(xué)校為一年級小朋友舉行入隊儀式，五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們樂的心里像吃了蜜。
下午，我們各班舉行了聯(lián)歡會，我還是我們班的`小主持人呢!我們班的節(jié)目可精彩了，同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏，悅耳動聽;他們跳的舞蹈動感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個節(jié)目表演完，教室里立即就傳來一陣陣掌聲。
六一兒童節(jié)作文 篇4
小學(xué)六年級的，六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴(yán)地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的`歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學(xué)金”，獲獎?wù)咭粋�個容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個獎學(xué)金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
六一兒童節(jié)作文 篇5
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。
早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來到學(xué)校，只見亮堂堂的.教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎狀，表彰先進(jìn)，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
六一兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，快樂2班的孩子們，老師首先祝你們六一兒童節(jié)快樂！
今年的六一有著特別的意義，遠(yuǎn)在千里之外的四川汶川有無數(shù)的小伙伴，失去了親人，失去了健康，失去了家園，失去了學(xué)校，他們在5.12那一天懂得了愛的博大，懂得了堅強(qiáng)、快樂地活下去才是災(zāi)難過后的浴火重生，他們的勇敢、堅韌讓我們動容，這樣快樂的節(jié)日更應(yīng)該屬于他們，老師希望你們能和我一起祝福他們早日擺脫災(zāi)難的陰影，重拾快樂的童年！
什么樣的六一兒童節(jié)才是最有意義，那以忘懷 的？老師有一個建議，希望你們從今天開始，每天少吃一根雪糕，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)買下兩支鉛筆；節(jié)約使用自己的作業(yè)本，把省下的本子保存好送給災(zāi)區(qū)的小伙伴……積少成多，也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的`人！
災(zāi)難過后這個快樂的節(jié)日使我們學(xué)會了愛身邊的人，學(xué)會了感恩，學(xué)會了珍惜！47個快樂的精靈，47雙飛翔的翅膀，47份美麗的未來，從這個六一開始，為自己歌唱，為快樂歌唱，更要為祖國歌唱！
六一兒童節(jié)作文 篇7
我過有很多的節(jié)日，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，但是我最喜歡的是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去游樂場去玩，我們玩了過山車，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，最好玩的要屬玩過山車了。車子開動了，我的心一下子提到了嗓子眼兒里，過山車突然沖到了老上面，接著過山車又往下面沖，沖下去的`時候我聽見了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，然后過山車又轉(zhuǎn)到了最高處，我總是害怕掉下來，所以，特別害怕。過了一會，過山車停了，終于結(jié)束了，我的心又回到了原位，下來的時候我的雙腿直接發(fā)軟，我對爸爸和媽媽說：“我以后再也不玩過山車了�！眿寢尯桶职中α诵φf：“以后你要堅強(qiáng)一些�！�
最后，我對爸爸媽媽說：“今天是我過的最快樂的六一兒童節(jié)，謝謝你們，爸爸媽媽�！�
六一兒童節(jié)作文 篇8
今天是“六一兒童節(jié)”，也是全世界兒童最開心的一天，在這一天里，我們可以盡情地玩耍，忘掉所有的煩惱，就像一只小鳥飛出了籠子，在大自然中找到了自己的天地。
上午，我們排著整齊的隊伍來到了逸夫劇院。只見那里人頭攢動，有的同學(xué)正眉飛色舞地給向同學(xué)講述電影的內(nèi)容，有的猜測著電影的情節(jié)，每個同學(xué)的臉上都洋溢著興奮的笑容。電影開始了，整個電影院頓時鴉雀無聲。同學(xué)們都被電影里那時而緊張、時而詼諧的畫面深深吸引住了。正當(dāng)我看得津津有味時，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地對我說：“寧波電視臺的叔叔阿姨來采訪我們，你去不去？”我一聽，可高興了，這可是一個千載難逢的機(jī)會呀！我為何不接受？于是，我對王丹伊說：“當(dāng)然去啦！”我一邊說，一邊走出電影院。記者開始采訪了：“今天開心嗎？學(xué)習(xí)上有壓力嗎？”面對話筒，我毫不猶豫地說：“當(dāng)然開心啦…”真是過了一把明星癮。
吃完中飯，精彩的合唱比賽開始了。前面幾個班級的表演，得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目，在焦急的'等待中，終于輪到了。我緊張得腳直發(fā)抖， 生怕有一點差錯。當(dāng)熟悉的音樂聲緩緩響起，我們的“小指揮”——林昊開始從容鎮(zhèn)靜地指揮起來，我仿佛看到了這一個月來我們班反反復(fù)復(fù)練習(xí)的情景，我的心漸漸平靜下來，挺直腰板、滿懷自信地演唱起來。一曲唱罷，臺下掌聲雷動。
真希望天天都是快樂的六一。
六一兒童節(jié)作文 篇9
我們的生活快樂多姿，豐富多彩。不信，你看！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”你再看！暮春時節(jié)，柳絮飄飛，天空中隨風(fēng)起舞的一朵朵雪白的飛花，“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花�！毕奶欤白钕残簾o賴，溪頭臥剝蓮蓬”。沒錯！我是一名幸福的農(nóng)村娃。不過，和大家一樣最盼望的就是我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。今年的六一，非比尋常。Why？且聽我慢慢細(xì)說！
以往“六一”，俺小打小鬧，要么，找人合作歌曲，要么，被找朗讀詩篇。不行，大腕要有大腕風(fēng)范，今年小馬（敝人屬馬）可不能再……（此處省略一萬字），龍馬精神我來也！
老媽幫忙，找來相聲一段“反詞”，選出搭檔好友李坤，只要一有時間，我倆就一遍又一遍排練，琢磨，修改。此時方知，“臺上一分鐘，臺下十年功”，也明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
盼啊盼，“六一”終于來了，鑼鼓喧天，歌聲飛揚。兩位小主持人的精彩表現(xiàn)，我無心品味，同志們的節(jié)目，我也無心評論。哎！真是的，親愛的老師啊，為什么，俺的節(jié)目在最后呀？“好戲在后頭”，對這句話我深信不疑！哈哈哈。“請婁博文、李坤上臺表演，大家歡迎”�！案墒裁茨兀亢澳銈儍杀榱�。”“劉備三顧茅廬請諸葛亮，我們才……”。不好，班主任，向這方走來，快點上臺。誰知，剛開始話筒不“給力”，“給力”了，李同志又不適應(yīng)了，學(xué)會搶詞了，還好，本人反應(yīng)靈敏，掌聲一片片，我倆飄飄然。演罷交流時，不約哈哈笑，主持喊上臺，我倆耳朵藏，別人節(jié)目時，我倆眼睛蒙！
“經(jīng)一塹長一智”，經(jīng)過此次的表演，我知道“駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的”。
一向視金錢如“糞土”的老媽，給了我五元錢，我忐忑不安的'接過這“禍福難料”的錢，等待著老媽的“圣旨”，孰知？以后每月的一號，我都可以領(lǐng)五元，可入“小金庫”自由支配，使勁掐一下大腿，媽呀！疼。是哪位高人創(chuàng)造的教育方法，被老媽拷貝了！高人��！向你敬禮！你一定要監(jiān)督老媽，記�。恨r(nóng)民工工資不可拖欠！
龍年“六一”頂呱呱，你來這里我請客，請吃請喝看表演，馬集人民歡迎你！
六一兒童節(jié)作文 篇10
“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！
緊張的歌
“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會兒想
想一會兒看看題板，激動人心的時候到了——老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！
愉快的歌
咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е蓡栕吡诉^去，��？那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的'“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊，找找原因，爭取下次成功�！碧魬�(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學(xué)。怎么了，我趕忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的作品實驗沒成功，第一輪就落選了，看著其他同學(xué)興奮的樣子，當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂，充滿激情和緊張；也有一時的失意、懊喪，但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié)，雖不再屬于已是少年的我們，然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
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