游周馥故里-五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的游周馥故里-五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期五上午，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚。老師帶我們來(lái)到了梅城周村參觀周馥故里。

　　到了！到了！秋陽(yáng)下的“周馥故里”為一列青磚徽式建筑物。首先映入眼簾的是一座古色古香的二層建筑物，雖有點(diǎn)破舊，卻難掩昔日的輝煌。哦！這就是周馥接官?gòu)d。我們?cè)诮庹f(shuō)員的帶領(lǐng)下走進(jìn)了廳里。

　　只見(jiàn)屋頂是空蕩蕩的，廳的中央有一塊凹進(jìn)去的大槽子。解說(shuō)員說(shuō)這是天井，天井里面沒(méi)有水，四周長(zhǎng)滿了青苔。這里以前放了幾口缸，每次下雨時(shí)雨水就會(huì)落進(jìn)缸里，如果著火了還可以滅火。周馥和周學(xué)熙的遺相掛在天井旁邊。解說(shuō)員還給我們講述了周馥小時(shí)候上學(xué)被爺爺教育怎樣做人的故事。聽(tīng)了解說(shuō)員的介紹后，我不由得心生敬佩。在感嘆周氏教育的成功時(shí)，我也下定決心要好好學(xué)習(xí)，向他們看齊。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了佇望亭。佇望亭的亭角翹起，如一只正要騰空的雄鷹，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。放眼望去，小道兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光如水一般靜靜流瀉與這一片樹(shù)葉與小道上。解說(shuō)員跟我們說(shuō)當(dāng)年周馥去外地求學(xué)，母親不舍得他離開(kāi)，就一直站在佇望亭上看著，直到看不見(jiàn)身影才肯離開(kāi)。后來(lái)，周馥就在佇望亭寫下了《憶少年事》這首詩(shī)：“六年負(fù)笈遠(yuǎn)從師，三節(jié)還鄉(xiāng)半月期。常憶慈親含淚別，門前佇望轉(zhuǎn)山時(shí)�！�

　　最后，踏著青磚路，我們來(lái)到了周氏宗祠。宗祠里的面積不大。一根水泥仿木石柱，足以證明昔日的富足。解說(shuō)員告訴我們，周馥是清朝的一名官員，他為官清廉，做事從不貪小便宜，常常為民著想。他共育有六子三女，可謂人才輩出，長(zhǎng)盛不衰。周馥四子周學(xué)熙是一位著名的實(shí)業(yè)學(xué)家，他特別優(yōu)秀、愛(ài)民，這些與父親周馥的為人之道分不開(kāi)！周馥熱心公益，心懷民眾，救濟(jì)鄉(xiāng)鄰的舉動(dòng)影響著他的孩子們。

　　不知不覺(jué)，已到中午，大家依依不舍地返回了學(xué)校。在回去的路上，我思緒萬(wàn)千。為何周家七、八代都一直富有呢？那是因?yàn)槔献孀谥莛�將一代人帶出了山溝溝，更是因�(yàn)橹芗业募矣?xùn)《負(fù)暄閑語(yǔ)》教會(huì)后輩為人處事之道！周氏家族的家風(fēng)家訓(xùn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承！

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