我身邊的“靈魂歌手”

　　“小燕子，穿花衣......”一位滿臉長著皺紋的老爺爺，正對著搖籃中的嬰兒唱著小曲。他笑著，眼角的皺紋硬生生地被堆了起來，眼神里滿含歲月的滄桑，卻流露出了無盡溫柔。每經(jīng)他這么一唱，總會勾起我心中那些難忘的記憶。

　　剛剛一歲半時(shí)，我還是一個(gè)“胎氣未脫”的嬰兒。正如上文說的那樣，爺爺就在我耳邊唱。至于他唱什么歌，那時(shí)候他到底長什么樣，就不必為難我了。只是聽奶奶說，每當(dāng)爺爺輕輕柔柔地唱起歌時(shí)，我都會笑，也不知當(dāng)時(shí)有沒有聽懂，就是看到他笑，我也會跟著笑起來。

　　漸漸地，我長大了。每次上完幼兒園，我都會吵著讓他聽我唱歌，都是些老師教的兒歌，這位“靈魂歌手”沒有了施展才藝的地方，只能“降級”為聽眾。

　　上了小學(xué)，爺爺很少施展他的歌喉了。于是，他開始加入“廣場舞”的隊(duì)列中了。從那以后，每天清晨，總能看到他去晨練的路上，邁著新學(xué)的四方步，哼著小調(diào)，搖頭晃腦，手舞足蹈，身上掛著的鑰匙扣好像也在給他伴奏，哐當(dāng)哐當(dāng)，好似神仙駕著鹿車漫游仙境那般悠閑自在。

　　有一次，隔壁樓的吳奶奶還調(diào)侃他說：“跳起來，舞起來的你就是個(gè)小伙子呢。”那聲音顯得格外地“洪亮”，可爺爺從未感到什么不好意思，反而像是夸獎(jiǎng)他似的，唱得更加陶醉了，臉上滿是得意。

　　直到現(xiàn)在，在送我上放學(xué)的路上，心情好時(shí)他還是要高歌幾聲，我則勸他專心開車，他滿口答應(yīng)，可等下一次，他又拋之于腦后了。

　　“跑馬溜溜的山上，住著溜溜的她吆......”聽，爺爺又唱起來了�？墒牵瑸槭裁凑f他是位靈魂歌手，不止是因?yàn)樗�唱得陶醉，更重要的是他要么唱跑調(diào)，要么改歌詞�！澳切└杼�久遠(yuǎn)都記不清了�！彼�總是這樣找理由。

　　那些老歌也許是他記憶深處的回憶吧！當(dāng)他對著天空唱著那些經(jīng)典的曲調(diào)時(shí)，總會將最后的音拉得很長很長，就像細(xì)細(xì)品味著那段過去的時(shí)光一樣，滿口余香。

　　既然他想唱便讓他唱吧，誰讓他的“靈魂之歌”已經(jīng)陶冶了我成長呢！

　　“對了，爺爺你該換換歌了！”

　　佳作點(diǎn)評：人物小傳的習(xí)作中這篇是獨(dú)具特色的。沒有面面俱到地介紹一位理想中的爺爺形象，而是抓住爺爺愛唱歌這一特征，詳細(xì)多角度地描寫，刻畫了一位慈祥開朗、熱愛生活的矍鑠老人。有爺爺?shù)母杪曌靼�，孩子的成長路上增添了多少陽光呀！后半部分對爺爺記不清歌詞的靈魂唱法，戲謔的調(diào)侃中，未嘗不是表達(dá)對爺爺?shù)馁澷p和理解。（鄭亞燕）

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