描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文（通用32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 1
我生于鄉(xiāng)村，長(zhǎng)于鄉(xiāng)村，但是我還是覺(jué)得，鄉(xiāng)下的風(fēng)景是最美麗的，最令我向往的：山下鑲嵌著一塊塊田野，一條條小河宛如藍(lán)綢帶環(huán)繞著大山，遠(yuǎn)處是古樸、色彩和諧的屋子……
一走進(jìn)鄉(xiāng)村里，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的房子還是磚瓦蓋的。從房前屋后走過(guò)，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)飼養(yǎng)圈，養(yǎng)著馬、羊、豬等動(dòng)物，它們叫喚著，好像一只樂(lè)隊(duì)奏起一首交響曲。在鄉(xiāng)下人家的房前，還會(huì)養(yǎng)一只忠實(shí)的狗來(lái)保衛(wèi)家園。每當(dāng)太陽(yáng)升起，勤勞的農(nóng)民就在辛苦地鋤地耘田，在這個(gè)土地上種上了各種各樣的蔬菜：有香甜可口的玉米；一棵棵鮮嫩、綠油油的青菜等。
看著農(nóng)民在勞作，我想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鞭r(nóng)民的精神真讓人感動(dòng)。傍晚，鄉(xiāng)村婦女們來(lái)小河旁的石頭上搗衣，她們的巧手把衣服洗得干干凈凈、煥然一新。這里的風(fēng)景真美�。郝愤叺�.小草鋪在地上，好似一條軟軟的地毯，用木欄圍成的彎彎曲曲的小路一直通往了原始森林。那里的樹(shù)木蔥綠，密密麻麻，一望無(wú)邊。天上太陽(yáng)笑嘻嘻地看著我們，白云悠閑地飄來(lái)飄去……
好一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，富滿鄉(xiāng)村氣息。鄉(xiāng)下的風(fēng)景，不論什么時(shí)間，都是非常美麗、迷人的。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 2
邙山是我們都愛(ài)去的地方，它位于鄭州郊區(qū)，面積較大。那里有我們的黃河母親、可以觀看風(fēng)景的纜車(chē)、邙山博物館、大禹治水、孔雀園等。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是炎黃二帝那高大的`塑像。再往前走，是一座簡(jiǎn)單的小石橋，上去后，從橋上往下望過(guò)去，那碧綠的荷葉上滾動(dòng)著像鉆石一樣閃閃發(fā)光的水珠，格外引人注目。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了黃河。開(kāi)船了，汽艇慢慢下水了，朵朵水花向兩邊散開(kāi)。船到河中間我們下了船，在黃河中央的沙灘上玩了15分鐘，我發(fā)現(xiàn)這土非常肥沃。我們又上了船，汽艇開(kāi)回去了。下船了，你一定餓了吧，咱們快去吃飯吧。
來(lái)到飯館，這里有又香又甜的拔絲紅薯、又香又酥的炸小魚(yú)，最好吃的要算黃河鯉魚(yú)了。
吃過(guò)飯，去博物館看看吧。那里有犀牛化石、恐龍化石……有好多化石呢，你看都看不完。
邊走邊說(shuō)，又來(lái)了孔雀園，那里有許多孔雀，開(kāi)屏的時(shí)候你還可以跟它照幾張合影呢……
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)玩呢？那就快來(lái)吧！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 3
我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，我愛(ài)濁浪滔天的黃河，但我對(duì)那日新月異的城市南通，他的母親河濠河，更是情有獨(dú)鐘。
白天的濠河游船如織，自然景色美不勝收，人文景觀引人入勝。夜晚的濠河，河面星星點(diǎn)燈，沿岸的美景在彩色的燈光輝映下入如仙境。
白天的濠河在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼的濠河宛如一串串銀色的項(xiàng)鏈環(huán)繞著南通，不時(shí)有幾條頑皮的小魚(yú)跳出水面，打破了河水的寧?kù)o。漫步在濠河的四周，水靜靜的，靜得連水底的魚(yú)兒嬉戲的聲音都聽(tīng)得一清二楚；水清清的，清的.連河底的小石子也能看得見(jiàn)；水綠綠的，好像一塊翡翠。
夜晚的濠河，河面星星點(diǎn)著燈，沿岸的美景在彩色的映照下更加美麗動(dòng)人。河正中有一個(gè)音樂(lè)噴泉，看那噴泉的水柱如注，水珠晶瑩剔透，從高處落下猶如散落了滿地的銀子，聽(tīng)那音樂(lè)更是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，是誰(shuí)設(shè)計(jì)出用音樂(lè)和噴泉配對(duì)成一個(gè)十全十美的風(fēng)景線。
河面如鏡子般的明亮。岸邊五彩華燈齊放，燈光勾勒出來(lái)的建筑物的輪廓映入鏡面：電視塔。.。.。.清風(fēng)掠過(guò)，水波微起。
濠河的景色可真美啊！流光溢彩，美不勝收！這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到城在水中坐，人在畫(huà)中游的美境。
我愛(ài)富饒的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)美麗的濠河！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 4
我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春女邁著輕快的腳步走進(jìn)了我們的校園。他用靈巧的手把我們的校園裝飾得像天堂一樣，到處都很美。在春風(fēng)和細(xì)雨中，小草抬起它嬌嫩的小腦袋。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是學(xué)校標(biāo)志——在陽(yáng)光下閃耀的巨大雕塑。雕塑底座上鑲嵌著“自強(qiáng)不息”的四個(gè)金色大字，雕塑頂端由三顆閃閃發(fā)光的四角星組成，仿佛第二小學(xué)在騰飛。我們的.校園還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，一排排明亮寬敞的教學(xué)樓，一個(gè)神圣的升旗平臺(tái)和豐富多彩的文化長(zhǎng)廊。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，很多異國(guó)的花草讓人流連忘返，但印象最深的還是取奇花異草郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出鮮綠色的葉子，綠得像綠色的玉。
夏天，大榕樹(shù)郁郁蔥蔥，濃密的層層樹(shù)枝像一把綠色的大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，學(xué)生們可以在涼爽的樹(shù)蔭下盡情玩耍。
秋天，一些榕樹(shù)的葉子變黃，從樹(shù)上掉下來(lái)。地上鋪著金色的地毯。微風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉都想歡快地起舞。
冬天，許多大樹(shù)落葉，變成光禿禿的樹(shù)干，但榕樹(shù)仍然綠色高大，不怕風(fēng)雨，日夜守護(hù)著我們的校園。
我的校園真的很美！我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 5
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅快樂(lè)地走到我們的身邊。
瞧！果園里，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、紅艷艷的柿子爭(zhēng)著展示出自己最動(dòng)人美麗的一面，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”金黃金黃的桔子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝上，紫紅色的葡萄像無(wú)數(shù)寶石在閃耀著，金色的陽(yáng)光照得他的小臉更加美麗，好像在大喊：“來(lái)摘我吧，來(lái)摘我吧！”農(nóng)民伯伯有的在忙著摘水果；有的`在忙著裝水果；有的在忙著挑水果，累得滿頭大汗，臉上卻帶著幸福的笑容。
田野里，粗粗的玉米棒聽(tīng)著秋姑娘甜美的搖籃曲，在自己的睡袋里睡大覺(jué)，做著香香甜甜的美夢(mèng)。調(diào)皮的大番薯在地道里鉆來(lái)鉆去，有的把地都拱破了，露出了紅彤彤的大肚子。白白的大冬瓜像一頭頭大肥豬聚在一起，好像在你擁我擠地爭(zhēng)吃食物。金黃金黃的稲海一望無(wú)際，沉甸甸的稲穗向秋姑娘使勁地鞠躬問(wèn)好，我拔了一串稻穗用力一搓，白花花的米粒像珍珠一樣晶瑩透亮。
�。《嗝唇k麗多彩的秋天��！我愛(ài)豐收的秋天。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 6
人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳〞。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我有幸和媽媽一起乘著纜車(chē)登上了黃山。身臨其境，被黃山的自然風(fēng)光深深地吸引住了。
黃山以云海、奇松、怪石、溫泉聞名天下。我見(jiàn)過(guò)大理石、花崗巖，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黃山的巖石。黃山的石頭真奇呀，小的只有籃球般大小，大的有藍(lán)鯨一樣；黃山的石頭真險(xiǎn)啊，石頭疊在石頭上，好似一不小心就會(huì)滾下來(lái)；黃山的石頭真怪呀，重重疊疊，底部只碰著一丁點(diǎn)兒，可它還是紋絲不動(dòng)，像一位士兵，好似是用固體膠粘住一樣。奇形怪狀，形態(tài)各異，惟妙惟肖。
我見(jiàn)過(guò)阿里山和泰山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像黃山那樣的山。黃山的山真高呀，高聳入云，像一根針一樣，直入云霄；黃山的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
黃山的山真秀啊，像海豚、像嬰兒、像巨象，千姿百態(tài)，還有假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的云�？澙@著每座山峰，游客就像進(jìn)入天上仙境，我們也成了天上的各路神仙。
黃山真的太美了，秀麗的`風(fēng)光舉不勝舉，讓我流連忘返，導(dǎo)游說(shuō)不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的黃山，下次有時(shí)機(jī)還想去游黃山。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 7
黃昏中，我們吃著手里的面包，沿著河沿走著。
一個(gè)頑皮的朋友拿了一塊石頭，使勁地往水里扔，河面就濺起了天空般的霞色的水花，朝四周散開(kāi)。我也拿起來(lái)一顆碩大的石頭，朝河面上扔，河面上立馬噴涌出了一朵霞色的`花，像一面屏障，猶如一股清流，幾秒后散開(kāi)了。
我們走入了下河口，想親自去河里玩玩。河邊的泥土很濕，弄得我們腳上滿是稀泥。河水呢，時(shí)而凝重，緩緩地流淌著；時(shí)而輕盈，像一個(gè)乖巧的孩童；時(shí)而平靜，宛如一個(gè)正在熟睡的嬰兒。
我們都各舀一些水，去潑別人。最后我們身上都濕濕的，風(fēng)兒一吹，冷極了。我特意在河邊撿了一個(gè)破瓶子，裝下了水。這水變得有些暗淡，應(yīng)該是天色晚了的原因吧。淺淺的，透透的，紅黃紅黃的，像一枚漸變的寶石，這就是來(lái)自大自然中最珍貴的寶物啊！
夜色將近，河面上黑黑的，就像刷上了一層漆一樣。皎皎明月漸漸從竄了出來(lái)，一縷縷迷茫而清柔的月光灑向河面，河面宛若鍍了銀。皎潔的月光把河邊的柳樹(shù)和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。
瓶子中的水照耀在月光之下，格外的柔和、平靜。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 8
按照濮陽(yáng)的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬就開(kāi)始了。說(shuō)明這是一年當(dāng)中最冷的時(shí)候。大街上就陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了賣(mài)鞭炮的了。家家戶戶也陸陸續(xù)續(xù)的掛起了燈籠，一派喜慶的氣氛。孩子們是最高興的了。學(xué)校已經(jīng)放假了，大人們正忙著預(yù)備過(guò)年的吃的。
喝的和用的東西，小伙伴們就瘋玩了起來(lái)，有時(shí)家長(zhǎng)給一些零花錢(qián)。就去買(mǎi)糖吃�，F(xiàn)在的糖種類真叫那個(gè)多，從形狀上說(shuō)，還有各種卡通人物形狀的，從味道上講，有巧克力味的，讓我們有想買(mǎi)的沖動(dòng)，在假期里，我們還可以纏著家長(zhǎng)給我買(mǎi)各種玩具。
年下氣就越來(lái)越濃了。大街上人來(lái)人往，臉上都是喜氣洋洋的。各家店鋪也都是一片繁榮景象，特別是從食品店里飄出肉的香味兒。我覺(jué)得過(guò)年真好，除夕更加熱鬧。忙碌了一年的.人們終于可以歇歇了！華燈初上，人們就吃過(guò)了大年除夕夜的團(tuán)圓飯。
一家人圍坐在一起，觀看中央電視臺(tái)為全國(guó)人民準(zhǔn)備的精神大餐—-春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一家人坐在一起有說(shuō)有笑的，到半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，鞭炮聲此起彼伏！好一個(gè)熱鬧的不眠夜。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 9
馬草江公園真美�。∶罒o(wú)處不在，馬草江公園就是一個(gè)美的聚集點(diǎn)！初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。進(jìn)入公園，會(huì)看到一條清澈見(jiàn)底的小河。魚(yú)兒在水里把尾巴悠閑地?cái)[來(lái)擺去，不時(shí)地探出頭來(lái)，似乎對(duì)眼前的事物都充滿了無(wú)限的好奇心。
河邊有幾個(gè)婀娜多姿的少女，正擺動(dòng)著她們的手臂，優(yōu)美的`舞姿牽動(dòng)著人們的心。 河對(duì)面是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的是一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像是在和同伴們竊竊私語(yǔ)。
水仙花的領(lǐng)地上面是一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹(shù)木，他們就像草地的守護(hù)神一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)著這片可愛(ài)的草地。他們高大而堅(jiān)屈的身影在這片草地上永垂不朽。許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來(lái)一片歡樂(lè)的笑聲，久久不愿散去，似乎對(duì)這片草地難舍難分了。我玩了一會(huì)兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。許多花朵綻開(kāi)了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！ 馬草江公園真美��！我愛(ài)馬草江公園！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 10
北京是一個(gè)歷史悠久的城市，也是一個(gè)科技繁榮的城市。我給大家推薦的地方就是北京。
我喜歡風(fēng)光秀麗的桂林，四季如春的昆明，更喜歡古老和現(xiàn)代融合的北京。北京有許多名勝古跡，金碧輝煌的故宮、雄偉壯觀的長(zhǎng)城、風(fēng)景秀麗的頤和園……其中我最喜歡故宮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大殿金碧輝煌，非常壯觀。走進(jìn)細(xì)看，大殿里的柱子上雕刻著形態(tài)各異的龍，使我感受到了皇帝的威嚴(yán)。大殿的屋頂上有許多琉璃瓦，細(xì)看，上面還雕刻著許多圖案，活靈活現(xiàn)，讓我想到了工匠精湛的技術(shù)，使我為之贊嘆。
北京是一個(gè)科技現(xiàn)代化城市。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館讓我了解了許多知識(shí)。在“探索與未來(lái)”館，我最感興趣的`就是空間站實(shí)驗(yàn)艙，里面有數(shù)不清的按鈕和操縱桿。最吸引人的就是中間那塊大大的顯示屏，按下按鈕，屏幕會(huì)顯示神舟與天宮對(duì)接成功。仿佛自己就是一名宇航員，在太空中翱翔，讓我對(duì)太空充滿了興趣。體驗(yàn)?zāi)M火箭發(fā)射也是非常有趣，按動(dòng)發(fā)射按鈕，就能展示火箭升空的過(guò)程，還能了解火箭的結(jié)構(gòu)，真是太有趣了。
我愛(ài)美麗的北京，你們喜歡我推薦的這個(gè)地方么？
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 11
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和媽媽去天橋上看日落。我們行走在寬闊的的大道上時(shí)，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一把大傘，給過(guò)路的行人遮陽(yáng)、擋雨。當(dāng)太陽(yáng)的光輝透過(guò)樹(shù)葉射到地上時(shí)像是給大地撒滿了碎金一樣。
在寬闊的天橋上，我看到太陽(yáng)這時(shí)正放射著萬(wàn)道金光，像個(gè)燒透的火球，慢慢向下墜落。這時(shí)，它旁邊的云朵被染成玫瑰色，還夾雜著金黃色，顯得非常美麗、壯觀。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉藏了起來(lái)，而它那金色的余輝為大地上的每一個(gè)東西和每一個(gè)人都鑲上了一道光亮的金邊。同時(shí)，這半邊“臉”正放射著萬(wàn)道霞光，把碧藍(lán)的天空和旁邊的云朵染得紅撲撲的。
此時(shí)，眺望整個(gè)美麗的汾州城，好象是被一層薄薄的紅紗籠罩著。這種瑰麗的.壯景看了都不會(huì)忘記的。正在這時(shí)，我一看太陽(yáng)，太陽(yáng)卻已經(jīng)剩下小半邊‘臉“了。天地似乎比剛才更黑了一些，可它周?chē)脑扑坪跤直葎偛偶t了些，使整個(gè)天幕構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。
慢慢地，太陽(yáng)一縱一縱地向西邊落下去，這時(shí)，天已經(jīng)快黑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，剛才太陽(yáng)落山的地方那塊云，現(xiàn)在成了暗紅色的了。我覺(jué)得日出的景色雖然很美，可是，日落的景象更為壯觀。
��！我愛(ài)美麗的日落！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 12
我的家鄉(xiāng)，有一座虎頭山，虎頭山的風(fēng)景可美啦！
虎頭山在偃師市區(qū)的最北面。真可謂是偃師的保護(hù)神呀！虎頭山上據(jù)說(shuō)有一個(gè)“虎人”經(jīng)過(guò)這里，看到了一群強(qiáng)盜，虎人大叫一聲，把強(qiáng)盜嚇走了，這座山因此得名“虎頭山”。
春天，山上的樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的的葉子，山上的花爭(zhēng)奇斗艷，萬(wàn)紫千紅，就連那孤獨(dú)的野菊花也含苞，加入了花的海洋里。
夏天，山上的景色更是美麗，綠樹(shù)成蔭，鮮花有了小草的襯托顯得更加美麗了，鮮花那美麗的顏色，有的像怕羞的小姑娘；有的像趕去參加酒會(huì)的夫人；還有的花就像莊重、嚴(yán)肅的`老師……
秋天，山上的菊花可多了：有的是獅子頭；有的像白雪公主一樣；還有的穿著一身嫩粉色的彩衣……小樹(shù)也脫下了綠的紗衣，穿上了秋姑娘送來(lái)的黃色輕紗。小草知道現(xiàn)在穿綠色的衣服已經(jīng)不再世上了，也換上了金色的衣服，嘴里說(shuō)著：“唉！明年我要再化做春泥再護(hù)花�！闭f(shuō)著便脫下了衣服。秋天的楓樹(shù)，比較好看，似火的葉子，開(kāi)滿了山頂。
冬天，大雪紛紛，鵝毛般的大雪把小樹(shù)，小草和花朵，都換上了銀色的衣服，農(nóng)民們可高興了，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)諺語(yǔ)嘛：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。
我喜歡這風(fēng)光秀麗的虎頭山。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 13
回想家鄉(xiāng)，我最愛(ài)鄉(xiāng)間的小河，那一條條如藍(lán)色的帶子纏繞著一望無(wú)際的田野，顯示出了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
春天的小河生機(jī)勃勃，河水融化了，叮咚叮咚響著。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)诳罩刑�，做游戲，河水里就立刻印出它們輕快而靈活的身影。它們的翅膀沾著水，河面立刻蕩漾著一圈圈地波紋。
夏天的小河流水聲響得歡快，到了6，7月份的時(shí)候，小朋友們就把它當(dāng)做最佳游樂(lè)場(chǎng)所，在水里玩�！谴謇锵铝藞�(chǎng)大雨，那么清澈的小河便會(huì)渾濁不清。
秋天的小河是金黃色的，看！田野里稻谷笑彎了腰，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，小螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)"運(yùn)動(dòng)場(chǎng)"似的做游戲……田野里的稻谷映到小河，就像小河里也長(zhǎng)了稻谷。它們把小河映成金黃色，漂亮極了！
冬天的小河是雪白的，河面上結(jié)了一層厚厚的'冰，清涼清涼的，小朋友們穿上滑冰鞋在湖面上滑冰，不久，小河變的"歡快"起來(lái)。
鄉(xiāng)村的小河真美，一年四季都有著歡快，有趣的氣息。我喜歡家鄉(xiāng)，但是，我卻更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 14
春天的世界，是一個(gè)綠色的世界，是一個(gè)五彩的世界，也是一個(gè)耕耘的世界，歡快的世界。春天，小溪邊的柳樹(shù)發(fā)出了蔥綠色的'芽芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優(yōu)美的姿態(tài)，令人心情舒暢。
花園里，各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭(zhēng)芳，桃花也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)節(jié)，早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。
不光是植物，連鳥(niǎo)兒們都回來(lái)了。布谷鳥(niǎo)起早貪黑，不辭辛苦，一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著，告訴農(nóng)民該播種了。燕子又在屋檐下做窩，它們從很遠(yuǎn)的地方一口一口的掀來(lái)泥，好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦，堅(jiān)持到底。
小河里，小鴨子在互相嬉戲，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒藏到水里。好像在跟水里的小魚(yú)、小蝦、小蟹們說(shuō)：“春天來(lái)了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。
學(xué)校的教學(xué)樓里，傳出了同學(xué)門(mén)的歌聲，那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里，春天在倒影的湖水里……春天在眼前，春天在心里，春天無(wú)處不在!
一年之季在于春，趁著這大好的時(shí)光，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 15
我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲(chóng)；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的`了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)！
雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ�，堆雪人，打雪仗�?/p>
雪��！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 16
開(kāi)學(xué)了，我背著重重的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了，背上的書(shū)包感覺(jué)一點(diǎn)、一點(diǎn)的變輕了，最后感覺(jué)沒(méi)有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車(chē)可以并行而過(guò)，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的左邊和右邊花壇的中間都是樹(shù)，樹(shù)有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹(shù)，上面時(shí)不時(shí)掉下來(lái)果子，像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的`雕像，上面刻著兩位少先隊(duì)員，一個(gè)男的，一個(gè)女的，男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊(duì)員腋下夾著一本書(shū)，一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并放飛夢(mèng)想，過(guò)了雕像看見(jiàn)"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥(niǎo)。
我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校太美了！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 17
夕陽(yáng)西下，我偶爾抬頭，突然，看見(jiàn)了那美麗的晚霞。
晚霞的顏色多的數(shù)不清，仿佛一位畫(huà)家把他五彩的顏料不小心打在了天上，藍(lán)的，褐的，黃的，灰的，紫的，橙的，紅的，白的……不管見(jiàn)過(guò)還是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`，說(shuō)的出名字的說(shuō)不出名字的顏色，天空中都有，這無(wú)數(shù)的顏色糾纏在一起，它簡(jiǎn)直讓我無(wú)法形容。
這些云彩不光顏色多，還給人無(wú)限的遐想，一會(huì)兒象一個(gè)超人從左邊飛向右邊。接著又來(lái)了一只紅通通的螃蟹揮舞著大鉗子，在空中耀武揚(yáng)威，過(guò)了一會(huì)兒，又象火山爆發(fā)一樣，鮮紅的巖漿猛地流滿了天空。然后，又出現(xiàn)了一條巨大無(wú)比的金槍魚(yú)，它伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴槍，瞪著前面的獵物，猛地游了過(guò)去。后來(lái)，一只小鴨子張著扁扁的嘴再云海中游泳，旁邊還有一只小綿羊，搖著尾巴跑掉了。又過(guò)了一會(huì)兒，一只大鳥(niǎo)帶著她的小寶寶飛來(lái)了。當(dāng)然，最好看還是雙龍戲珠。那金燦燦的太陽(yáng)就象一顆璀璨奪目的明珠，兩旁的云彩就形成了兩條威猛的長(zhǎng)龍，那兩條龍張開(kāi)自己的大嘴，爭(zhēng)咬著那顆“明珠”不放……
晚霞真是五彩繽紛，千姿百態(tài)呀!等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的脖子都僵了，但我的心里卻無(wú)比的喜悅，因?yàn)槲铱吹搅颂焐献蠲利惖膱D畫(huà)。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 18
今天，我和媽媽去人民公園散步。首先映入眼簾的是氣勢(shì)恢宏的公園大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)了“匯仙湖”三個(gè)大字。
一進(jìn)公園大門(mén)，走過(guò)筆直的石板路就能看見(jiàn)奇形怪狀的假山，它是用石頭堆成的，在假山的前面有一片池塘，里面有幾個(gè)噴泉會(huì)噴水。有一次，我在那些噴泉上面看見(jiàn)了很小的彩虹。池塘里的水清澈見(jiàn)底，連底下的水草都看得一清二楚。
繞過(guò)假山，會(huì)看到荷花池。夏天的`時(shí)候，荷花非常多，挨挨擠擠的，非常好看，碧綠的荷葉，就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，上面有許多的露水，就跟古詩(shī)里的說(shuō)的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的情景一模一樣�？上КF(xiàn)在還是春天，只能看見(jiàn)“小荷才露尖尖角”的樣子。
如果走到假山的另一邊，我們就能看到人工湖，湖水平靜得像一面大鏡子。大樹(shù)、小草、小花都映到了湖面上。湖上有一座小橋，小橋上有個(gè)亭子，走累了就可以在上面休息，湖上面偶爾飛過(guò)一兩只鳥(niǎo)，影子映在湖面上。下午太陽(yáng)下山時(shí)更美，夕陽(yáng)映在湖面上，一閃一閃的，非常好看。
公園的景色真美呀！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 19
常常有人會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里去看一些著名的風(fēng)景名勝，到了后又覺(jué)得景色與想象中的相差甚遠(yuǎn)，不免失落。
其實(shí)這都是心態(tài)使然，并非就真的不值一看，名勝自有成其為名勝的理由，何況風(fēng)景本來(lái)就是無(wú)處不在的，再默默無(wú)聞的山川也有它的'動(dòng)人之處。
我有位酷愛(ài)攝影的朋友，可從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)云南去別的地方采風(fēng)。我問(wèn)他這是為什么？他說(shuō)云南本身就是攝影的天堂，能把云南的風(fēng)景拍好就很滿足了，何必又舍近求遠(yuǎn)。
我不禁想到阿爾卑斯山入口處的那塊牌子，“慢慢走，請(qǐng)欣賞�！辈皇菃�？風(fēng)景就在身邊，只看你會(huì)不會(huì)欣賞了。
我向來(lái)覺(jué)得美是一種主觀的東西，只要你心情好，平時(shí)不起眼的事物都會(huì)成為風(fēng)景的。所以美不美全在你自己，不能去苛求自然，早在你來(lái)之前它就已經(jīng)在那里了，你沒(méi)有感覺(jué)到它的美，是因?yàn)槟銢](méi)有足夠快樂(lè)的心靈和捕捉美景的雙眼。
在徒步中，由于遠(yuǎn)離塵囂，心態(tài)平和，在這樣的好心情下感覺(jué)目光所及盡是無(wú)限風(fēng)光。人因景而怡，景由人而美。一花一木，一山一水，分明就是大自然賜予我的忘憂物。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 20
今天，我來(lái)觀察校園的景色，看見(jiàn)了綠綠的草坪。
我走到草坪上觀察，我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥(niǎo)們上課。還看見(jiàn)蜜蜂在草坪上飛來(lái)飛去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。
經(jīng)過(guò)草坪，到了教學(xué)樓�？匆�(jiàn)老師在教同學(xué)們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽(tīng)。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。
教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹(shù)。樹(shù)旁邊還有一個(gè)魚(yú)池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚(yú)。那些魚(yú)非常的可愛(ài)，有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候，它就會(huì)躲到假山里面，好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會(huì)出來(lái)。如果你過(guò)去看它，它又會(huì)躲到假山里面不出來(lái)，直到你走了才會(huì)出來(lái)呢！
小花園的旁邊是生態(tài)園。不過(guò)生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚(yú)池和小魚(yú)，但是魚(yú)池里有荷花，大的荷葉，小魚(yú)，那里還有小橋可以過(guò)。魚(yú)池旁邊有美麗的花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮�；ǖ挠疫呌幸恍﹦�(dòng)物，它們長(zhǎng)得跟真的.很像，不過(guò)是假的。
這就是我們校園的景色。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 21
我的家鄉(xiāng)張家口壩上，“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。寫(xiě)的就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)!
每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家，這里的空氣特別好，人也特別善良。樸實(shí)。每次我回去的時(shí)候，家里的親戚朋友對(duì)我們都特別熱情。
從家里一出來(lái)一眼望去就是無(wú)邊無(wú)際的大草原，草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個(gè)小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍，高興極了。這里的小朋友跟我們城市里的孩子不一樣，他們要走二十多分鐘的路程才能到學(xué)校，學(xué)校也沒(méi)有我們學(xué)校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好，但是他們?nèi)匀缓芘W(xué)習(xí)。我們條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
白天一大片一大片的草地上，開(kāi)滿了各種顏色的花，紅的、黃的、紫的'、天空中白云朵朵。有的像一匹小馬，有的像一顆桃心，非常漂亮。夜晚，抬頭望，整個(gè)天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的，像是在跟我說(shuō)話。我很快就能找到北斗七星。
這里的人很喜歡吃羊肉，我們晚上的時(shí)候烤羊肉，大家圍著篝火跳舞，開(kāi)心極了，這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景如畫(huà)，美麗極了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，希望大家去我的家鄉(xiāng)游玩，一定不加你失望的。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 22
大家好!我是一名來(lái)自新教育學(xué)校的一名小學(xué)生，我的學(xué)校坐落在我們縣城的東面，當(dāng)春姑娘送走了冬天的寒冷，帶著溫暖的陽(yáng)光，步我們校園時(shí)，她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。
早上當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入校園時(shí)，把我們粉紅色的映襯得格外美麗，教學(xué)樓前的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一晚上的生長(zhǎng)已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽，一陣微風(fēng)扶來(lái)柳條也隨風(fēng)飄舞起來(lái)，樹(shù)旁的小草好像笑盈盈地向我們打著招呼：樹(shù)阿姨好，風(fēng)姐姐好。我們每天早晨都隨著朝陽(yáng)做早操，一聲聲洪亮的口號(hào)，伴隨著我們整齊的步伐響徹在整個(gè)校園內(nèi)。
中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，把學(xué)校的教學(xué)樓映的格外美麗，一面面教室窗戶閃爍著光輝，午飯后只見(jiàn)我們的“大城堡”——一個(gè)巨大的'滑梯旁低年級(jí)的小朋友在上面盡情的嬉戲著。我們其他人有的在乒乓球臺(tái)旁打乒乓球，有的在籃球場(chǎng)上你來(lái)我往的打著籃球。我們的歡聲笑語(yǔ)都揮灑在了著美麗的校園中。
晚上，伴隨著熄燈鈴聲的響起，校園也從一天的喧鬧中恢復(fù)了沉靜。只見(jiàn)學(xué)生伴隨著天上的星星進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡我的校園，校園景色真是一幅精美迷人的畫(huà)作。我們也在這畫(huà)作中盡情的創(chuàng)作著屬于我們的那一抹色彩。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 23
夜幕降臨，天空烏云密布，人們都回了家，大家都知道要下暴雨了。
不久之后，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，天空劃了一道閃電，在這之后就“嘩啦啦”的下起了暴雨。人們都覺(jué)得下雨可能是天空在哭泣，我好想知道天空到底有什么煩惱啊？天空可能是一個(gè)多愁善感的小女孩，遇到不順心的事就偷偷地哭泣；天空也可能是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，總是陽(yáng)光明媚。
我在陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)聽(tīng)著雨的聲音，雨水一點(diǎn)點(diǎn)的累積。屋里的濕氣，像是天姑娘儲(chǔ)存的憂愁，但雨落的情景可太美了。窗外的.雨越下越大，時(shí)不時(shí)還有雷聲附和，也許天空正在跟自己最好的朋友——雷哭訴呢！雨大得不行了，天空的哭聲已經(jīng)收斂不住。雨滴像黃豆那么大，天空到底是有多少煩惱�。坑值降资悄膫�(gè)人，哪件事讓她如此難過(guò)？
過(guò)了很久，天空終于平靜下來(lái)，一些葉子和花瓣被雨滴打落到地上，地面變得潮濕，空氣都冷了許多。大雨過(guò)后，在坑坑洼洼的地面上會(huì)有很多水坑，小孩兒們踩著水坑，根本就不會(huì)覺(jué)得天空很憂傷。
天空到底是有什么憂愁？我既想安慰她，又忍不住要贊嘆雨落的美。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 24
西湖的美景有很多，如：曲院風(fēng)荷、花港觀魚(yú)、斷橋殘雪�？晌易钕矚g的就是柳浪聞鶯這個(gè)景點(diǎn)了。
柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫(huà)，一年四季景色迷人，是個(gè)美麗的地方。
春天，柳樹(shù)抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側(cè)耳聆聽(tīng)，黃鶯的叫聲清脆而有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像一首美妙的歌曲。
夏天，林木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，放眼望去，如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹(shù)枝搖搖擺擺，又似一個(gè)個(gè)綠色的.波浪。地面上的野花欣然怒放，為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線。小草長(zhǎng)得更茂盛了，密密層層的，像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個(gè)景點(diǎn)都是樹(shù)的世界，綠色的海洋。人們坐在樹(shù)下乘涼，舒服極力。這時(shí)，霧漸漸出來(lái)了，整個(gè)景點(diǎn)朦朦朧朧，好似仙境！
秋天，秋風(fēng)瑟瑟，柳樹(shù)的葉子從嫩綠變成了黃色的樹(shù)葉，在空中飛舞，像似一只只快活的黃蝴蝶。
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，樹(shù)上積滿了厚厚的白雪，雪花飄落，偶爾還能看見(jiàn)幾顆小芽?jī)海鼈兊纳κ嵌嗝吹念B強(qiáng)��！
美麗的西湖，你真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”，真是我們杭州人的驕傲。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 25
清晨，天空才蒙蒙亮，月亮和星星還在閃爍。不一會(huì)兒，它們都黯淡下去，最后消失在云層里。
東方慢慢漏出魚(yú)肚白，我便知道太陽(yáng)要升起來(lái)了，就目不轉(zhuǎn)睛地看向東方。不一會(huì)兒功夫，太陽(yáng)就像小姑娘一樣，害羞地露出自己的半邊臉，也給周邊的云彩披上了一層紅紗。慢慢地，天空便亮了，照亮了樹(shù)林、草地、湖泊、田野……周?chē)囊磺卸急徽樟亮恕?/p>
我目光緊緊盯著東方，生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)美景。太陽(yáng)像背著一個(gè)很重的包袱，艱難地一步一步往上升，當(dāng)它露出大半邊臉時(shí)，縱身一躍，好像掙脫了束縛似的，一下子跳到了天空中。這時(shí)，它換上了它的金色鎧甲，照耀著大地，照紅了半邊天，更是映紅了我們的大好河山。
最后，太陽(yáng)完全升起來(lái)了，它出現(xiàn)的地方是那么耀眼，那么奪目，它旁邊的云朵也變成了白色，在天空中悠閑的漂浮著。天空也逐漸變藍(lán)，伴隨著晨光，人們又開(kāi)始了嶄新而忙碌的.一天。
大自然太奇妙了，太陽(yáng)照亮了世界，也照亮了每個(gè)人的心。這樣的美景，也只有大自然才能創(chuàng)造出來(lái)吧！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 26
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！鄙钪谐３�(huì)有一些不起眼的景色，也許細(xì)心觀察的人應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)你走進(jìn)這美麗的濮水公園。
來(lái)到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長(zhǎng)得一望無(wú)際、由柳樹(shù)組成的林蔭小道。當(dāng)那時(shí)沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，你可能只會(huì)注意道路兩旁桃花盛開(kāi)的桃樹(shù)，但在有風(fēng)的時(shí)候，你會(huì)注意到，樹(shù)上的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)著，好像在跟你打招呼說(shuō)：“你好呀”，這時(shí)微風(fēng)中會(huì)夾著桃花的芳香和柳樹(shù)的清香向你送來(lái)，給人一種神清氣爽的感覺(jué)，在路的左側(cè)還有一條清澈見(jiàn)底的小河，甚至可以看見(jiàn)河里的`石沙，水平如鏡，微風(fēng)吹起它時(shí)還會(huì)起蕩漾微微的波瀾。
走到林萌小道的盡頭，向左拐，第一眼就看見(jiàn)了一座大山，只見(jiàn)這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)，雖然這座山看起來(lái)非常低，但是它非常陡峭，爬起來(lái)非常累，等我爬到山頂后，已經(jīng)氣喘吁吁了，山上的風(fēng)景非常的美麗，登高望遠(yuǎn)，看到遠(yuǎn)處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之后，繞著湖轉(zhuǎn)一圈，就來(lái)到了出口。
原來(lái)，這里的風(fēng)景那么美。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 27
梧桐山位于深圳市鹽田區(qū)，高943.7米，有著“鵬城第一高峰？”的稱號(hào)，走在一階階陡峻的臺(tái)階上，可以眺望蔚藍(lán)的大海。
風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)沙沙作響，好像在歡迎我們的到來(lái)，走過(guò)一階一階陡峭的臺(tái)階，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，灑下斑駁的影子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的吊鐘花在綻放著，宛如仙女一下子撒下的綢緞，走近一看，呀！三五朵吊鐘花一簇簇掛在枝頭，如同掛在樹(shù)上的小鐘，像一位位美麗的少女害羞地低下頭，又像小仙子穿著粉紅的蓬蓬裙，它們揚(yáng)起雙臂跳著優(yōu)雅、美麗的`舞蹈。
我?guī)е诖c興奮的心情，呼吸著有草木清香的空氣，走過(guò)無(wú)數(shù)陡峭的臺(tái)階，終于來(lái)到了山頂。山頂有一塊灰色的巖石，上面寫(xiě)著“鵬城第一峰”五個(gè)鮮紅的大字。抬頭向上看，白云變得離我們這么近，好像伸手就可以抓到白云；我又向東望去，連綿起伏的山峰，猶如一位位屹立的戰(zhàn)士守護(hù)著深圳；再向南望去，鹽田港上五顏六色的集裝箱堆滿港口，像一塊塊不同顏色的積木有秩序地排在港口，眺望著慢慢遠(yuǎn)去的貨輪，用興奮的目光看著歸來(lái)的貨輪。
下了山，我們依依不舍地上了地鐵，地鐵緩緩啟動(dòng)，我默默地說(shuō)“梧桐山我們還會(huì)再見(jiàn)的！”
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 28
一下車(chē)，我們就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。天空好晴朗！空氣中彌漫著梅花的香氣，讓人感到無(wú)限美好……
伴著在風(fēng)中舞蹈的正在發(fā)芽的柳樹(shù)，和著河流流淌的聲音，望著藍(lán)天中千姿百態(tài)的白云，我們來(lái)到了烏鎮(zhèn)。陽(yáng)光、小屋、河流，一副美好的烏鎮(zhèn)畫(huà)卷映入眼簾，我們漫步、歡笑，盡情游覽。
我們?cè)跒蹑?zhèn)盡情地游覽，陪著微風(fēng)跳舞，伴著河流的流淌聲歌唱……玩累了，我們點(diǎn)一杯甜甜的飲料。太陽(yáng)，照耀著大地；河流，拍擊著岸邊，傾聽(tīng)小河流淌的聲音，一座座小橋上人流如織，戲校梅花的清香。
我們懷著好奇的心情，來(lái)到了烏將軍廟，來(lái)到了敘昌醬館，來(lái)到了扎染坊……在古鎮(zhèn)的.世界里，只有平靜與愉快，我多么希望我也能生活在這里��！我希望能和小河一起在這毫無(wú)拘束的世界里自由歌唱。我和媽媽在烏鎮(zhèn)里漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)古鎮(zhèn)的時(shí)候，河流才把我的心靈從另一個(gè)世界里喚回來(lái)。再讓我呼吸呼吸烏鎮(zhèn)清新的空氣吧！再讓我欣賞欣賞這清澈的河水吧！
回到上海，那些令我回味無(wú)窮的歡樂(lè)歌聲，還在我腦海里回蕩，想念的漣漪還在我心中蕩漾……
烏鎮(zhèn)，念念不忘……
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 29
我家住在和平區(qū)大都會(huì)，它的對(duì)面就是中外聞名的南市食品街。
這條街是由四座高大巍峨的古式城墻圍成的正方形。每座城樓上面都懸掛著“南市食品街”的巨幅門(mén)匾。據(jù)說(shuō)，這些字選自中國(guó)大書(shū)法家王羲之的手筆。四個(gè)城門(mén)分別是：“振羽門(mén)”、“興歌門(mén)”、“中圣門(mén)”、“華腴門(mén)”。每個(gè)字頭連起來(lái)就是“振興中華”。城門(mén)十分高雅壯觀，古香古色，具有濃厚的民族色彩。
進(jìn)入南市食品街的大門(mén)，這里有一百多家店鋪，各類食品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目。有賣(mài)十八街麻花的、石頭門(mén)坎包子的、煎餅果子的、大梨糕等小吃。我最愛(ài)吃的是大梨糕，每次去，爸爸都給我買(mǎi)又香又脆、美味可口的大梨糕吃。
南市食品街還聚集了多家飯店，及各種風(fēng)味于一體：既有正宗天津名菜，又有薈萃全國(guó)各大菜系特色菜品;既有久負(fù)盛名的宮廷御膳，又有鄉(xiāng)土風(fēng)味的農(nóng)家便飯;既有清真大菜和素餐，又有各式西餐西點(diǎn)。我最愛(ài)去的飯店是寶軒漁府，因?yàn)槟抢镉形易類?ài)吃的青椒豬耳、魚(yú)香雞絲、肘子酥……
南市食品街的夜景也很璀璨美麗，二層迥廊上百盞路燈齊明，大小酒樓、飯莊的.燈光招牌齊放異彩。輕柔的音樂(lè)，迷人的夜景，使你恍恍惚惚進(jìn)入了仙境一般。
我愛(ài)南市食品街，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——天津!
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 30
在這個(gè)充滿生命的星球，處處都有風(fēng)景。其實(shí)在這個(gè)變化萬(wàn)千的世界里，越樸素越簡(jiǎn)單，往往越美麗。我覺(jué)得，人世間最美麗的莫過(guò)于——生命。
在我們生活的地球上，處處皆有生命，從單細(xì)胞、微生物到人類，不得不說(shuō)大自然鬼斧神工，造就了這么多奇跡。因?yàn)檫@平凡而偉大的生命存在，才帶來(lái)了希望。
當(dāng)又一個(gè)新生命誕生，地球便不知不覺(jué)地又增添了一道亮麗的色彩，每一個(gè)生命都在把地球打扮得絢麗多姿。一株綠草悄然破土，便是一道風(fēng)景;一棵樹(shù)、一條河、一只鳥(niǎo)……千千萬(wàn)萬(wàn)道不同的風(fēng)景便構(gòu)成了一道充滿活力的世界。
當(dāng)我們看到生命的'存在，我們才不會(huì)感到孤單。就算一路上沒(méi)有人陪同，但生命無(wú)處不在，生命就是你最好的朋友。沒(méi)有生命的地方對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是地獄，我們不能沒(méi)有生命為伴。
人總愛(ài)看那些美麗的風(fēng)景。不論你看到什么樣的風(fēng)景，風(fēng)景之中總是生命存在。天空之所以美麗，是因?yàn)橛猩r托;山巒之所以美麗，是因?yàn)橛猩錾?大海之所以美麗，是因?yàn)橛猩喟椤?/p>
一石、一草、一樹(shù)、一蟲(chóng)……總之，只要有生命，便是世間最美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 31
我心中的美景，莫過(guò)于老家的黃昏。
太陽(yáng)公公打著呵欠慢慢地走向西山谷，小螞蟻們一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)注意太陽(yáng)公公，還持續(xù)在尋覓食物�？�！有只螞蟻在輔導(dǎo)它們，如同在說(shuō)：“快點(diǎn)！就在這！蟻后現(xiàn)已著急了！”真風(fēng)趣！小貓咪們一同跑了出來(lái)，各自去尋覓“鮮美可口”的老鼠去了。老鼠這時(shí)候呀，必定嚇個(gè)半死！大樹(shù)爺爺你不累嗎？不論風(fēng)吹雨打，不論春夏秋冬，都一向站著，真強(qiáng)壯呀！嘩嘩嘩`、嘩嘩嘩……這雨怎樣說(shuō)它它就來(lái)呀？不過(guò)下雨時(shí)，不知為什么，呈現(xiàn)了一層層﹑一片片﹑薄薄的'霧！霧里頭呀什么也看不清楚，只能摸著走了。
霧里的情景，還真是不一樣哩！什么都看不清楚，只能聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處模模糊糊傳來(lái)幾聲貓叫聲。喲！看呀！ 有一個(gè)螞蟻洞！他們真勤勞啊，現(xiàn)在還在作業(yè)呢！慢慢地，霧散開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候現(xiàn)已走進(jìn)西山谷了！ 夜晚現(xiàn)已來(lái)了！月亮媽媽和小星星來(lái)了，他們是來(lái)找太陽(yáng)公公的嗎？我來(lái)通知你們吧！太陽(yáng)公公喝醉了酒�，F(xiàn)已慢慢地走進(jìn)了西山谷里！模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)：“謝謝你！”不用謝！太陽(yáng)公公，請(qǐng)你快快出來(lái)吧！快快出來(lái)吧！
哎喲！哎喲！看來(lái)我得回家了！再會(huì)大自然！祝你睡個(gè)好覺(jué)!明天見(jiàn)！
描寫(xiě)風(fēng)景的小學(xué)生作文 32
在新城的最西邊，有一處著名的公園，叫，那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。
從南門(mén)進(jìn)，首先映入眼簾的是高大，秀美的桃花仙子的雕像，它寓意這里就是騰飛的肥桃之鄉(xiāng)。在它的身邊，是一條彎彎曲曲的康王河。一座高大雄偉的橋橫跨在河面上。站在橋上，這里的.美景盡收眼底。河水像一條綠色的地毯，它綠的就像是被綠色顏料染過(guò)似的。河的兩岸鑲嵌著大小不一的石頭，石頭縫間開(kāi)放著許多蘭色，紫色，鵝黃色的野花，像為小河鑲嵌了寬大的花邊，河面上漂動(dòng)著許多供人游玩的小船，它們形態(tài)各異，有的是鴨子，有的是天鵝，還有的是小兔子。做在小船上，就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！贝髽虻谋泵�，是一個(gè)小山包，山包上樹(shù)很密，草很深，花很多。沿著鵝卵石鋪成的小路，走進(jìn)樹(shù)林，就會(huì)看到不同的小鳥(niǎo)，從這邊的樹(shù)上，飛到那邊的樹(shù)上，不時(shí)的發(fā)出清脆悅耳的叫聲，好象是為這美麗的景色唱起贊歌。在小路的盡頭，讓人眼前一亮，那里有一座金色的人工沙灘，沙灘上，常常有小朋友在那里挖坑，堆城堡，實(shí)現(xiàn)著每個(gè)人心中的夢(mèng)想。
濕地公園，真是名不虛傳，有讓人欣賞不盡的美景，我愛(ài)家鄉(xiāng)的濕地公園。
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