小學生難忘作文4篇【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生難忘作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生難忘作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的小學生活就要結束。當我仰望浩瀚藍天癡癡暢想時，總會想起學校組織去淀塘畈爬中國龍的情景。
那一天，我們隨著導游來到一片綠油油的草地，草地上搭著幾個鐵架子，上面鋪著一張尼龍網，這就是我們口中的中國龍。這個中國龍的形狀是三個倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方杰裕，戴聰康三個鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網，說：“不錯，很結實，一起去爬，看誰先到中國龍的另一邊。”方杰裕，戴聰康兩個人異口同聲地回答：“好��！怕你不成”就這樣我們開始了一場比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網，腳用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節(jié)奏地爬著，很快把他們兩個落在了后頭。在爬到中國龍的頂端時，我猶豫了。面對有三四米高的中國龍，讓我翻過去這是一個極大的考驗。
我在那兒徘徊時，方杰裕和戴聰康兩個人也到了。他們問我，“怎么，何遠航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認了�！皠e怕，”方杰裕一手抓著網，一手拍拍胸脯說，“看我的�！敝灰娝焓肿プ¤F架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過去。他伸出手說：“別怕，有我在呢！”我面對著這個比我矮一截的方杰裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會兒戴聰康也過來了，我們又開始比了。
有了剛才的那次經驗，后面兩個就是小菜一碟，我們都順利過去了。最后的網游一點松，只見方杰裕大叫道：“不好，我的'腳被網子纏住了�！币娺@樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網子。尼龍網的繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯著，可繩子一動也沒動。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會兒，鞋子它一點點的自己掉了下來。
方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說：“兄弟多謝了��！”我說：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來。
在回去的路上，方杰裕說：“啊，6年到了，我們快分開了�！蔽艺f：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子��！”
小學生難忘作文 篇2
能夠參加夏令營一直是我的一個心愿，也是爸爸媽媽他們一個沒有實現的心愿，終于在這個暑假實現了我的愿望。
8月3日那天，我們坐了兩個小時的大巴，來到了夏令營基地，我一直沒有忘記臨走前爸爸媽媽的話：“參加夏令營的意義就是要鍛煉自己的意志、提高自我管理的能力�！边@句話我牢記在心。我們班最要好的幾個女生分在了一個班，而且兩個兩個的分在了一個宿舍，第一次和同學們住在一起的感覺特別好。
新的一天就要開始了，大家的心情格外的`激動！
在吃過午餐、睡完午覺之后，我們穿上迷彩軍裝，等待開營典禮的到來。教官把我們帶到一個大廳里，過了一會兒，一大批一大批穿著軍裝的軍人們，頭戴軍帽，邁著整齊的步伐走進了我們的視野。大廳坐滿了人，營長發(fā)話：“開營典禮現在開始！”大家掌聲一片，過了好一會兒掌聲才停了下來，營長讓各位老師首先自我介紹，之后開始分班、講述夏令營的規(guī)矩、紀律……，大約過了兩個小時，典禮結束，教官帶隊回班。
晚餐的時間到了，“哇，這么豐盛啊！有肉有菜還有水果！”教官說：“吃飯的時候不要說話啊，抓緊吃！”我們很遵守紀律，不一會兒就吃完了�；氐剿奚�，我問好友：“你感覺這兒的飯好吃嗎？”她滿意的點點頭，呵呵，我們會心一笑！
這一天是8月3日，經過了這一天，我知道自己是可以獨立的完成好多事情，我要在今后的幾天里加強鍛煉，提高自己各方面的能力！
夏令營結束了，我做到了最初與爸爸媽媽的約定，而且很好的完成的各項挑戰(zhàn)，最后以優(yōu)異的成績展現在同學及爸爸媽媽的面前，回來的路上向爸爸媽媽講述著這幾天的經歷……
加油！加油！
小學生難忘作文 篇3
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，還有許許多多精彩紛呈的活動……五年小學時光，是我人生成長過程中的一個十分重要的階段，她既給我們帶來了歡笑和喜悅，也給我們帶來了眼淚和傷感，這一切，都將成為我們寶貴的精神財富。
五年前，我剛邁入學校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在辛勤的“園丁”——親愛的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長。從剛入學時，連數字還寫得歪歪扭扭的我，到現在得心應手的混合運算、幾何圖形；從大字不認幾個、閱讀吃力緩慢的我，到現在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開母親懷抱的幼苗，到現在羽翼漸豐的雛鷹；從什么都不懂得頑童，到一個有理想、有抱負的少先隊員。一點一滴的進步、成長，都離不開尊敬的老師諄諄的教導、關愛和幫助，是你們把我領進了那無窮無盡的知識海洋。
敬愛的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背后的英雄、您是知識的源泉！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂成長，是您用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。忘不了老師在講臺上的黑板前認真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題后的喜悅；忘不了委屈時老師給與的溫暖；忘不了音樂課上清脆悅耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場上追逐玩耍的`童趣；忘不了綠色莊園、采摘園里我們收獲的歡樂；更忘不了敬老院里師生共獻的愛心……
忘不了，那堂生動的語文課，趙瑛老師那語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難，要多動腦筋，想辦法克服它，不要坐著干著急。”這句親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了，李老師幫我攻克道道數學難題，給我樹立了戰(zhàn)勝困難的信心。
忘不了，王老師在歡樂的氣氛中，讓我們學會了英語這個難掌控的“音符”。
忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子里， 我的好同學孟令昊、呂常潤物、張傳祥，不嫌臟、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄臟的凳子。
忘不了，忘不了，永遠忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。
校園溫馨的教室、高大的楊樹、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點頭致意：“你們離開母校后，�；貋砜纯次覀儼�！”我的心情突然變得沉重起來。
猛然，我想起剛剛學過的語文課文中《匆匆》里的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候；桃花謝了，又在開的時候……”
小學生難忘作文 篇4
仰頭望著天空，伸出五指擋住太陽，回憶便如未遮擋的陽光一般透過指縫涌現在我面前。
那一年，我兩個月，你亦是兩個月，兩個小屁孩一見面便如同老朋友，在床上四處亂爬，我跟你同爭一個地盤，你撅著屁股，圓滾滾的像一團球。我則四肢擺成一個“大”字，不讓你有機會侵犯我的地盤。咔嚓，這便成了永恒！
再大些，我們成了最好的朋友，一起“冒險”、一起做壞事、一起旅游……我們在沙灘上一起堆沙子，兩雙稚嫩的小手搭起一座“城堡”——一個小土丘，你說：“王子和公主會永遠在一起嗎？”我不清楚，我只回答：“反正我以后就賴著你了，你去哪兒，我就去哪兒�！蔽覀兝垂�，說著“一百年不許變，變了就是大壞蛋！”那一年，我八歲，你亦是八歲。
突然冒出了一個小女孩，她哭著鬧著要加入我們，我不愿意，我怕她會慢慢地搶走我的位置。可你這個大笨蛋好心腸地還是接受了，事實同我想的一樣，她和你越走越近。一天晚上，我住在你家，兩個小頭湊在一起說著有趣的事，我問你：“我們永遠是最好的`朋友吧！”你說：“當然啦！”這一晚，一夜好眠。那一年，我十歲，你亦是十歲。
畢業(yè)，我十三歲，你十三歲。我們卻真的成為彼此的大壞蛋，你去了三中，而我卻留在了九鼎，我們緊緊擁抱、哭泣，我說你來我這兒吧！你也讓我去你那兒吧！兩個倔強的人兒卻最終分隔兩地，我們卻眼睜睜看著卻無能為力。我見不到你，在一個深夜，我和你聊天，你聊你那些趣事，我亦是。最后我們都在電話那頭留下了眼淚，當作對方都不知道，說聲“晚安”，抱著被子痛哭。
那之后，我想著：無論現實讓我們分隔兩地，我們的心都要緊緊相連。
那成長的歲月中，回憶里都浮現著你的身影，那一個個在心底下的決定——“我們永遠是最好的朋友！”我將會用盡一生銘記，更會盡我的全力實行。
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