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野菊花話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼囊熬栈ㄔ掝}作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野菊花話題作文1
清晨，一縷縷陽(yáng)光溫柔地照在我身上。我興奮地走著，手上捧著兩束剛采的還沾著露珠的野菊花。我心想：今天是教師節(jié)，我要送份禮物給最辛苦的語(yǔ)文老師，表達(dá)一下我的敬意。我樂(lè)滋滋地想著，加快了腳步走向?qū)W校。
走進(jìn)了校門(mén)，我怕驚動(dòng)了老師，想給她一個(gè)意外的驚喜，便腳步輕輕地來(lái)到了她的辦公室窗前。我探頭一望，咦？老師不在。窗子也是開(kāi)著的。老師肯定是去帶值日生掃地去了，我想。
我走到到窗前，準(zhǔn)備將花放到桌子上。我先聞了聞，“啊，好香！”我不禁贊美道。我們的語(yǔ)文老師不正是像這野菊花嗎？野菊花樸實(shí)無(wú)華，從不炫耀自己。它要求人的甚少，給予人的甚多。語(yǔ)文老師身體好，但有時(shí)卻還帶病給我們上課。記得去年冬天，老師不甚上了風(fēng)寒。老師不顧家人的'勸阻，硬要拖著身子來(lái)上課。她上課時(shí)鼻子阻塞，眼睛都睜不開(kāi)來(lái)。我們十分感動(dòng)。
可是，野菊花兒插在哪兒好呢？我忽然眼前一亮，看見(jiàn)了放在地球儀旁邊的筆筒。老師天天要從筆筒里拿筆批改作業(yè)，她一定會(huì)看到的。當(dāng)我將花插在筆筒里時(shí)，突然看見(jiàn)了那支只剩下筆管的鋼筆。我情不自禁地想起了老師節(jié)儉的場(chǎng)面：
老師平時(shí)上課寫(xiě)字時(shí)，粉筆要全部用完直至一點(diǎn)粉末才罷休。她平時(shí)就穿一身樸素的衣服，其他衣服都舍不得買(mǎi)。老師雖然在買(mǎi)衣服上舍不得花錢(qián)，在買(mǎi)書(shū)時(shí)她可從不吝嗇。有一次，我在書(shū)店里看到一套百科全書(shū)，內(nèi)容豐富，但價(jià)格昂貴，要三百多元錢(qián)。老師知道后，為了讓同學(xué)們拓展視野，學(xué)到知識(shí)，毫不猶豫地掏出了自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的三百多元錢(qián)，買(mǎi)了一套，給我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流看。語(yǔ)文老師真是我們的好老師!
我把花插好后，又看到了筆筒旁的紅墨水盒。墨水盒里的墨水不多了，上面的蓋子也蓋得很松。一定是老師昨天晚上批改作業(yè)到很晚，實(shí)在太累，順手就把蓋子扣上了。老師用這瓶紅墨水和那只鋼筆改過(guò)多少本作業(yè)本呀！老師真辛苦！
我往桌子上一看，看見(jiàn)了一副老花鏡。為了能給我們上好課，語(yǔ)文老師經(jīng)常備課到深夜。因而視力下降了，戴上了老花鏡。
我插好花，戀戀不舍地離開(kāi)了語(yǔ)文老師的辦公室。我不時(shí)回頭來(lái)看看那張辦公桌。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了野菊花的清香。秋菊啊秋菊，希望你能把我最溫馨的祝福帶給我親愛(ài)的語(yǔ)文老師。我在心里說(shuō)著：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”
野菊花話題作文2
遠(yuǎn)望，大山之中，條條山路就像一根絲線把一所小學(xué)繡在了這片綠意盎然的山間。這所學(xué)校只有一間教室，只有一位老師，但不缺少的是孩子們的歡笑。伴隨著笑聲，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一位中年男老師，鼻梁上一幅眼鏡大大的，穿著一條洗白了的牛仔褲，顯現(xiàn)出了這位老師的成熟和莊重。同學(xué)們停止了喧嘩，睜大眼睛盯著老師，等著老師帶給他們的驚喜。
老師微笑著問(wèn)同學(xué)：“你們知道老師最喜歡什么花嗎？”頓時(shí)，教室又是一片嘈雜，有的說(shuō)是美麗芬芳的玫瑰，有的'說(shuō)是純潔無(wú)暇的百合，有的說(shuō)是冰清玉潔的白蓮……在這些同學(xué)之中，只有柳霞一人默不做聲，只是把手舉得高高的，老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)：“柳霞，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”柳霞慢慢地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“是野菊花……”同學(xué)們都在下邊議論紛紛：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老師問(wèn)道：“為什么會(huì)是野菊花呢？”柳霞輕聲地說(shuō)：“因?yàn)槲野职謰寢屪叩迷纾恢倍际抢蠋熡靡熬栈▓?jiān)強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，才使我脫離了悲傷的處境，所以……”說(shuō)到這里，只見(jiàn)柳霞那殘缺不全的課桌上有了幾滴晶瑩的淚珠。
老師用憐惜的語(yǔ)氣說(shuō)道：“對(duì)啊，我最喜歡的就是野菊花……”全班人都為剛才嘲笑柳霞的舉動(dòng)感到慚愧，都低下頭，默默地為柳霞祈禱。
柳霞是一個(gè)苦命的孩子，在很小的時(shí)候就喪失了雙親，一直是在老師的陪伴下長(zhǎng)大，老師用野菊花的精神鼓勵(lì)著柳霞，讓柳霞感到了溫暖，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，柳霞老早就起來(lái)了，她一路上伴著鳥(niǎo)的歌聲，走到了山坡上。她定睛一望，哇！好多野菊花��！漫山遍野都是。她就像是一只歡快的小鳥(niǎo)立刻撲向了花叢中，在花叢中仔細(xì)地挑選著，生怕有一點(diǎn)污垢。挑完了，她站起來(lái)，手里金黃的野菊花，在陽(yáng)光下，更是璀璨奪目。她驕傲地跑下山，走到那扇窗戶(hù)前，一張書(shū)桌，一副眼鏡，一本打開(kāi)的數(shù)學(xué)課本……她知道，老師又熬夜了。
她看著這一切，眼淚又不爭(zhēng)氣地從眼睛里流了出來(lái)，打濕了那本數(shù)學(xué)課本。老師就躺在離書(shū)桌不遠(yuǎn)的搖椅上，睡著……柳霞怕她呆的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)吵醒老師，她就小心翼翼地把那把金黃的野菊花插進(jìn)了老師那褪了色的筆筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其實(shí)老師早就醒來(lái)了，他瞇著眼睛，目睹了這一切。等到她走后，老師起來(lái)，撫摸著那被她用淚水打濕的數(shù)學(xué)書(shū)，心里感到無(wú)比的驕傲，他也笑了。
陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，但這陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，這陽(yáng)光見(jiàn)證著一段師生之情。陽(yáng)光緩緩地爬進(jìn)那扇窗戶(hù)，照亮了書(shū)桌角上那舊得不能再舊的日歷上邊那幾個(gè)金光燦燦的大字：9月10日，教師節(jié)。
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