小學生的作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，秋天是一個豐收的季節(jié)，她帶給了人們五彩繽紛的果園和金黃的稻田。秋天是一個美麗的季節(jié)，她帶給了人們芬芳撲鼻的菊花和桂花，但是在秋天的眾多景色中，我最喜歡的還是秋天的月亮。

　　月亮象征著團圓和溫柔，在古代有許多詩人寫過描寫月亮的詩歌，其中有一首詩特別優(yōu)美，“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”在月亮旁，一顆顆星星就像一顆顆珍珠灑在白玉盤李，月亮溫柔的光芒，就像媽媽的手一樣撫摸著人們的心靈。

　　而在秋天的月亮里我獨愛中秋節(jié)的月亮，因為中秋節(jié)是團圓的日子所以那時的月亮顯的'又大又圓，光芒顯的更加明亮，一家人坐在陽臺上，一邊賞月一邊吃著美味的月餅，整個夜空，只有那皎潔的月亮散發(fā)著柔和的光芒。它是今夜的主角，所有的星星仿佛都是它的的仆人，不敢與之爭輝。那月光灑在守衛(wèi)著祖國邊疆的戰(zhàn)士身上，帶去了家鄉(xiāng)親人的思念;那月光灑在城市里堅守自己崗位的工人身上，帶去了家人的問候。

　　這就是秋天的月亮，或許她在每一個人的心目中是不同的，但是有一滴無法改變的那就是月亮象征著團圓和幸福。

小學生的作文 篇2

　　想起在小學生活的處境，多么幸福、快樂，但更忘不了我的那些知音同學；關愛我的老師；與我度過六年義務的母校。想到他們，我情不自禁的流下眼淚，腦海里也全是他們，無法抹去。

　　那些幼稚的同學們，我們即將分別，升入初中時代，大家都是依依不舍。我還記得我們曾經(jīng)打鬧，現(xiàn)在去回想看，是多么幼稚、可笑。同學們猶如我人體的二分之一，有了他們在身邊，可以得個依靠。如今，我們“方向”已是不同，各奔各的，但是，無論到哪里我們的心永遠是連在一起的。希望同學們能夠想起自己之前的老同學，此刻都銘記于心！

　　在與小學老師告別之即，又是一次沉痛的打擊。想起老師的諄諄教誨，心里不是滋味，因為沒能來得及和老師回味之前的教誨。當哪位同學做錯了事，老師會說：做錯事可以改正，但是品質(zhì)一定不要變，要是變了品質(zhì)，你的人生將是一場無墟的人生。這幾句話深深的印在我的心里和腦海，我唯一能夠做到的就是：老師，謝謝你們這六年來教誨了我們許多，也讓我們懂得了許多，我不會讓你們的心血白白流淌的！

　　在這六年來，除了家人的懷抱就只有母校的.懷抱是溫暖的、是熱切的。它經(jīng)歷了風風雨雨，只為了遮掩我們，讓我們快樂、無憂的成長。我們高興，它也就高興。在那靜悄悄的教室里聽著，能聽見它為我們祈禱；注視著，能看見它為我們做的一些事情；撫摸著，能感受到它曾給我們多少溫暖。母校，我們不會辜負你的一片好心！

小學生的作文 篇3

　　到了未來許多東西都先進了很多，當然我們學生的書包也要更先進更智能了。

　　早晨我們背著書包去上學時，它不但會播放美妙動聽的音樂，而且還會自動地減輕重量，陪你聊天。中午，同學們都放學回家了，教學樓里鴉雀無聲，它便會拉上拉鎖以防小偷。放學之前，它會提醒你看作業(yè)本有沒有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，而你又想睡覺時，它會爬到你的'身上撓你癢癢，使你清醒過來。寫完了作業(yè)它便幫你整理書包。沒削的鉛筆自動削好，沒充墨水自動充到鋼筆里。它就是一個盡職盡責的保姆！

　　未來的書包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時候，書包的最底層有一個電風扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛到感應，就會開戶電風扇，給你，吹風。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會自動你補水。下雨的時候，它會自動開啟防雨裝置，給你遮風擋雨假如你在書包里裝了費紙，它會轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會擔憂霧霾.沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。

小學生的作文 篇4

　　元旦那天，我們班舉行了一個別開生面的慶元旦活動。同學們興高采烈地準備了許多好吃的零食和水果。老師在教室的燈上掛滿了許多彩條，在墻上和黑板上面貼著許多五顏六色的氣球，把整個教室打扮得五彩繽紛、絢麗多彩！

　　活動開始了，教室里非常熱鬧！同學們也興致勃勃地參加了許多活動。有七人合唱《爸爸去哪兒》的歌曲，有古箏彈奏，有奇藝表演，還有我最喜歡的`象棋比賽......我被王某某同學選上了象棋比賽競爭對手，比賽一開始，我們就擺好棋子，然后我們就開始走動棋子，每走一步都要深思熟慮，接下來我使用原來跟爸爸下棋的技巧打敗了對方，還得到了老師的獎品，我感到很開心！

　　元旦雖然過去了，但我還沉浸在節(jié)日歡樂的海洋里。

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