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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-16 12:38:35 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文集合【10篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文集合【10篇】

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū),在別人眼里可能只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞。但是在我看來(lái),書(shū)更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師,總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè),如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

  記得小時(shí)候,我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話語(yǔ)一個(gè)個(gè)富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲,在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個(gè)小矮人的家。在熱鬧的集市上觀看矛和盾的戰(zhàn)爭(zhēng)。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)。悠然自得地坐在皇家馬車(chē)上去參加王子的舞會(huì)。那是我童年最大的幻想。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了。迷上了李白的`逍遙;有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的疑慮;愛(ài)上了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的情懷;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響著我心中的警鐘。唐詩(shī)宋詞,在我心里撒下了文學(xué)的種子。如今,小說(shuō)成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》,滿腹悲憤的《基督山恩仇記》,神奇科幻的《海底兩萬(wàn)里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時(shí)刻激勵(lì)這我們,高爾基的話語(yǔ)我銘記在心! 每天翻一翻長(zhǎng)滿油墨書(shū)香的書(shū)。拋開(kāi)一切雜念,全神貫注地閱讀你眼前這本書(shū)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中有一股魔力,促使你來(lái)到書(shū)海中遨游。那時(shí),你會(huì)覺(jué)得,書(shū)是多么的美好。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的哲學(xué)家,他會(huì)為你指引著前進(jìn)的道路。在書(shū)里,我看到了金字塔的預(yù)言;在書(shū)里,我看到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城;在書(shū)里,我看到了廬山瀑布;在書(shū)里,我看到了神秘的希臘;在書(shū)里,我看到了前進(jìn)的道路…… 讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@都是大家知道的最常見(jiàn)的高爾基名言了。書(shū)能帶我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū)能幫我們得到知識(shí),書(shū)讀多了,你就不會(huì)看著駱駝?wù)f馬腫——少見(jiàn)多怪。冰心說(shuō):“好讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!睂(duì)于每一本好書(shū),我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的.夜,與書(shū)促膝長(zhǎng)談。

  一回,我在家看書(shū),忘了吃飯的時(shí)間;還有一次,我五點(diǎn)鐘起來(lái)看書(shū),為了不被父母發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地跑進(jìn)書(shū)房,津津有味地看起了書(shū),那時(shí)還是寒東臘月,刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖,但為了看書(shū),我豁出去了,頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……日復(fù)一日,我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

  書(shū)就好比是我的食物,沒(méi)有書(shū),我就像吸了毒似的,渾身不自在。我看書(shū)常常廢寢忘食,大人是借酒澆愁,我卻借書(shū)澆愁,悶悶不樂(lè)的時(shí)候,我就看書(shū),因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè),F(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,看得如迷,大家都覺(jué)得我走火入魔了,但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事,只有多讀書(shū),你才能了解大千世界,知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭,學(xué)習(xí)才能名列前茅,如果你知識(shí)少了,就會(huì)少見(jiàn)多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)“。讀書(shū)是積累,知識(shí)的大

  書(shū)不愧是人類(lèi)的良師益友,是它為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),學(xué)無(wú)止境,只有多學(xué)習(xí),多看書(shū),才能才高八斗,知識(shí)淵博,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  冰心奶奶說(shuō):“多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!泵慨(dāng)讀到這句話時(shí),我眼中就會(huì)浮現(xiàn)這樣一本書(shū):它由許多個(gè)溫馨的小故事組成,每個(gè)故事的背后都隱含著一個(gè)哲理,讓我不僅為故事中的人物所感動(dòng),更令我不由自主地反思自己的人生!這本書(shū)的名字叫做《智慧背囊》。

  對(duì)我而言一本好書(shū)會(huì)有這樣幾個(gè)特點(diǎn):

  首先,在閱讀它的過(guò)程中是一種美好的體驗(yàn),這種美好可能是快樂(lè)的,也可能是悲傷的。閱讀《智慧背囊》時(shí),我似乎走出了現(xiàn)實(shí)世界,而來(lái)到故事中的世界,體驗(yàn)主人公的情感,他的幸福與悲傷、堅(jiān)韌與掙扎深深地牽動(dòng)著我的思緒,讓我忘記現(xiàn)實(shí)的煩惱及眼前的茍且,使我的胸懷可以延伸到更為廣闊的世界。

  其次,一本好書(shū)是可以讓人浮想聯(lián)翩的。同樣是故事,電影和電視也是講述故事,而且畫(huà)面感強(qiáng),又有聲音以及各種特效來(lái)演繹故事,這難道不比看一本書(shū),一堆文字更有意思嗎?我認(rèn)為每一種方式都有它的優(yōu)勢(shì),而文字的力量絕對(duì)不可忽視!吨腔郾衬摇防镂淖直M管沒(méi)有聲音,沒(méi)有畫(huà)面,可它卻能為讀者創(chuàng)造一個(gè)聲情并茂的世界,這里的世界是由作者的文字與讀者的想象力共同創(chuàng)造的,它的文字從不華麗,卻與人安慰,從不張揚(yáng),卻動(dòng)人心弦,以樸素的文字傳達(dá)生活的哲理,這本身就是一種智慧。而它更為智慧的做法是它充分發(fā)揮了人的想象力,再美的畫(huà)面,再美的聲音也比不上人的想象力,《智慧背囊》中的文字給予人更多想象力的空間,如果說(shuō)影視作品是一個(gè)精雕細(xì)琢的`成品,那么這本書(shū)就是一定是一個(gè)“半成品”,因?yàn)樗枰x者運(yùn)用他的人生經(jīng)歷,他的想象力共同創(chuàng)造,最后的成品是屬于讀者的,當(dāng)然一個(gè)成品都沒(méi)有固定的形狀,就像“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”一樣。

  最后,一本好書(shū)并不是做出一個(gè)正確的結(jié)論,而是引發(fā)人的思考。世間萬(wàn)物何其復(fù)雜,誰(shuí)敢說(shuō)自己的結(jié)局是正確的,隨著年齡的成長(zhǎng),我們心中的答案在不斷的變化,那么如果我的認(rèn)識(shí)超出了作者的境界,那么這本書(shū)就將被我拋棄?墒恰吨腔郾衬摇肥且槐景槲页砷L(zhǎng)的“好書(shū)”,我之所以視其為珍寶,就是因?yàn)樗鼜牟辉鞍缘馈钡赜残匀o我一個(gè)所謂真理,它總是用樸素的語(yǔ)言講述著一個(gè)個(gè)人物的內(nèi)心世界,一個(gè)個(gè)曲折離奇卻又扣人心弦的故事。

  讀一本好書(shū)就是一個(gè)既需要現(xiàn)實(shí)世界參與又遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)世界的生命體驗(yàn)。讀一本好書(shū)是一種素質(zhì)的提高、心靈的成長(zhǎng),讀一本好書(shū)讓我心里充滿陽(yáng)光。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)能給我?guī)?lái)很多啟示。我也是這些常受啟示人中的超級(jí)受益者。

  剛讀完《道理故事》,就有人找我出去玩。一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒又玩三個(gè)字,玩得不亦樂(lè)乎!過(guò)了一會(huì)兒,天氣變熱了,大家都不想曬太陽(yáng),便在一棵下坐了下來(lái)。過(guò)了幾分鐘,終于有同仁開(kāi)口了,可是一開(kāi)口就是《我的帥管家》、《原來(lái)是美男》這樣的韓劇,我什么也聽(tīng)不懂。可這位同仁的話題很快把另外幾位同仁吸引過(guò)去了,大家興奮地聊了起來(lái)?创蠹彝娴眠@么起勁,我只好無(wú)聊地坐在一邊。

  過(guò)了一會(huì)兒,同仁們又把話題轉(zhuǎn)向洗發(fā)水,我終于有話說(shuō)了?墒,她們是在商量洗發(fā)水的代言人。我把自己用的洗發(fā)水的名字說(shuō)出來(lái),就又被晾在了一邊,我坐在地上好不苦惱。

  憋得發(fā)慌的我想起A對(duì)自己洗發(fā)水代言人大發(fā)的感慨,正想把她這段話改裝一下,也好在同仁面前發(fā)發(fā)言?赏蝗幌肫餉發(fā)完感慨后,皺起眉頭,一本正經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話,“這是我的秘密,你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》里黃鸝為了自己活命,把刺猬死穴告訴狐貍,難道我要做見(jiàn)利忘義的.黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的秘密嗎?我把掛在嘴邊的話咽了回去。

  那天,我還是沒(méi)有和同仁們找到共同語(yǔ)言,不過(guò)我心里甜滋滋的,我學(xué)會(huì)了克制學(xué)會(huì)了尊重,這真是,好書(shū)伴我成長(zhǎng)呀!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  生活每一天,無(wú)不是彩色的。就像那只小鳥(niǎo),無(wú)不在天空劃出一道美麗的弧線,但都是瞬間即逝的,它離不開(kāi)天空澈藍(lán)的眼睛。小草和大樹(shù)相比,它是渺小的,恍眼間相比,比不出任何色彩。但它離不開(kāi)大樹(shù)那日復(fù)一日的陪伴!而我呢?我又何不在成長(zhǎng)?我的成長(zhǎng)離不開(kāi)生活,離不開(kāi)一本本絢麗的書(shū)籍。至少我有了經(jīng)驗(yàn),生活上的一點(diǎn)一滴。

  翻開(kāi)了一本嶄新的書(shū)籍,那一頁(yè)是什么?是叫做一個(gè)熟悉又陌生的封名---《母親》。

  一行一行的字跡,渺小又有了積分別趣的韻味。筆尖上的小字流過(guò)了書(shū)面----那位叫母親的人,給予了我們太多,也許淚水在她們臉上留下了看不見(jiàn)的痕跡,但卻在她們心里,留下了永遠(yuǎn)的.烙印。歲月爬過(guò)她們蒼茫的眼睛,也許勞累爬過(guò)她的腰,她的雙肩,但她毫無(wú)怨言,褪不掉她在我心中一份份踏實(shí)的暖流。而我,能拿什么報(bào)答?在學(xué)會(huì)感恩吧!感恩父母為我們所做的一切!為他們疲倦的身體減少一點(diǎn)勞累。這本上每一個(gè)字,包括了那個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都在我的腦海里回蕩,回憶一切,不只是那本書(shū)中的內(nèi)容,而是母親的面容。母親,天下第一親,母愛(ài)天下第一情;仡^望去,母親正在我眼前,微小的望著我,告訴我人生的哲理。也許,我不能只是那個(gè)不聽(tīng)一切的壞孩子了,我要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)書(shū)中流不盡的言語(yǔ)。母親回到家,我的雙手會(huì)為她捏肩捶背,雖然不能完完全全的為她排憂解難,但母親能感受到兒女對(duì)她的愛(ài)。為她倒上一盆燒開(kāi)了的水,用我的雙手抹去她腳下的泥,抹掉她行走了一天的根基,讓愛(ài)重生!母親摸著我的頭,告訴我;“你長(zhǎng)大了,又成長(zhǎng)了一歲。”由何嘗不是那本《母親》給我的啟發(fā),讓我永遠(yuǎn)不能忘掉的感恩。

  每每看完一本書(shū),那知識(shí)的泉源又會(huì)一股股的涌向我,使我吸允不盡。其實(shí),那不僅僅是知識(shí),而是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)句號(hào)。在曾經(jīng),那是有缺陷的,而現(xiàn)在,終于可以不那么徘徊,有了結(jié)果!秾W(xué)會(huì)寬容》,這是我看完《母親》,又一本激蕩哦內(nèi)心的書(shū)---寬容別人,就是寬容自己,那是一筆用之不盡的財(cái)富!這本書(shū)有無(wú)限憧憬的美好彩頭,和同學(xué)有了不和,我難道不能寬容別人嗎?和她的友誼更進(jìn)一步嗎?難道不能掛上寬容的彩旗嗎?難道不能讓自己成長(zhǎng)一步嗎?

  成長(zhǎng),是改變。改變以往的生活方式,走向正確的道路;好書(shū),是啟程,起程去到那盼望已久的夢(mèng)想。

  起程就必須改變,成長(zhǎng)伴隨著好書(shū),好書(shū)聯(lián)誼著成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  書(shū),就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書(shū),就是一把智慧的鑰匙,也是一扇通向成功的大門(mén);書(shū),就是一片大海,伴我們?cè)诶锩鏁秤巍T谖覀兾迥昙?jí)上冊(cè)的課本中,就以“讀書(shū)”為線索,展開(kāi)了第一單元。

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。在文章《竊讀記》中,作者因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只能竊讀!拔液芸鞓(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味!”瞧,作者雖然怕被發(fā)現(xiàn),但依然快樂(lè)地吸取著書(shū)中的.營(yíng)養(yǎng)?矗谶@兒,苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著,“要寫(xiě)好作文,得先多看書(shū),多學(xué)知識(shí),成為一個(gè)不偏科,三貫通的21世紀(jì)的好青年!”在《走遍天下書(shū)為侶》中,在一個(gè)難以回答的問(wèn)題面前,尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書(shū)。在這幾課課文的主人翁眼里,書(shū)是他們最好的朋友,書(shū)與他們形影不離。

  我想到了我自己,我的書(shū)雖然很多,但我從來(lái)都沒(méi)有深刻地讀過(guò)任何一本書(shū),我看書(shū)只會(huì)膚淺地看,看到好玩的地方笑一笑,從來(lái)不去想:作者為什么要這么寫(xiě),這樣寫(xiě)有什么好處?從今以后,我會(huì)向《我的生長(zhǎng)果》的作者學(xué)習(xí),看書(shū)的時(shí)候多思考,并記下好詞好句,并把書(shū)中寫(xiě)得好的運(yùn)用到寫(xiě)作中。

  好書(shū),伴我成長(zhǎng)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

  從我懂事起,書(shū)便圍繞在我身邊,從幼兒連環(huán)畫(huà)到現(xiàn)在的一本本小說(shuō),在我眼里,讀一本好書(shū)猶如交上了一個(gè)知心朋友,讀一本好書(shū)如同與一位高尚的人談話,讀一本好書(shū)就像打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

  印象中最深刻的`書(shū)是《意林·小小姐》,記得在書(shū)店里第一眼看見(jiàn)了她——封面上一個(gè)戴著繁復(fù)頭飾,穿著精致紗裙的女孩正沖我甜美地微笑,我的心瞬間被萌化了,情不自禁的買(mǎi)走了她;氐郊遥移炔患按乜雌饋(lái),書(shū)中一個(gè)個(gè)勵(lì)志小淑女積極向上、追求夢(mèng)想的故事深深吸引了我,我不厭其煩地看了一遍又一遍,買(mǎi)了一本又一本。后來(lái),我從《意林·小小姐》的文學(xué)生活雜志換成了“陽(yáng)光姐姐”的小說(shuō),她的書(shū)更是深深打動(dòng)了我,那一篇又一篇精彩的故事吸引著我的眼球,那一個(gè)又一個(gè)的人物被刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)、淋漓盡致,讓我仿佛身臨其境?戳诉@些書(shū),我慢慢地喜歡上了讀書(shū),我熱愛(ài)讀書(shū)!

  到如今,書(shū),已成為我生活中不可分割的一部分,在我家的書(shū)柜上、桌子上、房間里都擺滿了書(shū)。書(shū),已經(jīng)順理成章地成為了我生活字典里最重要的一個(gè)字;書(shū),我把她當(dāng)作精神糧食、心靈雞湯讓我學(xué)到更多的知識(shí)。我愛(ài)書(shū)!書(shū),我將永遠(yuǎn)與你做伴!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  人生快事,莫如讀書(shū),它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道,有自知之明,有預(yù)料之先,不以物喜,不以己悲。它是我們精神的巢穴,生命的禪床。

  朱光潛曾說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)不止是讀書(shū),而讀書(shū)究竟是學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑!敝x冕也曾勸大家要做“書(shū)呆子。”一家農(nóng)村書(shū)社的門(mén)前寫(xiě)著一幅對(duì)聯(lián):讓有錢(qián)的人讀書(shū),讓讀書(shū)的`人有錢(qián)。

  我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。書(shū)好像是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),使我想起歌德的一句名言:“讀一本好書(shū),就是與一位高尚的人談話!

  讀不同的書(shū)給人的感受都不一樣。讀史書(shū)能讓你回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去,讀小說(shuō)讓你變成書(shū)中的人物,讀科幻書(shū)讓人置身于新奇的幻想世界,讀科普書(shū)能讓人們明白那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理。

  不過(guò),讀書(shū)似乎是一件苦差事。不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事。否則,為什么有人又會(huì)廢寢忘食,但不可以不讀書(shū)呢?有人說(shuō),讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋、顏如玉。我喜歡讀書(shū),就是體會(huì)到了讀書(shū)無(wú)窮的樂(lè)趣。

  如果說(shuō),以前我看書(shū)是看熱鬧,那么現(xiàn)已六年級(jí)的我是真正體會(huì)到了開(kāi)卷有益。有一次,我和哥哥玩畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ),開(kāi)始,哥哥一路領(lǐng)先,到最后,我想起了“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”反敗為勝,我得意了好幾天呢!

  俗話說(shuō)“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師!辈┯[群書(shū)使我智增百倍,生活如缺少書(shū),就枯燥乏味,我愛(ài)書(shū)籍,我愛(ài)讀書(shū)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  著名文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。到底人類(lèi)是如何進(jìn)步的,我并不很清楚,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多,我可以堅(jiān)定的說(shuō):“書(shū)本是明明大海上的指明燈,好書(shū)陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)!”

  圖畫(huà)書(shū)給了我探索這個(gè)世界的渴望。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。好讀書(shū)的媽媽買(mǎi)來(lái)許許多多的圖畫(huà)書(shū),那是布滿豐富鮮艷圖畫(huà),擁有生動(dòng)形象的拼音世界,媽媽一邊指著書(shū)上的圖畫(huà),一邊耐心的告訴我,這是香蕉,這是蘋(píng)果,這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔,青蛙是怎樣冬眠的,而飛機(jī)是如何飛上天的,我驚訝于這美麗的世界原來(lái)有如此的奧妙。

  稍大一點(diǎn)時(shí),我認(rèn)識(shí)了方塊字,可以不用等待媽媽給我講故事了。有時(shí)間就自己滿書(shū)店的找書(shū)看了,《雷達(dá)的秘密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇跡》......這世上許多發(fā)現(xiàn)和未被發(fā)現(xiàn)的秘密讓我充滿了好奇。一本好書(shū),就像一塊磁鐵,而我就是那深深被他吸引的小鐵釘,常常不能自拔。

  越長(zhǎng)越大的我,已經(jīng)根本不滿足于童話世界了。我開(kāi)始走向更廣闊的文學(xué)天地,古典四大名著是必須要看的,神通廣大的孔明,無(wú)所不能的孫悟空,粗中有細(xì)的李逵,聰明靈秀的`賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印!度齻(gè)火槍手》的結(jié)局讓我悲嘆;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無(wú)奈;《老人與!分欣先藞(jiān)持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒(méi)行過(guò)千里路,但卻能在書(shū)本中領(lǐng)略皇上的云霧,黃河的浩蕩與長(zhǎng)城雄偉。我雖生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)的今天,但卻能在書(shū)中感受到浩瀚如煙的歷史。

  有一句話說(shuō)的好:人雖不能選擇生命的長(zhǎng)度,卻可以選擇生命的寬度。我就是通過(guò)書(shū)來(lái)拓展生命的寬度。好書(shū)伴我成長(zhǎng),人生有書(shū)相伴,其樂(lè)無(wú)窮!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  小時(shí)候,我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽:“媽媽,小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚(yú)為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒(méi)有告訴我答案,而是把一本厚厚的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在我手里,還神 神秘秘地說(shuō):“問(wèn)問(wèn)這位老師啊!”驚訝之余,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了書(shū),就為我購(gòu)買(mǎi)了許多有趣的書(shū)籍,書(shū)籍把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興,我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心,我為愛(ài)迪生的成功而感慨… …我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天閑暇時(shí),我不會(huì)出去玩兒,一個(gè)人坐在那快樂(lè)的'讀書(shū)。

  我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的童話,我覺(jué)得自己仿佛變成了一條小魚(yú),去海底尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我感覺(jué)自己到了鮮花盛開(kāi)的森林里,和美麗的白雪公主、可愛(ài)的小矮人一起做 游戲:我覺(jué)得自己仿佛變成了一個(gè)暖暖的火爐,正在為賣(mài)火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當(dāng)我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí),我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中……

  我愛(ài)讀書(shū),我更愛(ài)讀好書(shū),讓好書(shū)一起伴我們成長(zhǎng)吧!

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