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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
前幾天，我看見(jiàn)同學(xué)們都騎著自行車(chē)去上學(xué)，可我連騎都不會(huì)騎，怎么和他們比呀，所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始，爸爸把兩個(gè)小車(chē)輪子安在后面的大輪子上，我只能歪著騎自行車(chē)。突然，前面有一個(gè)小土坑，我就局促不安地把車(chē)子噔地飛快，心想：“我要是一下子沖過(guò)去，就不會(huì)摔跤了。”可沒(méi)想到的是，一下子沖過(guò)去就栽在坑里面了。幸虧爸爸及時(shí)趕上來(lái)，把自行車(chē)?yán)×�，要不然我和自行�?chē)就要直起翻跟頭了。后來(lái)，我又從小土坑上慢慢騎過(guò)，安然無(wú)恙，就想：“遇到什么困難都要鎮(zhèn)靜，不能著急，否則吃虧的就是自己了�！�
雖然小土坑的問(wèn)題解決了，但是后面還有意想不到的事情。我在院子里正洋洋得意地騎著自行車(chē)，突然，一個(gè)大下坡出現(xiàn)在我的面前，我想到上次的教訓(xùn)，心想一定要鎮(zhèn)靜，我來(lái)一了個(gè)“大漂移”，結(jié)果是差點(diǎn)撞在大樹(shù)上，可是由于驚嚇過(guò)度，還是摔了一跤。“真疼呀”心想：“我可不想再學(xué)騎自行車(chē)了�！彪S后，我就一瘸一拐地回家了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)媽媽耐心地勸學(xué)，我又重新踏上了學(xué)騎自行車(chē)之路。經(jīng)過(guò)我的`一番努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我真開(kāi)心呀！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們送走了冬爺爺，送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，像一幅栩栩如生的畫(huà)。
今天，我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里，就嗅到了春天的氣息。
你看!春天的陽(yáng)光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉，像母親的手一般。我們歡呼著：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
隨著春姑娘輕快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這生命力頑強(qiáng)的'小草。許多樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的花朵，粉的、紅的、白的，色彩斑斕。成群的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。
我和朋友們走走停停，因?yàn)槲覀円涗浵麓汗媚锏娜蓊�。朋友�?wèn)我：“你喜歡春雨嗎?”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然喜歡啊，春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在樹(shù)葉上滾動(dòng)，心情便會(huì)很好。春雨在我心上留下了如煙，如霧，如絲的倩影。
我們一路前行，看見(jiàn)地上倒映著許多奇形怪狀的東西，便好奇的抬頭相望，你猜，我們看到什么了?其實(shí)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!
啊!春天的一切，竟是這樣的生機(jī)勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!
小學(xué)生的作文300字 篇3
我，一個(gè)平凡的不能再平凡的小學(xué)生，馬上就要離開(kāi)生活了一年的班級(jí)，走向五二班，走向那個(gè)另我并不熟悉的教室。在開(kāi)學(xué)來(lái)臨之季，我腦中不知不覺(jué)的回憶起了它，可愛(ài)的'四二班。
記得有一次，老師要聽(tīng)寫(xiě)大家，可剛要開(kāi)始時(shí)，老師又臨時(shí)有什么事，由是變把此大任托付給了我，老師走后，我得意洋洋的拿起了語(yǔ)文書(shū)文書(shū)，翻到了指定的頁(yè)數(shù)。“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了”“現(xiàn)在開(kāi)始，蘆葉船”我只見(jiàn)了圓珠筆發(fā)的唰唰聲響，“崇明島”還是一樣安靜，為了讓大家聽(tīng)清楚，我清請(qǐng)嗓子大聲讀到“表兄”。突然，有一個(gè)同學(xué)大喊“表妹”，全班同學(xué)暴笑。雖然關(guān)著門(mén)，但這笑聲還是傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
還有一次，我作為語(yǔ)文課代表收同學(xué)作業(yè)，可有一組交晚了，而且馬上就要上課了，我就讓她們下課再交，可上課后老師問(wèn)起此事，那組的組長(zhǎng)說(shuō)是我讓她們下課再交的，我感到臉上燙燙的。有種無(wú)地自容的感覺(jué)。
四二班啊四二班，我們要走了，再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。我從小就非常喜歡鋼琴，每當(dāng)在電視上看到郎朗、孔祥東、沈文裕等鋼琴家的手指在琴鍵上輕盈地跳躍、彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲時(shí)，我就十分羨慕。可是我家因經(jīng)濟(jì)原因沒(méi)有買(mǎi)鋼琴，于是我就不斷地盼啊盼，終于，爸爸給我買(mǎi)了一架電鋼琴。
鋼琴買(mǎi)來(lái)了，爸爸又花了高昂的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)了鋼琴老師，還購(gòu)買(mǎi)了學(xué)鋼琴必備的教科書(shū)。
從此以后無(wú)論節(jié)日、假日和放學(xué)后空閑時(shí)間，我都嚴(yán)格按照老師安排的授課時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地前往老師家上課。每當(dāng)遇到較難的曲目，我不惜幾十遍的.反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。
我樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)較差，甚至連簡(jiǎn)譜都沒(méi)能掌握，學(xué)鋼琴的需要熟練地掌握五線(xiàn)譜。為此，我不懂就問(wèn)，悉心鉆研，隨時(shí)向老師請(qǐng)教。我年齡較大，在老師家經(jīng)�？吹綄W(xué)琴的都是些五六歲的小弟弟、妹妹們。我感到很難為情，但這些想法和情緒都被我克服了。
我一定會(huì)成為一名鋼琴家。我要像郎朗一樣用自己靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，希望有一天，我演奏的樂(lè)曲能讓全世界的人都聽(tīng)到，并記住我的名字———?jiǎng)⑸俜啤?/p>
雖說(shuō)想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的道路還很漫長(zhǎng)，但是，我會(huì)用百倍的努力讓理想變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我們的科學(xué)老師姓范。
范老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
別看范老師戴一副眼鏡，可什么也逃不過(guò)她的`火眼金睛。有一次上科學(xué)課的時(shí)候，有幾位同學(xué)掩耳盜鈴，以為范老師看不見(jiàn)，一個(gè)個(gè)都在做小動(dòng)作、說(shuō)小話(huà)，可范老師一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是在黑板上寫(xiě)字。這幾位同學(xué)見(jiàn)了，更加肆無(wú)忌憚，居然都開(kāi)始偷偷地互相玩兒起來(lái)了，一位同學(xué)趁老師不注意，一下子站起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們自習(xí)第十七頁(yè)，但并沒(méi)有點(diǎn)那些同學(xué)的名字。下課了，那幾位同學(xué)剛要走，范老師忽然大聲說(shuō)：“張俊、 李小龍 、王汝杰、 徐宏昆留下來(lái)！我要跟你們說(shuō)一下�！彼奈煌瑢W(xué)這才知道，原來(lái)他們的一舉一動(dòng)都被老師看得一清二楚，果然是火眼金睛呀！
范老師的聲音一高一低，就跟連綿起伏的山巒一樣，抑揚(yáng)頓挫。而且有些字拖好長(zhǎng)，有一次，范老師說(shuō)：“大家把－－書(shū)翻到第－－十九頁(yè)－－－�！焙呛�，真有意思！
這就是我的科學(xué)老師，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很?chē)?yán)厲，當(dāng)然啦，也很善良。
小學(xué)生的作文300字 篇6
益鳥(niǎo)戴勝和老鷹是天敵。有一天，老鷹碰見(jiàn)了正在孵蛋的戴勝鳥(niǎo)，就非常想吃掉它和蛋寶寶。就故意找戴勝鳥(niǎo)的麻煩，說(shuō)：“你在這孵蛋，把我的`獵物都嚇跑了，你安的什么心��？”
戴勝鳥(niǎo)吃了一驚，溫和地說(shuō)：“我怎么會(huì)把你的獵物嚇跑呢？我是益鳥(niǎo)，吃的是蠕蟲(chóng)、蜘蛛、螻蛄等幼蟲(chóng)和昆蟲(chóng)。再說(shuō)，我在這樹(shù)上孵蛋，并沒(méi)有發(fā)出什么聲音，不可能會(huì)嚇跑你的獵物的。”
老鷹聽(tīng)了，氣沖沖地說(shuō)：“就算你沒(méi)把獵物嚇跑，你也不是什么好東西。我聽(tīng)人說(shuō)，你總是到處說(shuō)我的壞話(huà)�！�
戴勝鳥(niǎo)委屈地說(shuō)：“親愛(ài)的老鷹，我想你一定搞錯(cuò)了，我一天到晚忙著捉害蟲(chóng)都來(lái)不及呢，又怎么可能去說(shuō)你壞話(huà)呢！”
老鷹不想再爭(zhēng)辯了，飛起來(lái)，逼近戴勝鳥(niǎo)，大聲說(shuō)：“你不用狡辯了，今天，不管怎么樣，我都不會(huì)放過(guò)你。”說(shuō)著撲向戴勝鳥(niǎo)。為了保護(hù)蛋寶寶不被老鷹吃掉，戴勝鳥(niǎo)立刻釋放出一種奇臭難聞的液體，把老鷹給趕跑了。
小學(xué)生的作文300字 篇7
聽(tīng)到要舉行嗑瓜子比賽這個(gè)消息后，我高興極了。真想下午快點(diǎn)到來(lái)，可時(shí)間卻過(guò)的非常緩慢，真讓人著急！好不容易挨到了中午，吃飽飯后上了樓，我就開(kāi)始午睡，為下午的比賽做好精神準(zhǔn)備。
比賽前，老師先公布了比賽規(guī)則。規(guī)則是：在3分鐘內(nèi)嗑完70粒瓜子，瓜子仁必須是完整的。
比賽要開(kāi)始了，我又激動(dòng)又緊張，心砰砰的跳個(gè)不停，生怕比賽會(huì)輸?shù)簟Ｖ宦?tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽揖团Φ剜玖似饋�(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我嗑完了，連忙舉起了手。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)也都嗑完了。唉！我輸了，心情沮喪到了極點(diǎn)，心里充滿(mǎn)失望。
第二輪比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們就紛紛的'嗑了起來(lái)，我在心里為李瑄加油。三分鐘過(guò)后，老師說(shuō)：“停�！蓖瑢W(xué)們都停了下來(lái)。李瑄也沒(méi)有贏，真為她感到惋惜。而贏的人是齊潤(rùn)松，我也為他高興。
這種比賽我是第一次參加，我在心里暗暗發(fā)誓：如果下次再進(jìn)行比賽，我一定要贏。嗑瓜子比賽調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，鍛煉了手和嘴的配合及靈活，也增加了老師和同學(xué)們的感情，希望以后多一些這類(lèi)活動(dòng)，我定會(huì)積極參加。
嗑瓜子比賽真有意思，我愛(ài)嗑瓜子比賽，我愛(ài)我們的班，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
小學(xué)生的作文300字 篇8
星期天，媽媽買(mǎi)回一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)，我高興極了，心想，這下可好，我那“冰箱養(yǎng)魚(yú)”的實(shí)驗(yàn)可以開(kāi)始了。
我先拿來(lái)一個(gè)盆子，倒進(jìn)清水，再放進(jìn)魚(yú)，只見(jiàn)魚(yú)擺著尾巴乖乖地游著。我打開(kāi)電冰箱，放進(jìn)魚(yú)盆，關(guān)上冰箱門(mén)，“這下可好了�！濒[鐘“嘀嗒嘀嗒”地響，巧分鐘過(guò)去了。我興奮地打開(kāi)冰箱門(mén)，“哎”，還沒(méi)有起凍，魚(yú)還慢慢游著。接著，我又撥了撥調(diào)節(jié)器，使溫度變低，關(guān)好了門(mén)。
大約過(guò)去一小時(shí)了，我想：“一個(gè)鐘頭，魚(yú)一定結(jié)成冰了�！蔽冶憷_(kāi)電冰箱的門(mén)。“凍上啦！凍上啦！”我高興地叫起來(lái)。我把冰塊倒出來(lái)，拿來(lái)菜刀，打碎冰塊，但那魚(yú)始終沒(méi)有動(dòng)。接著，我又端來(lái)清水，把魚(yú)放進(jìn)去，可魚(yú)已經(jīng)死了，這怎么辦呢？
不一會(huì)兒，自行車(chē)鈴聲響了，爸爸回來(lái)了。爸爸走到我跟前，望了望地上凍成冰塊的`魚(yú)，又望了望我那通紅的臉，笑著說(shuō)：“傻孩子，魚(yú)怎么能凍呢？”“那……”“電視里那樣說(shuō)是為了突出廠家的冰箱好。你做實(shí)驗(yàn)，是件好事，爸爸不怪你�！�
我望著爸爸那笑盈盈的臉，用手抓抓頭，這是為什么呢？冰箱里真不能養(yǎng)魚(yú)嗎？我思索著……
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