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讀書伴我成長作文集錦3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書伴我成長作文 篇1
記得小時(shí)候讀的第一本書是《小貓釣魚》,那本書圖畫和文字相結(jié)合,語言非常簡單易懂,更重要的是它讓我懂得了做事情要認(rèn)真專一。從此我便對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,在幼年的那個(gè)時(shí)期大多都是由媽媽來講,我就靠在她的身旁聽,不懂的地方就插嘴問上幾句,很幸福,很幸福。
我漸漸長大了,讀書的興趣也發(fā)生了一些微妙的變化。小姨從北京給我買來《安徒生童話》,《格林童話》等。從這些書里我認(rèn)識(shí)了好多鮮活的人物:賣火柴的小女孩多么渴望過上幸福溫暖的生活;白雪公主經(jīng)歷了那么多的磨難;丑小鴨經(jīng)過自己的努力終于變成了美麗的'白天鵝。通過這些書籍我開闊了自己的視野,也懂得了一些做人的道理。
上學(xué)了,老師開始引導(dǎo)我們讀書的方向,不僅要和學(xué)習(xí)相結(jié)合,還要注重品德方面的成長。《弟子規(guī)》這本書教育我們要尊重老師,孝敬父母;《三字經(jīng)》里的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含一個(gè)道理,很值得一讀。
現(xiàn)在我上三年級了,很喜歡漫畫方面的書。雖然這樣的書很搞笑,但并不是讓我們一笑而過,而是讓我們要從中悟出一些道理。媽媽常常跟我講“書讀百遍,其義自現(xiàn)“,意思就是說讀書多了,有些內(nèi)容就會(huì)很容易理解。
我愛讀書,感謝這些年陪我一起長大的那些書籍,相信這個(gè)習(xí)慣將會(huì)成為我一生的財(cái)富。
讀書伴我成長作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而對我來說,書籍就是智慧的結(jié)晶。通過讀書,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。讀書使我受益匪淺!
小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事,如:《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色,每次我都聽得如癡如醉。
上幼兒園時(shí),媽媽給我買了本《古詩詞》,我愛不釋手。每天放學(xué)回到家,我就捧起這本書,聚精會(huì)神地讀起來。有時(shí),媽媽還會(huì)考考我,她說上句,我對下句,我們還經(jīng)常玩些填字游戲。
轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,媽媽為了提高我的寫作水平,給我買了一些作文書。我常常陶醉在那優(yōu)美的詞句中,它們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,激發(fā)了我對讀書的興趣。遇到好的詞句時(shí),我就把它們積累到本子上,時(shí)不時(shí)的就拿出來讀一讀。正是這樣,我的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文讀。
在讀書過程中,我與書發(fā)生了一件有趣的事。一天,我在書架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的.秘密》的書,就好奇的讀起來?吹谜蕰r(shí),我聽到媽媽大聲喊:“樂樂,快來吃飯了!”我不耐煩地說:“知道了,馬上就來!钡业难劬s不想離開書,心想:馬上就看完這一頁了,看完再去吃飯吧。等看完了那頁又想知道后面的內(nèi)容,我忍不住又接著看起來。媽媽長時(shí)間不見我出來,就生氣地大聲沖我喊:“再不出來飯就涼了,吃完飯?jiān)倏磿恍袉?這真是個(gè)壞習(xí)慣!”我只好不情愿地放下書,去吃飯了,心中卻十分郁悶。我吃著飯心思卻還在書中的故事情節(jié)里,真想邊吃飯邊看書。媽媽看了我一會(huì)兒說:“別吃到鼻孔里去了,這樣吃飯對胃不友好!蔽衣牶,“噗哧”一聲笑了,全家人都樂了。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文 篇3
燈光之下,歲月沖刷躍然紙上;紛擾之間,煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸,可曾記得書海泛舟?——題記
輕輕吹開一層灰,幾行油墨字呈現(xiàn)于我眼前,輕撫,熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。
歲月倒流回嬰兒時(shí)期,那時(shí)的我還在牙牙學(xué)語。在媽媽的懷抱中,我結(jié)識(shí)了大灰狼、小紅帽、三只小豬、白雪公主與小矮人……在書中,這個(gè)奇妙無比的世界里,我懷抱著小小的期許。
上幼兒園的時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)一些字,每個(gè)字對我來說,都值得向親人們炫耀一整天。我懷著更大的好奇,去探索書中像大海一樣神秘未知的領(lǐng)域。
上小學(xué)一年級了,我看的書越來越多了,我的問題也是無窮無盡的`。看完了《十萬個(gè)為什么》,便有了更多的為什么:黑洞會(huì)吃人嗎?嫦娥中秋時(shí)分也吃月餅嗎?太陽為什么比我的手掌還小呢?
三四年級我的收獲更多,有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當(dāng)我讀完一本書,心里滿是激動(dòng)與自豪。一聊到書,我的話匣子就關(guān)不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時(shí),我好像一栽進(jìn)去就出不來了,跟同學(xué)們激烈地討論,甚至還偷偷在半夜看書,過著“刀尖上舔血”的日子。
現(xiàn)在我六年級了,接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節(jié)扣人心弦,不同的時(shí)代背景、不同的人物特點(diǎn),令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品,寧靜安詳,讓人沉思,似一股清泉滲進(jìn)人的心底,又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好,我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫,挽留不住江南的春光,只見微風(fēng)吹皺了春水,點(diǎn)亮了繁星。
走進(jìn)書房,從繪本到詩集,從科幻小說到名著,一本本書皆是我的里程碑,見證著我的蛻變。我從唐詩宋詞中領(lǐng)悟到古今文化的精髓,在名著中吸收經(jīng)典,在名言警句中立下遠(yuǎn)大的志向。
讓我們:多讀書,讀好書,好讀書。書香浸潤童年,閱讀伴我成長!
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