快樂成長作文5篇【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂成長作文 篇1

　　人會(huì)不斷地成長，從小孩到青年，再到老人，會(huì)遇到許多的事，而人類的壽命不過是短短的100年而已。

　　成長中我很快樂。我已經(jīng)14歲了，即將小學(xué)畢業(yè)，每天有寫不完的作業(yè)，做不完的考卷，壓得我喘不過氣來，但是在享受我所努力所得到的成果時(shí)，我是快樂的，覺得所付出的.都值得。

　　成長像一棵小草，有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，有時(shí)也會(huì)遇上風(fēng)和日麗。

　　跟朋友相依時(shí)，我是快樂。我們拋開所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一致，一起想辦法，解決困難。當(dāng)我傷心的時(shí)候，朋友給予我關(guān)懷和幫助。

　　跟家人在一起時(shí)，我是快樂的，母親的叮囑和關(guān)心，使我知道母愛的偉大。父親的教導(dǎo)，使我明白社會(huì)的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨(dú)，黑夜也并不可怕。

　　跟老師相處時(shí)，我是快樂的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理，如：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成差跎。孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，清水積成海不怕日曬。讀書百遍，其義自見……我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。

　　在成長中不可能全都是甜，當(dāng)然也會(huì)有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難，才會(huì)成長，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹呢？

　　成長真是不可思議，我的童年即將結(jié)束，但在中我經(jīng)過了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。

快樂成長作文 篇2

　　著名文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自己的見解和知識(shí)又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進(jìn)步。

　　看，我的書架上 ，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個(gè)為什么》、《三國演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。

　　好書，陶冶了我的'情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后，盡情的在書海中遨游。

　　書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。

　　我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長，寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識(shí)，成為生活的小主人�！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆。

　　高爾基爺爺說：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽椰F(xiàn)在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚;如果說書是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!

快樂成長作文 篇3

　　平時(shí)的親子游都是：第一次坐飛機(jī)……而我這次是個(gè)與眾不同的經(jīng)歷

　　我和爸爸在網(wǎng)上看見一個(gè)8歲的三年級(jí)小女孩，為了鍛煉自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時(shí)15天。為了向他們學(xué)習(xí)，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。

　　早上五點(diǎn)，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的.又蹦又跳，一路走過了二環(huán)，城西客運(yùn)站，太陽從東面升上了天空，天越來越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚(yáng)，我的腳有點(diǎn)發(fā)麻，我們休息了一會(huì)兒，爸爸說每走一小時(shí)休息十五分鐘。又走了一會(huì)兒，我小聲嘟囔著：你這個(gè)死老爸，臭老爸，到底什么時(shí)候才到呀！我們走過了奧林匹克花園，爸爸說我們已經(jīng)走到咸陽了，這時(shí)是12點(diǎn)30分，我們已經(jīng)走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫著，看見一家飯店就沖了進(jìn)去，抱起一碗面就大口大口吃了起來，我餓壞了。爸爸拿出手機(jī)拍了好多我的吃相發(fā)在微信上，許多叔叔阿姨都夸我有毅力，我很開心。吃完飯后我們繼續(xù)出發(fā)，爸爸的膝蓋后面非常的痛，爸爸說他的腿抽筋了，看著爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說這一次你是隊(duì)長，你來決定我們的行程，我們是應(yīng)該堅(jiān)持，還是放棄。該怎么辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問爸爸，如果他遇到這種情況，他會(huì)怎么處理？爸爸不加思考的說：“如果我的隊(duì)員受傷了，我當(dāng)然選擇放棄。我要為我的隊(duì)員身體負(fù)責(zé)。”我如釋重負(fù)。我們坐上了通往興平的汽車。

　　今天，我學(xué)到了堅(jiān)持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。

快樂成長作文 篇4

　　一顆種子長成參天大樹，這期間需要許多因素的參與，會(huì)有很多磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長也是一樣的。成長的過程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我們感到快樂。風(fēng)雨過后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán)；風(fēng)雨過后的波濤會(huì)變得更加和藹；風(fēng)雨過后的人會(huì)變得更加快樂……

　　暑假里我在小區(qū)的會(huì)所里學(xué)會(huì)了游泳，而這一天我遇到了學(xué)完游泳過后的第一次任務(wù)，那也算是一個(gè)成長，讓我變得更加有自信。

　　那一天我和表妹一起去會(huì)所吃西餐，她突然說要和我學(xué)游泳，哇塞，我要當(dāng)教練了！我只被教練教過，可沒有當(dāng)過別人的教練。我內(nèi)心好一陣激動(dòng)！能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際！于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有的我，決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問她會(huì)不會(huì)動(dòng)作，然后一次次憋氣，在水下仔細(xì)觀看她原本已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作，不斷的'用手拿著她的腳，幫她改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會(huì)換氣，一換氣就會(huì)往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會(huì)往前游；我累了，咱們休息一會(huì)再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是，我想：畢竟我現(xiàn)在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練！

　　在無數(shù)次失敗，無數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂的笑容。

　　陽光從窗口透進(jìn)來，水變得更暖和了。它才見證了我們的成功。在成長的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂。它載著你的希翼飛向充滿陽光的遠(yuǎn)方……

快樂成長作文 篇5

　　幾度夢(mèng)回唐朝，與詩人觥籌交錯(cuò)，品茗詩篇。走進(jìn)初唐“四杰”，走進(jìn)洞天別樣的人生，走進(jìn)唐詩里的“戰(zhàn)場”，走進(jìn)異彩紛呈的詩的世界……如游魚熱愛碧水，如白云依偎藍(lán)天，我想那便是我生命的天堂，一種享受，一種超越，一種回味……

　　暢游詩海

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我懂得了王勃那份誠摯。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我悟出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅。

　　“寧為百夫長，勝作一書生�！蔽易x出了楊炯的'豪邁高歌。

　　“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書�！蔽抑獣粤吮R照鄰那份凜然氣節(jié)……

　　初露鋒芒

　　一次活動(dòng)課上，老師讓每個(gè)同學(xué)都表演一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，不亦樂乎！而我，卻什么也不會(huì)……終于輪到我了，我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我走上講臺(tái)，頭腦一片混亂……“老師，他會(huì)寫詩！”不知誰喊了一聲。老師便親切地讓我朗誦一首，我聽了后像得到了解脫一般，便毫不費(fèi)力地朗誦出一首自己所作的詩，老師和同學(xué)們都不約而同地為我鼓掌。我第一次嘗到了寫詩的樂趣與甜蜜。

　　后來老師告訴我，我的詩寫得很好，讀得也很好，她還鼓勵(lì)我多讀詩，多寫詩，我的信心就更大了。我生平第一次感到，寫詩居然會(huì)是我的特長，我終于也有自己的閃光點(diǎn)了！

　　“詩”緒萬千

　　我愛上了詩，我決定永遠(yuǎn)將這一特長保留，我決定為“她”癡狂。

　　看到流動(dòng)的溪水，我會(huì)說：“溪?jiǎng)佑麧�，如綿綿甘露。”

　　看到遼闊的綠地，我會(huì)道：“碧野千里，綠草蒼茫。登高遠(yuǎn)眺，盡收眼底。”

　　看到鳴叫的鳥兒，我便哼：“秀頹的樹梢，鳥兒在吹哨�！�

　　我喜歡詩，雖不精美，卻也表現(xiàn)出我的個(gè)性。在詩海中暢游，我很快樂。發(fā)揮自己的特長，我很自豪。如綠葉依附樹枝，如陽光眷戀湖面，我愛讀詩，更愛寫詩。寫詩，便是我生命的天堂，詩意人生，快樂成長……

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