小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
大家好，我叫李**，與演“神雕俠侶”中的小龍女同名同姓，而我從小就特喜歡喝菊花茶，所以我的筆名就叫菊花小龍女了。我現(xiàn)在正就讀于江西師大附小三年級(jí)。
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。尖尖的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙柳葉眉，大大的眼睛充滿了智慧和靈氣，小巧玲瓏的鼻子總是能聞到好吃的東西，我那紅潤(rùn)的小嘴就會(huì)來(lái)幫忙，一條烏黑油亮的馬尾辮一甩一甩的，真惹人喜愛(ài)。我喜歡唱歌、跳舞、看書(shū)……當(dāng)然，我最喜歡的要算是游泳了，我在水里就像是一只歡快的.、自由自在的小魚(yú)兒。
媽媽說(shuō)我有雙重性格。在陌生的場(chǎng)合，我活潑而又膽大，在學(xué)校里，我斯文而又乖巧。
有一次，媽媽帶我參加她高中同學(xué)的聚會(huì)，媽媽的老師和同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我都妙語(yǔ)連珠地一一回答，后來(lái)我還跟那些叔叔、阿姨們又唱又跳，一點(diǎn)也不怕生，我儼然成了那里的“主角”。媽媽說(shuō)：“你以后在學(xué)校也能像今天這樣大膽就好了！”
小學(xué)生作文 篇2
1937年8月28日，在一個(gè)繁華的熱鬧的火車(chē)站上，有一些買(mǎi)東西的小攤，小攤上擺放了一些食品，人們都買(mǎi)，放在火車(chē)是吃。坐在椅子是休息。
突然，天上來(lái)了數(shù)十架飛機(jī)，瞬間灑下幾十個(gè)炸彈，原來(lái)是人本侵略者干的，把像雨點(diǎn)似的炸彈投下來(lái)，地上的房屋、建筑物都被炸壞了，煙土都被炸出了幾十米，地上布滿了呼喊聲，手無(wú)足策的人們都被嚇壞了，炸彈一個(gè)個(gè)的落下來(lái)。在這里還有一個(gè)小男孩，他可能是與父母走散了，用自己那臟兮兮小手捂住臉，大哭起來(lái)，他的眼神是那么恐慌，是那么無(wú)助。他身邊繁華的景象變了，成了一堆廢墟，人們都驚慌失措地跑了，只有那個(gè)下男孩在那坐著，身上布滿了血，大聲呼喊：“媽媽你在哪？不要丟下我一個(gè)人！媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 彼趶U墟中，穿著衣不蔽體的衣服，望著那斷裂的`天橋、扭曲的車(chē)道、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片，他不敢面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，心里想著自己的父母在那。
日本侵略者，如果你們的家園成了這樣，你們會(huì)傷心嗎？你么也是有血有肉有感情的人，你忍心讓母親失去兒女，讓妻子失去丈夫失去愛(ài)人，讓孩子失去父母嗎？我痛恨這次轟炸，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難，難道你么不想和平，想永久的持續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？它的威力非同小可。讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)、轟炸敲響喪鐘，讓明天的世界成為真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園吧！�。�！
小學(xué)生作文 篇3
我以前只知道桂林有桂花 樹(shù)，到那里才知道還有榕樹(shù)這個(gè)樹(shù)種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹(shù)，媽媽同意了。
我們一路風(fēng)塵仆仆地來(lái)到大榕樹(shù)景區(qū)。在路上，坐著觀光車(chē)，聽(tīng)導(dǎo)游介紹：大榕樹(shù)樹(shù)圍有7米、高17米，被枝葉蓋住的地方有100平方米左右，迄今為止已經(jīng)有近千年的歷史……只聽(tīng)了這些介紹就已讓我發(fā)出連連驚嘆：這哪里是一株千年古樹(shù)，簡(jiǎn)直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱！想到這里，我不禁“咯咯”直笑，忍著貓抓似的好奇心，快步向景區(qū)走去。
進(jìn)入景區(qū)，我見(jiàn)到了大榕樹(shù)，果然名不虛傳！遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開(kāi)，近看盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，僅僅是樹(shù)干就有課桌寬。再往上，葉茂蔽天，一個(gè)個(gè)嫩綠可愛(ài)的'葉子上，鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一，大的有手掌那么大，小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃，帶著對(duì)生命 的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，緊接著樹(shù)上傳來(lái)一陣嘰嘰地叫聲，隨后飛出十幾只黃鳥(niǎo)。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛，站在枝頭歡唱，一場(chǎng)演唱會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。
就在我們就要離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)下面有一些“支架”我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽告訴我，那是榕樹(shù)的樹(shù)枝垂下來(lái)，伸進(jìn)泥土里，成為氣根，變成幫助主干支撐大樹(shù)的小助手。聽(tīng)到這里，我不禁贊嘆：“大自然真奇妙�。 �
小學(xué)生作文 篇4
我的鄰居小剛，他有一顆美好的心靈。一天中午，我和小剛在超市里買(mǎi)冷飲。當(dāng)營(yíng)業(yè)員阿姨找錢(qián)時(shí)，多找給小剛1 元錢(qián)。我急忙把小剛拉到一邊，說(shuō)：“你可以用這一元錢(qián)再買(mǎi)一袋瓜子�！笨墒切倱u了搖頭說(shuō)：“不行不行，這樣做不對(duì)�！�
還有一次，我和小伙伴們?cè)跇菂^(qū)活動(dòng)場(chǎng)踢球，小伙伴們踢得興致勃勃，各顯神通，小剛帶球健步如飛傳給了小明，小明又把球傳給了我，我縱身一躍，飛起一腳，足球騰空而起，只聽(tīng)“砰”的`一聲，王阿姨家的玻璃被打得粉身碎骨。我們闖了大禍，害怕極了。我說(shuō)：“我們快跑吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)�！毙偝聊艘粫�(huì)，非常堅(jiān)定地說(shuō)：“別跑，你們?cè)谶@里等我�！闭f(shuō)完飛快地跑到王阿姨家承認(rèn)了錯(cuò)誤。
小剛，一個(gè)比我小兩歲的孩子，竟能有這樣一顆美好的心靈，使我決心向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有美好心靈的少先隊(duì)員。
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