小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
以前，我家附近有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有許多小魚(yú)，小蝦。每當(dāng)我在河邊玩耍時(shí)，總能清楚地看到許多魚(yú)蝦在水草中快樂(lè)地嬉戲，多么自在。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，每天黎明，鄰居的大嬸，阿姨就會(huì)來(lái)到河邊洗衣洗菜，為新一天的生活做好準(zhǔn)備。早晨和傍晚，霞光照射到河面，呈現(xiàn)出絢麗的七彩光芒，非常漂亮。偶爾從河面上吹來(lái)一陣微風(fēng)，總是讓人感覺(jué)無(wú)比清新，舒服極了。
但是，現(xiàn)在這一切都成了過(guò)去。那條小河邊逐年建起了許多房子，辦起了不少工廠(chǎng)，人們開(kāi)始把生活垃圾直接倒入小河，工廠(chǎng)里產(chǎn)生的.污水也直接排入小河�？蓱z的小河不堪重負(fù)，漸漸失去了生機(jī)。原本清澈的河水變混濁了，原來(lái)在河里玩耍的魚(yú)蝦失去蹤影了，經(jīng)過(guò)河邊，人們聞到的是一陣陣臭氣了。
我常常在想，現(xiàn)在我們生活條件提高了，但周邊的環(huán)境為什么反而一天天地惡化呢？作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？通過(guò)這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我懂得了，保護(hù)環(huán)境要從小事做起，從我做起。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園更加美麗。
我期待小河面貌煥然一新的那天能早日到來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇2
星期天下午，小冬實(shí)習(xí)回來(lái)，肚子餓極了。他才剛走到門(mén)口就想：媽媽準(zhǔn)備了什么好吃的東西呢？他就迫不急待地打開(kāi)門(mén)，一看，媽媽怎么躺在沙發(fā)上？而且臉色還很蒼白，小冬叫醒媽媽?zhuān)鏊椒块g去，蓋上被子，靜悄悄地走出去，他想：“媽媽生病了，我應(yīng)該打個(gè)電話(huà)告訴爸爸。”于是，他就馬上去打電話(huà)告訴爸爸�！鞍职种懒耍泵墓沮s回來(lái)。
爸爸回來(lái)了，就和媽媽一起去醫(yī)院看病，吩咐小冬買(mǎi)點(diǎn)面包吃。
小冬買(mǎi)了面包吃完后，想：媽媽生病了，不能做家務(wù)，我要幫媽媽做家務(wù)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)小冬正在掃地，而且家里很整潔，爸爸和媽媽知道是小冬做完的，都稱(chēng)贊小冬是個(gè)孝順的孩子。
小學(xué)生的.作文 篇3
櫻落興奮地看著Neoma的演唱，絲毫沒(méi)有注意到，一個(gè)人正向這里沖來(lái)……
“咝……痛……”櫻落跌在了地上，她揉著腰，叫出了聲。
前景回放：那個(gè)人沖了過(guò)來(lái)，將櫻落撞倒了。那個(gè)人的帽子一下子掉了下來(lái)，剛過(guò)肩的水藍(lán)色頭發(fā)披散開(kāi)來(lái)。那個(gè)人伸出手，要將櫻落拉起來(lái)。
櫻落拉住了那個(gè)人的手，那個(gè)人馬上將櫻落拽了起來(lái)�！皩�(duì)不起啊，我出來(lái)鍛煉，沒(méi)想到撞到你了。沒(méi)事吧？”“嗯……沒(méi)事……但是好痛喔……”櫻落說(shuō)�！昂芴�？”那個(gè)人問(wèn)。櫻落點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，接著抬起頭來(lái)，打量著眼前這個(gè)撞倒她的女孩。這個(gè)女孩穿著淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衫，長(zhǎng)褲下是一雙潔白的運(yùn)動(dòng)鞋。女孩撿起地上的帽子，正想說(shuō)什么，忽然，傳來(lái)一聲“咕咕~……”櫻落的臉“刷”的紅了�！昂呛�，我?guī)闳コ燥埌�，算是賠禮�！迸⒄f(shuō)著，拉著櫻落跑進(jìn)一家小吃店。
“這里可是我們這個(gè)鎮(zhèn)上做得最好吃的小吃店了！”女孩說(shuō)�！鞍�？哦……對(duì)了，我還沒(méi)問(wèn)你的名字呢！我叫櫻落，你呢？”櫻落問(wèn)。“我？”女孩微微笑了笑，“我叫雨昕�！薄坝觋�，這里的人好多哦。”櫻落說(shuō)。雨昕點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著櫻落走向了唯一空著的桌子。剛點(diǎn)好吃的，有一個(gè)栗色中直發(fā)的女孩便走向了她們：“那個(gè)，嗯……我能……坐在這里嗎？”“可以呀�！庇觋克斓卮饝�(yīng)了。
櫻落太想交朋友了，那女孩一坐下，她就問(wèn)女孩的名字。“我叫惜茉�！迸⑤p輕地說(shuō)。三人用餐完畢，便聊起了天�！坝觋�，惜茉，你們的夢(mèng)想是什么呀？”櫻落問(wèn)。雨昕馬上回答：“我嘛，想當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員�！薄芭�，好厲害呀，難怪你要鍛煉�！睓崖湔f(shuō)，“惜茉呢？”“我想做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師�！毕к孕πφf(shuō)�！澳銈兌己脜柡ε�！我的夢(mèng)想就是——做一位偶像，一位可以為大家?guī)?lái)幸福和快樂(lè)的偶像！”櫻落堅(jiān)定地說(shuō)。“偶像？”雨昕和惜茉都有點(diǎn)吃驚。
“嗯……先不說(shuō)這個(gè)了，櫻落，你穿成這樣，也太顯眼了吧？”惜茉推了推眼鏡，說(shuō)�！笆菃�？我一直都是這樣的啊。”櫻落奇怪地說(shuō)。“什么？你一直都是這樣？！”雨昕說(shuō)。“呃……先和我去服裝店吧！”惜茉說(shuō)�！芭丁睓崖浔幌к浴巴稀比チ朔b店。
幾分鐘后，櫻落換裝完畢。櫻落的頭發(fā)用一根紅絲帶高高束起，穿著一條藍(lán)色的.吊帶連衣裙，外套一件淺灰色的短短的薄夾克，腳上穿著一雙帆布鞋�！昂芸蓯�(ài)呢！”惜茉叫道�！拔�，這都是惜茉給我挑的，是惜茉的功勞呀！”櫻落有些不好意思了。收好了原來(lái)的衣服后，惜茉幫忙付了錢(qián)，櫻落說(shuō)：“我會(huì)還給你的，下次我來(lái)買(mǎi)給你吧�！薄皼](méi)事�！毕к該u了搖手說(shuō)。
三位少女走出了服裝店……
六年級(jí)：粉藍(lán)櫻
小學(xué)生的作文 篇4
中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)夢(mèng)，有如藍(lán)天中的云朵，飄飄悠悠；有如夜空中的星星，又高又遠(yuǎn)；有如幽谷中的小溪，緩緩流淌。中國(guó)夢(mèng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)中國(guó)兒女心中的理想與追求。人生如船，夢(mèng)想是帆。中國(guó)是一個(gè)充滿(mǎn)追求的國(guó)家，也是一個(gè)放飛夢(mèng)想的國(guó)家！現(xiàn)在，我們的祖國(guó)已不再像以前一樣樹(shù)木蔥蘢，小河清澈了。作為中華民族的兒女，我們是不是應(yīng)該號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境呢？所以我的夢(mèng)想是讓環(huán)保走進(jìn)生活，讓自然擁抱人們！我想這個(gè)愿望也是大家共同的.心聲，也是我們中華民族的夢(mèng)想。
讓我們避開(kāi)城市的繁華，去我們的母親河黃河看一看。詩(shī)仙李白說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！笔菃�?是的，不過(guò)是在以前，現(xiàn)在，黃河里的污水竟達(dá)四十幾億噸，占了黃河總水量的一半。不僅只有這些，黃河泥沙含量高，附近，樹(shù)木被砍去了很多，造成水土大量流失。我想對(duì)那些亂砍濫伐的人們說(shuō)：“你們?cè)趺慈绦目粗覀兊淖鎳?guó)遭受這樣的破壞，我們都是中國(guó)的希望!我們要攜手創(chuàng)建人與自然的和諧�！蔽蚁肴藗円院笠e極改善現(xiàn)在的狀況，要從生活之中的一點(diǎn)一滴做起。共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)。有時(shí)，我們要問(wèn)一問(wèn)自己：在公園里，是不是摘過(guò)美麗的花兒；在散步時(shí)，是不是會(huì)踩在碧綠的草坪上；在家里，是不是經(jīng)常無(wú)節(jié)制得用水?
如果出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，我們就要及時(shí)改正，讓中國(guó)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！�。≈袊�(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)！
小學(xué)生的作文 篇5
去吼山要做的一件事是賞花，如果不看，那還不如不去。
吼山的桃花非同一般，那粉嫩的花瓣像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，害羞地藏在樹(shù)干后面，散發(fā)著淡淡的清香，使游客陶醉在這美景之中，從山下向山坡上望去一朵朵桃花在山上綻放出迷人的光彩。
桃花五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的……這些桃花像一顆顆可愛(ài)的小星星在銀河中調(diào)皮地眨著眼睛。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，一只小鳥(niǎo)從天際飛過(guò)，在桃樹(shù)上空盤(pán)旋，遲遲不肯離去。我想，小鳥(niǎo)也被這美麗的奇景陶醉了吧！
那么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，大自然這個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，竟能創(chuàng)作出如此美麗的東西。桃花那柔弱的外表，讓人難以看透它的本質(zhì)。
桃花從寒冷的'冬天來(lái)到了生機(jī)勃勃的春天，它的生命力是多么頑強(qiáng)。我想在春天，桃樹(shù)會(huì)更好地生長(zhǎng)，使人們明年還能再看到這樣美麗的桃花。
桃花的美深深刻在了我的心中，久久揮之不去。直到現(xiàn)在還不曾忘卻。永遠(yuǎn)留在了我的心中。
小學(xué)生的作文 篇6
星期一上科學(xué)課的時(shí)候，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時(shí)用的紙是怎么造出來(lái)的，你們可不要小瞧它，它可是我國(guó)的四大發(fā)明之一喲！如果沒(méi)有造紙術(shù)的話(huà)，我們現(xiàn)在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車(chē)，馱著書(shū)來(lái)上學(xué)了。”接著，老師又問(wèn)我們：“你們知道是誰(shuí)發(fā)明造紙術(shù)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蔡倫�！薄澳敲茨銈冎啦虃愂窃趺丛旒埖膯�？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的說(shuō)知道，有的說(shuō)不知道，陳老師見(jiàn)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“那就讓老師來(lái)教你們?cè)趺丛旒埖腵吧！”
說(shuō)完，只見(jiàn)陳老師先拿來(lái)一個(gè)杯子，在里面灌上清水，接著拿來(lái)一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來(lái)，放在毛巾上攤開(kāi)壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時(shí)用的紙大不一樣，但造紙的原理和方法卻是一樣的。
陳老師拿著這張剛剛造出來(lái)的“紙”對(duì)我們說(shuō)：“老師剛才給你們演示的只是一個(gè)造紙的原理，要經(jīng)過(guò)很多很復(fù)雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們知道了：以后要節(jié)約用紙。
科學(xué)課真有趣呀！
指導(dǎo)老師：XXX
……
小學(xué)生的作文 篇7
今天爸爸打電話(huà)給朱老師了。我并不是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的報(bào)告而難過(guò)，而是爸爸冤枉我，說(shuō)我的作文是上網(wǎng)抄才會(huì)寫(xiě)得這么好的，讓我給老師樹(shù)立了壞印象。
其實(shí)，寫(xiě)得好有錯(cuò)嗎？我偶爾上網(wǎng)查查資料，寫(xiě)寫(xiě)筆記，次數(shù)多了，爸爸便誤認(rèn)為說(shuō)，我的作文是抄得來(lái)的。我敢說(shuō)，從小到大，我從來(lái)沒(méi)有抄過(guò)別人的作文。即使真的不會(huì)寫(xiě)，我憋也會(huì)憋篇作文出來(lái)。然而，爸爸在我一聲聲“我沒(méi)有”的反駁聲中，他沒(méi)有選擇相信我，而是選擇懷疑我，質(zhì)疑我。父女之間不相信，之間還會(huì)有什么信任可言？
我有點(diǎn)想哭了。我咬著牙，心想：既然爸爸他說(shuō)我作文寫(xiě)得這么好，是抄來(lái)的，如果我寫(xiě)得差呢？他就不會(huì)質(zhì)疑我啦！可是轉(zhuǎn)念一想：被爸爸一說(shuō)我就能跨了嗎？不行，我得認(rèn)真起來(lái)，讓他知道，我可不是用來(lái)蹭飯的.！
我想，總有一天，爸爸他會(huì)明白我的！
小學(xué)生的作文 篇8
又到了一年吃豌豆的季節(jié)，對(duì)我我這個(gè)愛(ài)吃豆子的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常幸福的。
我最?lèi)?ài)吃我外婆做的豌豆湯。外婆今年已經(jīng)83歲了，是一個(gè)非常健康爽朗的老人。雖然年紀(jì)大了，但是她還堅(jiān)持種地，雖然不多，但新鮮的蔬菜應(yīng)有盡有，比如我最?lèi)?ài)的豌豆。放假有空，我就會(huì)去舅舅家看看她。老人家需要子孫多陪陪，才不會(huì)寂寞。
我的到來(lái)使得外婆特別高興，她正在剝豌豆，那圓圓的豌豆十分的飽滿(mǎn)，綠油油像翡翠一樣，看上去就十分的好吃。我搬過(guò)凳子坐在她身邊幫她，她笑嘻嘻的說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)，你坐著就好�！蔽覔u搖頭說(shuō)：“哎呀，外婆，我來(lái)幫你吧�！彼辉倬芙^，眼里都是笑容。
很快到了中午，她來(lái)到廚房開(kāi)始做午飯，我?guī)退蛳率�。她為我做豌豆雞蛋湯，加點(diǎn)綠綠的小蔥又香又鮮，還包含了外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)，喝到這樣的湯我覺(jué)得非常的幸福�！昂煤葐�？還有呢，慢慢喝，不要急。”外婆慈愛(ài)的叮囑我。我說(shuō)：“嗯，我知道了�！蔽业臓敔敽湍棠毯茉缇碗x世了，外公也在我一歲的.時(shí)候生病走了，還好我還有一個(gè)外婆，這應(yīng)該是上帝對(duì)我的眷顧吧！
外婆愛(ài)吃辣，愛(ài)吃酥餅，每次來(lái)我都要給她買(mǎi)些她愛(ài)吃的食物，她總是心疼的說(shuō)："下次來(lái)不要花錢(qián)買(mǎi)東西了，人來(lái)了就好，我就開(kāi)心。我有的吃�！崩先藢�(duì)子孫永遠(yuǎn)是無(wú)私的愛(ài)，不求回報(bào)，非常的偉大。
老天爺，希望你保佑我的外婆健健康康，長(zhǎng)命百歲吧！
小學(xué)生的作文 篇9
在學(xué)校的一段時(shí)間里每當(dāng)春起秋至都要有一次特定的郊游，這一刻也許是人生的最美麗一刻，每當(dāng)校長(zhǎng)宣布郊游開(kāi)始，那一定有同學(xué)會(huì)大聲歡呼，甚至一蹦三尺!
這天，在我們學(xué)校，校長(zhǎng)說(shuō)出了這一句大家夢(mèng)寐以求的話(huà);“我們?cè)诒拘瞧谖迦ソ加��！痹?huà)音未落掌聲已震耳欲聾，響徹云霄，簡(jiǎn)直就差少了幾只鞭炮放放!
終于，郊游這一天來(lái)到了，我們來(lái)到了目的地‘戴茜橘林’……
走進(jìn)這片芳香撲鼻的橘林似乎走進(jìn)了一個(gè)新的世界，他過(guò)去，腳下是潤(rùn)潤(rùn)的腐爛的橘子，踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無(wú)窮。“看呢看呢!”聽(tīng)見(jiàn)了阿毛的.呼喚我也趕了過(guò)去，只見(jiàn)一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……諸葛老師叫到“快來(lái)快來(lái)，摘橘子了�！边@打斷了我的夢(mèng)，原來(lái)自踩了橘子之后我一直在幻想著橘子的世界啊!該摘橘子了，老師手拿大剪刀，‘噼啪’只聽(tīng)一聲一直手一般大小的橘子摘了下來(lái)……
瞧瞧這到手的橘子，小藤忍不住了，要在橘園里大吃一頓�？粗绱嘶蠋熁坌牡匦α��！皝�(lái)”和張影吧!”司徒老師走了過(guò)來(lái)。我們樂(lè)著笑著!
終于，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)間到了。我們只能聽(tīng)車(chē)由命了!
這次郊游是在秋天，以后春游我也不忘了你哦!
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