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我最喜歡的一篇課文作文15篇[集合]
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我最喜歡的一篇課文作文,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一篇課文作文1
當我看到這篇課文的名字時,引發(fā)了我的思考,為什么水滴會滴穿石塊呢?他的力量是那么微不足道,那么小,怎么可以滴穿巨大的'頑石呢?何況我們?nèi)祟愑檬忠碴粍印?/p>
通過讀課文,我知道了小水滴怎樣滴穿石塊了,原來,小水滴堅持不懈,持之以恒,朝著專一的方向滴去,幾百年,幾千年,幾萬年,幾億年過去了,水滴鍥而不舍,終于滴穿了石塊。當時李時珍那個年代,醫(yī)藥書都是有很多錯誤的,李時珍不怕艱難險阻,終于在他二十歲的時候,寫成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生酷愛發(fā)明,并且擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒等一千多項發(fā)明專利權。齊白石的畫室里掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”就是到了晚年也每天堅持作畫三幅。就是這樣到了爐火純青的境界,才家喻戶曉。
這讓我想起了我的鋼琴,在我剛開始學鋼琴的時候,邢老師送給我一本書《我是郎朗》,并且囑咐我:“金駿,可一定要堅持下去呀,你看,我們班里有許多同學都學鋼琴,可是,他們在中途都放棄了,老師不希望你也這樣,希望你成名,希望你成為朗朗那樣優(yōu)秀的孩子,當我去聽你的演奏會的時候,別人問我,這曾經(jīng)是誰的學生呀?我就會說,這是我的學生,當時,我會感覺多光榮呀!”所以,我深受啟發(fā),努力地練好自己的基本功。
成功,他不會偏向于懶惰者,只會偏向于奮斗者,我們要勤奮,只有勤奮,才會讓成功偏向你。
我最喜歡的一篇課文作文2
這個學期,我學了不少課文,有十幾篇之多,如:《在牛肚子里旅行》、《大自然的聲音》、《讀不完的大書》……但我最喜歡的是第26課——《手術臺就是陣地》。
這篇課文的主人公是白求恩大夫,1939年春,齊會戰(zhàn)斗打響了,日軍剛剛到齊會鎮(zhèn)就被我軍消滅了五百多人。戰(zhàn)斗雖然十分激烈,但白求恩仍然在離火線不遠的一座小廟里給我軍的'傷員做手術。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了,眼球上布滿了血絲。雖然衛(wèi)生部部長要求白求恩離開,但他仍然專心做手術。
我喜歡堅持為傷員做手術的白求恩!皳荜犔鹱鲞^手術的傷員,迅速向后方轉移,白求恩爭分奪秒地給傷員做手術,做了一個又一個!边@是我在這篇課文中最喜歡的一個句子,它表現(xiàn)出白求恩舍生忘死的搶救傷員的精神。
“戰(zhàn)斗進行了三天三夜,我軍勝利了,白求恩大夫在手術臺旁連續(xù)工作了六十九個小時!弊詈筮@一段令我十分敬佩,我敬佩他手術技術的精湛,敬佩他一個外國人為中國人的生活搶時間,更敬佩他超出常人連續(xù)工作的毅力!同時,內(nèi)心深處還有滿滿的感動,白求恩既是一位大夫,又是一名戰(zhàn)士!
這就是我最喜歡的一篇課文,我也要像白求恩那樣,堅守我的學習陣地,攻下一個個難題,學好文化知識。白求恩的精神永遠激勵著我!
我最喜歡的一篇課文作文3
我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。在課文中我認識了擁有熱愛科學、造福人類、無私奉獻精神的諾貝爾。
這篇課文的主要內(nèi)容是諾貝爾為發(fā)明炸藥,投入了整個生命。在發(fā)明炸藥的過程中,弟弟被炸死,父親被炸成殘廢,有一次自己也被炸得滿身鮮血,險些喪命。諾貝爾逝世后,立下遺囑,設立諾貝爾獎,將自己的遺產(chǎn)捐獻給科學事業(yè)的事,表現(xiàn)了諾貝爾的博大胸懷,無私奉獻的'精神和對全人類的熱愛。
在這篇課文中,我最喜歡的一段是諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥,連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次,他在實驗室里親自點燃了導火線,雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦怦直跳,但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地,滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來,齊聲驚呼:“諾貝爾完了!諾貝爾完了!”這段詳盡地描述了在一次實現(xiàn)的大爆炸中,諾貝爾險些喪命,給我留下深刻的印象,讓我感受到了諾貝爾為了科學研究而置危險于不顧的探索精神。
這篇課文讓我明白了只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,才能有所成就,實現(xiàn)理想。
我最喜歡的一篇課文作文4
小學生活就快要結束了,我一共學習了許許多多的課文,這些課文中的知識一直在我的腦海里徘徊。不過,我最喜歡的一篇是5年級學的《厄運打不夸的信念》。課文主要講了談遷2次寫歷史中的鴻篇巨制《國榷》。
讀完這篇課文后,我深受啟發(fā)。知道了失敗一次并不代表永遠失;只要有談遷那種厄運打不跨的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
這篇課文雖然不長,但是內(nèi)容大部分都是在寫啟示。讀完這些啟示后,我真是萬般羞慚,想起在上次作文比賽中的我:
就在上個星期前,我報名參加了作文比賽。交作文是在8天之后。過了3天后,我就寫完了一篇1500字的作文。但是在第二天被爸爸當作垃圾給扔了。當時,我 氣憤不已,就準備放棄這次作文比賽。但在截稿日還剩1天時,我讀了《厄運打不夸的信念》,明白了其中的`道理,于是我就拿起筆,重新開始寫。在經(jīng)過了一晚上 的努力之后,我終于完成了作文,并按時交了稿,還在這次作文比賽中拿下了第一名……
最后我要奉勸大家一句話:在人生的漫長旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不夸的信念,希望的光芒就會驅(qū)散絕望之云。
我最喜歡的一篇課文作文5
轉眼間,這個學期就要過完了,雖然還沒有學完課文,但我已經(jīng)有最喜歡的一篇課文,那就是:20、厄運打不垮的信念
這個故事是這樣講的:明末清初,有一個人叫談遷,談遷想寫一本書,一本翔實可信的史書。最后,經(jīng)過十幾年的不懈努力,終于寫成了《國榷》。
可是談遷萬萬沒有想到,在準備復印的前幾天,小偷溜進他家,小偷以為國榷的原稿是值錢的東西,就把國榷的原稿偷走了,這部巨著沒有了下落。從那以后,談遷茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停地流淌。很多人以為,談遷再也站不起來了,可是,厄運并沒有打垮談遷,談遷再次站起來了,他開始寫新的國榷了!開始寫新的國榷的時候,談遷四處奔走,當時,談遷已經(jīng)是一個體弱多病的老人。他一襲破衫,奔波在陰面而來的風沙中。面對孤燈,談遷只有奮筆疾書,沒有絲毫的'猶豫。
俗話說“功夫不負有心人”,談遷又經(jīng)過了四個年頭的努力,重寫撰寫了一部新國榷。新國榷比一開始寫的國榷還要翔實、精彩。新寫的國榷有104卷,四百多萬字,是一部不可多得的明史巨著。
通過這篇課文,我明白了一個深刻的道理:在漫長的人生旅途中,難免會出現(xiàn)一些崎嶇和坎坷,但是,只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
我最喜歡的一篇課文作文6
我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。
這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事,表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。高爾基在意大利休養(yǎng),他的妻子就帶著兒子來探望他,路途遙遠也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸,雖然爸爸在上海,但我每天都在思念他,過年時,爸爸就會回來,回來的時候,我總是先給他一個大大的擁抱,再也不想分離。
高爾基的兒子只有10歲,他顧不上休息就為父親栽花,這也是兒子對父親的愛和回報。高爾基在欣賞花時,不僅欣賞花的美麗,更欣賞他的'兒子!他為有這樣的兒子感到自豪!“瞧,那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐!”我從中體會到一個父親對兒子的思念之情。
“你回去了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會多么愉快呀!”這段話給我印象最深,它讓我明白了:奉獻,使心靈更加豐滿而充實,也會使我們獲得更多快樂!
這就是我最喜歡的一篇課文,它告訴我們:幸福不在于索取,而在于奉獻,快樂不在于接受,而在于給予!
我最喜歡的一篇課文作文7
本學期我學習了很多篇課文,有的讓我懂得了做人的道理,有的讓我感受到了大自然的壯美,有的讓我了解了古代勞動人們的聰明才智......
其中《滴水穿石的啟示》一文給我留下了深刻的印象。明代著名醫(yī)學家李時珍,美國發(fā)明家愛迪生,明代著名畫家齊白石他們那種目標專一,持之以恒的精神深深地打動了我的心。明代著名醫(yī)藥學家李時珍,從小立志學醫(yī)。
他翻山越嶺,走邊了大半個中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十多年的不懈努力終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計,當小販,報務員等。但他迷戀電學研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機的一千項發(fā)明專利權!現(xiàn)代著名畫家齊白石。在數(shù)十年的藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫做畫。他的畫室里掛著他用以自勉的`條幅:“不教一日閑過!本褪堑搅送砟辏踩匀粓猿置刻熳鳟嬋。
正是因為齊白石老人堅持不懈地創(chuàng)作,他的技術才達到了爐火純青的境界.....你看古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”。最后取得成功的嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
我最喜歡的一篇課文作文8
我最喜歡的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。因為他讓我受益匪淺,并且知道了滴水穿石的啟示。
水滴的力量恐怕還不如螞蟻大,但卻能滴穿石塊,這只是因為他目標專一,持之以恒,再加上日不間斷的.努力,終于把石塊滴穿了。這篇課文讓我想到了我們現(xiàn)在的學生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家里,不是“小公主”,就是“小皇帝”,甚至“小霸王”;班級里,一部分人有時不完成家庭作業(yè),有時馬馬虎虎,字跡潦草地寫完了事,有時甚至還在作業(yè)本上“開”了一個個“小天窗”,照這樣下去,怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功呢?
其實這種例子數(shù)不勝數(shù),如課文里的李時珍,從小就立志學醫(yī)。長大后就真正的做了,朝著自己的目標去了。他不顧艱辛,翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗藥草,還要親自到各地采集藥草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放棄。經(jīng)過二十多年的努力,終于寫了藥學巨著《本草綱目》,為祖國醫(yī)學事業(yè)立下了汗馬功勞。
不管你信不信,我也有堅持不懈的時候。在四年級上學期的寒假里,我不知道是什么原因迷上了足球,可能是看謝縝哥踢球太帥了,很羨慕的緣故吧。于是我不管刮風下雨,一直在跑步,練習各種姿勢,跟高手打比賽。每天都踢得大汗淋漓,氣喘吁吁。功夫不負有心人,我的球技終于提高了。
或許,夢想未來對我們而言是遙遠的,但只要我們目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我最喜歡的一篇課文作文9
在我學習的生涯中,學過上百篇課文,也懂得了很多得道理。相比之下,我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石得啟示
這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如兔形的巖石,巖石正中有一個滑圓潤的'小洞。小洞的上方有水滴接連不斷的滴下來。一年、兩年、十幾年、幾十年、幾百年……過去了,形成了今天洞內(nèi)的一大奇觀。本文還舉了李時珍愛迪生齊白石例子。告訴我們:只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!
這篇課文使我想到了唐朝詩人――李白。他小時候很聰明,但是很貪玩,經(jīng)常逃學。有一次他逃學去捉蜻蜓,一直跟到蜻蜓來到了河邊。他看到了一個老婆婆正用一根粗大的棒磨,很好奇,于是就問位老婆婆:“老婆婆,你在干什么呀?”“我在磨一根繡花針!”老婆婆和顏悅色地回答道!鞍?什么用這么大的一根棒磨一根細小的針?”李白根本不相信自己的耳朵!笆茄,只要有堅持不懈的精神,就一定會成功!”李白聽了,似乎知道了些什么,忙回家苦學。果然,功夫不負有心人,李白終于成了一名著名的詩人。
我最喜歡的一篇課文作文10
這學期,我學了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文,它使我終身難忘。
文章開頭說道:太極洞有一塊如臥兔的石頭,這是怎么來的呢?原來這石頭上方總有接連不斷的水滴,時間久了,石頭就有大變化,水滴是依靠持之以恒,一心一意的精神才不怕石頭的障礙,這種精神真讓人震撼!
我繼續(xù)往后讀,發(fā)現(xiàn)了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的,比如說:我國明代著名的`醫(yī)學家李時珍,他曾經(jīng)翻山越嶺,走過大半個中國,終于編成了《本草綱目》;美國科學家愛迪生,他一生孜孜不倦,竟發(fā)明了一千多項發(fā)明;現(xiàn)代著名畫家齊白石,他在畫室里寫了一條“不教一日閑過”的自勉,每天早晚都堅持畫畫,他的技術才達到爐火純青的地步……
讀到這里,我不禁想起我三年級練字的事。那天,我被人嘲笑字寫得丑,于是我回家堅持練字,可不到三天,我就半途而廢了。有一天,我無意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文,我又下定決心練字。一個學期過去了,我的字大有長進,這可多虧了滴水穿石的啟示啊!
這篇課文使我終身難忘,因為它讓我得到了啟示:做事情目標要專一,不能三心二意,要持之以恒,不能半途而廢!
我最喜歡的一篇課文作文11
我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》,它告訴了我們一個道理,讓我們知道了許多名人勵志的故事。
看了這篇課文的`題目,我有些疑問,水滴怎么可能滴穿石塊呢?原來,它有一個專一的目標,而且一直堅持著。李時珍為了不讓百姓被疾病所困擾,歷盡了千辛萬苦,終于編寫了《本草綱目》,愛迪生雖然條件不好,但也發(fā)明了一千多種東西,齊白石即使到了晚年也沒有停止作畫。他們是怎么成功的呢?不就是像水滴一樣有自己的目標,而且堅持不懈才獲得了成功的嗎?看看他們,再想想自己,是不是有些差距呢?
就拿我來說吧,我一直在堅持學舞蹈,一開始,一個班有40多個同學,現(xiàn)在呢,只有18個了,有許多同學都沒有堅持下來。堅持下來的同學就像是一滴水滴,一直努力地想滴穿舞蹈這塊“頑石”,現(xiàn)在,我們已經(jīng)獲得了成功,取得了勝利。而那些沒有堅持下來的同學呢,就像是雨水,他們的條件就算再好,但是沒有持之以恒,還是一事無成,而且浪費了許許多多的時間。我們喜歡一件事,而且已經(jīng)決定要做了,就一定要堅持下去,這樣,成功就會在不遠處微笑著向你招手。
成功是很公平的,他會和堅持不懈,努力奮斗的人結為好友,也會和半途而廢的人永遠說再見。如果我們想要成功的話,就一定要有專一的目標而不能三心二意,有了專一的目標就一定要持之以恒,而不三天打漁兩天曬網(wǎng),這樣,我們美好的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我最喜歡的一篇課文作文12
在蘇教版五年級上冊的語文書上,有20多篇課文,它們篇篇都生動有趣,給我留下了深刻的印象,但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課——《黃山奇松》。
我雖然在如皋上學,但我的老家在安徽,過年的時候總是會和爸爸媽媽一起回老家,而且爸爸還說我是在安徽老家出生的,所以我對那里的每一處風景總是有一種獨特的感情。
新學期剛開始,語文書就發(fā)下來了。我聚精會神地看著目錄,忽然看到了“黃山奇松”這四個字,心里高興極了,迫不及待地翻到了那一頁,專心致志地看著“黃山三大名松”的圖片,只見這“三大名松”雖然長在懸崖峭壁上,但卻巋然不動,仍然屹立在那里,像三位綠色的巨人!叭竺伞钡拿质歉鶕(jù)它們的形態(tài)而取的,分別叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中,迎客松是最有名的,它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過它的圖片來做屏幕,還有許多人家喜歡在家里客廳的'墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實中的迎客松,都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。
現(xiàn)在,這篇課文雖然早已經(jīng)學完了,但是“三大名松”郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里,永遠抹不去。
啊,“三大名松”,你們雖然飽經(jīng)風霜了,卻依然那么郁郁蒼蒼,充滿生機!這是多么難得的精神!等我放了假,有機會一定要來看你們!
我愛黃山的“三大名松”!
我最喜歡的一篇課文作文13
上學期我學了許多讓我深有感觸的課文,它們像鉆石般閃亮,讓我愛不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡,又有反映時代氣息的詩歌散文,還有喜聞樂見的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。
王冕自幼就失去了父親,而且家境貧寒,與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關心母親,為鄰居家輟學放牛。王冕從小就渴望讀書,所以在放牛時仍不忘讀書,還善于觀察事物,刻苦學畫,成為了畫荷花的大師。他的畫栩栩如生、形象逼真,因此也名垂青史。
讀了這篇課文后,我發(fā)現(xiàn)“自學”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強、勤奮好學的精神值得我們學習。一說起“自學”這兩個字,我又想起了冰心奶奶“從小下書!钡'故事。
冰心奶奶七歲時,就連蒙帶猜地讀完了《三國演義》,于是,她對書產(chǎn)生了很大興趣,就又看了《水滸傳》等書。因為她肯下功夫讀書,最后自學成才,開啟了知識大門,從中明白事理,激發(fā)靈性,養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學,還可以主動完成自己的作業(yè),那我相信不久的將來我們也能像他們一樣成為作家、書法家、畫家……甚至比他們更上一層樓。
由此可見,“自學”是人類攀登到“知識金山”的基礎,有了這個基礎,我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學的人。就讓我們向他們學習,向自己的目標進發(fā)吧!
我最喜歡的一篇課文作文14
在眾多生動有趣的課文中,我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。
的確,一滴水并不起眼,但它貴在持之以恒。千千萬萬滴水夜以繼日地滴在石塊上,千百年來從不間斷,終于滴穿了堅硬的石頭。那光滑圓潤的小洞,就是歲月的痕跡。
世間萬事,貴在堅持。
去年6月中旬,我開始了我的“70天日記系列”,到現(xiàn)在,已是第3個“70天計劃”了。很佩服自己能堅持下來。記得有次,我們一家人去外地玩,由于沒有提前預定好住的地方,又趕上節(jié)假日,我們一直晃悠到8點都沒有下落。我們只好先吃了晚飯,訂好明天的住處,然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上,把本子放在小柜子上,快速寫完。我每天都不曾間斷,現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬字左右,連同我的'作文,一起發(fā)表在我的公眾號“小黑貓的春天”上。
回想這些天,有風有雨,也有雨過天晴后最美的彩虹!
盡管中途無數(shù)次想放棄,但我總有能激勵自己的方法——課文中說:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。是啊,只要找準目標,持之以恒地為其奮斗,就一定能成功。
我最喜歡的一篇課文作文15
從我一年級到五年級以來,學過許許多多的課文,有令人喜愛的童話,有歷史故事,還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的.,還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友,見朋友不在,于是以詩贈友,留下了一首《題李凝居》。第二天一早,賈島正準備離開北京城,忽然想起自己昨夜寫的詩,覺得“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”中的“推”字用得不妥帖,也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開,應該用“敲”字更好,有三個理由:即使友人家門沒上栓,也不能推門而入,這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。
讀完這篇課文后,我陷入了沉思之中:為什么我們即使明白了這個道理也不去學習賈島、韓愈這種精神呢?如果我們平時像賈島一樣一字不茍,認真推敲,還有什么文章學不好寫不好呢?像我們平時,連個錯別字都懶得改,還有誰愿意去像賈島、韓愈一樣一個字的細微的小錯誤都不肯放過呢?如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍,那我們都會成為一個個小作家,小詩人。
我非常喜歡這篇課文,《推敲》教會了我,無論是讀文章,還是寫文章都應該“一字不茍”。
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