成長的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)成長，然而成長，卻是一種慢慢磨練的過程。成長的腳步中，我們會(huì)面臨著許許多多的事情，同時(shí)，我們?cè)诔砷L的腳步中，也學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和道理，更是讓我們懂得了該如何面對(duì)生活。
記得不久，有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我正是參加跑步的那一類。許多同學(xué)的父母都來到了學(xué)校，打算看看自己孩子是如何的出色。在那時(shí)候，我滿懷期待的等著媽媽過來，緊張的系好自己的鞋帶，，整體好自己身上的運(yùn)動(dòng)服，滿懷期待的等著。在人山人海的人群中，到處都是同學(xué)們父母的影子。我的父母呢？他們都影子我并未看見，我想只要媽媽來就好了。
我不求父母都過來，只喜歡媽媽能過來看我的比賽。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我慢慢的走到了比賽的區(qū)位，卻依然沒有看到媽媽的蹤影，我有些失落，其他同學(xué)的父母都在為自己的孩子鼓勵(lì)，而我卻只有一個(gè)人在這里。我看了看周圍的人群，真的很期待媽媽能過來，哪怕是我已經(jīng)在比賽中途中媽媽來了，都好過不來�？墒俏业攘撕芫�，媽媽依然沒有來。
我的心就像是受了傷一樣那么的痛，我不知道比賽要看些什么，規(guī)則是什么。直到那個(gè)跟我們講解比賽規(guī)則的時(shí)候，我才明白，可是明白了規(guī)則的我，又是那么的'緊張，好似沒有媽媽在，我身處任何地方都會(huì)覺得害怕。也行是因?yàn)槲姨蕾噵寢屃税�。比賽的槍聲響了起來，于是我們都開始搏力的跑著，一跑整個(gè)人都想虛脫了一樣。
在跑的過程中，我清清楚楚的聽到了同學(xué)們激烈的叫喊聲“加油！加油！”聲音不斷的涌入我的腦海，我頓時(shí)鼓起來勇氣，開始朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。其他比賽的同學(xué)也不比我差，我們開始激烈的競爭，直到我終有沖到了終點(diǎn)。我跑贏了，第一名，我喘著氣坐在操場上。但在我勝利的時(shí)刻，媽媽卻不在我旁邊看著我，我的心情又開始傷心了起來。
直到放學(xué)，媽媽才到學(xué)校來接我，我頓時(shí)忍不住委屈哭了出來，我把我內(nèi)心的傾訴都喊了出來。那個(gè)時(shí)候，所有同學(xué)的家長都來了，而我卻只有一個(gè)人，媽媽卻微笑的安慰我，說我懂得自己去面對(duì)困難了。媽媽接我回家后，就給我煮了我最愛吃的菜。
那個(gè)時(shí)候，我明白了，在人生的腳步中，總有一天是需要自己去面對(duì)的！自己去面對(duì)所面臨的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都是在人生的腳步中行走著。
成長的作文 篇2
在我成長的道路上，有許多不同的愛。在校園里，我們沐浴在愛的陽光里，這些愛使我們成長。
給我們愛的是老師、同學(xué)。
有一次，科學(xué)老師給我們布置了一道作業(yè)，讓我們做一張科學(xué)手抄報(bào)�；氐郊依�，我上網(wǎng)搜到了螞蟻、金魚、蝸牛哥蚯蚓的圖片和資料，并把它們抄在了手抄報(bào)上�？茖W(xué)老師布置的作業(yè)讓我知道了許多我以前不知道的知識(shí)，比如螞蟻能滅火，蟻后能活十到二十年……科學(xué)老師是給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們上網(wǎng)自己搜到知識(shí)，使我們懂得更多。這不就是老師在學(xué)習(xí)上給我們的`關(guān)愛嗎？
給我們愛的不僅有老師，還有同學(xué)。有一次，我的語文試卷不小心掉到了水里，我撿起來的時(shí)候已經(jīng)濕了一半。我傷心極了，老師今天就要講評(píng)��！旁邊的同學(xué)安慰我說：“別傷心，用紙巾捂一捂，晾一晾就干了�！蔽液芫趩�，把試卷按照同學(xué)說的放到桌子上。一節(jié)課、兩節(jié)課……也許上天被我同學(xué)的友愛感動(dòng)了，我的試卷竟然奇跡般的干了！我非常高興，心想：多虧了同學(xué)的話，我的試卷才會(huì)干，要不然，這張?jiān)嚲硪苍S就廢掉了！
在我人生的道路上，有許多關(guān)愛。這些愛的陽光讓我在成長的道路上更加快樂！
成長的作文 篇3
成長的歷程是美麗的，是歡快的，但也會(huì)有各種各樣的事情，有的讓人快樂，有的讓人痛苦，有的令人尷尬，而我也是有一件事，讓我尷尬，讓我現(xiàn)在的不能忘懷。
那是上二年級(jí)的時(shí)候，還是冬天，我在家里時(shí)，就喜歡穿著棉鞋到處走，不僅暖和又方便，還不會(huì)讓自己處在一個(gè)尷尬的情況中，可是任何事都是不怕一萬，就怕萬一。那天我在換棉鞋的時(shí)候，媽媽在那里叫我，讓我找到自己的臟衣服，而我卻在那穿著一只鞋只子，而另一個(gè)腳上穿的還是棉鞋，媽媽就在那里催我，我就不耐煩的說：“等一下子，讓我先把鞋子換上啊�！倍鴭寢寘s還在在那里叫我，我便是不耐煩的到媽媽跟前，幫媽媽找到了那件臟衣服，當(dāng)找到那臟衣服時(shí)，我看了一下時(shí)間，差不多是6點(diǎn)50分了，我剛準(zhǔn)備去穿鞋子，但突然門外傳來了車子的喇叭聲，我便是什么都沒有想， 拿起書包，就向外面沖，等車子開到楊天的時(shí)候，車子上的大姐姐才發(fā)現(xiàn)我是一只腳穿棉鞋一只腳穿另一種鞋子，他們這么一說，我向自己腳上一看，我也是覺的自己真的是很尷尬，臉也是不知不覺的紅了，既然車子都開了快一半了，我也不可能回去了，也只能硬著頭皮上了，到了學(xué)校的時(shí)候，那些同學(xué)們都用一種看猴子的眼神看著我，我也是不好意思的坐到了作文上，左鵬程他們看到我穿成這樣，就走了過來，在那里嘲諷我，而我也是覺的好尷尬，老師突然來了，看到他們都圍在我桌子邊，就走了過來，問他們?cè)趺戳�，他們也是一點(diǎn)不剩的.全說了出來，老師看到我， 就摸著我的頭對(duì)我意味深長的說：“你雖然很尷尬，但是你不正是給同學(xué)們快樂了嗎，既然能給大家快樂，就是好東西啊�！倍乙彩钦J(rèn)真的聽著，老師在我最尷尬的時(shí)候出現(xiàn)，給我正確的方法看自己，讓我現(xiàn)在都銘記著。
是的，正如老師所說，能給大家歡樂，但是只是自己尷尬，這換著并不虧，讓我們知道，要給世界多帶來歡樂，這才是那些喜劇明星真正干的。
成長的作文 篇4
成長，成長。每個(gè)人都說成長對(duì)人有好處�？墒牵蠹叶紱]有想過，對(duì)于正在成長的旅程上我們又有怎樣的苦惱呢。
每天坐在教室里上課，一樣的老師，一樣的教學(xué)方法，一樣的大嗓門，滔滔不絕的學(xué)生。課上夠了，想做那呆一會(huì)，老師又會(huì)以為你沒聽講，把你叫起來回答問題。突讓感覺好緊張，能嚇你一跳，再也不敢瞅著老師了。
想這以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁想起來，班上的每個(gè)人都變了。
變得有心機(jī)。心機(jī)，在四五年級(jí)的.時(shí)候還算陌生，可是到了六年級(jí)，由于種種原因，大家再也不像以前那樣互相關(guān)心，互相愛護(hù)，為對(duì)方著想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的，每個(gè)人都帶上了一層面具但是他們有沒想到過戴上面具的那一刻，已都經(jīng)都被心機(jī)占領(lǐng)了身體丶心理的全部。
成長本是一個(gè)深刻的詞，它代表著我們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的事，可有些人正因?yàn)樗饾u變化逐漸失去自我。
在成長的旅程中，我們一起加油吧！
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