成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許許多多的故事,但有一件事令我難以忘記。
有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院,那天晚上還下著大雨,媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院,她自己卻淋濕了,到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針,媽媽連忙問我疼不疼?我說不疼。在我生病的`這幾天,媽媽一直在我身邊照顧我,還不時(shí)問問我渴嗎?餓嗎?……
從這件事中讓我感到母愛是偉大的,我要好好學(xué)習(xí)將來好報(bào)答媽媽。
成長(zhǎng)的作文 篇2
信封里裝著的,是來自遠(yuǎn)方掛滿愛的深切問候。而成長(zhǎng)的信封中落滿了如琉璃般的成長(zhǎng)碎片,這些被時(shí)間的百葉窗拆射的碎片呀,小卻閃亮,碎卻珍貴。
繽紛的成長(zhǎng)信封如楓葉飛旋,打擊著我心中那扇被時(shí)間沖刷而成的毛玻璃。霧蒙蒙的世界被撥開,心中突然豁然了。
窗外飛進(jìn)一個(gè)白色信封——樸素、純潔無瑕。里面微微泛黃的碎片告訴我時(shí)間的久遠(yuǎn)。不記得是什么時(shí)候了,只清楚記得那時(shí)下了一場(chǎng)不大不小的雪,依近傍晚時(shí),那被霓虹燈映得如春天的落英一般,把我吸引了去。鄰居是個(gè)外地人,以踩三輪為生,當(dāng)時(shí)鄰居那個(gè)與我差不多同歲的女兒也倚在門口看雪。
我邀請(qǐng)女孩一起出來玩。那時(shí)她只低咕了幾聲:“我……沒手套,冷!碑(dāng)時(shí)我想也不想便把我的一只手套給了她!敖o!”于是,雪地上便多了幾串比圣誕鈴聲還動(dòng)聽的笑——純潔。
紅色的信封掠過我的面頰——熱情,又帶些判逆,還有愧疚時(shí)臉頰兩邊的微紅。叛逆期的我像一只身上背滿刺的豪豬,“神圣不可侵犯”。又一次因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫被老師說了幾句,生氣,心中的怒火無從發(fā)泄,便沖向雨中,欲讓冰冷的雨點(diǎn)澆熄這心火。就這樣滿身雨水的我回到了家。這自然少不了父親的詢問:“怎么淋雨回家?”
我將濕溚溚的書包用力甩在沙發(fā)上,大聲對(duì)父親吼道:“你管我!”就頭也不回地把自己關(guān)在房間里。靜靜地坐了很久,已經(jīng)有點(diǎn)餓意了,推開房門,父親正滿臉愁容地坐在飯桌前,一見我出來了,嘴角動(dòng)了一下,淡淡的沒有一點(diǎn)責(zé)備:“來,吃飯吧,等你呢!毖矍坝悬c(diǎn)閃爍,紅色的愧疚悄悄的爬上了臉——叛逆后的愧疚。
咖啡色的信封自然兜滿了苦苦的卻回味無窮的咖啡香。這是堅(jiān)持、忍耐、風(fēng)雨之后的`香醇,站在初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),大量的難題是不可避免的,埋在題海中難免也會(huì)埋怨——這是剛呷的一口咖啡時(shí)的苦澀。當(dāng)我熟練這些題型時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的能力提高了,也不會(huì)害怕這些類型的張牙舞爪的題型了——這是之后的香醇!酀蟮南愦。
我把滿掌融融的陽(yáng)光也放進(jìn)了成長(zhǎng)的信封,暖暖的,照耀著這些珍貴的成長(zhǎng)碎片。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)被時(shí)間拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,光陰在上面飛速行走。
——題記
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路,我在這條路上不停歇地走,面向前方,不停歇地走。
成長(zhǎng),就如同在茫茫大海中航行般,前方是一連串的未知數(shù),一路上有無數(shù)的波折坎坷。但是,好比呼吸是不可停止的動(dòng)作一樣,成長(zhǎng)也是不可停止的生命演進(jìn)。
成長(zhǎng),伴隨著的不僅僅是生理上的成長(zhǎng),還有行為上的成長(zhǎng),更是精神世界的`成長(zhǎng)。
孩提時(shí)候,喜歡用眼睛去追隨天空中飛行的飛機(jī),然后猜測(cè)著它會(huì)飛往哪里。長(zhǎng)大之后,還是會(huì)時(shí)不時(shí)的抬頭,卻不再是以往稚嫩的想法。腦袋里裝的是滿滿的想念,想念遠(yuǎn)方的人是否也曾憶起我。藍(lán)天下想念持續(xù)蒸發(fā),風(fēng)輕輕一吹,就將其飄到了他的身旁。
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,每天都是一個(gè)新自己。但是,我們要在成長(zhǎng)中前進(jìn),學(xué)會(huì)將自己成長(zhǎng)的步伐向前邁。成長(zhǎng)過程中,我們要讓自己的所有方面往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展,而不是僅僅滿足于自己的個(gè)人世界。
成長(zhǎng)要往更深遠(yuǎn)的地方發(fā)展,就是將自己的精神世界得到提升,讓自己的人格品行得到不斷的升華。成長(zhǎng)不只是時(shí)間的積累,還需要你勇敢地面對(duì)。
成長(zhǎng)歷程中,難免會(huì)碰到挫折,但只要你有信心,有勇氣,前方的路沒有你跨不過的鴻溝。正所謂,泥潭的路上才能留下腳印。而那一個(gè)個(gè)腳印,將其連成一條線,就是你成長(zhǎng)的路程。所以,一路上,接受過那么多的挑戰(zhàn),自己已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)人。
精神家園的建造,需要一步步慢慢積累。成長(zhǎng)是一種長(zhǎng)久的事情,在成長(zhǎng)中積累財(cái)富是一件不容易的事情,正是因?yàn)槭且患蝗菀椎氖虑椴胖档萌プ觥?/p>
在成長(zhǎng)中行走,在行走中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是不停滯的行走,在行走中不斷獲取成長(zhǎng)的奧秘。
成長(zhǎng)中,從朦朧憧憬到定向目標(biāo),從蠻撞專橫到沉著冷靜,從膚淺觀察到深刻認(rèn)識(shí),這就是成長(zhǎng)的產(chǎn)物。
成長(zhǎng)的作文 篇4
那些光陰的故事,詮釋著我成長(zhǎng)的情節(jié)。
——題記
在我的生命里,有這樣一座成長(zhǎng)的橋——
母親
從小到大,我聽到的最多的話,大概就是母親的嘮叨了。她總是在叮囑我:“好好學(xué)習(xí)、多吃一些……”,這類的話語(yǔ)在我的耳邊回響起時(shí),雖然當(dāng)時(shí)讓我覺得厭煩,但過后留在心底的,回憶起來卻是親切的言語(yǔ),那言語(yǔ)透露著母親暖暖的愛。
母愛,是我成長(zhǎng)的橋上的橋墩。
父親
在我的印象中,那張黑沉的臉總是伴隨著他一同出現(xiàn)。他似乎很少夸贊我。無論我在特長(zhǎng)比賽中得到了一個(gè)個(gè)令我驕傲的獎(jiǎng)狀,還是在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,他都只是點(diǎn)點(diǎn)頭,或者說些“繼續(xù)加油”之類的話。那時(shí),我心里不免的有些失望。但是,好吧,我知道,他是不善言辭的.人,發(fā)自于心的父愛只能止于唇齒之間。不過“繼續(xù)加油”嘛,是在鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
父愛,是我成長(zhǎng)的橋上的橋梁。
老師
良師良師,大人們總是認(rèn)為好的老師才能教出好的學(xué)生。但在我眼里,我的老師們都是可親可愛的。他們和藹卻又不失氣場(chǎng),幽默而又不失風(fēng)度,嚴(yán)厲卻又不失學(xué)生的愛戴。他們教給我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,讓我在沮喪時(shí)重拾希望,自滿時(shí)磨去銳氣,困難時(shí)給予我不竭的動(dòng)力。
師生情,是我成長(zhǎng)的橋上的橋洞。
朋友
有了良師,又怎能少得了益友?那些天真可愛的伙伴們,和我一起學(xué)習(xí),一起并肩成長(zhǎng),他們給予我關(guān)心和溫暖,讓我的生活變得更加多姿多彩。在這里,我們一起相互鼓勵(lì)一起努力學(xué)習(xí),在失意時(shí)有人為我灌下雞湯,在自負(fù)時(shí)又潑下冷水澆醒我。沒有阿諛奉承,沒有勾心斗角。
友情,是我成長(zhǎng)的橋上的雕花。
這座成長(zhǎng)的橋,是用親情、友情、師生情修筑而成,為了那美好的憧憬和不久的將來,為了更好的成長(zhǎng),我會(huì)一直昂首走在橋上。
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