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成長(zhǎng)的煩惱作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
我和弟弟就像是天生水火不容一樣，老打架。但每當(dāng)我和弟弟打架，媽媽總是會(huì)跑過(guò)來(lái)批評(píng)我，然后關(guān)心弟弟是否有受傷。每次都是這樣，而且都還是他先出手了，我不明白媽媽為什么要這樣？后來(lái)我也不還手了，也就學(xué)會(huì)了向媽媽告狀，但每次換來(lái)的都是一句：他還小，你是姐姐，要讓著他一點(diǎn)……
回老家時(shí)，我總是被冷落的那一個(gè)。大家都在關(guān)切弟弟長(zhǎng)高了嗎？想要什么玩具呀？要買(mǎi)什么衣服呀？我知道這是因?yàn)樗挲g小，但我一直不明白為什么以前的我也像弟弟一樣被眾人圍著、被眾人寵愛(ài)，而他的降臨，這一切就變了。
在弟弟發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總是會(huì)細(xì)心地照顧著他；而我發(fā)燒時(shí)，媽媽總是會(huì)批評(píng)我：“都這么大了，還照顧不了自己！衣服穿這么少，活該發(fā)燒！”明明都已經(jīng)生病了，她還批評(píng)我。
想到以前的種種，以及現(xiàn)在，我氣就不打一處來(lái)：“我已經(jīng)發(fā)燒了，你還想怎么樣嘛？憑什么他生病發(fā)燒的時(shí)候，你總會(huì)細(xì)心的照顧他！而我發(fā)燒了，你只知道批評(píng)我？你們都偏心！”說(shuō)完，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在的我是多么想將自己受到的委屈用淚水發(fā)泄出來(lái)。媽媽愣了一愣，柔聲說(shuō)道：“薺薺，媽媽沒(méi)有偏心，你和弟弟都是我的.孩子，媽媽怎么會(huì)偏心呢！媽媽在你們打架的時(shí)候批評(píng)你，是想讓你知道，你們是兄妹，他還小，你要學(xué)會(huì)照顧他。哪天他長(zhǎng)大了，我們老了，起碼還會(huì)有一個(gè)人去保護(hù)你啊！親戚他們偏愛(ài)弟弟，只因?yàn)樗昙o(jì)小。大人嘛，都喜歡小孩子，但是他們不是不喜歡你了，而是換了一種方式在愛(ài)你。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓我不知道該說(shuō)些什么，只覺(jué)得胸口很悶。是��！當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，總會(huì)有人在一旁鼓勵(lì)我，為我打氣；每當(dāng)我考得好，是他們比我還要高興，為我歡呼……他們那么愛(ài)我，我還在埋怨什么呢？是呀！我身為姐姐，不但沒(méi)有盡職盡責(zé)，還老是欺負(fù)他……想到這，我心里暗暗下決心：以后，我也要學(xué)會(huì)照顧弟弟，做一個(gè)好姐姐。
我抬頭望向媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽已不在床頭坐著了，留下一碗香甜的南瓜粥。窗外，是滿(mǎn)天繁星及一輪明月，溫柔的月色從窗外照射進(jìn)來(lái)，瞬間覺(jué)得，這樣的夜晚真好！
成長(zhǎng)的煩惱作文2
每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，我也一樣。我有許多的煩惱，比如：我越長(zhǎng)越胖、我們的題都越來(lái)越難、馬上小生初了，我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，我都快趕不上了等等煩惱，不過(guò)我要向大家傾訴的是另一個(gè)大煩惱——身高。
我的身高在同齡人中已經(jīng)算高的了。我有這么高的身高本來(lái)算是一件好事，因?yàn)槲铱梢宰龅皆S多同齡人做不到的事，比如：輕松夠到門(mén)框上的鑰匙，打籃球時(shí)可以占盡優(yōu)勢(shì)等等。
但是，長(zhǎng)得太高也不是全都好，也會(huì)有一些不好的地方，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
一天風(fēng)和日麗我和爸決定出去玩。那時(shí)，我才六歲，我問(wèn)：“爸，我們?nèi)ツ耐嫜�？”“嗯，我還沒(méi)想好，你想去哪兒玩？我聽(tīng)你的。”爸爸回答道，“��？我一皺眉，說(shuō)：“爸，還是你來(lái)決定吧，我可想不出來(lái)”“不，聽(tīng)你的�！薄皠e，你說(shuō)吧�！蔽覀兺妻o了半天，我突然靈光一閃，說(shuō)：“爸我們?nèi)タ措娪鞍�，最近好像上映了一部變形金剛�！薄班�，這個(gè)主意不錯(cuò)�！卑职直�?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
十分鐘后，我們已經(jīng)到達(dá)了電影院門(mén)口了，我和爸爸走進(jìn)電影院，爸爸對(duì)售票員說(shuō)：“來(lái)一張“變形金剛”的票，售票員指指我說(shuō)：“這個(gè)小孩呢？”“他？一米二下不是免費(fèi)嗎？”“他已經(jīng)超過(guò)一米二了吧。”我們量了一下。果然，我的身高超過(guò)了一米二，但不過(guò)只超過(guò)了一厘米。呼，幸好錢(qián)帶夠了，不然就空手而歸了�？墒�，爸爸的'脾氣我是知道的，他的脾氣像驢一樣倔，以前，有一次，我打碎了一個(gè)花瓶，我爸問(wèn)我：“是不是你打碎了花瓶？”我緊張得心臟“怦，怦，怦”地跳，我腦子一暈，說(shuō)：“不是。”爸爸大吼醫(yī)生：“你還說(shuō)不是！這屋子里除了你還有誰(shuí)？”我想，這次干脆豁出去了，我說(shuō)：“不是，就不是我干的！”“你還敢嘴硬！”，拳頭劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。那次經(jīng)歷讓我終生難忘，所以，我才知道了我爸的“驢脾氣”
我爸和售票員拼了很久的道理，知道電影快開(kāi)始了，售票員才敗下陣來(lái)。雖然看了電影，但心情都不好了。算是一次不好的回憶吧。
我成長(zhǎng)的煩惱就是身高，因?yàn)楦咚詭?lái)了許多煩惱，真是希望自己能長(zhǎng)慢一點(diǎn)��！
成長(zhǎng)的煩惱作文3
“汪汪汪！”“小狗乖！”我摸了摸鄰居家小狗的頭，它直沖我搖尾巴�！皨寢�?zhuān)憧催@只小狗多可愛(ài)，你也來(lái)摸摸！”我對(duì)著媽媽大喊。媽媽瞟了我一眼，說(shuō)：“少?gòu)U話(huà)，趕快走，回家還有好多事要做。”哎……最近比較煩、比較煩、比較煩，煩惱一連串、一連串、一連串……小狗多可愛(ài)呀，可媽媽就是不準(zhǔn)買(mǎi)。就為這事兒，我成天吃不好睡不香，人都瘦了一圈兒。有一天，我終于鼓起勇氣，去找媽媽談判。
我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽咪呀，親愛(ài)的媽咪，您真是越來(lái)越漂亮了！”我知道，如果媽媽高興心情就好，這心情一好什么事都會(huì)同意�！坝惺裁词戮驼f(shuō)，少拍馬屁！”沒(méi)想到媽媽這么快就識(shí)破我了�！皨寢�?zhuān)闩录依锉槐I嗎？”“大白天的，說(shuō)什么胡話(huà)。”“媽媽?zhuān)降资桥逻�是不怕？”“當(dāng)然怕了！”“那好，您如果買(mǎi)一只小狗的話(huà)，它就會(huì)天天守著家，這樣您就不用擔(dān)心啦！”“哈哈，終于露出馬腳了！”媽媽冷笑著說(shuō)�！鞍�！求您了媽媽?zhuān)I(mǎi)只小狗吧�！薄靶」愤@么臟，身上好多跳蚤，拉的大便又那么臭，誰(shuí)打掃呀？”“我來(lái)打掃！”“你，誰(shuí)相信？”“買(mǎi)吧媽媽?zhuān)蛯?shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的`心愿吧！”“你連自己都還照顧不了，還照顧什么小狗，做夢(mèng)去吧�！薄澳判�，我會(huì)在照顧小狗的同時(shí)照顧好自己的�！薄安恍芯褪遣恍�，我這是吃了秤砣鐵了心，不可能買(mǎi)的。”我見(jiàn)希望之火已滅，便用威脅的口氣說(shuō)：“你不買(mǎi)，我就天天吃不消，那么成績(jī)也直線(xiàn)下降，這樣看你還舒不舒服。”媽媽生氣了，臉拉得比
馬臉還長(zhǎng)：“你這孩子，還會(huì)跟你媽斗了，你學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？為了自己。不關(guān)我的事。”完了，這下可沒(méi)戲了。
突然，媽媽吼道：“胡清清，快做作業(yè)去！”我就不去，看她怎么著。媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，真發(fā)火了。她走過(guò)來(lái)，順手就給我一耳光，真是心狠手辣呀！我哇哇大哭起來(lái)，用手捂著臉，一聲接一聲地嚎叫，可媽媽卻轉(zhuǎn)身頭也不回地走了。從指縫中望著她的背影，我感到一陣絕望，只好怏怏地停住了干嚎。
哎！這場(chǎng)關(guān)于狗的斗爭(zhēng)，以我失敗而告終了！誰(shuí)說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們的煩惱比大人們更多！
成長(zhǎng)的煩惱作文4
陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由��！
自從步入初中以來(lái)，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般，撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園，回來(lái)時(shí)，卻是一臉的憂(yōu)愁，“誰(shuí)讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次，我都會(huì)用這句話(huà)安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時(shí)，教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息，任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多，可你們有沒(méi)有想過(guò)，那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎！雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂，可誰(shuí)知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個(gè)抓狂，總會(huì)抱怨道：就不能少布置一點(diǎn)嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的呀！
每一次，覺(jué)得作業(yè)多時(shí)，都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥(niǎo)自由地飛翔；聽(tīng)那小溪?dú)g快地歌唱；看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林，無(wú)須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒(méi)錯(cuò)！和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的'小草，它被“禁錮”在那里，不可移動(dòng)，但，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞，并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪](méi)有什么可憂(yōu)心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個(gè)角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間，可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣，我也應(yīng)該不必感到憂(yōu)愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò)，它是那樣自由，藍(lán)天、白云不也是一樣，只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣，有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)，那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后不再是孩子，長(zhǎng)大后忘了什么是沒(méi)有煩惱。
小時(shí)候只是躺在媽媽?xiě)牙锏暮⒆�，或許有許多不如意，卻總是沒(méi)有太多的煩心事。一點(diǎn)一滴的想著自己想做的事便去做了，長(zhǎng)大了，我們懂得的太多了，我們明白了自己生活的世界，我們開(kāi)始思索了，一點(diǎn)點(diǎn)的思索然后去生活，生活里的不如意變成了一次次的煩惱。
小時(shí)候成績(jī)是自己隨隨便便學(xué)習(xí)得來(lái)的，父母從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)多少，成績(jī)似乎就是一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。沒(méi)有給過(guò)我多少憂(yōu)慮，長(zhǎng)大了越來(lái)越多的人要看著你來(lái)證明自己，他們要看到你的成績(jī)才能決定你的能力，再也不是那個(gè)靠著興趣學(xué)習(xí)的孩子了，他需要去考慮別人的感受，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)迎合別人，這樣你才會(huì)被別人所接受。我們還記憶在過(guò)去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)中，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，一次次麻木的按著別人的想法來(lái)實(shí)施的時(shí)候，我們找不到自己的意義，我們變得仿佛漫無(wú)目的一樣，我們又在思索里沉浸，沉浸在自己的煩惱里。
小時(shí)候吃著媽媽的飯，仿佛都是自然而然的。慢慢的長(zhǎng)大了知道了父母賺錢(qián)的辛苦，當(dāng)因?yàn)殄X(qián)和父母吵起來(lái)的時(shí)候，我們只剩下自責(zé)和不甘，我們想著自己可以去經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，以為這樣自己才能做自己。當(dāng)我們開(kāi)始試著去走向社會(huì)的時(shí)候，又開(kāi)始為別人的不待見(jiàn)而煩惱，似乎我們每一個(gè)人都是一個(gè)懷才不遇的奇士。誰(shuí)是我們的伯樂(lè)，我們自己又了解自己多少？我們明白了生命的意義在于創(chuàng)造，我們又陷入了對(duì)別人的盲目崇拜中。我們想要得到別人的認(rèn)可，便很快的照貓畫(huà)虎般的事情一件件的發(fā)生了，我們或許以為自己很獨(dú)特，卻不知道在蕓蕓眾生中，也不過(guò)是一個(gè)渺小的'存在而已。即使一次成功后的快樂(lè)也不能永遠(yuǎn)沖刷掉生命里顏色的單調(diào)。我們一次次的追隨這潮流前線(xiàn)，仿佛生命就是一個(gè)火熱的夏天一樣，每個(gè)人都希望它長(zhǎng)久一點(diǎn)，或是永遠(yuǎn)。
可是我們就像是一個(gè)迷亂的孩子，終究在各種迷失中，慢慢的麻木的。其實(shí)早就忘了自己的，再也想不起來(lái)的，即使想去想的時(shí)候，也只會(huì)徒勞無(wú)功的。就這樣我們沉浸在成長(zhǎng)的煩惱里，仿佛是沒(méi)了的。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)的過(guò)程總是充滿(mǎn)了各種各樣的坎坷與磨難，但是小小的我們總是用自己的夢(mèng)想與好奇心一次又一次的擊敗它們，戰(zhàn)勝它們，追逐著我們的夢(mèng)與未來(lái)的希望。
現(xiàn)在的我還清楚的記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩，對(duì)一切未知的事物總是那么好奇。一年夏天，還在院子里樹(shù)下玩耍的我，被突然響起的雷聲嚇了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，怎么才一會(huì)兒就變了臉，真是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒，豆粒兒般大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎很好奇這突然到來(lái)的雨滴和天空中一閃一閃的光，它們究竟來(lái)自哪里？于是，我踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。我走到亭子邊，脫下鞋子，露出光溜溜的腳丫，抬頭望向天空——看見(jiàn)烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
之后的每一天只要天空中砸下雨滴時(shí)我總是要到院子里一探究竟，期待著發(fā)現(xiàn)不一樣的事物，雨越下越大，一滴滴雨滴打在我身上發(fā)出美妙的響聲，但同時(shí)又帶來(lái)絲絲痛意。漸漸地，大地儼然已經(jīng)成了雨的盛宴，站在院子里的我終于感覺(jué)到了涼意，于是快速地跑回屋里。我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的媽媽?zhuān)吹綃寢屔鷼獾谋砬�，心里一緊：又要挨罵了！果不其然，我被媽媽狠狠的.教訓(xùn)了一頓，媽媽反復(fù)的告誡讓我不要再淋雨了，她說(shuō)這樣會(huì)感冒的，看著媽媽關(guān)切又擔(dān)心的眼神，我仿佛忘記了剛才被雨打的痛苦�！昂昧�，雨停了出去玩吧。”媽媽關(guān)心的喊道，在一聲高興的呼喊聲中，我快速地跑出了屋子，看到被大雨洗刷過(guò)的世界是如此的亮麗如新，我感到前所未有的新奇，我呼吸著空氣中雨水的味道，突然，我發(fā)現(xiàn)天空中掛著一道美麗的彩虹，看著它我感到前所未有的開(kāi)心，也是這個(gè)名為彩虹的事物告訴我痛苦過(guò)后一定會(huì)迎來(lái)新的希望。
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的艱難，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，好奇“的行囊，邁著沉穩(wěn)的步伐，向明天慢慢走去�，F(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子；未來(lái)，期盼著收獲。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
“怎么又沒(méi)考好？上次也是這樣，怎么別人家的孩子……”媽媽又在耳邊嘮叨了，唉，劇情本來(lái)不該這樣發(fā)展的……
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)公布了成績(jī)：96分，第二名。真不錯(cuò)！正在我得意洋洋想著媽媽會(huì)如何獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，考得不好的同學(xué)已經(jīng)在想象回家會(huì)遭受怎樣的“酷刑”。
開(kāi)始分析卷子，因?yàn)槲义e(cuò)的兩道題都是粗心所致，于是在搞懂后，我便開(kāi)始訂正。訂正中，我仿佛忘記了，這是在上課。全心投入到作業(yè)中了，這看似是一件好事，但——
只見(jiàn)一個(gè)黑影，如電光火石般快速來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“訂正得挺快��！”這聲音，這……
我抬頭一看，我們班主任已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地“飛”到了我的身邊，滿(mǎn)臉怒容，像一座要噴發(fā)的火山。
又是一千字檢討！我的記憶瞬間被拉回了那個(gè)寫(xiě)檢討如家常便飯的小學(xué)時(shí)代。
“小張，小翔，小王，這幾個(gè)老油條，午飯之前一千字檢討交過(guò)來(lái)，否則別想吃飯！”這樣的話(huà)語(yǔ)對(duì)于“老油條”——我來(lái)說(shuō)，真是再熟悉不過(guò)了�？墒牵鸵�?yàn)榕抨?duì)時(shí)說(shuō)了幾句話(huà)我就要受此重罰嗎？
回到家，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容地問(wèn)我考得怎么樣？我一掃陰霾：“96分，全班第二！”驕傲和得意全部都寫(xiě)在臉上，我的笑容也如同陽(yáng)光一般爽朗。
可媽媽?zhuān)坏珱](méi)有表?yè)P(yáng)我，還板起了臉對(duì)我說(shuō)：“上次不是考一百分的嗎？怎么退步這么大？為什么別人家的'孩子每次都在進(jìn)步，你卻在退步，考第二名值得你驕傲嗎？又不是第一名……”
唉，我從小就想知道這個(gè)別人家的孩子到底是誰(shuí)。考試考了96分，不但沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，還挨了一頓罵，寫(xiě)了一千字檢討。真是得不償失啊，要我看老師和家長(zhǎng)真是太“聰明”了，我們也跟著變得“聰明”了——仿佛家長(zhǎng)們，老師們會(huì)怎樣處罰我們，我們已經(jīng)摸到了規(guī)律，已經(jīng)習(xí)以為常了。而那幾句“老師這么做是為你好”“媽媽這么做是因?yàn)閻?ài)你，為你未來(lái)著想”，我已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了。
現(xiàn)在回頭想想，當(dāng)初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越時(shí)空，我一定要對(duì)當(dāng)初那個(gè)叛逆的少年說(shuō)，父母老師的批評(píng)與指責(zé)的確會(huì)給你帶來(lái)一時(shí)的不痛快，但他們終究是用他們的方式表達(dá)對(duì)你的愛(ài)。別人家的孩子？家長(zhǎng)哪有時(shí)間管別人家的孩子，他們最?lèi)?ài)的是你呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
童年的花兒落了，童年的夢(mèng)醒了，成長(zhǎng)中的煩惱也悄然而至。
我曾多少次從夢(mèng)中驚醒——我和父母吵架了。每次醒來(lái)總是自己安慰自己，這只是夢(mèng)，沒(méi)關(guān)系的，然而這次，是夢(mèng)而又不是夢(mèng)，是真的，他們偷偷地看了我的日記！我怎么也不敢相信，爸爸媽媽他們是這樣的人，他們可是天底下最關(guān)心我的人，最?lèi)?ài)我的人。
“憑什么，你們看我的日記？”我大聲地對(duì)他們說(shuō)到。我知道：從小學(xué)到初中，我感到自豪的是他們是對(duì)我最好的人，天下最好的父母，這下又該如何是好呢？你們讓我在同學(xué)們面前如何做人，從此，我在老師那里“乖乖女”的'稱(chēng)號(hào)也將不翼而飛了。
“你什么意思？��？作為父母的連看看你的日記怎么了，還不行嗎？告訴你，就憑我是你爸，她是你媽?zhuān)覀儜?yīng)該知道你的一切……”爸爸氣得滿(mǎn)臉通紅，狠狠地瞪著我說(shuō)道。
“我恨你們，永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你們，在這世界上，我再也沒(méi)有你們兩個(gè)親人！”我頓時(shí)預(yù)感到將會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，也許是因?yàn)闅饧睌�，我竟說(shuō)出這大逆不道的話(huà)來(lái)。想法剛過(guò)，突然又后悔起來(lái)，因?yàn)樗麄儺吘故俏业母改�，是我最親最親的親人。
“你，你……”爸爸媽媽氣得不知如何是好，猶如一頭發(fā)瘋的牛，恨不得向墻上撞去。
我實(shí)在忍不住了，大哭著跑出家門(mén)，來(lái)到野外，坐在湖邊，水中的小魚(yú)游來(lái)游去，空中的蜻蜓時(shí)而掠過(guò)水面，時(shí)而棲息湖邊的草尖上，林中的知鳥(niǎo)不停的鳴叫著，輕風(fēng)拂來(lái)，微波蕩漾，激起一輪又一輪的漣漪，一圈又一圈，蕩向遠(yuǎn)方，我陷入了沉思……
爸爸，媽媽?zhuān)銈兒螘r(shí)才能放飛你們心中的蝴蝶！
爸爸，媽媽?zhuān)銈儜?yīng)該知道我是多么不想做一只斷了腳的小鳥(niǎo)，也不想被關(guān)在籠子里，更不想是一只被囚禁的小鳥(niǎo)。
爸爸，媽媽?zhuān)銈冎绬�？被人偷看日記，如同被赤裸裸看穿了一切一樣，我們是多么的痛苦��？！你們能給我一點(diǎn)空間嗎？
這幾天，我和他們一直處在冷戰(zhàn)中很長(zhǎng)時(shí)間了。
秋風(fēng)掃落葉，驀然間，才發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)到來(lái)，接著就是嚴(yán)冬，嚴(yán)冬過(guò)后，便是春天。
可是，它會(huì)很美好嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文9
漸漸地，我長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童了，我已經(jīng)是一個(gè)知事的小大人了。可是，在我成長(zhǎng)的這一路上經(jīng)歷了太多太多的煩惱，但這些是我們必須經(jīng)歷的！——題記
“乖，今晚你就一個(gè)人睡，以后也是這樣了，你要慢慢習(xí)慣�！眿寢屆嗣业念^，替我蓋好被子，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
“不！”我拉著媽媽的手，“我不要一個(gè)人睡，以前我不都是和媽媽一起睡的嗎？現(xiàn)在為什么不行了？”我嘟了嘟嘴，將媽媽的手拉得更緊了。“因?yàn)槟悻F(xiàn)在長(zhǎng)大了，已不再是以前的那個(gè)小唐瑞了，你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活�！闭f(shuō)罷，媽媽放下我死拽著她的手，轉(zhuǎn)身離去。
“可是我會(huì)害怕……”不等我說(shuō)完，門(mén)口早已沒(méi)了媽媽的影子。難道長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)獨(dú)立？學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活？“媽媽?zhuān)医裉煜挛缦胍团笥殉鋈ネ妫袉�？”我滿(mǎn)臉期待地望著媽媽?zhuān)疽詾閶寢寱?huì)答應(yīng)，可她卻毫不猶豫地拒絕了。
“不行，你等會(huì)兒還得幫我打掃房間�！�
“打掃房間？媽媽?zhuān)闶窃诤臀议_(kāi)玩笑嗎？以前不都是你一個(gè)人做的嗎，現(xiàn)在怎么要讓我?guī)湍愦驋吣兀俊蔽覞M(mǎn)是疑惑地望著媽媽?zhuān)Ｍo我一個(gè)合理的`解釋。
“我才沒(méi)那么多的時(shí)間和你開(kāi)玩笑呢？以前沒(méi)讓你做，那是因?yàn)槟氵�小，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，必須做這些力所能及的事，培養(yǎng)你吃苦耐勞的好習(xí)慣，懂嗎？快點(diǎn)來(lái)幫忙，別在那兒傻愣著了。”說(shuō)罷，扔給我一把掃把。難道長(zhǎng)大了每天都要做事？每天都有干不完的活？
“嘿，唐瑞，快把妹妹帶去玩。”阿姨一邊打著麻將一邊對(duì)我說(shuō)。
“為什么要我去？”我很是不滿(mǎn)！
“因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，帶弟弟妹妹是理所當(dāng)然的。要幫大人們分擔(dān)一些事情，鍛煉你的能力，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)。”
天啦！又是這句話(huà)。
難道長(zhǎng)大了就要分擔(dān)一些事情，適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)？
成長(zhǎng)的煩惱作文10
成長(zhǎng)，是我們必須經(jīng)歷的過(guò)程。但成長(zhǎng)，也是煩惱的開(kāi)始……“今天比較煩，比較煩……”我不停地哼唱著這句歌詞。同桌聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你們這些‘高才生’有啥煩惱？哎呀，求求你，別唱了，再唱我都要煩惱了！”唉，同桌，你可知道，我的煩惱可不是成績(jī)又下降了，這個(gè)煩惱真是說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)——
“組長(zhǎng)，幫我改個(gè)作文吧，就一篇！”自從老師讓我們寫(xiě)漂流日記，并分了組之后，我已不知是第多少次聽(tīng)到這句話(huà)了。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常讓一個(gè)“漂流”組為單位改作文，我這個(gè)組長(zhǎng)當(dāng)然要幫他們修改，做他們的“小老師”�？晌业故前床烤桶啵茸x一篇，再讓其余四個(gè)人發(fā)表意見(jiàn)，我們的“大眾評(píng)審團(tuán)”卻一點(diǎn)兒也不靠譜，談話(huà)談得口若懸河，就是不把“口水”用在正經(jīng)事上。我見(jiàn)他們已無(wú)心改作文，便只好自己一個(gè)人大講特講，在作文紙上圈圈改改。雖說(shuō)我是組長(zhǎng)，重?fù)?dān)應(yīng)該我來(lái)挑，但這擔(dān)重得可以壓死我，我只好分批挑擔(dān)，課上講不完，課后再進(jìn)行輔導(dǎo)。常常是一節(jié)課不到，我的口中便沒(méi)了半點(diǎn)口水。但叫苦也沒(méi)人聽(tīng)，我只得咬咬牙，繼續(xù)幫他們改作文。
這件事我還可以原諒，畢竟組員的作文改好了，我也有功，可以沾沾光，但組員得了好處，也不想著為我做點(diǎn)貢獻(xiàn)。每次我讀我自己的作文時(shí)，他們都才聽(tīng)了一個(gè)開(kāi)頭，就嚷嚷道：“通過(guò)！通過(guò)！”令我十分尷尬。我明知自己的作文有缺陷，正想趁這個(gè)機(jī)會(huì)改一改，沒(méi)想到他們竟如此的相信我的作文功底，總認(rèn)為我的作文無(wú)可挑剔，讓我通過(guò)審核。我承認(rèn)，我的作文是還不錯(cuò)（自戀中……），但不經(jīng)修改，直接抄到作文本上也太鋌而走險(xiǎn)了。于是，為了作文分?jǐn)?shù)和質(zhì)量，我只好拉下面子，請(qǐng)后面的'兩位“大師”：蓋錦城和李茜指教，可老師偏偏又在這時(shí)看到我回頭……真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”啊！
不止這些，組員在請(qǐng)我?guī)退爰?xì)節(jié)時(shí)連當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面也不給我描述，我只好天馬行空地想象一些細(xì)節(jié)加進(jìn)去。不僅浪費(fèi)我的腦細(xì)胞，讀起來(lái)也有些別扭。這還沒(méi)完呢，還有……
想必看到這兒，你們已經(jīng)知道了當(dāng)作文組長(zhǎng)有多煩了吧！但這個(gè)差事雖煩，我也要為這個(gè)小集體做貢獻(xiàn)呀！什么？又要改作文了？對(duì)不起，我先走了哈！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈�，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的.驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
打開(kāi)成長(zhǎng)的電腦，點(diǎn)擊成長(zhǎng)的鼠標(biāo)，出現(xiàn)路的航標(biāo)，迷迷茫茫，真想儲(chǔ)存綠葉的希望，然而，一路走來(lái)，煩惱卻與我同行。
——題記
3月20日星期六晴轉(zhuǎn)多云
“哎，快起來(lái)，有你電話(huà)！”
“喂，誰(shuí)呀，有事嗎？”
“你今天有空嗎？我想找你一起去玩！”
“我倒是有空，可不知道我媽讓不讓?zhuān) ?/p>
“哎，媽?zhuān)彝瑢W(xué)找我去玩，我中午之前就回來(lái)！”
“不行，趕緊在家看書(shū)！”
哎呀，討厭死了，我的周末啊，我還能不能擁有屬于自己的`天空了，每天就是看書(shū)，看書(shū)，再看書(shū)，再看我都快成書(shū)呆子了！不管我怎樣反駁，可母親那嚴(yán)厲的目光告訴我，我今天還是不能出去玩！
打開(kāi)書(shū)，我的目光無(wú)法集中在書(shū)上，抬頭向窗外望去，幾只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，我的目光跟隨著它們飛翔的足跡，看著它們?cè)诳罩凶兂梢粋�(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，消失……
5月17日星期四陰
完了，怎么辦，今天考試成績(jī)下來(lái)了，我竟然考了第十一名，連前十名都沒(méi)進(jìn)去，對(duì)于只追求完美的媽媽來(lái)說(shuō)，我肯定得挨批了，唉！悲哀！這可真是絕對(duì)的悲哀�。�
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”
“考試成績(jī)下來(lái)了，考得怎么樣�。俊�
“沒(méi)考好，第十一名！”
“什么，考了第十一名！你怎么搞的��？連前十名都沒(méi)進(jìn)去！”
“我告訴你，我再給你一次機(jī)會(huì)，你下次再考不好，我扒了你的皮！”
“噢，知道了，我下次一定好好考！”
為什么，別的家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子沒(méi)考好，都會(huì)鼓勵(lì)一下，而我的媽媽?zhuān)瑓s那么狠地罵我，我那弱小的心靈��！都是因?yàn)槟恪獘寢專(zhuān)攀艿竭@么強(qiáng)烈的震撼。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)覒┣竽悖?qǐng)讓我擁有一片屬于自己的天空吧！
打開(kāi)成長(zhǎng)的電腦，點(diǎn)擊成長(zhǎng)的鼠標(biāo)，進(jìn)入成長(zhǎng)的頁(yè)面，刷新成長(zhǎng)的煩惱。請(qǐng)讓我的成長(zhǎng)只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷，請(qǐng)讓我擁有一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
成長(zhǎng)像一場(chǎng)戲，在人生的舞臺(tái)上演繹著人情冷暖；成長(zhǎng)像一味料，在人生的菜肴里調(diào)味著酸甜苦辣；成長(zhǎng)像一支筆，在人生的幕布上渲染著五顏六色�？墒牵瑧蛟俸靡灿袩o(wú)可奈何的悲歡離合，調(diào)味再香也有無(wú)可奈何的澀澀苦味，顏色再好看也有壓抑沉悶的黑灰色調(diào)。而這些，正是那些無(wú)法躲避的瑕疵，也正如我們成長(zhǎng)中那些總會(huì)出現(xiàn)、按時(shí)到崗的煩惱。
在回憶的畫(huà)廊中，我總是會(huì)驀然驚覺(jué)童年的畫(huà)卷最為耀眼，既然歲月的洪流沖刷了它原本的顏色，但那描繪出的笑顏樂(lè)事卻依然明媚如早春三月的陽(yáng)光，燦爛若清晨升起的朝陽(yáng)。因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有難題滾滾的題海，也沒(méi)有父母的苛刻與對(duì)我學(xué)習(xí)狀況的職責(zé)，更沒(méi)有高聳如山的作業(yè)和從成長(zhǎng)與生長(zhǎng)的縫隙中所衍生發(fā)芽的諸多煩惱。只是流淌的小溪也會(huì)漸漸干涸，漫漫白日也會(huì)落下，而時(shí)代的交替社會(huì)的進(jìn)步更是刻不容緩。我在慢慢地長(zhǎng)大。童年跟隨著我卻是越走越遠(yuǎn)，煩惱則是交班換崗，踏步而來(lái)。
成長(zhǎng)意味著煩惱的到來(lái)，意味著諸多的改變。幼時(shí)的玩樂(lè)離我遠(yuǎn)去，家人和藹的臉龐漸漸模糊——大有一種一去不復(fù)返的味道。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最令我不耐的煩惱便是家人對(duì)我的態(tài)度，隨著年齡的'增長(zhǎng)，功課的加重，家長(zhǎng)根本就是把我當(dāng)小孩子，我的想法一和他們發(fā)生歧義，他們就說(shuō)我頂嘴，我考試一考不好了他們就對(duì)我各種不滿(mǎn)，甚至在考試前就給我施加壓力，恨不得讓我變成考卷，變成書(shū)本，這樣說(shuō)不準(zhǔn)就能令他們滿(mǎn)意了。我很煩惱，但他們都是我的家人，我只能學(xué)著去克制這種不好的情緒，去想辦法消除我的煩惱。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我可以和親人平心靜氣地談話(huà)了，甚至我覺(jué)得我們的關(guān)系比小時(shí)候還要好些。我突然就明白了，這是一種成長(zhǎng)，這也是一種改變。
戲里雖有悲歡離合但這又何嘗不是另一種團(tuán)圓；調(diào)料雖有澀澀苦味，但這又何嘗不是一種令人在甜膩咸味中可以追尋的刺激；黑灰色彩雖壓抑沉悶，但為何不畫(huà)幾顆星辰加以柔化？而成長(zhǎng)的煩惱何嘗不是另一種成長(zhǎng)？成長(zhǎng)產(chǎn)生煩惱，而煩惱也使我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
成長(zhǎng)的煩惱。人的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)與煩惱并存，共增的。成長(zhǎng)讓我們成熟；成長(zhǎng)讓我們歡樂(lè)；成長(zhǎng)讓我們煩惱。人成長(zhǎng)中的煩惱總會(huì)是在歡樂(lè)的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒(méi)有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會(huì)到煩惱是可以消除的。
也有人說(shuō)，煩惱永遠(yuǎn)是無(wú)事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂(lè)，可以帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的.日子將會(huì)來(lái)臨�！毙r(shí)候，聽(tīng)到這首詩(shī)，還會(huì)帶著許多的不解與疑惑�！凹偃缟钇垓_了你。”這生活怎么會(huì)欺騙人呢？真奇怪。但轉(zhuǎn)載數(shù)年，到了現(xiàn)在，再去仔細(xì)品味普希金的這首《假如生活欺騙了你》，就會(huì)感到詩(shī)人對(duì)我捫的叮嚀和囑咐是多么的貼切與細(xì)致啊！我想一切的煩惱都會(huì)遠(yuǎn)去�！耙磺卸际撬蚕�，一切都將會(huì)過(guò)去……”
記得在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)似乎并不是多么的艱難，一切就如平常之事，也似乎是并沒(méi)有多高的要求與條件，又確乎是很輕松的。好像只有每天的歡樂(lè)還曾記得，但至于在和學(xué)習(xí)與同學(xué)老師之間的煩惱有更是少之又少。在將要升入到初中的那段時(shí)間里，也并無(wú)些許煩惱。但卻從父母、老師的眼神與話(huà)語(yǔ)中察覺(jué)到了一絲緊張，這又讓我感到了些許的煩惱與不解，似乎也好像被這種情緒所感染，也帶著和小學(xué)生活的與不舍。但卻還是歡樂(lè)與期待的積極情緒站在高峰，又好像煩惱離我的生活很遙遠(yuǎn)，但又也許是近在咫尺的，還帶著幾分糾結(jié)。終于，夢(mèng)寐以求但又想敬而遠(yuǎn)之的初中進(jìn)入了我的生活。慢慢的，似乎也確實(shí)是十分緊張，不敢有半分的懈怠，好像一放松就會(huì)有不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤似的。還有那個(gè)年級(jí)排名，也好似逆水行舟一般，不進(jìn)則退。還有父母對(duì)成績(jī)的叮囑，也好像感到有一個(gè)大鼎壓在身上。但漸漸的，也熟悉了，這種種的壓力也消失了，不，應(yīng)該不是消失，而是漸漸的被我轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力。就這樣，煩惱被充實(shí)的學(xué)習(xí)所填滿(mǎn)了，這就叫苦中作樂(lè)了吧！
現(xiàn)在，我覺(jué)得，煩惱也是一種特別的生活體驗(yàn)。讓我們帶著這份充實(shí)，感受這種體驗(yàn)，走在青春的道路上吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的煩惱困惑著我，它們就像一層層膠水，緊緊粘在我身上，即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層，這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著我。
在三年級(jí)時(shí)，老師成立了一個(gè)圖書(shū)角，讓大家捐書(shū)，以便掌握更多的知識(shí)，剛開(kāi)始大家都不想捐，后來(lái)老師批評(píng)了我們同學(xué)們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，紛紛慷慨解囊起來(lái)。原本以為捐完書(shū)后就沒(méi)什么事了，可老師偏要弄什么圖書(shū)管理員，讓同學(xué)們自己推薦人選。我根本沒(méi)在意，在一旁做作業(yè)，大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字，我心想：老師應(yīng)該不會(huì)選我的，瞎叫什么。沒(méi)想到，老師居然同意了，從講臺(tái)上的抽屜里拿出一本本子，上面赫然寫(xiě)著圖書(shū)登記表這五個(gè)大字，另外還有二張標(biāo)簽紙，遞給我說(shuō)：先把標(biāo)簽貼在所有書(shū)上，然后寫(xiě)上捐書(shū)人的名字啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆，天啊！這下慘了，得忙死我了。在每節(jié)課下課后，我一直在貼標(biāo)簽紙，連做作業(yè)的`時(shí)間都沒(méi)有，還得貼整齊了，貼歪了可不行。過(guò)了幾天，有幾本書(shū)不翼而飛了，在這堆書(shū)中，它們像插上了翅膀，從教室里消失了。老師知道后，立馬批評(píng)了我，說(shuō)：你這個(gè)圖書(shū)管理員是怎么當(dāng)?shù)�，連幾本書(shū)都管不好。以后再這樣，就該撤職了，從現(xiàn)在開(kāi)始一本書(shū)都不能少。從那以后，我每次檢查圖書(shū)特別認(rèn)真，深怕又被哪個(gè)小偷給偷走了，還會(huì)被同學(xué)們和老師們責(zé)怪我不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)。不說(shuō)我這個(gè)圖書(shū)管理員容易嗎？
到了六年級(jí)，煩惱就更多了，著來(lái)自各方面的壓力，尤其是面對(duì)小升初。雙休日都被各種補(bǔ)習(xí)班無(wú)情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫(xiě)作不佳的情況后，媽媽就給我聯(lián)絡(luò)了小桔燈作文培訓(xùn)。惟一的一點(diǎn)自由時(shí)間就這樣灰飛煙滅了。每個(gè)星期六吃完午飯，我就會(huì)在媽媽的威逼利誘下，來(lái)到了小桔燈上課，我的頭暈乎乎的，還得寫(xiě)作文。不寫(xiě)吧，寫(xiě)作水平就得下降。你說(shuō)我苦不苦？不過(guò)，自從上了小桔燈，我的寫(xiě)作水平可進(jìn)步了不少呢！
現(xiàn)在才是小學(xué)階段，就有了這么多的煩惱，真不敢想長(zhǎng)大以后會(huì)怎么樣，但我相信誰(shuí)都有煩惱，因?yàn)橛辛藷⿶�，才�?huì)讓平淡無(wú)奇的生活變得生動(dòng)而有趣。
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