八年級作文【共4篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的八年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《課標》為準繩，加強語文與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生觀察生活，感悟生活的習慣和能力，注重寫作技法的指導(dǎo)，注意作文訓練能力點的設(shè)計，使學生的寫作水平得以提高。

　　二、訓練目標

　　本學期作文訓練，主要側(cè)重于語言的表達和錘煉，兼及一些基本的寫作技法的.訓練，使學生能夠運用一定的作用技巧，說真話，訴真情，寫出文質(zhì)兼美的佳作。

　　其具體目標為：善于組材、選材；會寫淺易的說明文、議論文；新穎、別致的構(gòu)思；能擬富有創(chuàng)意的標題，善于觀察生活，能綜合運用多種表達方式；善于運用優(yōu)美有個性的語言。

　　三、具體措施

　　1、培養(yǎng)學生寫作情結(jié)，揚起寫作風帆，讓學生勤于寫作，樂于寫作。

　　2、注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　3、注重文學基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生語言規(guī)范、文體規(guī)范的寫作能力。

　　4、注重語言能力和思維能力的同步發(fā)展。

　　四、具體安排（見附表）

　　訓練內(nèi)容

　　重難點

　　參考題目

　　課時安排

　　評改方式

　　1

　　精選材

　　善于選材、組材

　　以“北京奧運會”為話題

　　3課時

　　生互評，師生點評示范

　　2

　　寫消息

　　掌握消息的一般寫法

　　以校園生活為題材

　　2課時

　　集中評改、示范

　　3

　　多樣式

　　選擇自己最擅長的文體

　　“戰(zhàn)爭”為話題

　　3課時

　　師評點與生互評相結(jié)合

　　4

　　善觀察

　　觀察生活，將描寫與抒情相結(jié)合

　　感悟親情

　　3課時

　　生互評，師生點評示范

　　5

　　揚個性

　　寫出自己獨特的體察和感悟

　　“讓世界充滿愛”為話題

　　3課時

　　集中評改、示范

　　6

　　奇想像

　　創(chuàng)造新形象

　　想象喜歡的未來生活環(huán)境

　　3課時

　　師評點與生互評相結(jié)合

　　7

　　美語言

　　作文的語言

　　蓮文化的魅力

　　3課時

　　生互評，師生點評示范

　　8

　　會說明

　　會寫淺易的說明文

　　介紹游玩過的一座園林

　　1課時

　　集中評改、示范

　　9

　　會說明

　　會寫淺易的說明文

　　說不盡的橋

　　3課時

　　師評點與生互評相結(jié)合

　　10

　　重議論

　　運用資料闡述觀點

　　“我看克隆”

　　3課時

　　生互評，師生點評示范

　　11

　　整合材料

　　利用收集的資料寫專題論文

　　“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為話題

　　3課時

　　集中評改、示范

　　12

　　訴真情

　　抒發(fā)真情實感

　　我擁有_____

　　3課時

　　師評點與生互評相結(jié)合

　　13

　　靚標題

　　擬富有創(chuàng)意的標題

　　“泥土”為話題

　　3課時

　　生互評，師生點評示范

　　14

　　巧構(gòu)思

　　清晰的思路及精巧的結(jié)構(gòu)

　　“身邊的故事”為話題

　　3課時

　　集中評改、示范

八年級作文 篇2

　　春風吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿往昔，歲月斑駁了朱門高墻，卻撕不破動人畫面；時光模糊了往日記憶，卻掩不盡依依深情。童年的回憶如同潺潺流水，雖斷續(xù)，卻回蕩著歡樂的笑聲和感動的哭聲。

　　清晨，清風揣著朝陽，我早早的起床。隨著鳥兒甜美的歌喉，我與小伙伴們溜進了公園。一會兒玩起了跑跑抓，一會兒又躺在草叢中，一會跑到池塘抓魚，一會兒又躲在樹蔭下說笑話。草地上，樹叢邊，有我們歡樂的笑聲；烈日下，小溪旁，有我們歡樂的身影。等到夕陽西下，天邊的最后一抹晚霞也隨之暗淡，在父母的催促下，我們才依依不舍的回家。一天的歡樂換來的卻是父母的嗔怪。夜晚，隨著朦朧的月光，我們早早的進入夢鄉(xiāng)，夢里的魚兒在天上飛，鳥兒在水里游。

　　灰暗的天空詩意的下起了小雨，那滴答的雨聲將我的夢驚醒，我想起了父母那雙踮著的腳尖。

　　一天夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。爸爸媽媽還沒回來，我的心情失落到了極點。想起他們，我就睡不著，越想越生氣。突然，門口響起了輕微的腳步聲。接著，就是鑰匙開門的聲音�！拜p一點，孩子睡著了�！眿寢屳p聲的說。門開了，但客廳的燈沒有打開，只有那輕微的腳步聲。不一會兒，媽媽似乎走進來了，沒有一點聲音，我卻感受到了那愛的'腳步聲，一步一步的踩在我的心上。

　　“又踢被子！”媽媽小心的將被子拉好，又悄悄的走了出去。

　　我把被子蒙過頭，淚水不由自主的流了下來。是�。《嗌賯�日日夜夜，媽媽都是這樣踮著腳尖回來的。有父母愛的腳尖，我還有什么理由生氣呢？

　　風輕悄悄地吹來，卻吹不散曾經(jīng)的笑聲和感動的哭聲。心是珍藏回憶的最佳處，讓那些美好的記憶埋在我的記憶深處，永遠縈繞在我的身邊，伴我成長。

八年級作文 篇3

　　當獨自一人在黑暗中挑戰(zhàn)恐懼的極限，當一束綠光刺穿我的胸膛和雙眼。我在這不明的一切中瑟瑟發(fā)抖……

　　爸爸媽媽在晚飯后要去散步，我不想去，只好被集體拋棄，一個人在家。媽媽在家逛了一大圈，狠心地關(guān)掉了所有她可以關(guān)掉的燈，說是一個人在家，開這么多燈，浪費……只剩下了身邊一束昏黃的光亮脆弱地發(fā)抖。

　　電視上是UFO的紀錄片，翻來覆去地夸張渲染幾件僅有的事例，無非是圓盤下跑下一個大頭娃娃什么的。為了表現(xiàn)出懾人的`力量，背景音樂和主持人添油加醋的解說不得不讓我不寒而栗。

　　環(huán)視四周，一切都沉浸在無盡的黑暗中啜泣，在昏黃的燈光下，顯得寧靜而詭異。樓下的野貓嚶嚶地嗚咽著，實在像嬰兒的哭泣，時而高亢，時而低沉，仿佛死神手中的玩物一般，嘗盡了苦痛和折磨。突然，角落里睜開了一只惡魔的眼，是血一樣的顏色，虎視眈眈地盯著我……盡管那只是空調(diào)上的小紅燈。在受了驚嚇的大腦想來，我身邊的一切都變成了惡魔派來的使者。想在回憶，這樣自欺欺人的想法實在有些滑稽，可是不可否認當初我的確被嚇得不敢動彈。

　　忽然，一束刺眼的綠光也蠻地闖進家里。我的血液凝固了，呼吸停止了，心臟不跳了……那是UFO的光！是UOF的綠色！我目睹著它肆無忌憚地在家中掃射，仿佛在尋找一個合適的降落地點，最后匆忙離開。這短短的幾秒，我聞到了死的味道。就是想起來，仍是心有余悸。

　　等到爸爸媽媽回來，開了燈，一切又恢復(fù)了往日的溫馨。當我把觸目驚心的所見告訴他們，他們笑著對我說——那是對面大樓上的激光燈……

　　當所有的恐懼變成了笑談，當老天把我扔在現(xiàn)實與虛幻的邊緣，剩下的只有暗嘆：真沒想到。

八年級作文 篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。

　　啊!我們發(fā)現(xiàn)春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的'荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。

　　啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的大自然里共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調(diào)，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里!

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